【推荐】六年级的作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
岁月匆匆，花开花落。转眼间我的小学生活就要结束了。我们即将踏入中学的门槛。我非常清楚，那将是我的另一所母校。回想起来，小学的生活就像走马灯一样在我的脑海中一幕一幕的浮现。难忘的伙伴；难忘的母校；难忘的老师！
而今，我们即将离别，我的心中充满了深深的留恋之情。小学的生活令我怀念；令我迷恋；令我回味。
令我记忆犹新的，还是我在五年级时的“六一”儿童节。我还记得，每到“六一”儿童节时，每个班级都会各自准备一些好玩的节目，逗得大家“哈哈”大笑。当然，我们也不甘落后。为了这个表演，无论是在学校里的课间里，还是在放学后，每个角落，几乎都有我们忙碌的身影在楼梯走廊间徘徊。每个小组都大同小异，忙着排练节目。我们小组一共有五个人，按照惯例，我们小组表演的节目是歌唱牛奶咖啡的“明天你好”，这是一首十分优美的乐曲，我们小组全体人员都全票通过。于是，我们开始了最艰苦，也是最能磨练意志的环节——排练。在排练中，许多同学都抱怨满天，不愿意再辛苦下去了，理由只有一个：“太累了！太辛苦了！”。不不仅是这样，听到同学们的抱怨，连我自己也觉得辛苦了。但组长经常鼓励我们：“加油！我们一定行的！”。于是我们在排练中也收获了不少。
终于挨到了表演的那一天，虽然经过几天的排练，已经把歌词背得滚瓜烂熟，但是，毕竟面对那么多的同学，我还是有一点儿紧张。但是，经过这长久的勤奋地排练，我们最后还是大胆自信地表达出了我们的心声。虽然那次的`表演没有获得很大的名次，但是我们依然是那么的有成就感。那时，我才真正体会到——团结就是力量。
我沐浴着知识的雨露，感受着老师的关爱，集体的温暖。我会把对老师和同学们的缕缕思念之情拧成一股红线，让即将飞走的风筝用红线牵起，让思念的风筝时刻翱翔在我的心中。我会永远记住这难忘的小学生活，这快乐的时光！
六年级的作文 篇2
天空下着蒙蒙雨，在这雨中，我们迎来了三位神秘的外国老师。
她们来自澳大利亚，是三位漂亮的女老师，不过名字我忘了，嘻嘻。开始上课了，外国老师一开口，我们班50个人全懵了，回答不上来了。幸好有王老师作翻译，不然我们全得死翘翘了。外国老师讲了一个“魔法袋雕”的故事，讲的是一个袋雕用魔法把她的孙子隐形了，但他发现隐形了一点都不好，便和奶奶踏上了食物之旅。故事中，讲到了三明治里的果酱，外国老师还给我们尝了尝她们那儿特有的果酱，那味儿酸酸的，我还对老师说了声：Thankyou.讲完故事后，外国老师给我们每人发了一张一半的图片，先要我们画出它的另一半，我望了望同桌的图片，太巧了，我们正好合成一张完整的图片。过了一会儿，我把那图片画成了一个“丑八怪”。然后，外国老师让我们找到自己图片的.另一半。说完，我便以闪电般的速度拿着同桌的图片合在一起。下课了，外国老师要走了，临走前，她给我们每人发了一个珍贵的礼物——一枚5毛澳大利亚币。
这是一节欢乐而美味的无敌英语课！
六年级的作文 篇3
星期天早晨，太阳刚刚露出笑脸，我们就在老师的带领下，出发往山上体验生活。一路上，大家玩玩闹闹，像一群刚出巢的鸟儿叽叽喳喳地叫个不停。出了小镇，绕过稻田，翻过小山，穿过丛林，一道美景扑入眼帘：满坡绿草如茵，五颜六色的野花点缀其间，好像一块巨大的绣花绿毯；一条鲜亮的小河像顽皮的孩子一样在鹅卵石间跳跃着，清凌凌的河水倒映出蓝天白云绿树红花。同学们情不自禁欢呼雀跃：“哇——太美了！”
