【推荐】高三作文汇总9篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的高三作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三作文 篇1
我总是相信，一个人总会有那样一个时刻，在某个一转头的瞬间，被一种美好深深折服，甘愿沉浸其中。我不知道是不是所有人都同我一样无比强烈的想要留住它，却总是颓败的发现，它早已只是属于曾经的记忆了。
记得那年春天，我曾经疯狂地迷恋一种植物。我叫它蒲公英，因为它并不是真正的蒲公英，但却有着与它一样洁白的小绒伞，一样可以在阳光下随风飞舞。我曾追着它跑过了大半个操场。我喜欢它，便像那只喜欢鱼的小猫一样把它种在土里，期望它的再一次成长与绽放。我小心翼翼的种下它，正如我曾经怀着同样的心情，对她说：“我们以后做好朋友好不好，就是那种无话不谈的最好的朋友。”我望着小小的土包时的那种欣喜，也与我听到她说“好”时一样。因为喜欢，我选择以我的方式留住，无论结果如何，至少，有过令人欣喜的开始。
我常常和她一起去给那早已平整的土地浇些水。或许是我的过于殷勤破坏了它生长的规律，又或者我不是它喜欢的主人。总之，当到处都已是一片嫩绿时，只有那里，仍旧是一片干枯的土黄。而我的友谊亦在这时出现了裂纹。或许是方式不对，又或者是别的什么，在过程中，常常努力与期望相反或许会补救，却发现只是渐行渐远。有时也会想，是不是“无为”才是最好的选择。
终究，在那个失落的夏天，我的植物并没有像我期望的那样长出无数的小绒伞，甚至没有一点发芽的迹象。而我的友谊，亦结束在这个夏天。我曾经喜欢的'植物与我曾经依赖的女孩儿，真的就只在我的生命中留下背影。
或许众里寻她千百度，蓦然回首，灯火阑珊处的美丽是最让人心动的，而它的珍贵之处，就在于它只可远视而不可亵玩。
倘若你因喜欢孔雀开屏时的艳丽，便用铁丝将它固定，倘若你因喜欢藤蔓在清晨阳光下闪耀的清纯而伸手将它拉到屋内。那样，你就只是拥有了它表面的美丽，却失去了它可贵的本质。
如果你喜欢它，就以大自然的标准判断它，而不是你自己的。感受它的喜怒哀乐，和真正的美好。
如果你喜欢它，就在一旁看着它，不要试图改变或拥有它。你可以祈祷时间停留在一瞬，让你默默地看着它，直到真正学会欣赏。
如果你真的喜欢它，喜欢它的美，就什么也不要做，欣赏，就是一种幸福。
高三作文 篇2
窗外终是飘来了雨滴，风追随着雨的印记，我便是爱极了这灵性的风，俏丽的雨。
这初夏的凉，淡薄细微，浅浅入心。是来的悄无声息，独饮寂寞的雨，是久违的快乐吧，但快乐只有一点点，便知足了。伫立窗前，透过窗，看见树上的叶儿透着苍翠，泛着雨滴，摇曳在风中。微风拂面而过，几许寒意入心，一时竟忘了这已是初夏时节。而夏，原来也可以那么凉。
这场凉到底是许久未见，如今的五月早已面目全非，只剩下本不该属于这个月份的沧桑和不安。记不得是多少年前的五月，那时的五月芬芳四溢，正是最舒适，凉爽的月份，还需薄外套披身。寻着周末，外出踏青，那些花儿喜欢开在这个氤氲着朦胧之美的初夏，那时还有多少人钦慕潇湘这个词，加之烟雨，是天然且秀美的意境。转眼的时光，这城市却是早已远离了潇湘之美……
也许仅仅是片刻的自然之美，却能勾起万千思绪，喜欢上文字作伴，仅仅是因为她的美，无论快乐、忧伤、平静，我便希望能用这自然的字迹珍藏那一刻的美，而她就是美的蚀骨的。发自内心，没有雕琢，甚至没有章法可循，但这自然的流露却让我痴迷。看许多人写的文字，却独独爱上了林清玄，雪小禅。或许吧，他们的文字都带着我无法研读的禅意，那究竟是何样的情怀。清幽静谧，这些清新之美，不经意间便能被这朴实的生命力所感染，仅仅是来自于他们的文字。
