六年级下雨了作文【精品】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的六年级下雨了作文，欢迎阅读与收藏。
六年级下雨了作文1
天气就像一个大家庭，雨天就是其中之一。滴答.屋外下着美妙宜人的雨。哦，天空下着毛毛雨。也许是雨天特技。屋顶，地板。一切都变成了一把美妙的钥匙，飘动的雨是无数灵巧柔软的手指，弹奏着一首又一首优雅的曲子。连续四天，下雨天他都没回家。在他站岗的时候，他停下来，下去藏了起来，但就是不回家。真是个淘气的孩子。
下雨天就成了一幅美丽的画面，无数的水珠从天而降，快乐的像一个再也出不来的孩子，掉在地上快乐的跳着，溅起水泡。不管下多大的雨，勤劳的人们还是一如既往的努力，开店、卖菜、上班……因为他们有责任，背后有家庭，他们的'努力和付出就是为了让家人过得更幸福更幸福。
雨水滋润着土地，滋润着一切，滋润着我们的心。如果遇到雨天，请不要远离。请不要怪它湿了。真的很烦。你可以静静地听着看着，你会发现因为下雨，我们的水资源不会短缺，反而会更多。然后你会看到一切都是苏醒，土地上长满了绿草，小脑袋露出来了，花儿开了，散发着芳香。真的很美。让你觉得世界是那么美好，那么芬芳。
六年级下雨了作文2
一滴滴雨珠飘洒在我的额头，下雨了。云朵像是生气了一般，一根根洁白的“羽毛”向被黑墨水打翻了一样，顿时变得漆黑一片。
该找个地方躲雨了，我的脑子一下子蹦出了这个想法。可是我只身处在森林中，有哪个地方可以避雨呢？我敲敲大树的树根，“亲爱的小蚂蚁，可以让我在这儿躲雨吗？”“可以，但是你要帮我去通知其它小动物快去躲雨。”“好的。”我爽快地答应了。
我走到一片草地上，轻轻扒开一片草丛，看见一群小黑甲虫们正在辛勤地搬运食物，呵，它们是想把食物快些放回家，好快点躲雨吧！那我就帮帮它们吧！我轻轻地拿起几只小虫放在手心中，然后把它们放到前面，让它们快些回家。只见小甲虫对我点了点头，意思是：谢谢你。我用一抹微笑来回应它们，意思是：没关系，这是我应该的。说起来，我还要通知其它动物呢。我急忙走出草地，准备继续通知其它的动物。
雨下得猛了起来，我急忙走到一棵大树边，捧起树枝上搭起的'鸟巢，轻轻地把鸟巢放在一块大岩石下，不让巢中的小家伙被淋湿。不一会儿，鸟儿的母亲飞回来了，看到树枝上没有鸟巢，便四处找寻，我想这就是母爱吧。当她看见我在凝视她时，立刻飞到我的面前，叽叽喳喳地叫着，她应该是问我她的孩子在哪儿吧，我对她说：“在这儿呢！”，我指向脚下的鸟巢，鸟儿的母亲似乎听懂了的话，抱起鸟儿就飞走了。
我又走向……
当我回到蚂蚁那里时，雨，已经停了。森林中还朦胧地围绕着一阵雾，这就是真正的大自然吧！
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