太阳已悄然爬上头顶，老师一声令下：“大家就在这儿做午餐吧！”话音刚落，各小组都忙起来了。我放下背包，把手一挥，说：“现在我分配任务，甜甜和小君垒灶，我和瑜瑜拾柴，行动吧！”首先是烤地瓜。怎么烤呢？我学着老师的做法，先在灶里铺上一层干柴，搁上粗树枝，再放上地瓜。旁边的`小君已迫不及待半跪下去，划着火柴，火苗很快就燃起来了。甜甜忙凑过去添柴，可不知为什么，刚刚燃起的火便熄灭了，灶里飘起了一缕青烟。我们急了，忙撅起小嘴一起往灶里吹气。可灶里只冒浓烟不见火焰，熏得我们泪水直淌。用手背一抹，哈哈，我们都变成了戏里的大花脸！再看看不远处，男同学小欣带着他的“部下”，正嘻嘻哈哈地闹着，有的添柴，有的拿木棒拨弄着灶里的地瓜，嘴上手里都没闲着，忙得不亦乐乎。
历经千辛万苦，地瓜终于烤熟了。吃！大家像三天没吃饭似的，狼吞虎咽地大吃起来。你瞧，小君被烫得嘴一歪一歪、一只眼睛还一闭一闭的，如同舞台上的小丑。欢笑声和着锅碗瓢盆的撞击声如一支欢快的“交响乐”在这幽静的山谷中奏响了，伴随着这交响乐的是那香肠、面线、地瓜散发出的诱人香味……
太阳快落山了，我们对着大山齐声高喊：“再见啦！”大山依依不舍地回应着：“再见啦”！
六年级的作文 篇4
“思维，来帮我拿一下锄头。”一个中等个子，晒得红红的脸，正淌着汗，一双略带灰色的眼睛，眼角出现了一丝皱纹，挑着一担红薯，喘着粗气，年纪五十七八岁的老人召唤着我，这就是我的外婆。
我的外婆是一个闲不住的人，近几年，我的外公在外地打工，外婆便成了家里的劳动力，她种了二亩七分水田，几亩旱地。每天天不亮就起床，给我做好早餐，再叫我起床、吃饭，接着喂猪、喂狗、喂鸡，等我吃完了早饭，她便背起了锄头，拿着鎌刀，和我一路出门，我上学校，她奔田地。放学了，我回到家先做作业，天快黑时，她便一身泥土一身汗的回来，老远就喊着，要我帮她拿东西。这些年了，我都习惯帮她拿了。她种的玉米、花生、黄豆、豌豆、红薯等都很香，我们一家吃的'大米、菜油都是她种的。
因为奶奶早逝，爷爷因中风左腿和左手失去了知觉，爸爸、妈妈都在外打工。外婆就经常把孤苦伶仃的爷爷接到家里来住，照顾他。因为爷爷不方便上楼睡觉，外婆就给他弄了一张床到下面的房间，爷爷盛饭夹菜也不方便，每次都是外婆给他盛饭、夹菜。每逢过年过节，我外婆都要把爷爷接过来住。
今年我住校了，每次星期五放学，只要还有一些儿零花钱，就会给外婆买她最喜欢吃的面包和鸭蛋，一到家就拿给她，她总会笑容满面地念叨：“我外孙女真乖。”到了星期天，外婆还是没有把面包和蛋吃完，等我上学时，又悄悄地塞进了我的书包。
四川大地震那年，我们全校进行捐款活动，外婆给了我20元，我心想：我是个大队委，怎么只捐20元呢?绝对不行。我就悄悄把外婆藏在被子下面的钱偷了一百元，到了学校，老师就问我：“你怎么捐这么多钱呀？”“这……这是……爷爷……给我的。”我骗老师，老师就问我：“你爷爷的电话号码是多少？”“不知道。”“那你外婆家的电话号码是多少？”老师问道，我告诉了老师。老师按照这个号码打了过去，我惊出了一身冷汗，幸好那时没人接，放学了，我“做贼心虚”不敢回家，我想了想，爷爷没有在家，又怕外婆发现了，我就从后门进去，悄悄地走到楼上。外婆回家后，没有看到我，以为我到爷爷家去了。到了晚上，外婆不知从那时听说的，我们这里有地震发生，她就跟爷爷打电话，要爷爷和我注意安全。爷爷说：“思维没有回来呀！”外婆听了就跑到王家岭去找我。隔壁严医生告诉外婆，他看到我和一个同学一起来回来了。然后，外婆又去找和我一起回来的同学。从我的那个同学口中得知，我在楼上。外婆又回到家中跑到楼上，她把楼上跑了遍也没有找到我。突然她看到沙发上有一床被子，被子下面在动，她把被子揭开，看见我在下面。第一次“做贼”的我已是面红耳赤，全身高烧，无处可藏了。只好下楼“低头认罪”，我对外婆说“外婆，对不起，我偷了你的钱。”“没事，只要你不是拿去做坏事的，是拿去做好事的，我就不会怪你呢！”
