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读《数学王子——高斯》有感
当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家整理的读《数学王子——高斯》有感，欢迎大家分享。
读《数学王子——高斯》有感 1
前几天，我在网上读了一篇名叫《数学王子——高斯》的文章。这篇文章记述了这位伟大、杰出的数学家——高斯贫寒家庭的出身、在学校艰苦的生涯以及他小时候的故事：
在他还不到三岁的時候，有一天，他看着父亲在计算受他管理的工人们的周薪。父亲埋头计算，最后才长叹了一口气，表示总算把钱给算出来。父亲念出钱数，准备写下时，突然，身边传来了微小的声音：“爸爸！您算错了，钱应该是这样的……”父亲惊讶地再算了一次，果然小高斯讲的数是正确的'，最令人诧异的地方就是根本沒有人教过小高斯到底怎么样计算，而小高斯就靠平日细心地观察，不知不觉，他自己学会了计算。
另外，高斯勤奋过人。以前，他家里很穷，在冬天晚上，他们一家吃完饭后，父亲就要高斯上床睡觉，因为这样可以节省燃料和灯油。高斯很喜欢读书，但他不想违背父亲的话，于是他往往带了一梱蕪菁上他的顶楼去，他把蕪菁當中的挖空，塞进用粗棉卷成的灯芯，再拿一些油脂当蜡油，造成了一盏“灯”。然后就在这发出微弱光亮的“灯”下，专心地看书。等到疲劳和寒冷压倒他时，他才钻进被窝里睡觉。……
高斯能如此精通数学，原因只有两个：仔细观察、勤奋好学。就像牛顿一样。果实熟了，从树上掉下来，这是一件很正常的事。但为什么只有牛顿一个人认真地思考，写下大家都公认的地球引力的结论呢？这就是因为观察，细心地观察。因此，成功的基本元素就是观察。还有，高斯能在艰苦的环境中不放弃自己的理想，不忘记自己的事业，最终获得了成功。他把学习看作得来不易的果实，我从中发现勤奋好学也是很重要的。它有一种巨大的、不可估量的力量，虽然从前我也知道，许多名人的成功都来自勤奋，但是看了这篇文章后，我更清晰地明白了一点：其实先天的资质并不重要，重要的是后天的学习和自己的勤奋努力，它是成功的必备条件，只要勤奋，许多不足都可以弥补，许多缺点都可以改正。你要向着一个目标前进，直到收得成果。
我想，不仅仅是学习数学，做其他任何事都是一样。你要仔细观察、勤奋好学，那么，成功离你并不遥远。
读《数学王子——高斯》有感 2
书犹药也，善读可以医愚。今天我读了《数学王子高斯》这篇文章，文章的内容让我感到无比震惊，也让我对做题有了更深的思考！
文章中写到：有一天，一位青年放学回家，刚吃完饭，就开始做老师给他布置的'每日一练，可是最后一道题却难住了他，他苦思冥想，绞尽脑汁，一直到深夜才做出来。
第二天，他把题交给了老师，说：“对不起，老师，我昨天一直到深夜才做出来。”本以为老师会批评他，但老师却怔住了，一问才知道，原来老师把题目给错了，这道题原本是给老师做的。老师惊讶地说：“这道题牛顿都没做出来爱因斯坦也没做出来，你却用了一个晚上就做出来了！”
这个青年就是数学王子高斯。他的这种勤学奋进的劲头，深深地触动了我。也不由得让我想起了一件事：那天晚上，我也被一道数学题给难住了，我想：这道题这么难，明天肯定会有很多人不会算了，不写了，明天听老师讲吧！
可结果却出乎意料，到了第二天，全班同学都做出来了，只有我没有做出来。于是老师狠狠地批评了我一顿。后来每当我遇到难题就绝不会空着不做，我会先审题，然后用老师教的方法去写。我再也不想做全班那个全班唯一一个没有做出来题目的孩子。
还有一次，我写作业的时候，又有一道题难住了我，我下定决心，一定要做出这道题。做不出来我就不去睡觉，我想了半个多小时，功夫不负有心人，我终于找到了做题的方法，结果那道题只有我和另外几名同学做了出来，其他人都没做出来。那一刻，我的心里无比开心。
现在看到高斯的故事，它让我明白了一个道理，那就是：世上无难事，只怕有心人。生活中遇到难题时，千万不要轻言放弃，要善于思考，只有这样你才能取得成功。
读《数学王子——高斯》有感 3
读了《数学王子高斯》，我对高斯有了更深的了解。高斯是世界著名的数学家，被称为“数学四杰”之一。说到这，大家一定认为高斯的出身一定很不错吧，不，你们想错了，高斯只是一个普普通通的农村孩子，家境很是贫困。但他并没有为自己低贱的出身而自暴自弃，仍是每天努力的学习。他相信只要努力就一定会有所成就的。
虽然高斯的学习条件很差，但他总能克服困难，创造出赖以学习的环境。因为家里穷，高斯没钱买灯，但是他没有放弃，他把棉花塞进一棵挖空了心的.芥菜头当灯芯，再捡些油脂当灯油，就这样解决了油灯的问题。这盏灯的光亮虽然很弱，但对好学的高斯来说已经足够了，它伴随高斯愉快地度过了许许多多的深夜。
高斯还是个爱动脑的孩子。有一次，数学老师想打发孩子们的时间，出了一道数学题：从1连加到100是多少。他以为那么多的连加，孩子们得算半天哩！布置完作业以后，其他学生都急忙按部就班地开始连加数字，而高斯却在认真地观察那些数字，思考那些数字的构成规律，不一会便发现了其中的奥秘。不到一分钟的时间，小高斯站起来说：“老师，我算出来了。”老师不相信他能那么快地速出答案，就漫不经心地说“再算一遍。”小高斯又验算了一遍，便把答案放到了老师面前。老师不经意地一看，大吃一惊，因为上面写着正确的答案：5050。
说到这里，我心里真是惭愧。与高斯相比，我的学习条件很好，但我没有真正利用好现在的有利条件，更没有像高斯一样善于动脑。从今以后，我要以高斯为榜样，做一名懂事、爱动脑的好孩子。
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