四年级的作文3篇(经典)
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文3篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我有一个同学，她叫蔡幸珊。她有一长可爱的瓜子脸，一张能说会道的嘴巴，她笑起来还有一个小小的酒窝。她是个城实，守信的孩子。
星期一的上午，老师突然说要摘一朵玫瑰花做标本。那时我很惊讶，哪里有玫瑰花呢？中午放学后。我跟幸珊说：“幸珊我们一起回家吧？”幸珊说：“好哇，我正愁没人和我一起回家呢。”我们走到半路上，我突然看见舒婷家正好种有几朵鲜艳的玫瑰花。可我不好意思对舒婷说。于是我便趁着舒婷正在做作业的时候偷偷走进了她的家里，从她的`花园里偷摘了一朵玫瑰。接着我又偷偷摸摸地离开了她的家。我把刚摘的玫瑰送给幸珊。幸珊说：“谢谢你了，不过我想问一下，你这玫瑰是哪来的呀？”我说：“是我拿舒婷的。”幸珊又说：“那你拿舒婷的问过她了吗？”我吞吞吐吐地说：“没有。”幸珊说：“不行，你没有问过舒婷你是不可以拿她的东西的，快跟她道歉去。”于是我听了幸珊的话才认识到了自己的错误。自己跟舒婷道了歉，结果她还把这朵玫瑰花送给我了呢。
我为有这样的同学感到骄傲。
四年级的作文 篇2
那天，我钓了十条锦鲤，放在了养有烈性鱼的鱼缸里。原本，我钓鱼只是为了娱乐，并没有养的意思，但既然钓到了鱼可以带回家，我就想把这几个小家伙当食喂了大鱼。
我本以为缸里养的都是烈性鱼，它们会迅速地解决掉那几条“食儿”，但事实却让我目瞪口呆——大鱼与小锦鲤们相处得很是融洽，它们在一起快乐地游着。难道大自然定下的法律已经被推翻？我惊讶极了。
到了给鱼喂食的时间。每次大鱼吃食的时候，它们中的“最强者”都会游到食物所在处“护食”。它张张嘴巴，仿佛在说“这些全是我的！”不过，可能是饥饿驱使着其它鱼的原因，无论“最强者”怎么攻击其它鱼，那些鱼都会拼了命去抢食——然后赶紧跑。锦鲤也不例外。
那些小东西们把嘴一张一张的`，仿佛在商量怎样能吃到食。我真想听听它们都在说什么，它们的计划是什么——因为如果我帮它们改改的话，或许就不会发生之后的惨案了。
锦鲤靠着自己相对来说小而灵活的身子偷来了食物，大鱼追不上它们。慢慢地，它们放松了自己紧绷的神经，就像吃了豹子胆一般，抢到了食非但不跑，还在大鱼嘴边嘚瑟。俗话说，“不作死就不会死，”终于发生了惨案。
大鱼咬伤了一只狂妄的锦鲤，激起了烈性鱼们对血与肉的渴望。只见一群鱼蜂拥而上，啃咬着之前受伤的家伙——它的同类都躲得远远的。眨眼间，那条“食”就变成了无数碎片，血与它的内脏在水中飘着，而肠子却被大鱼像吃面条般吸进了肚子里。真是残忍、真实的画面！不过，其它锦鲤们并没有吸取教训——毫无疑问，它们目前已经所剩无几了。
鱼儿们的这些事告诉了我，弱肉强食，这一自然法则没有被推翻，它始终没有改变，这样生物链才得到了平衡与发展。
四年级的作文 篇3
我有一个小姑姑，名叫王新果，年龄只比我大了一岁，我们经常在一起玩，所以既是姑侄，又是好朋友。她不仅学习好，而且还是热心肠，乐于助人，我很敬佩她。
记得有一次，我和小姑一起到附近的公园去玩，一进公园，我们俩都急着去玩秋千，如果去晚了，那肯定就没有位置了。半路上，我们看到一位阿姨弯着腰，低着头，急急忙忙地走着，好像在寻找着什么。小姑就朝那位阿姨走过去，我赶紧拉住她的手说：“你干什么去呀？”“那里有位阿姨挺着急的，好像在找什么东西，我过去看看，有什么需要帮忙的。”我赶紧劝她：“别去帮忙了，要是再耽误一会儿，秋千就被别人占住了，咱们就玩不成了。再说阿姨自己不正在找吗？”可是，她根本不听我的'，一个劲儿朝那位阿姨走去，没办法，我也只好跟过去了。
“阿姨，你在找什么呀？需不需要我们帮忙？”“我的一百元钱丢了，你们帮我找找吧。”于是我俩便开始找了起来。大约过了十几分钟，小姑发现了那张躺在草地角落里的一百元钱，赶紧捡起来还给了阿姨。阿姨不住地向我们道谢，我们连说不用谢。和阿姨道别后，我一看手表说：“时间不早了，快走！”我们拉着手像豹子一样狂奔，可是到那儿一看，位置全被占住了。我俩只好在公园里赏赏景，看看花就走了。一路上我不住埋怨她，可她却说：“秋千以后还能玩，可是我们帮助了别人，不是比玩更有意义、更快乐吗？”我听了也觉得她说得有道理，便不再吭声了。
她，就是这样一个人，一个乐于助人的人。她有一颗金子般的心，她永远是我学习的好榜样。
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