犹记得林清玄在一篇文字中提到：拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。好一点的文章是光芒四射，吸引人的视线，但别人知道你是在写文章。最好的文章，是自然的流露，不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。
再后来，读很多词句华丽的文章，便觉得千篇一律，往往读了开头，便无心再读下去了。从那时起，我便也开始舍弃那些生涩难读的字，渐渐地让一切返璞归真。
而生活中往往也是缺少一种质朴的美，最近想到，生活觊觎了我们太多的不安分，太过苛求那表面的华美，那些虚妄渐渐吞蚀自我，如同失去了文字应该有的.自然，那些本应该清新的字，却因过分的堆砌，变得冗长沉重，而这一定不是自己喜欢的。而那些属于我们的本性，又被丢弃到哪了？失去本性的追逐，让那些生命里的花开的再绚丽，但也不过是昙花一现，终究不能永恒。
而这一生，想自己所想，做自己所做，爱自己所爱，哪怕简单点，简单的只有偶尔的微风细雨，这波澜不惊的日子亦是美的。
高三作文 篇3
我真的挺疯狂的。但在爱情里面，我们偶尔也应该扮演一个疯狂的角色，好吗？这段感情应该让彼此有点变化有点疯狂过的印记，才足够刻骨铭心。
真的好难过哦，想跟他说，以后要是见面，只要提前跟我说，我们就见面，不要问我好不好要不要好吗？以后有一些事情他觉得他可以做决定就让他做决定了不用问我的，有时候被问了我就觉得变味了，我不太喜欢那种被问要不要的感觉，从小到大别人问我要不要的时候，要不要吃某个东西的时候，要不要哪个东西的时候，我都会下意识地说不要。
好想跟他说，可不可以来年我们见面的次数要增加，不要搞得跟见面要办很多手续一样，见一次面都那么难，可不可以来年他主动一点，多见几次面，好难过。好难过。这种关系已经没有必要刻意掩盖想念了，你想我要让我感受到的。就像我想你的时候会表达一样的。我们不要分开好不好，要是我情绪不对劲说很伤人的话了，可不可以就让我冷静一下，然后你不要就真的'不理我了，只要你多发几次消息我心软下来后还是会觉得你很可爱的，难过归难过，怄气归怄气，我还是很喜欢你的，好吗。
只是很希望，关系可以不要有那么多善解人意，可以乐于表达，那样可能有些自己觉得的天大的委屈也根本就算不上委屈呢。我很喜欢你的。
高三作文 篇4
六月，又一个毕业季，那时的我们将学会告别，同时，去面临新的挑战——一场属于自己的高考。
高考对于所有高三党来说，都有着不懈的努力和拼搏的汗水，一张张的试卷、一次次的考试和每次桌前的光亮陪伴自己走过这一年短暂却又难熬的时光，有人说：一个学生无论多好多坏，到高三，多少都会变化，我不知道他们所说的'是什么的改变，但总觉得，高三的一年，与众不同。
每年，鲜花都会绽放，很多事都会周而复始的出现。高考，会很准时的出现在我们的视线中，在这场没有硝烟却非常激烈的战争中，谁都无法预料自己的成绩，而我们所能做的，只有不断的总结，提高。倾尽自己的全力去赌，用尽所有的时间去改善。高考如同一场没有退路的征程，既然选择了，就只有面对挑战这唯一一条道路。没有机会逃避，这是一条无法修改的单选题。
