实用的八年级作文

时间：2026-01-25 20:58:45 初二我要投稿

实用的八年级作文精华【7篇】

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。

实用的八年级作文精华【7篇】

八年级作文篇1

　　单元测试的成绩公布了，我的心一下子由天堂跌至了地狱。一向成绩优秀的我认为这次考试一定会硕果累累，却不想……一夜之间，我感到世界好像变了个模样，变得那么冰冷而又陌生。那一天我上网了，本想在缤纷的网页中寻到些许从前的快乐，却发现那些曾经的最爱现在看来竟是如此刺眼。那天，我的电子日记本中又多了这样一段话：树木脱下了华丽的绿装，将灵魂埋入泥土的深处沉睡，只有满地的落叶证明着它昨日的辉煌。次日，我收到了网友的E-mail：

　　小竹子：昨日见到你写的`日记，觉得是那样伤感。我不知道你身边发生了什么事情，但从日记死气沉沉的语言中，我看得出你态度很消极，对生活对学习失去了信心。我希望你明白，无论遇到什么样的挫折与不幸，你都应该勇敢地去面对，而不是心灰意冷。小小的失败算不了什么，只要肯努力，成功永远是属于你的。成功者的生命中不是没有冬天，但他们的冬天永远和春天一样生机勃勃。念云20xx年12月20日

　　念云的信好像一双奇妙的手，为我打开了心底的那扇窗子，让希望的阳光温暖我的心灵。是呀，我的求学之路还很长，为什么要轻言放弃呢？难道我为自己的学习生涯勾画的美好蓝图就这样完了吗？不，我要努力，既然树木春天能长出新叶来，我为什么就不能重塑辉煌呢？我又重新找回了自信，美好的感觉在一次涌上心头。我感到阳光依旧那么明媚，空气依旧那么清新，同学们的笑脸也依旧那么灿烂，一切又回到了从前的样子。那天，我写了这样一篇日记：教室里的菊花快挺不住了，它勉强伸直了腰杆，无精打采地垂下了脑袋。它的生命即将走到尽头，只有那“宁可枝头抱香死，可曾吹落北风中”的精神仍激励着一代莘莘学子。第二天我又收到了念云的E-mai：小竹子：你勇敢地站起来我很高兴，祝你成功…………

八年级作文篇2

　　二十年之后，天空或许依旧湛蓝，云朵或许不再纯白。而二十年之后的我，会是什么样的我呢？

　　小时候，我曾将种子深深埋进沃土里，在我的精心呵护下，它顽强地从土里探出头，清晨那第一滴晶莹的露珠在嫩芽上一点点，一点点地滑过。梦想从那时开始萌芽。孩童时代的梦想如同山崖下的杂草，只需轻轻一拔，便成为了梦想的主持人。种子憧憬着长成参天大树，而那时的我却憧憬着未来。

　　渐渐地，我长大了。面对暴风雨的洗礼，小树苗仍然矗立着，但有少许的绿叶凋零，有少许的叶片抹上了枯黄，有少许的根须在土中依稀可见。而那时梦想开始出现动摇。青春时代的梦想如同登山，必须一步一步地攀爬，脚踏实地。尽管双手早已不在柔软，开始变得粗糙，长出新茧，磨破，流血，但只有登上顶峰，才有资格成为梦想的'配角。此时的我，憧憬着有那么一天能“会当凌绝顶，一览众山小”。

　　二十年之后，小树苗或许早已凋零，仅留下干瘦的枝干，同地面上枯叶一碰即灭，不久便被残风卷起，在空中飘荡，最后剩下干瘦的枝干。或许我同普通人一样，与现实社会接轨，步入前人磨平的旧路，相夫教子，一生平庸。或许在青年时代时，梦想早已停留在当初的顶峰，而我只有仰望星空中那颗璀璨的星星。不管长满老茧的双手多么奋力地伸长，也触碰不到它的光芒，只能选择静静遥远地仰望，成为梦想的祭奠者。

　　我开始茫然。我迷失在迷宫中，那有许多条岔路。可能是正道，也可能是歧途。即使自己迷茫，但这不能成为原地踏步的借辞，你只能前进，而出口只有一个。我不知道自己的生活为什么正走向一个死胡同，我不懂为什么我努力地去拥抱自己的内心，那个真正的自己却越来越离我远去。