六年级的作文 篇5
在五千年的历史长河中，我们的祖先创造出了博大精深的语言文字——汉字。随着中国影响力的发展，这种奇妙的文字语言也在世界各地绽放光芒，与其他各国的拼音文字相比，这种方块般的文字个性鲜明，独树一帜。
在成长的道路上，我逐渐学会了认字，读字，写字，认识到中国汉字的博大精深。从此，我对汉语言文字深怀敬畏之心。
汉字形象生动，是拼音文字所不可比拟的。一个“火”字如同热烈燃烧的火焰在跳动；”田”字正如分割平等，方方正正的田野；“川”字则像奔腾的河流流向四方。看着书上一个一个方块字就仿佛在看一幅一幅的图画一般美妙。
汉语平仄分明，抑扬顿挫，是其他语言无法复制的。“水”字的轻柔平缓，“国”字的庄严肃穆，还有“奋”字的激动人心，在朗读篇篇文章时，我感受到了它们当中所蕴含的不同情感，就好像在与他们对话一般的奇幻。
中国的语言文字博大精深，还体现在那古诗词中。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”勾勒出一幅蛙鸣阵阵，细雨绵绵的夏夜之景。“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描绘出如同中国话一般素雅清淡的春日美景。古老的诗词如同歌谣一般朗朗上口，优美生动。
如今的国人，对于文字，看的随意普通，肆意改动。大街上错别字比比皆是，比如摩托车广告将成语“其乐无穷”改成了“骑乐无穷”，虽然趣味性以及广告性增强了，可成语本身的美感也被破坏了，变得俗不可耐。对于刚学习说话写字的少年儿童，误导性极高，对他们的学习会造成不好的影响。
我们应以敬畏之心来看到我们的语言文字。他是我们的祖宗留给我们的一笔宝贵的'财富！他让我们的文化得以传承，他让我们的民族精神得以延续和发展，也为世界认识中国架起沟通的桥梁。中国汉字，是我们每一个中国人的骄傲，是我们中华民族的象征！汉语的无穷的魅力正将世界的目光深深吸引，作为一个中国人，让我们怀着敬畏之心认真学习我们的汉语言文化！
六年级的作文 篇6
我有一位朋友，它给予我知识。在我难过的时候它陪伴着我，在我快乐的时候它和我一起欢笑。这位朋友就是——书
我和妈妈走在文山书海的图书馆，应接不暇的书向我“飞”来，我不停地看着书的名字，只为找到一本我喜欢的.书，我翻遍了图书馆，终于找到了一本我喜欢的书，它就是肖定丽阿姨的《没有烦恼长不大》。开始，我只是觉得这本书的名字很有趣，但是后来就不一样了。我与这位好朋友相处几天后，我就感受到了我与它的缘分。
“哗、哗”这是我在与书朋友合唱。我翻着一页又一页的书，书里的内容太有趣了，我不禁发出了偷笑的声音，“嘻、嘻”，我总觉得这本书有一种魔法，与它做朋友的人都会得到欢笑。这是为什么呢？告诉你吧，是因为你已经和它融为一体了。正是因为有它，你才感觉到欢乐，正因为有他，你才会得到知识，正因为有它，你才不会觉得难过，正因为有它，你才不会感觉到孤独！有了它，我的世界才会有光彩。
