【推荐】初三作文汇编10篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的初三作文10篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
信念，给我力量，让我飞翔。
——题记
记忆的列车从远方驶来，带着我一起回到从前……
多年前的一次田径运动会上，操场上满是身上挂着编码牌的运动员，他们有的`摩拳擦掌，跃跃欲试，有的则是刚刚比赛完在休息。场外观众席上的家长更是急不可耐，个个都是汗流浃背，还不忙为场内的子女加油。校园内顿时热闹无比，吵闹声、呐喊、飒飒风声百千奇作，塑胶跑道在暴晒下发出难闻的焦灼气息，刺鼻极了。
我坐在休息室休息，手托这下巴望着天花板发呆。突然广播室叫下一场800米赛跑的女运动员进场，心忽得漏跳了一下，我马阿曼起身，向门口走去……
火辣辣的阳光照在背上，额前的刘海顿时被汗水淋湿，都打得汗珠从脸颊滚落。一声哨声，运动员们搜像离弦的箭一般冲了出去，我也不紧不慢地跟在后面，或是天气炎热的原因，蔡仅仅大半圈，我就上气不接下气了。
慢慢地，浑身都使不上劲儿，喉咙里涌起一股血腥味，难受死了。而后，小腿开始发酸，简直就像注了铅一般，怎么也迈不开。我摆动双臂，大口喘着粗气，几乎是在操场上散步了。
汗水浸湿了双眼，我无力地望着那遥不可及的终点，竟萌生了想要放弃的念头。正当我想停下来时，场外突然响起同学们一阵呼喊声：“明明，加油！”我别过头，正撞上他们那充满期待的眼神，心中顿时有一股暖流涌出。我向他们点了点头，接着闹钟便油然而生一种信念：坚决不放弃！“
我鼓足勇气，咬紧牙关，重又挥动双臂，飞驰在这赛场上……
冲过终点的那刻，我如释重负，瘫软在跑道上，幸好，朋友们一把托住了我……那天，我很满足……
那次油然而生的信念，让我赢得了人生的一个驿站，虽不完美，但我冲出了自己的精彩！
将信念收入脊囊，铭记！
初三作文 篇2
蓦然回首，才发现多少个日日夜夜已不可再追回，还没来得及数清身后那串歪扭零乱的脚印，中考已经悄悄来临。转眼间，三年的初中生活在笔尖细细流过。告别母校，我想锁住最后一滴墨汁……
初三，对于这个词，我们有几分激动几分欣喜，还有几许恐惑几许迷茫。初三，没有了鲜花和小鸟，没有了玩耍和游戏。无数道习题浓缩了初三整整365个日日夜夜，紧张和焦虑伴我们一路走来。仿佛只是为了初三的回忆里没有歉疚没有后悔。我们差不多背熟了所有对待困难的豪言壮语;或许只为证明并不比别人差，这365个日夜我们循规蹈矩，我们克勤克俭，我们奋起直追;更由于期盼心中那个美丽的梦想，我们变得懂事，我们变得成熟。我们——终于长大，终于毕业了。
回眸四望，初中三年的历程并不顺利，有过挫折，有过失落，也有过战胜自己的呐喊。曾经松懈了，也曾想过放弃。这时，老师便悄然而至，与我们谈心，了解我们的思想动向，抓住每一个机会为我们播下希望的'种子。当暗无天日的复习生活压得我们喘不过气来时，是老师疏导我们心中的梗塞，是老师呵护我们的点滴成长。是老师默默的付出才有我们成长的喜悦。中考临近，老师们不厌其烦地叮嘱我们怎样面对中考，怎样系统复习，怎样劳逸结合，怎样调整心态、面对得失。这些使我们清醒地明白——前方将有一场怎样的战役。我们并不孤单，因为有老师的支持与帮助。
共同跋涉，最难忘的是同学情。由于“窃窃私语”，由于“配合默契”，由于“攻守同盟”，三年里，哪个不是换了一个又一个的同桌。虽然有时磕磕绊绊，尔而也划划“三八线”，但一旦遇上“侵略者”，我们马上团结一致，统一战线，捍卫共同的领地。难忘那场激烈的篮球赛，难忘那次精彩的运动会，同学间的团结合作赢回了一次又一次的荣誉。三年同窗，一起沐浴一片金色的阳光，一起度过了一千个日夜。走过校园，处处是记忆。那片青草地上，我们曾经在轻风中追逐，在花香中歌唱。累了就一起倒在草地上，哼着调调，眯起眼睛看着蔚蓝的天空。时间匆匆，一切太匆匆。也许我们会在高中相遇，也许我们就此各奔东西，也许若干年后，我们会像老狼一样写一首《同桌的你》。