　　我开始质疑。难道出口只有一个吗？难道自己不能开辟另一条新出口？我被这个问题惊醒。对啊！梦想是自己的梦想，它在我幼时萌发，在我心中成长。或许它在星空中闪烁光芒，但在一面普通的镜子中，它依旧耀眼，依旧遮不住它的光芒，而我能轻轻触摸到它了。

　　当我的双手触摸到它时，我终于找回了缺失的那部分——对生活的激情。我开始懂得了梦想是什么？不是一个遥不可及的梦，也不是耀眼的繁星，而是人生的一部分，人生前进的推动力。因为有梦想，才会有对生活的激情，才会有明天的目标。当清晨的骄阳在东方升起时，一缕曙光照耀在我的脸上，而那一刻起，我又开始跨大脚步，在它身后追逐。

　　我开始坚信二十年之后，小树苗定会成长为参天大树，而我会倾尽一切去浇灌它。而梦想也会随之离我越来越近，直到它不再是梦想，而我已经将它紧紧地攥在湿润的手心。

　　我因迷惘而放弃，又因放弃而迷惘。而一切又回到了最初的起点，回到了最初的自信。二十年之后，我依旧是我，依旧是那个曙光下追逐梦想的女孩。

八年级作文篇3

　　我曾幻想着让时光倒流，但我做不到，所以，我只能回忆……

　　我回忆春天，鸟语花香的季节。我们放声高歌，走在田间小路上。

　　春游对于孩子们来说是最有吸引力的，然而炒菜做饭、奔跑游戏，则更是不亦乐乎。我们坐在树下，望着天空。天是蓝蓝的，在蓝天下，树枝上已长出了嫩芽，我仿佛看见它正在茁壮成长，沐浴在春天的阳光下。

　　那嫩芽，不正是朝气蓬勃的我们吗？

　　我回忆夏天，满眼新绿的季节。在那片属于我的小花园中，生长着无数的小花小草。草儿绿地发亮，而花儿开地更为鲜艳！

　　零星的花朵杂散在小园中，它们虽没有牡丹的娇艳，也没有茉莉的芬芳，但它们依然那样楚楚动人，美丽可爱。远处，一个黄点飞来，近了，更近了！

　　噢，原来是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸着甘甜的花蜜。

　　当它离开时，花粉也随之而去，伴着蜜蜂，四处安家。那蜜蜂，不正是我们的辛勤的园丁吗？

　　我回忆秋天，拥有收获的季节。田野里，瞧去，满是金黄，随着风儿不断起伏，犹如一波翻腾的海浪。果园里，苹果和梨儿挂满枝头，是那么水灵，叫人垂涎。

　　咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘怀。校园里，我们叽叽喳喳地说个不停，一个暑假的未见，彼此免不了思念。暑假中，我们学会了许多东西，那知识，不正是我们的收获吗？

　　我回忆冬天，洋溢温馨的.季节。树叶儿虽已落光，但还偶尔可见鸟儿在树上唱歌；

　　小草儿虽已枯黄，但它明年还会重新生长；元旦的寒风虽仍刺骨，

　　但那一张张新年的贺卡却处处充满着温情。

　　它寄托着同学们的一份友谊，一份真诚，那祝福，不正是那许久的温馨吗？

　　我回忆过去，更向往未来的春、夏、秋、冬。让它们充满鸟语，布满新绿，拥有收获，洋溢温馨。让它们给我留下更多的美好回忆！

八年级作文篇4

　　候鸟又一次飞离南方，河岸上的小草又一次穿上绿衣。那情景，就像我在幼儿园里所看到的图片一样。我抬起头来，仰望天空，觉得童年对我来说，似乎已经越来越远了。

　　我带着惊奇离开摇篮，走出父母共同为我建造的温室。我知道自己早就不再是一个整天抱着会眨眼的洋娃娃的小女孩儿了，不再是一个张口只会叫“妈妈抱”的娇娇女了。看着自己日渐挺拔的身材，我为自己的长大而惊奇，但也没有什么办法，只好耸耸肩，撩开头发，在一天天过去的日子里，独自去寻找长大了的我。

　　的确，我长大了。长大了的我究竟是怎样的呢？我在父母的眼里永远是长不大的娃娃，但在娃娃们的眼里似乎又是令他们信任的“姐姐”，我到底是哪一个？我不知道。我只知道，我是一个长大了的我。