同学们，翻开书，让舞台亮起来吧！
六年级的作文 篇7
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我记忆的心扉中，童年时的启示让我至今难忘……
那是一个骄阳似火的下午，爸爸买了一个大西瓜，我看见馋得直流口水，迫不及待的把那又大又圆的西瓜切成一小块一小块的，拿起来就往嘴里塞，吃完就顺手把西瓜皮扔到楼下爸爸看见了我这一行为，批评了我，可我把爸爸的话当耳旁风，左耳朵进右耳朵出。
事后，有一次我放学回家，带着愉悦的心情又蹦又跳，突然“扑通”一声，我被西瓜皮绊倒了，这时，我那愉悦的心情不知道一下子跑哪儿了，消失的无影无踪。哎！我的膝盖还磕破了，并且流了血，我回到家对妈妈说起这件事，并谴责扔瓜皮的那个人，正巧，这让爸爸听见了，他笑了起来，说：“你上次把瓜皮从楼上扔下去，这下遭到报应了吧。”顿时，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事……
通过这件事，我懂得了：从楼上往下扔东西是一种不文明的行为，而且，这样还会伤害到别人。
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。在我记忆的心扉中，童年时的`启示让我至今难忘……
那是一个骄阳似火的下午，爸爸买了一个大西瓜，我看见馋得直流口水，迫不及待的把那又大又圆的西瓜切成一小块一小块的，拿起来就往嘴里塞，吃完就顺手把西瓜皮扔到楼下爸爸看见了我这一行为，批评了我，可我把爸爸的话当耳旁风，左耳朵进右耳朵出。
事后，有一次我放学回家，带着愉悦的心情又蹦又跳，突然“扑通”一声，我被西瓜皮绊倒了，这时，我那愉悦的心情不知道一下子跑哪儿了，消失的无影无踪。哎！我的膝盖还磕破了，并且流了血，我回到家对妈妈说起这件事，并谴责扔瓜皮的那个人，正巧，这让爸爸听见了，他笑了起来，说：“你上次把瓜皮从楼上扔下去，这下遭到报应了吧。”顿时，我恍然大悟，想起了上次扔瓜皮的那件事……
通过这件事，我懂得了：从楼上往下扔东西是一种不文明的行为，而且，这样还会伤害到别人。
夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年时扔瓜皮的启示一次次的在我脑海里浮现，可童年却一去不返了。现在，每当我看到又大又圆的西瓜时，就想起了童年时扔瓜皮的事情。童年又重临于我的心头。
六年级的作文 篇8
春节是我国最重要、最隆重的节日，也是最热闹的民族传统的节日。在我的家乡也一样，春节是那么的快乐，那么的有趣。
家乡每年的新年都十分热闹，喜气，家家都把庭院装扮的非常美丽好看。大年三十那天，晚上是不能睡觉的，吃了团圆饭后，大人小孩换上了新衣，然后去乡镇上参加活动。大家围坐在乡镇中心的广场上看戏，那些戏都是古代的，特别有意思。 镇上还会免费供应水果，零食等一些物品。人们就可以一边看戏一边吃东西，这可真是一种享受。
咱们小孩还会去参加各种有趣的`活动，其中点花炮是最有趣的。首先参加的人必须先回答对一个问题，有资格参加点花炮，花炮是不会炸伤人的。因为花炮是人们自己制造的，里面装着一些礼品。当你回答对问题后，会给你一个挂钩，挂钩上面有火的，你提着挂钩走过一条独木桥，下桥后蒙上你的眼睛就可以去点花炮，花炮炸开后就可以得到精美的礼品，有文具类，对联，书本等……你说是不是特别有趣呀！
