【热门】高三作文汇总10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的高三作文10篇，欢迎大家分享。
高三作文 篇1
女子，必是喜欢手镯的，或古朴，或晶莹，或妖艳。我特别歆慕那些戴着粗糙骨质的手镯，身着飘逸长裙，绾一缕青丝在耳旁，悠然品茗的女子。从小到大，我收集了很多手镯，有些被留在了尘埃的角落，有些被我挂在了墙上，倒是别有一番风味。每串手镯，都用红线串起了古老的传说，那是我的传说。
有些镯子附带的记忆，是必须让长辈帮我回忆的，譬如奶奶，那些幼年的时光是这位娴雅慈祥的老人帮我编织的。奶奶神秘的衣柜里，总能掏出好多很宝贝的东西，至少在我看来，它们是。比如那些曾经极其流行的`小人书，那本页眉泛黄、夹满窗花鞋样的《山海经》，那些用来换取生活必需品的各种票证，那架负满伤痕掩埋在风云中的老式圆框眼镜。当然，还有我婴儿时戴过的纯银手镯。那时的质地和现在的是完全不一样的。纯银便是纯银，即使被岁月淘洗得发乌了，仔细擦拭，便又能恢复往昔的光亮。和它们一起收归在同一个红木盒子里的，是铃铃作响的长命锁，仿佛这就是生命最初的喜悦和期盼。
小学，这是一个女孩习性开始体现的年龄段，我们大都流连于洒满了金粉、或是用廉价的水钻装饰的普通手镯。那时候，女孩中间流行着花一元钱买一束塑料绳，心灵手巧的女孩子们大多会编织出很多的手镯式样，悄悄戴在手腕上美滋滋地欣赏。阳光透过这副简单、精美的塑料手镯熠熠生辉着。这是初次品尝友情时，一个小女孩单纯的快乐与欣喜。
而后初中，随着一段时间研读清史，慢慢地被清代雍容的气度所吸引。我爱上了漆器，景泰蓝或是类似的珐琅彩。我那只景泰蓝的镯子便是在京城相中的。墨兰和雪青，衬托着洁白的茉莉盛放在镀铜的底子上，华贵而雍容。似乎透过这些艳丽而不媚俗的颜料，我就能窥见一个王朝的繁华和衰落，一个时代的传奇和变更。我爱着盛放，爱着孤傲，爱着自信于绽放自己的大气从容。
转眼三年又过，我进了大人们口中本市最好的高中。时光好像突然加快了脚步，快得让自己措手不及。彼时，不可救药地喜欢上了佛家的手镯，也许更准确的，是叫念珠。这种总以深红示人的佛家之物，永远透着一股淡然于世的冷静，一种积淀了岁月的厚重。我想，此刻的心境，也许是想用这种淡泊来抵抗生活的快节奏吧。我最为看重的那串核桃木的念珠，颗颗都像核桃，上面精致地雕画着观音。抚摸着它们，就像触及了佛家的灵魂。我不是一个爱屋及乌的人，我不信佛，但我喜欢翻看佛理。“和有情人，做快乐事”是我的人生信条之一。这些念珠，仿佛在提醒我“不以物喜，不以己悲”地对待自己的成败得失。要竞争，要奋斗，要开创人生，也要学会舍得。
不久前，奶奶又给我看她珍藏的玉镯，这是上好的缅甸玉。冰冷而剔透的碧光让我一下子安静了下来。握在手心里，异于外界的温度，透着圆润清傲，直达自己的内心深处。记得马未都老师说过“玉有德”，想必只是碰触都能让自己有不一样的心悸与感悟。奶奶郑重地对我说：“这些玉可也是有灵性的，你不戴着它，它渐渐就钝了；如果你戴着它，那么它便会愈加的圆润通透。”真是这样吗?也许是吧，否则为什么曹雪芹要称那块顽石为“通灵宝玉”?我相信万物有情，超过了我们能概括的生物范畴。所以，我会更加珍惜每天的时间。
手镯，感念岁月，品味历史，也是许我一个温静的人生。
高三作文 篇2
远处是一座巍峨的高山，山上青翠的丛林里似乎有什么可怕的东西，时而惊起一群鸟儿。山脚下宜兴河缓缓流淌，清澈的流水冲刷着河床上的岩石。一群鲤鱼逆流而上，在充满挑战与危险的道路上跳着生命的赞舞。