　　的确，我长大了。一些事情的记忆越来越深刻，抹也抹不去，心里积蓄的秘密也越来越多了。很多的喜怒哀乐有时只有在灯光下，在被窝里，独自去慢慢品尝。以前的天真快乐，不知何时与我不辞而别，升重点中学的压力，也不知何时悄悄地压上了我的肩膀。我在失落而又惶恐的世界里徘徊着，徘徊着……

　　的确，我长大了。长大了，我与别人之间常常多了一道又高又厚的`“墙”。无形中把自己关在一个灰暗的小屋里，爸爸妈妈的唠叨，我似懂非懂，想听又不想听，有时敏感，有时麻木。看着父母日益增加的白发和皱纹，我觉得他们似乎理解我，又似乎不理解我。我总有一种孤独、疏远的戒备。

　　的确，我长大了。我想伸出双手抓住童年，让它留给我一点快乐，却被不停旋转的时针带向未知的将来，我的心时常被一种无奈、矛盾和焦虑的感觉紧紧拴住。以前，我喜欢看快乐、奇幻的童话作品；最近，一些描绘山水草木、大谈那些令我似懂非懂的人生道理的散文和变化多端的推理小说，又占据了我的课外阅读时间。

　　的确，我长大了。长大的我成了一个多愁善感的女孩儿，难道长大了真的拥有的那么少，失去的却是那么多吗？不！我才刚刚跨人人生的征途，美好的未来在向我招手，我要抛开一切烦恼，在风和日丽、万里无云的晴天里，寻找我过去的那一份天真、纯洁，追求从远方射来的那一线光明、希望……

八年级作文篇5

　　“书籍是人类进步的阶梯。”苏联作家高尔基的名言大家一定熟悉吧，对我来说，书籍就像一位既友好又博学的老师，它使我眼界更宽，使我的情操得到陶冶。

　　小时候，我爱看带有图画的书。虽然字不认识，但我看着精美的插图便能知道个大概，觉得是非有趣。在我的印象中，书是一幅幅美妙的画。

　　到了一二年级，我认识了一些字，便开始读一些简单易懂、插图多的书。虽说简单易懂，但不认识的字还真不少，有的字我只认识一半变只读一半，也不影响我继续往下读的兴趣。在我的映像中，书是用认识的字铺出的小路。

　　现在，我认识的字多了，读书时也基本没有“拦路虎”了。除了字典，我每次重新看一本书时，都既有“如逢故知”的感觉，又有新的'体会。从《西游记》中，我读出了孙悟空的神通广大，从《水浒传》中，我读出了武松的正义勇敢，从《三国演义》中，我读出了诸葛亮的神机妙算......《海底两万里》带我领略科学的奥秘，《伊索寓言》告诉我生活的智慧，《爱丽莎梦游仙境》带我去了一个神奇的国度......在我的印象中，书是英雄人物汇聚的殿堂。

　　在绵绵的灯光下，在完成作业后，我愉快的“旅行”便开始了，格林兄弟给我讲述了一个个故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁缝去战胜巨人。翻开《小鹿斑比》，与天真无邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我们唱着欢乐的歌儿，那歌声随着耳边的清风传得很远，很远，我与窗边的小豆豆一起，擦亮“列车教室”窗户......夜已深了，我沉浸在愉快之中。对，有香味！似玫瑰如茉莉，不比这些都要香！是，这是书本的香气，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到书籍给我带来的“静”，这种任我思考的“静”是读书给我的。在我的印象中，书是一片宁静而美丽的大草原。

　　书中有香，这书香陪伴着我，与我共同成长。

八年级作文篇6

　　痴或不痴，只有一字之差，但又像有万层厚的玻璃一样，你无法明白这两者之间的因果，痴，陶醉于那美景中。

　　陶渊明痴“采菊东离下，悠然见南山”，陶渊明痴于菊花，菊花的优雅，让陶渊明留连忘返，不知不觉的就走到了南山，看到满山遍野的菊花，不知不觉陶醉于其中，忘却人间烦恼，一个人在这儿“幽径独行迷”，在这菊花丛中，看破了这世间的苦旅。在《桃花源记》中抒写出自己的愿望，痴于那儿一切的安静与美好，不禁黯然回想自己身处的社会，无比强烈的信念，在他心中萌发——归隐山林，与这菊花相伴，直至老死。