一场高考对于所有人恐怕都有重大意义。作为00后的我们，从小到大,不曾经历过大风大浪，遇到一点小困难，都不会选择去面对，我们选择的是逃避，因为我们知道，身后就是避风港，自己可以很随性。但是高考不同，没有人替你承担挫折，告诉你什么是现实，什么叫无情。选择逃避的我们，从未学会什么是坚持，而高考的存在在最恰当的时机提醒我们：该找回那被我们遗忘的坚持了。而我们一步步走向高考的大门，也会一步步的成长，懂得人既然跌倒了，就该勇敢的爬起来，继续前行，我们学着长大。
我们任性、骄纵、天真，不懂得什么叫做现实，面对小小的状况，会不知所措，正因为这样，我们才更改走向高考，去迎接挑战，不畏惧，不退缩。
生命的旅途很长，却又很短，即便是如此，还请相信，我们在生命的旅途中迷失的‘得到的、经历的种种，都是一个个成长的标志，高考也是如此，不论成败，而更值得被珍惜的，是努力的过程，而是一次又一次的不抛弃、不放弃的坚持。
我们最终都要远行，都要跟稚嫩的自己告别，告别曾经不成熟、不理智的自己，学会真正的坚持。
20xx，我的高考，我要用微笑去面对和挑战，那年的六月，希望我们都是笑颜如花的自己，那一抹一抹的槐花会为我们而盛开。
高三作文 篇5
爱一个人，
可以付出多少，又可以忍耐多少，
每一个人都有己的答案，
无论怎样的辩白，
都是以爱的名义……
——题记
天空的白云，依旧很美丽，美得让人难以琢磨。天空的颜色依旧像海一样蔚蓝，让人放不下心中的欢喜，真的，非常美。
不知为何，为何有点儿害怕，有点儿惶恐。为何惶恐？为何害怕？何人能给我一个平静的答案？无人回答，无人应对。
依旧喜欢安静的声音，寂寞依旧会无声的唱歌。曾经的曾经，以为和所有的好朋友会一直保持联系，见面时会给彼此一个拥抱，一个有温度的'拥抱，会说一句祝福的话，让彼此平静，这就是爱，一份无以至上的关怀。
最好的朋友分开了，在一个离朋友很远的城市里求学，偶尔会见面，彼此之间很是要好，但有点儿陌生，也许是因为距离吧，为爱的淡化，找一个借口，仅此而已。
品味、性格相似的人，会成为好朋友，也许刚开始，会非常要好。后来，又回让两人害怕，怕遇上不可分割的东西，使两个好朋友形同末路。为不再是朋友而寻找理由吧，因为爱已离去。
从前，是否答应过闺中密友，以后会一起工作，一起居住合租的房子，一起为未来奋斗。你能实现你的承诺吗？也许不会吧，因为我也不知道为什么。
别忘了，一个路痴会遗忘许多的，一个路痴记性好不到哪儿去，他忘记许多，他忘记回家的路，他会忘记你的所在。
高三作文 篇6
活着，是一件很值得、很舒服、很有趣的事情。
——题记
行到水穷处，坐看云起时。风起，云散雾开。他笑着起身回至别业。摩诘总能用及其平淡的言语唤醒人们沉睡在骨子里的安宁之感。有一种力量从他身上散发出来，将人们紧紧拽住，把股股暖流缓缓输入即将四骸俱冷的身体里。不是炎热灼灼之痛，而是心安平静之感。
我相信只有经历过人生大起大落的勇士才敢拥有真正的生活。他们用自己无声的自身能量，告诉那些偏安某隅的怯懦者：去敢于面对生活吧，生活其实很有趣。
穿过那一片红高粱地，唢呐的声响震耳欲聋。莫言他站在红高粱后的小山坡上，两指间有力的夹着一支烟。眼神透过片片大红直至前方。他一直是以一种希望的姿态存在着。轻轻弹落即将燃完的烟，烟灰散落，火星忽微闪烁。燎原仅以星火足矣。而这一星火，将无数的能量从他身上燃出，照亮了中国文学的一片天空。他是英雄，但他却也不是英雄。他说“我只是认真的活着，用心的写着。”争宠媒体与哗众不觉得太累太乏吗？活着，是只为了活着，用心而活。
淡然处世的君子方知袖手无言处的味儿才最长久。那一股认真生活的能量从那种满红高粱的高地上滚滚而下，落至脚边，请务必接受。