走过初三，感受了纯真和甜蜜，这一份珍贵终将封存记忆;走过初三，领略苦涩和无奈，也将随着最后一场考试的铃声，让无数有用和无用的习题飘扬在风中，遗忘在沉重的书包里。分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。踏出学校的大门，人生开始新的里程。愿你用生命的火花去照亮通往梦想的征程。
浪花退却沙滩，遗落一枚枚贝壳;风儿拂过园林，飘散一片片叶瓣。走过初三，我们一身轻松潇洒。尽管我们会像贝壳向往大海，尽管我们也会像叶瓣依恋母枝一样牵挂三年的母校，但我们更会把这份眷恋这份回忆这份信念带上去面对人生更大的机遇和挑战。生命如一条长河，我们愿是一叶执着的小舟;生活如一叶小舟，我们愿是一名风雨无阻的水手。面对中考，我们信心百倍，我们高声呼喊。
我们是初三毕业生，自忖没有任何遗憾。
我们是初三毕业生，坚信前程一片光明。
初三作文 篇3
遇见，多么让我遐思千千。
我想到了黄昏午后，稚嫩的七岁女娃捧着《唐诗三百首》咿咿呀呀，那是我遇见诗歌；也想到了草长莺飞的天气，开始抽条的小女孩飞奔着放风筝，那是我遇见了童年；亦有篮球场旁，他白色衣角倏忽闪过，那是我遇见了青春……
可那些都太短暂、太短暂了，当我想起来我在博才邂逅的那株牡丹，我就会失神浅笑，我也怅然若失，我更思绪流转。
天赋与轻狂。
小学的时候，挺会胡乱绉几个繁复句子的我，多被人夸奖，时常飘飘然的样子，谁没有一段轻狂浮躁的岁月？我当时写文章，可是题记、前记、后记，小标题一拥而上的做派。我还沾沾自喜呢，可不？生僻的词语遍地开花，别人不用的手法我都知道。直到您含着笑，斜着头跟我说“这得改，那得改，都得改”的时候，我才知道，我才省悟，是时候和过去再见了。
您批得我洋洋洒洒好几页作文体无完肤的时候，我们还不太熟。我也曾悄悄含泪过，这个老师好像不是特别欣赏我，但又忘不了您画线改病句时藏不住眼底的光与笑意。我也曾悄悄暗思过，不怕，咱总会有一天写得流光溢彩、令人折服，可我又忘怀不了昔日的文章全班传阅的自豪，和现在的暗淡光景来说，落差太大。我愁肠百结，看花花不是，看水水不流，我又热血沸腾，我抬头看着那教室里的天花板心里腹诽，怎么不再高点，再高点，小心被我的才气冲到。
我花了一天遇到您，却花了一年来自我沉淀。刘老师，我忘不了我用感冒和沙哑的声音背端木蕻良的《故乡的土地》时，您露出的微笑；也忘不了我说“天与云与山与水，上下一白”的意境让我想到“沧海一粟，素颜修行”时，您的赞评；也记得平凹写雨写风通篇不现风雨二字，我神往地欣赏他的句子时，您领着全班替我鼓掌叫好。我暗自窃喜，在语文世界的漫游中，我除了腹中诗书，还有您的陪伴，纵游山水，意气出行。
诗和远方固然意义非凡，但与您的遇见，同样让我尝到了“千里马常有，伯乐不常有”的'感动。
之后，我立志删减靡丽的文字，立志于书写心中的质朴，可又按捺不住心中的骚人气质，写了一篇《牡丹说》出来，当时适逢咱们学周敦颐的《爱莲说》，他笔下的莲花我不是很喜欢，孤高清傲，不近人情。我就爱“人多爱之”的富贵牡丹，如此热烈率真。春风来，便“花开时动京城”，寒风一吹就“落花满地伤憔悴”，便是名流们唾她“只知来苑囿，全胜在林峦”，我也喜欢，愿意为她写些文字。
交给您看这篇作文时，心上下忐忑。时过一年，自己的文章究竟长进如何，我和您的切磋磨合又如何，都不得而知。却不曾料到，我们都喜爱着盛放的牡丹，自觉淋漓；也都愿意做尘世中的牡丹，不受拘束。我泪从眼眶里溢出，像牡丹的香，像牡丹的颜色，我在您眼中遇见了新的自己，也这样遇见了新的您。
刘老师呵！纵使我们分别，也愿您一如我们博才初见，犹自天下无双艳，不凋到永远！我会继续写，也会继续和自己的期待遇见。
初三作文 篇4
惟有“解落三秋叶，能开二月花”的成败；忍痛“我言秋日胜春朝”的激情；明知“春花秋月何时了”的季节。只为解读心目中的深秋。
