高三补课作文

时间：2025-07-10 17:56:42 蔼媚高三我要投稿

高三补课作文

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的高三补课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三补课作文

　　高三补课作文 1

　　七月的阳光把教学楼晒得发烫，补课的铃声却比盛夏更执着。走廊里的倒计时牌红得刺眼，“距离高考还有 287 天” 的数字，像根无形的弦，绷紧了每个高三学生的神经。

　　我的座位靠窗，抬头就能看见操场边的香樟树。树叶被晒得打卷，蝉鸣聒噪得像是要钻进人的脑子里。数学老师在黑板上推导概率公式，粉笔灰在阳光里浮沉，后排突然传来笔掉在地上的轻响 —— 是阿昊睡着了，他的练习册上还沾着咖啡渍。

　　补课的节奏快得让人喘不过气。早上七点半到教室，晚上九点半才放行，中间只有一个小时的午休。食堂的凉面总是坨在一起，我们却吃得飞快，手里还捏着单词卡。有次我嚼着饭背古文，把 “逝者如斯夫” 念成了 “逝者如斯夫，不舍昼夜”，引得周围同学笑出眼泪。

　　最难忘的是晚自习后的路灯。十几个人挤在昏暗的光线下，围着讲题的班长叽叽喳喳。晓雯把物理错题本摊在石桌上，风一吹纸页哗啦啦响，我们就用石头压住边角。班长讲题时总爱掰着手指头算，讲到激动处，连眼镜滑到鼻尖都没察觉。有次讲电磁感应，他突然蹲下身，用树枝在地上画磁感线，说这样 “更有画面感”。

　　补课的日子也不全是灰色。班主任会在课间给我们分冰镇西瓜，红瓤上的籽像撒了把星星；后排的男生偷偷在教室后面养了盆薄荷，闷热的午后，总能闻到丝丝清凉；我的作文被当作范文朗读时，同桌悄悄塞给我颗大白兔奶糖，糖纸在阳光下闪着七彩的光。

　　八月末的暴雨冲垮了补课的最后一天。我们挤在教学楼的屋檐下，看雨水在操场上汇成小溪。阿昊突然说：“其实补课也没那么糟。” 大家都笑了，笑声混着雨声，比蝉鸣动听多了。

　　现在翻开那时的`笔记本，某页空白处画着棵歪歪扭扭的香樟树，旁边写着：“补课的夏天，我们都在用力生长。” 是啊，那些在酷暑里熬过的夜、算过的题、流过的汗，早已悄悄变成了向上的力量，让我们在后来的日子里，无论遇到什么风雨，都能想起那个并肩奋斗的夏天。

　　九月的补课班藏在老教学楼的三楼，窗外的爬山虎把玻璃遮得只剩条缝。课桌上的试卷堆成小山，笔尖划过纸页的沙沙声，比窗外的秋风更密集。

　　每天清晨，我都要穿过菜市场去上课。包子铺的蒸汽混着早读的英文单词，构成独特的开学序曲。同桌的保温杯永远泡着浓茶，他说这是 “熬鹰战术”—— 要和高考比谁更能熬。第一次周测，我的理综选择题错了一半，错题本上的红叉像片扎人的.荆棘。

　　物理老师总在晚自习拖堂。他讲题时爱用方言，“洛伦兹力” 被念成 “洛轮子力”，引得全班偷笑。有次讲到动量守恒，他突然从讲台下掏出个弹簧秤，说要演示 “碰撞的艺术”，结果弹簧崩飞了，砸中后排的吊扇，叶片上的灰尘簌簌落下，像场微型雪。

　　补课的间隙藏着小确幸。后排女生带来的烤红薯，在寒冬里散发着焦糖香；班长用班费买了台二手咖啡机，课间的咖啡香能驱散半节课的困意；我的生日那天，课代表把祝福写在黑板的角落，被数学老师发现后，他居然带头唱起跑调的生日歌。

　　十二月的寒流冻裂了水管，教室改用桶装水。我们轮流去楼下抬水，男生们总抢着扛最重的桶，女生则负责擦黑板上结的冰花。有次抬水时摔了跤，桶滚出去老远，水在走廊冻成冰，大家却笑得直不起腰 —— 原来在高压的补课生活里，连狼狈都带着暖意。

　　最后一节补课时，雪落满了窗台。物理老师在黑板上写：“补课的意义，不是多刷几套题，是让你们知道，有人陪你对抗寒冬。” 现在想起那段日子，试卷的油墨香里，总混着烤红薯的甜和咖啡的苦，这些味道在记忆里发酵，酿成比分数更珍贵的酒。

　　暑假补课的教室没有空调，吊扇转得有气无力。我们把矿泉水瓶冻成冰坨，夹在胳肢窝降温，戏称这是 “移动冰箱”。

　　我的座位在空调外机正下方，嗡嗡的噪音里，藏着班主任的秘密。他总在午休时蹲在走廊改卷，老花镜滑到鼻尖也不扶。有次我去接水，看见他对着我的.错题本叹气，红笔在 “粗心” 两个字上圈了又圈。

　　补课班的 “地下活动” 很丰富。我们在操场角落藏了副羽毛球拍，课间十分钟的球赛比任何提神药都管用；语文课代表组织了 “成语接龙赌约”，输的人要给全班买冰棍；我的英语作文总被当作反面教材，直到某天突然开窍，老师在评语里画了个笑脸，旁边写着 “进步看得见”。

　　暴雨天的晚自习最难忘。闪电把教室照得惨白，我们却在讲台上跳自编的 “减压舞”，数学老师推门进来时，所有人都僵在原地。没想到他掏出手机说：“我录下来，给你们明年的自己看看。” 视频里的我们，头发凌乱，校服湿透，却笑得比阳光还灿烂。

　　补课时的日历撕得飞快，转眼就到九月。最后一天收拾书包，发现课桌缝里卡着颗没化的糖，包装纸上印着 “加油”。原来那些被试卷淹没的日子，早有温柔的力量悄悄扎根 —— 是同学递来的纸巾，是老师额外的讲解，是我们在困境里互相搀扶的模样。

　　现在路过那栋老教学楼，总想起吊扇下的汗水和欢笑。补课不是段灰色记忆，是群少年在盛夏里，手拉手跑过的隧道，出口处有光，身后有彼此。

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