河流两侧是一望无际的金色的麦浪，微风徐徐，时而在麦浪里露出几个微驼的背影。纤陌交通间，排排护田木像哨兵一样在田间站岗。就在这农忙时节，一棵树下几个年轻人盘坐一处，悄悄地谈论着什么。
“嘿！怎么样？”一个胆小的`少年似乎害怕被什么人发现一样，轻声问向一个刚刚跑过来的青年男子。
那男子喘着粗气说道：“放心，他在睡觉，不会出来的！”
又一个人从树上探出了脑袋：“没情况，河边和附近的大道都没问题！”
“好，现在开会！”少年放下心来，“咱们宜兴县城有三恶，一是大虫二蛟龙，这第三恶是……”少年犹豫了一下，伸着脖子四下张望。
“没事儿，他没来！”树上的人又探出脑袋小声说了句。
少年这才放心，咽了口口水，小声的接着说：“这第三恶就是周处！这些年，咱没少受他欺负！总得想办法除掉他呀！”
“是啊！是啊！”周围的几个人都附和着说。
“那你说，咱怎么办？”一个人眉头微皱问少年。
少年略作沉吟，右手挠了挠后脑，说：“我们可以用借刀杀人之计！让周处去杀大虫，屠蛟龙。只要它被大虫或蛟龙吃掉，就可以除此大害。”
“好！这个办法好！”一个梳着两个朝天辫的小孩激动的拍手叫好，顿时招来一个爆栗子！
“喊什么喊！怕没法让他知道呀？”给了那小孩儿一拳的人轻声训斥道，说完，还四处张望了几眼。
“嘿嘿，我……我高兴的……”那小孩儿右手捂着头，缩着脑袋，哆嗦着说。
少年叹了口气，又接着说：“可是，怎么让他去杀大虫，屠蛟龙呢？”
所有人陷入了沉默，一个个愁眉不展的样子。
这时，一个青年一拍脑门儿，说：“来，我去找‘智多星’，他肯定有办法！”
“对，找他！”所有人立时高兴了起来。
日头西斜的时候，周处走出了院落，站在门口四处张望了一下，正欲抬腿走向别处，一个声音叫住了他。
“处哥！这是要去哪儿呀？”一个手执折扇的青年走了过来。
“哟！这不是‘智多星’，小刘子吗？有事儿？”周处扭过头，不耐烦的说。
“没事儿，就是来看看你，跟你聊聊天。你看，我这有些好酒，咱去河边喝两口？”“智多星”手提酒壶在周处眼前晃了两晃。
“好！你不怕让蛟龙吃了，就跟我走！”周处一笑，便大步向河边走去。
“唉，处哥。”“智多星”趁机说道，“是啊，这宜兴县两大恶，大虫与蛟龙，这两年可没少祸害咱乡里人，最近又有人失踪了。”
“哼，不过两只小虫尔，也敢再此发威？明日我便灭了它们！”
第二日，周处提了一口大刀，便向山上走去。
前一日聚会的少年又出现在了村口。大树上，一个人探着头向山上张望；大树下，两个人坐在地上，看着树上的人，一副焦急的样子。
日头行至中天，一少年提着食盒来送饭，正欲打开食盒之际，树上的人一骨碌摔了下来，大喊：“周……周处……他回来了！”几个人闻言，也不管食盒了，撒丫子就跑……
村外山下的小路上，周处提着染血的大刀，扛着一头大虫向村口走来。似乎已经饿了，走到村口，见地上有个未打开的食盒，拎起来就回家了。
睡了一觉，已是午后。周处掂了掂大刀，又扔到了一边，从床头抽出一把匕首带在了身上，就向宜兴河走去。
眼看已经过去了三日，周处也没有回来，村民都以为他已经死了。几日前聚会的少年，在村中的大街小巷里奔走相告。听闻这个消息的村民都欢呼雀跃了起来，一时间如同过年一般。
家家户户像过年时一样，张灯结彩。甚至有些秀才写了对联，贴在自家门前，内容无非是庆贺周处的死去。夜晚来临，村民在村里集会的小广场上开启了篝火晚会，人们围着篝火唱啊跳啊，好不热闹。
就在人们欢庆到高潮时，一声尖叫让所有人安静了下来：“啊！你……你……你没死？”