曾几何时，你远赴而来，带走夏日澎湃，迎来银装素裹；曾几何时，你翻山越岭，披星戴月，遍地留下丰收的喜悦；曾几何时，你如晴天霹雳，消去炎热酷暑，带来并不属于严寒的残酷；曾几何时……
是谁说只有春天才能带给人快乐？是谁说只有夏日才能让人露出迷人的裙装？是谁说只有寒冬才能带给人风霜雪月的快感？
这些，都被我屏弃。正如世人盛爱牡丹，周敦颐却独爱莲一样。对于我，在四季中却更加欣赏深秋的`冷寂。
我感动与“蒹葭苍苍，白露为霜”的美丽；垂怜于“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的凄清。在幽静的深秋的时节，存活于寂寥空旷的树林里。一切如诗如画。
如若让我用几个词来形容的话定将把死一般的沉寂排在首列来形容梦幻中的秋。
“秋”是很完美，很有意义的一本百科书籍，虽说不会被太多的人看好，但是却偏偏成了我生命中不可缺少的一部分。
初三作文 篇5
你要问我的偶像是谁，我当然会毫不犹豫的回答：“人民警察！”人民警察是一个神圣的职位，他们在自己的岗位上无私贡献，为城市带来平安和稳定……
每天在这个城市中来来往往，也总会不经意的把敬佩的目光远远的投向风雨中、烈日中的人民警察。无论是在城区执勤，还是在基层奉献，在他们各自的领域，都是为人民服务。我打心底敬佩他们。
记得有一位著名的作家海岩说过：在和平的年代里，没有哪一种职业能比做警察更“酷”。是呀，人民警察在平日里显得威风凛凛，在与敌人搏斗的战场上显得英勇无畏。很多的人民警察都是献身在没有硝烟的'战场上，我为这些人民警察感到骄傲与自豪！但是，人民警察不一定都是战斗的，他们的职位各不相同，如“交通警察”、“刑侦警察”等等，但他们的都是为人民服务的，同样是伟大的。
每天早晨，晨光熹微，太阳公公才露出半边惺忪的睡脸，交通警察便已经精神抖擞，昂首挺胸地指挥交通，维持交通秩序，瞧他忙来忙去的，都是为了我们人民群众的生命安全！
人民警察风风雨雨，担负着社会的安宁，人民的平安，让我们真诚地说一声：“人民警察辛苦了！”这也就是我所崇拜他们的原因！
初三作文 篇6
“看见”当看见这个作文题时，我愣住了，看见，看见什么呢？看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看
见事实的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？
我不懂，于是，我念了一个卡卡米亚的咒语，使我的灵魂暂时出窍了，我要先去看看学校的美好。
我静静的走在学校教学楼的走廊里，现在是上课时间，每间教室都静悄悄的，每个学生都在用功学习，呵呵，我笑了，因为我看见了莘莘学子用功学习，为将来打下基础而努力。
我慢慢地走着，突然，一间教室的一丝声音引起了我的注意，我微微的皱了一下眉头，继续念着卡卡米亚的穿墙咒语，破墙而入，静静地走到那两个说话人的中间，聆听他们的“秘密”。
“小A，你看，这道题……”噢，原来同学B正在给同桌A讲题，同学A认真听着，时不时插上几句，同学A尽量压低声音，免得打扰别的同学学习，终于，他们都露出舒心的微笑。噢！我看见了，我看见同学之间的互帮互助，看见他们未来的成绩，因为他们懂得了团结，更懂得了不给他人添麻烦的那种精神。
我带着微笑离开静悄悄的学校，我准备去看看世间的美好。
“哎哟喂，”一位老大娘的呻吟声引以了我的注意，她一手扶着腰，一手撑着墙，苍白的脸上已经有了密密的汗珠，我刚想上去帮助她，可突然想起自己是灵魂，是不能碰人的。
于是，我就从那静静的.等，等有人来帮助她。
一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，可是没有一个人来帮助她，我心里干着急，听着老人的呻吟声越来越大，越来越痛苦，我也越来越绝望，正想骂这些袖手旁观的人时——一个少年跑了过来。