一念五十瞬，一瞬十弹指。一弹指之间，乔布斯却真实的抓住了些什么，是追求，价值的追求。多数人会迷惑：他可是名副其实的工作狂，生活于他，不就仅是为了工作吗？错矣，有人说过，活着是为了生存，生存是为了生活。然而在我看来，活着的根本目的是在于追求有价值的震撼。生活成习惯的人的活，是尸行；被工作所控的人的活，是机械。生命太短，命运太晃。活着，应是一件很值得的乐事，有梦就追，尚未试之，焉知胜败？
每一个人的追求与活着的`方式不会相同，但秉心而为，为者常成。乔布斯就是把这样一种拼搏的能量呈现人前“不是生活选择你，而是你决定生活”。而决定是一份魄力，来源于一个人的人生价值观念。
古人谓“正”：不偏不斜。君子固穷的背后是穷且志坚，而积极乐观进取之人的背后是一种正能量。只有当我们秉持一份平静而不颓然的心态，才能获取这一强大的力量。
道阻且长，我一直寻找着摩诘口中的水穷之处。于梦中，你用盛开的芙蕖轻点我头“善于活，活于善，正身而传正。”我明白，如今自身的能量尚且不足，但终究会于某一时刻，会将正能量传递至那些噩切需要的人手中，一如他们。梦醒，天微亮，梦中香如故。
高三作文 篇7
“汗水，泪水”是高三最现实的滋味来源，这两小兄弟好不吝啬，可能将充斥整个高三旅程；“失败、再战”是高三最普遍的风景画面，这俩个好姐妹不言启懈，可能将伴随莘莘学子一生。
于是便这样，高三如期而至。
我想高中对很多人都有着不同的意义，或许是未来财富，又或者是经历人生的酸甜苦辣，甚至于一个家庭的巨变，可观高中的生活想来可以更精彩。
有些人说：高一懵懂地学着，高二奋力地变着，那高三又如何呢？
伴随着高二的尾声，我们即将走向另一个让世上许多人说至关重要的阶段————那便是一段疯狂而意义非凡的人生。现在的我们以一种准高三生的身份面对学习，那感觉真可谓五味杂粮。
怀揣着期待的内心，高三真的来了。那为何它如此疯狂？因为高考，为何它如此紧迫、因为高考！毫不夸张，我们现如今一切行动力的口号便是一切为了高考，一切为了高三！
按照现实意义来看，高三使我们通往人生转折点的必由之路，对于农村孩子则更是。因此，我们需要深刻把握我们拥有什么、需要什么。
在这个科教兴国、创新强国的大发展时代，需要我们这些后蓄待发的奋斗新青年，书上说过：年轻使我们可以追梦的最有力资本。没错，再到来的高三生活里，我们仍拥有“年轻”这一法宝，它能使有更多精力去投入到高三这一份认真中，即使前方的路途也可能不尽人意。年轻便是我们高三生活的代名词之一。
班主任是一个很有才气的人，他经常用一句话点破人心，惊醒我们。有一句话让我至今受用：时间对任何人都是公平公正的，重点是我们应如何利用。
当然，对于时间，我们需要是像失聪的.音乐才子贝多芬那样的坚强，需要的是像遭受宫刑的司马迁那样的毅力，还需要的是像遭遇人生风雨的大诗人陶渊明那样的宁静致远。
致有梦想的灵魂，我们的一路纯真，致如期而至的高三，赴那高考沙场便事与愿得！
高三作文 篇8
一位成功人士说：“尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼就必须要编织一张网。”吾以此为箴言。人生本有无限可能，若只取一种岂不遗憾？生活中的每一领域都相互贯通，若只专于一处未免遗憾，丰富自我，将无限风光纳入网中，岂不妙哉？
丰富自我，不断发现自己身上的可能性，并用于尝试、发展，让自己的能力得到全面提升。日本百岁诗人柴内丰，年过半百才开始创作，90岁后一举成名，她的诗集《百岁》充满了一个百岁老人对生命和年龄的乐观看法。德国著名女导演莱妮·斯芬特，执导纪录片《意志的胜利》，然而她还是演员、诗人，88岁时还学习潜水到海底拍摄鲨鱼。她们无一不是在不断丰富和完善着自我，在有生之年将自己的生命在不停地学习中得到拓展和延伸。