人们借着火光定睛一看来人，随即大声呼喊着四处逃窜。四周摆放美食的桌子，被四散的人群挤翻。甚至有人不小心被篝火燎到了衣服，顾不上将火扑灭，飞也似的逃去。
人们散去后，周处愣在原地，肩上的蛟皮缓缓滑落，嘴唇微颤的他，欲哭无泪。
周处慢慢走到一户人家门前，看到门上的对联，他似乎明白了什么。
人这一生最大的悲哀，不是身死人手而壮志未酬，而是人活着却只是一个人人诛之而后快的过街老鼠！
周处拖着沉重的步伐回到了家中，翻箱倒柜找出多年来从别人那里“拿”来的财富，心中想到的却是“家徒四壁”这个与那些财富不搭边的词语。
周处离开了宜兴，只带了生活必备的物品和几件兵器前往了国都。他要在那里闯出一番事业，让家乡父老对他刮目相看！
高三作文 篇3
沉睡了千年的木乃伊，历经尘土的封存，但在被人类发现的那一刻，木乃伊虽然满脸尘灰，可身上的流金依然光芒夺目；枯干了多年的小溪，原以为将被填埋，但是突然在某天的早晨一股清泉从泉底汩汩流出；消失了十年之久的大雁，当人认为它们已不知去向的时候，突然，一个黎明的早晨门前的小树上停满了雁子……人们总认为自己的.什么东西已然逝去了，因而烦恼地不得了；突然某一天，所有逝去的东西全一股脑儿回来了，人们又不禁会紧张得不知所措。
然而，逝去的东西真的会回来吗？人们苦苦的追寻到底是为了什么？也许是带着好奇，也许是带着不满足感。现代的人们更喜欢去寻找一方未知的天空。喜欢旅游，是现代年轻追求时尚的表现。他们喜欢走在记忆里，走在那苍老的街道，徘徊于人流中，触摸着光滑的墙壁。那一种时间与现实冲撞，历史与文化的交织，是每个喜欢游历的人所崇尚的。他们明白，现代的产物是历史的沿续，历史留下的那是供人们欣赏品鉴的，他们喜欢在沉寂中与历史进行一次亲密接触，在祈祷中体味灵魂深处的对话。
逝去的永远不再回来，握在手中的才是真实的，我们在探讨历史的价值时，更多的要抓住祖先留给我们的智慧与结晶。消逝是必然的，没有一种文化可以永远保存，它们总是在被世界刷新着，木乃伊的历史离我们已太远，在它灵魂的背后，我们发现时代的革新，技术的超越，因而对于后人来说，我们有更大的优越感，我们是站在巅峰上的人，所以我们将吸收先人的灵气，主宰着世界。
玛雅文明走了，空中花园消失了，但是他们带给我们的震撼是不可以替代的，尽管逝去的我们找不回来了，但我们的心中留着一块空地，与历史的天空相融。
在某天早晨，我们打开窗户，发现世界是多么的清新，只要我们抓住了我们拥有的，就不用再担心她在哪一天会逝去，不是吗？
高三作文 篇4
天，蓝天，一望无垠的蔚蓝的天。
忽然腾起一大朵白色的云——那是白鸽，一群放飞的白鸽。
在千山万水阻隔的异乡，放飞你心爱的白鸽，你没有一丝犹豫吗？在一声哨响之后举起这小生命时，你的心海没有骤然的波涛起伏吗？
我看见了，我看见你缓缓地、轻轻地抚摸它的羽毛，我看见你凝重地、默默地摩挲它的鸽哨，我看见你深情地、亲昵地亲吻它的脸颊。但是，你终于坚毅地托起了它，双手骤然一抖，它便优雅地展开双翅，向着太阳飞去，最后消逝在异乡的蓝天里，只留下悠悠的鸽哨声回荡在山谷中，在你心里。
这只白鸽向着千里之外的家飞翔，然而你明白，这只是它的方向，要平安到达，还需风餐露宿，还需栉风沐雨，迢迢行程，也许……
我凝望着你，从朝阳中走来的坚毅挺拔的身影，如果你想听，我要告诉你，我和你一样，放飞着白鸽。
当我用颤抖的手寄出第一封投稿信，我放飞白鸽。
当我他踏入高中大门时，我放飞白鸽。
……
希望对我，正如白鸽对你。我飞的时刻，激动、神圣，还有挥不去的担心。但是，我在你清澈的双眸里看到了我自己，一样的坚定，一样的期许。