他把老人慢慢地扶到旁边的椅子上，给老人的家人打了个电话，边给老人揉腰边讲笑话，不一会儿，老人的家人到了，于是，少年就在老人和他家人的千恩万谢的目光中远去了。
我笑了，是开心的笑，因为我看见了人世间最美好东西——爱。
初三作文 篇7
假如你是一阵风
我愿化作一朵云
轻轻的，我将被你吹散
但我心甘情愿，我懂
那是千年的等待
你悄悄从我身边吹过
哪怕是无尽的.痛丝
那又如何？
化作千年的等待
你将永远带着我
奔向天边
假如你漂流在天边
请不要忘记
把你的行踪告诉云
云轻轻在我耳边呢喃
我会传去思念的气息
即使你不愿留在我身边
我依然莞尔一笑
只要知道你平安
我已再无遗憾
哪怕那只是一瞬间
我愿傻傻等待
愿你幸福无边无沿
或许有一天
你将消失在天边
你是否听到我思念的声音
那不是眷恋
那是我对你的祝福
是对你我穷我尽的期盼
有一天我会发现
等待是永恒
幸福却不坦然
我是否会痴痴等待
或许我没有答案
等待的结局
是秋天飘落的黄叶
或许像金色一般耀眼
或许像黄昏一般暗淡
那一串串的秋霜
是我留下的无尽泪水……
初三作文 篇8
认识你，是在上小学时。一摞厚厚的书中，你散发着迷人的香气，把我深深地吸引。翻开你来，又似传来动听婉转的歌声。于是，我从那一刻起，便深深爱上了你。
可是，这场相思仅仅是场“单恋”……
入我相思门，
知我相思苦
刚上三年级那段时间，我周身似乎洋溢着一种欢乐的氛围：上下学蹦蹦跳跳，无论何时都挂着笑容，身边的人都被我所感染。许多人问为什么？其实原因很简单，因为课程表上醒目的写着，每周有两节“音乐课”！看着课表，我似乎美丽而温柔的音乐老师已在讲台，穿着白色的长裙，脸上挂着淡淡的笑容，双手灵活地在钢琴上演奏，我们和着伴奏欢快地歌唱着。啊！多美妙啊！
可是，想象很美好，现实很“残酷”。在音乐课上，我的一切幻想都变成了泡沫——“音乐老师嗓子受伤了，未来一个月音乐课停上”当班主任宣布这一不幸的消息时，对我来说无疑是“晴天霹雳”，那一刻，“失望”、“沮丧”似乎是我的代言词，我对天狂吼“悲伤已逆流成河！”
长相思兮长相忆，
短相思兮无穷极
六年级，作为小升初最后的冲刺，它的“压力”丝毫不亚于初三、高三。用语文老师的话来说，六年级便是迈向美好人生的第一步，也是尤为关键的第一仗。于是，“不重要”的音乐课便被“征用”，用来复习各科知识。最后的一个月里，用“累”流成河形容毫不为过。
但在忙碌的学习生活结束后，我总会不由自主想起音乐，想起那份最初的挚爱。作业完成后，戴上耳机，躺在床上，闭上眼睛，翘起二郎腿，放上一首心仪的音乐，细细品味，瞬间心里被满足感所充斥。可短暂的“重逢”岂能满足我对音乐的喜爱？作为典型“吃着碗里的，看着锅里的”人，我的理想当然是上一节音乐课，一节真正的音乐课。但又苦于无力和老师反抗，于是常常叹息，悲伤。唉！真是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头！”
早知如此绊人心，
何如当初莫相识
初一，在大多数人眼中，它的“代言词”一定是“朝气蓬勃”“昂扬向上”，可在我眼中，它却是噩梦的“源头”。
教学楼的某间教室里，丝丝凉风从窗外吹来，伴着“呼呼”的`电扇声大家都在埋头“苦干”：个个正襟危坐，紧缩眉头，手握笔杆，飞快地移动笔头，连额头上的细汗都无暇顾及，与“作业大军”抗衡。在如此严峻的情况下，我却有种“众人皆醉，我独醒”的感觉。把眼镜挂低，头微微抬起，眼睛瞪大，目不转睛注视着钟表：两点五十，两点五十五，三点，耶！终于到了，我左手一把抓起卷子塞到课桌里，右手飞快地抽出早已准备好的音乐书，挺直腰板，挂着笑容，期待地望着教室门。三点零五，音乐老师似是知道了我的心思，推门而入。在这美好的时刻，“一个”乱入的“班主任”打破了我的幻想。他疾步向音乐老师走向，低声细语了什么，随即露出了满意的笑容。然后他微笑着对我们说：“这节课让音乐老师看着你们做作业。”