还有过山洞更是别有一番情趣。那山洞极其的黑，弯曲，像迷宫一样，想要玩就必须通过考验，因为有些小孩胆量小是不允许去玩的，怕吓坏小孩子，当你经过考验后，工作人员就会带你进去。
其实我的家乡在过年的时候还有很多种活动，我就不一一介绍了，有空去陕西玩我一定当你的导游，家乡的一切是美好的，快乐的，难忘的，更是精彩的，我爱我的家乡。更爱家乡的春节。
六年级的作文 篇9
“安静——”唉，班队活动上同学们积极参与活动，纪律难免有些乱也是情有可原的，可她“路见不平”又是“一声吼”，真是“该出手时就出手”啊！看，她侧坐着，架着二郎腿，嘴里还叼着一支笔，还时不时地和身边的同学发表着自己对某件事的看法。虽然她表面上有些不靠谱，可从以上这个简短事例大家就可以看出她是个不折不扣的热爱集体的热心肠。
她就是陈佳倩，小身材，大能量，吼一声更是震耳欲聋。而那张脸上却是一会儿“晴”，一会儿“阴”，有时甚至会下起“磅礴大雨”，可是，刚刚还是泪如雨下，一转眼就活蹦乱跳了，似乎任何不开心的事，任何一次哭泣都不会在她心中留下不愉快的痕迹。而她的那一次哭泣却给我留下了深刻地印象。
那节音乐课是观看动画片，同学们没了往日的.秩序，一路上打打闹闹、说说笑笑、三三两两地前往音乐教室。身为音乐课代表的陈佳倩一心一意想要管好我们的纪律，却遭到了许多同学的白眼，这点燃了接下来将要发生的事情的导火索。来到音乐教室后，音乐老师交代好一切便走了，同学们乘机也热闹了起来，放着好好的动画片不看，换位置、玩游戏、说笑、追打，整个班级乱成了一锅粥，沸腾了开来，吵闹声掩盖了动画片的音响效果。“安静！”一身怒吼终于让班级安静了下来，只见陈佳倩一手握着鼠标，一手撑在讲台上，怒目圆睁，俨然一位严厉的老师在对我们这群淘气的学生发火，而大屏幕上的动画片也已暂停。却又不知是谁说了一句：“关什么关啊！我们还要看呀！”“还要看？你们是在看吗？不想看的可以出去！”她又吼道，声音比刚才响亮了十分贝，眼睛依然睁得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的严厉目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同学说道，“别以为自己很了不起！”······一句又一句的脏话飞向陈佳倩，只见她依然站在讲台上，一动不动，但她的眼睛明显有稍许红了。一直在台下看着的我多么想冲上去，将那些辱骂陈佳倩的同学大骂一顿啊！可是——“下去吧！”一个声音打断了我的思绪，接着而来的是陈佳倩的哭声，而同学们却无动于衷······我和另一位女同学搀扶着陈佳倩回到了教室，想起刚才同学们的恶劣行径，我无比愤怒，而后来一句居然从女同学口中说出的话更让我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自取！”咎由自取，我不禁在心中质问她，陈佳倩这是在为我们和我们的班级着想啊！为了我们的班队活动有条不紊，她维持秩序；为了不影响其他班级上课，她管纪律；为了便于老师上课，次次课前为老师打开教学光盘；为了让我们活动筋骨，她主动播放课间操；她主动擦黑板；她为同学发放作业本······这都是她热爱班集体，处处为老师同学着想的表现啊！而我们却狗咬吕洞宾——不识好人心！
看着陈佳倩，想想自己，我自叹不如！
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