是的'，凝结着心血的白鸽也许还太稚嫩，它受的磨练还太少，而长途跋涉，风餐露宿，还有更多无法料及的障碍，也许会使它无法到达目的地。
如果你怯懦，如果你脆弱，如果你害怕挫折和失败，你不会有勇气放飞白鸽，如果是这样的话，好的，你可以免却了担心与忧虑，你可以安心地守着自己了，但是，你永远也无法品尝迎来归鸽的欣喜若狂了，没有希望，没有憧憬，你便永远不会有成功！
所以，我和你都是勇敢的，都是有信心的。
一次放飞，就是一次希望，就是一次磨炼，在希望和失望的交替中。我们成长，我们不断地丰富着自己。
我们不需要再叙述苦盼无望的苦涩与沮丧，我们不需要再细数曾经的迷茫。
于是，一望无垠的蓝天下，是我们坚毅的放飞的身影。
高三作文 篇5
仍记得高二将近学期末的一堂体育课上，一个高一学子看着我们班在打篮球的同学，向他的同学发出感慨：“时间过的真快，转眼间这些人就是高三的学生了。”
步入高三前的我，对这一学年充满了种种幻想：高三的我们是否可以劳逸结合，玩得翻天覆地的同时，大家又学得死心塌地呢？我能否在这年里跟我期盼已久的同学拼同桌？高考之后的一切事物是否会以美好的结局收尾？
一年下来，经历的事不算刻骨铭心，但也多不甚数。看到黑板左上角“高考倒计时”的字样，我不由自主地颤栗，或许每个同学的心底里都在感慨时间的飞逝吧！进入高三学年的我们，开始了第一轮复习，如同以往，我们基本无异于其他年级地上课。班里的同学，我们起初也有互不相识的，狂热的心态和善谈的性格将同学们融汇在了一起，从此我们真正属于高三里的一个班集体。
在课堂上，我们时而碰上懵燃不懂的难题，或在同学的“点化”下恍然大悟，或与同学放口“怒”言这种“神”逻辑的难题是如何虐尽学生“幼小”的心灵，如此种种，我们逐渐习惯高三这种每天一知半解的学习生活，有时确实没法懂，也只能忽略而过，找人聊聊天，说说地。面临第一次模拟考，我们都有几分紧张，因为老师说模拟考的成绩与高考的成绩不会有太大的出入，但听闻老师口中往年那些“潜力股”的事迹，考砸的'学生的心才不至于“死”去。
越接近高考，同学们越是躁动，不知何时开始，他们开始热衷于集聚成各个不同的小组，卖菜式地讨论起了高三后的生活：“你想考哪个大学，选什么专业？”“成绩太差的话，也就只能去打工了。” 有激励人心的，也有刺人心脾的。高考前的几十天，大多数人奋起直追，渴望补回什么，到高考前的几天，大家变成了一群死鱼，真正体验到了何为哭笑不得。
终于，高考这一天来临了，我们如往常的普通测速到了学校，只是大家都比较早到，因为当地考点不在本校，需要我们一同乘公车去。车上我们还能说说笑笑，不至于死气沉沉，副座上的同学与司机大哥聊成一片，一番打听才得知上了“贼船”，大哥他不认识路，有时透过挡风玻璃，我们看到的是一条不见尽头的路，对于那些“宅男”“宅女”而言，无尽之感尤为强烈，虽然这些情节老套，但同学们心底里的感觉却是弥新而辛酸的，只是这一切都必须面对，才没人畅谈这种茫然之感。
生活中有那么多扰人心扉的繁杂事物，为何人类依旧生存着？“是固所欲有甚于生者”，在感受痛苦的同时，我们也会品味道美好，正是这些美好支撑了高三里的我们。
高三作文 篇6
在这个世界上，人们宁愿去关心一个蹩脚电影演员的吃喝拉撒和鸡毛蒜皮，也不愿了解一个普通人波涛汹涌的内心世界……——题记