刹那间，我的心似从云端跌到了谷底，周围的一切都变得灰暗，我的双眼写满了迷茫，嘴角抽搐，还，还有这种状况？于是，本来美好的音乐课呈现出了以下场景：前有音乐老师，后有班主任，我们在中间做着作业。此时此刻，无言胜有言，说多了都是泪啊！
音乐啊音乐，我思你，胜于“永杯愁不寐，松月夜窗虚。”我念你，高于“此水几时休，此恨何时已。”我盼你，大于“这次第，怎一个愁字了得。”
唉，就让这场“单恋”继续吧！
初三作文 篇9
抱紧我们拥有的这时间。
妈妈说明天去爷爷奶奶那边，就一直住到开学了好吗？让我们。我都快弄得精神分裂了。
我真的害怕。结果在吃饭的时候想到如果在爷爷奶奶那边，我一定要做个好孙女，这么可能让他们帮忙洗菜做饭呢？但是我又不会洗菜做饭，那不是一团糟糕哈？
于是乎，在那里吃饭吃到一半我就委屈地对妈妈说：“明天我们去爷爷奶奶那边，我们不要去那里住很久好吗？”爷爷奶奶两个人自己住在那边，又是在六楼，听说他们上下楼都有点不方便了，因此要是有我们过去，肯定要我们买菜咯？
也开始考虑我自己了。如果现在就要我搬出去自己住，自理生活，我真的做不到，你知道吗？
我从来就没有学过买菜的时候砍价，因此，我只能去超市买菜。我从来就没有学过洗叶菜，从来就没有学过洗鱼等出蔬菜外的东西，洗碗更不用说，一年洗过碗的次数也就两三次。我唯一能够自理的应该也就只有下厨了吧？因为有兴趣，所以我可以管理的好。我可以凭着感觉那么做。
前几天，我嚷嚷着肚子饿。妈妈说她做个饼给我吃咯。饼我会做。于是我说我自己做。结果因为太久没有下厨，第一张饼就粘锅了，就只是炸了一张，剩下一大锅材料都是妈咪炸的。虽然材料是我混合的。我只能感慨，终于知道，为什么， 学无止境了。有些后天学习的技能，不重复地练习，终究地，是会消退的！难道不是？
于是乎，我只能是很认真地对待我的'生活了。今天很乖，午饭全部都是我一手操办的。好吧！虽然那些菜和肉不是我买的也不是我洗的，但是是我炒的！（笑哭）
嘿，留心你的生活，你的家人不可能陪着你好久，你要学着独立了。不要依赖谁，不要认为离开了谁就活不了。
初三作文 篇10
爱在早上的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在温暖的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里。爱在我们身边。
记着一个星期五的下午，我回到家便开始奋笔疾书的写作业，由于我急着写，又不仔细，写完还有没有检查，交给爸爸看，结果检查出许多错题，要是在以前，我是不会犯这么多错题，我也有一点羞愧。爸爸检查出来，脸色一下由红变绿，生气起来，便开始对我大声批评到：“你怎么错这么多，这么不认真！像这样下去，怎么能学好，考好？这不行，去，把错误原因给我写一遍。”一向不被爸吧训的我，第一次被训，还训的非常厉害，我含着泪珠便禁不住的掉了下来。老爸是我们一家之主，最厉害，我含着泪水，极不情愿的拾走卷子，回到我的小房，开始不错，补了一会，我愤怒的想：错就错嘛，干嘛发那么大的.火气，擦干了眼泪，你小时候没错过啊，吼啥吼。我心里不平静，补完卷子，擦干了眼泪，拿出卷子走向爸爸。这回，爸爸明显气消了许多，看完我的卷子后，又语重心长的对我说：你看，你不是不会做，而是粗心，不仔细，小学生最大的地敌人就是“粗心，不细心”这两大问题，只要克服了这两个敌人。你就会做好，所以说，你做事都要认真，细心，可不能再马虎了！听完爸爸的话，我又想：原来爸爸是不希望我不好，他做的一切都是为了我，我还在心里那样怨他，真是羞愧，无地自容。于是，我和爸爸又重归于好。这一场风波就这样过去了，但我却从中受益很深，让我懂得了做什么事都要认真，不能有半点马虎，这样才会成功。
爱，无处不在，只是我们有没有发现它。爱，使我们快乐；爱，使我们感受到人间带给我们的温暖；爱，鼓励着我们。
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