丰富自我会让你更加完善，最终达到融会贯通。恩格斯曾被马克思称为“最爱学习的人”，他曾从事哲学研究，同时广泛涉猎，文学、史学著作无所不阅，化学、物理知识无一不习，甚至在不惑之年向马克思求教微积分。他精通八门外语，能用六门语言阅读和写作，这也让他的哲学研究更加深入。又如主持人汪涵，台上的妙语连珠与他的自我修养密不可分。
当然，我所说的丰富不是一味追求大而全，不是为了丰富而丰富。最近网上热议的'“证霸”孙梦涛一般，狂揽65张证书，但在每个领域都成绩平平。这只能说是广泛而不能说是丰富，因为只有数量却没有含金量。我所说的丰富一定是有所侧重的，是立在一条树干基础上的“开枝散叶”。
学者王元化曾经感慨，自己幼时所住的清华园，学术是不分开的，研究清史的教授也可以精通生物学。是啊，如今更多的人打着专注的幌子放弃了对自己的丰富和完善，亲手掐掉了自己生命中无限可能，这是多么愚蠢和可悲。
我们需要明白：专注与丰富二者并不矛盾，丰富自我才能发挥所长，弥补所短。让自己的生命中所有可能得以开拓，是件幸福的事。也正因这无限可能，我们的生命才更有意义，不是吗？
高三作文 篇9
《左传》有言：“中华有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”可见，在古时，华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度，其作为中华文明的瑰宝，向世界展现东方大国的繁荣。
然，近日一所大学寝室几位女生，严格遵循古代礼仪在课内外均着汉服，却遭到不少批评，何以如此？原其因，其未能理性面对传承。
试问，古时有何人能每个时辰均汉服加身？且不言宽大的汉服会对饮食、劳作造成什么不便。日日着汉服赴学者，非纨绔即膏粱，而如《送东阳马生序》所言，“蕴袍敝衣处其间”者，大多能潜心于学业。而今却效行古时富家子弟，若是耽于华美衣着，这与当下追逐名牌之流者有何区别？
面对此事，很难让人不忆起胡服骑射的赵武灵王。他意识到宽大臃肿的汉服诸多不便，于公元前302年颁令，效仿胡人衣着，最终强国雄兵，诸侯列立其次。自此之后，汉服便逐渐成为礼服，更多地在祭祀、朝拜、迎大宾时发挥作用。而今却荒唐地时光倒流回赵武灵王之前，将不便的汉服作为日常服饰，岂不是贻笑大方？
或有如是说者：近几年韩国颠倒是非地将汉服申遗，她们这是保护传统文化之举。然君不见，这么一个要靠抢占他人文化来提高自己存在感的小国，可曾能翻起什么大浪？《菜根谭》中有言，“天地本宽，而卑者自隘。”想来，不妨将韩国视作跳梁小丑，汉服始终都将是华夏的智慧结晶，而我们在彰显大国气度的同时，应理性传承自己的文化。
怎样称得上理性传承？循其本，“理”立一字，处其时，行其事，不逾矩。当下，我们应以不影响学业与生活为前提，在闲暇之时，可着汉服参加诸如汉服于江边漫步，轻风拂面回味古时的诗情画意。同时，可喜的.是，近日我们也看到了中央精神文化建设方面发布的关于加大汉服影响力和宣传力度的文件，也更让汉服一步步走进21世纪华夏儿女的生活圈。可见，这样的时代背景之下，我们不需要没日没夜效仿古代身着汉服，而是应理性面对传承，理性弘扬中国传统文化，才能真正地将汉服中蕴含的文化积淀一代代地传承下去。
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