如今伴随网络的普及，媒体行业发展如日中天，网络使我们与世界的距离愈加紧密，生活中的一切都变得如此快捷，足不出户也可以享受到一切，但也造成了许多现实的问题。就比如日本的宅文化，它追求个人的感受和独立，但实际上，从现代化开始后，人们就变得越来越宅，这种自我精神封闭的心理状态，在我们国民中也不乏案例，环顾我们四周，是否有人手拿手机，坐在角落里一言不发，沉浸在自己的世界里呢？我们应拒绝与自然、群体失联，与信仰失联，并在心中装满对生活、对生命的敬仰，正所谓空则不空善矣。
脚踏实地的生活，筑起理想的高阁，用心去感受这世界，请相信它有你想要的接天莲叶；有你想要的映日荷花；有你想要的采菊东篱，有你想要的河畔杨柳，生活中有着这许多诗情画意，又何必去执迷于那虚无缥缈的网络世界；又何必固守于那孤僻阴暗的角落踟蹰不前。我们应该放空自己，但放空之后不要忘记将它填上更为重要的东西啊，其实生活中有许多美好的刹那，也有许多难以忘怀的人和事，所以请不要将自己，置身于那三寸之地，试着和别人多交流，多沟通，也许你会收获不一样的自己。也请你放下手中的手机，睁开眼睛看一看周围的世界，网络世界固然美好，但终是虚无的，而现实却是永远存在的，它不会因任何一个人，任何一件事，便停止了自己的发展。人天生就有亲近自然的本能，但随着社会的发展，人类的`进步，使人忘记了，自己对自然的依赖感。我们来自自然也终归自然。我们的衣食住行皆出于此，所以一定要记得拥抱它啊。
最后我想将平凡的世界这本书中的一句话，送给正在看这篇文章的你。那就是，无论精神多么独立的人，感情上也总是在寻找一种依附，寻找一种归宿。所以现在就起身，与生命中的热枕相拥吧。爱一朵花就不要问它会开多久，等一个人就不要问她多久来，活在当下，与美好共唱生活的礼赞。
高三作文 篇7
不少人认为父亲在教导孩子逆来顺受，父亲的回答缺乏反抗精神，与鲁迅先生所说的“不争”的中国人如出一辙。部分人认为，人应该要学会去改变这个社会，给他人提供建议可以促使他人去完善个人修养，而父亲的刻意回避非但无法给自己和他人提供一个良好的用餐环境，也不利于构建和谐社会。但在我看来，这不是一种逆来顺受的生活态度，反而是一种“己所不欲，勿施于人”的生活准则，一种外圆内方的个人修养操守。社会是一个熔炉，里面存在各种各样的人，且每个人都有着自己的生活习性、生活准则。倘若我们一味强求别人来适应自己，最终只会两败俱伤，不欢而散。父亲的回答肯定了每个人为人处世的自由，因为我们唯一能够百分百控制的只有自己，我们强迫不了什么，只能不断地去完善个人的生活理念，改变个人的生活态度。
外圆内方，不是处世圆滑，随波逐流，而是父亲所说：“我们不能要求别人做到什么，却可以要求自己不去做什么。”人是独立存在的个体，倘若我们外方内方，我们在生活上只会到处遇麻烦。正如河里有棱有角的石块，倘若它们不能够适应河水的冲刷，使自己的棱角消磨，它们绝不能随着河水前往远方。石子如此，人亦如此。社会发展是一个不断完善的过程，各种现象层出不穷。倘若我们不能够正确对待这些现象，我们还能够活得轻松快乐吗？但外圆内圆的做法亦是不可取的'，人所以能够区分，就是因为个性化的“方”。
父亲的回答阐释了一种为人处世的方法，也许并非每个人都赞同这一方式，但在我看来，在个人修养成为当今社会的重点话题的背景下，外圆内方不失为一剂有效的处世良药。它既能坚守个人准则，也能推动社会发展和谐；既能让我们的社会能够焕发出活力，也能让个人的魅力更有加耀眼。外圆内方的处世态度，我赞同，也值你得信赖！
高三作文 篇8
孔子曰：“登东山而小鲁，登泰山而小天下。”登上山顶，固然会收获绝美的景致，感受天地的辽阔，享有“会当凌绝顶，一览众天小”的风光。然而，我更喜欢站在山脚，更喜欢像树一样扎根于大地，仰观巍峨高耸的山峰。