　　王维痴“深林人不知，明月来相照”，在森林中，没有人与王维为伴，只有明媚的月光来相照，在这儿，诗人与明月，竹林融为一体，成为自然景物中的一部分，自己陶醉这美丽的景色中，不觉地忘我，王维在蓝田南山隐居时写到“请留磐石上，垂钓将已矣”。王维赞颂青溪的宁静，自己喜爱这闲适的生活，看上去并不妖娆绚丽的青溪在诗人眼里却非常美丽，王维痴于这大自然的怀抱，又羡慕这宁静、幸福的生活，自己想“退隐江湖”，归于山林。

　　陈毅痴“要知松高洁，待到雪化时”，陈毅痴于那一年四季都是绿色的松柏，要想明白松柏的高尚情操，要在雪融化时才知道，陈毅喜欢松柏不畏寒冷，不怕困难的情操，在寒冷的`冬天，倔强的松柏依然挺立在这大地上，它虽没有鲜花那样的千姿百态，但它是不会选择逃避，它明白“面对困难，一味的逃避是没有用的，应该勇往直前”，诗人爱的，痴的就是这种精神。

　　痴于那菊花的高洁，痴于自然的宁静，痴于松树的情操，这样的痴，岂不是很好吗？

　　古人之痴，痴的豪迈，痴的雍容，痴归过了一座座城池，痴迷了一个个王朝，在一个个王朝灰飞烟灭时，千年的往事也如同一根细小的火柴点燃就被扔掉。

　　痴痴痴，痴得让现代人明白：痴，就要痴于一样东西，让人永远的了解和明白。

　　古人痴，未必是一件坏事，他痴于这一切，只是被社会所逼，在大家沉迷享乐时，痴于平淡的生活，岂不是很好？

　　让现代人也学学“痴”吧！

八年级作文篇7

　　晚上，我正在写作业，突然电光火石间，仿佛有什么东西出现在我的脑海里。抬头看日历，啊，9月10日了，又到9月10日了。时间飞的真快。转眼间已经三年过去了。

　　三年前的今天，对于我来说是一个特别的日子。我们刚刚升入了五年级。可以说刚刚有了一点“少年”的特征，在此之前，那真的是一个无组织无纪律的自由时代。当时我们还希望这种自由能继续下去，后来才想起这种感受有多么可怕。幸好，我们遇到了她。

　　开学的第一天，她出现在我们的视界中，瘦削的身材，精干的着装，一架闪闪发光的眼镜。她看到了我们的自由散漫，并没有一句指责，而是转身，在黑板上写下了三个很秀丽的字---“柳莉萍”---这是她的名字。

　　----这是她在黑板上写给我们的第一行字。

　　----这黑板上的字真的有魔力吗？

　　遇到了她，奇迹就发生在我们班---原先自由散漫惯了的班级渐渐变得有序起来，我们开始成为一个成绩与纪律兼得的优秀班级。如果说，一个班级的灵魂是他的班主任的`话，那么，柳老师重塑了我们的灵魂。

　　对她来说，哪里都可以是课堂，哪里都有一块黑板，哪里都能用她秀丽的字体和端方的行为，向我们灌输爱与希望。她的每节课都充满激情，就像她在黑板上写下的每个字都饱含道理和嘱咐。

　　我还清楚地记得有一次她给我们上一节公开课。40分钟，铭记在我们心底的40分钟。她很自然地引入，开讲，很“飞速”地板书，用启发式引导我们渐入佳境。我们完全不能自己，心完全被牵引起来，想跑都跑不掉！我还清楚地记得她在黑板上写下的那一行行娟秀的字体。这些字，在最后那狂风暴雨般的掌声中，忽而变成一双手，忽而变成一棵大树，忽而又变成一位饱含深情的朗诵者，在吟唱着我们对她溢于言表的敬仰、感激，还有喜爱。柳老师，有魔力！

　　最后，又变成一段永恒的记忆，刻在我心的那块永恒的黑板上。

　　我从回忆中醒来。我的眼前有一块黑板，还有柳老师熟悉的身影。

　　我将珍藏每一段黑板上的记忆。不论时间飞的多快，而主角未变，人心未变。

【实用的八年级作文】相关文章：