站在山脚，诗仙望见“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；站在山脚，农夫陶潜享受着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活；站在山脚，仰望山顶，心中便有对生活的向往与踏实。
谁说最美、最险、最奇的风景只能在山的最高处望见？站在山脚，抬头仰望苍穹，早已有美丽驻足心间。
富于挑战和冒险精神的人，都喜欢往山顶攀登，在登上山巅的那一刻，他们的内心会充满喜悦与骄傲，油然而生一种成就感。但是，生活中并不是所有人都喜欢征服山巅，总有一些人，他们站在山脚，俯下身子，嗅到泥土与青草混杂的芳香，感受到风从麦田上吹来，双脚似树根，深深扎进这广袤无垠的大地。
他，绿了荒山，白了头发，用人生的六十个春秋换来漫山遍野生机勃勃的绿色。杨善洲，用自己的实践行动为百姓谋福祉，他站在百姓心中的山巅；他，躬耕于田畴，淡泊名利，一位自称是“农民”的科学家，面朝黄土背朝天，将天下苍生的温饱问题放在心里，培育了杂交水稻。袁隆平，这个在稻田里的“农民”站在百姓心中的山巅；他，原本可以坐在办公室做着体面工作的站长，却选择当农民工的“卧底”，亲自到养猪场、工厂、仓库打工，为的只是为家乡的农民工找到一个好的就业岗位。为百姓打工，他即使身处社会低层，百姓也早已将他放在心中的山巅。
他们没有站在山巅，相反却是在山脚下，在这片大地上，倾听着百姓需要什么，为这个世界的'前行献出自己的力量。他们早已在不知不觉中登上百姓心中的山巅。
山顶上，固然有令人心驰神往的奇观，但是谁又能说山脚没有它的美景呢？站在山脚处，更接近这片生我、养我的大地，更能听清人群的呼唤！
我愿站在山脚，为世界的前行贡献自己的力量！
高三作文 篇9
之前觉得感情中出现什么问题了就好好商量，没有什么一定的憋在心里的，只要好好交流，问题就都不是问题。其实不要面对他的时候，我还是这么想的，我还会这么想的。但面对他的`时候，我又会觉得失望到极致，觉得没有必要花时间去交流去商量了，反正最后都是浪费时间浪费精力浪费感情。那么失望了，就像枯草倒塌在裂开的河床里，看不到一丝生机。
关系能这么耗着吗？其实想要分开终究也是自己于心不忍，不想就这么耗着，对他没有好处，对我倒也无所谓，毕竟我想我已经不想找下一任了，我觉得我不想了。他是我那么喜欢的一个男孩子，他是我那么多年来一直想要占为己有的男孩子，他是那么温柔的一个男孩子，他是那么高情商的一个男生，但最后还是让我看到了爱情的尽头，所以真的，希望这是最后一段了。
昨天不知道他是说到什么，然后当时自己是真的想要跟他说反正他是我最后交的一个男朋友我希望。那并不是在表达我想要跟他长长久久没有结束，而是他浇灭了我所有对爱情的期待与向往。我都不知道感情会这么让人累哦，早知道就不开始了。早知道就不选择我这么喜欢的你开始了，那样我最后还得像一根稻草一样，没有喜欢的人，所有的情愫都会随着你的离开而消失，想想都可怕。
只是看到你还会关注到我的星座，莫名好心疼，那是不是在反映你根本就没有想那么多啊。你怎么这么让人心疼。
高三作文 篇10
人生中没有哪个阶段比高三更单调，也没有一个阶段比高三更丰富。
高三没有娱乐，没有空闲，没有个人的时间，没有...有的只是努力从学习中寻找乐趣，有的只是试卷充斥着的宽大却狭小的空间，有的只是分数圈出的目标。
高三是黑色的？不，是灰色的，不，是白色的。在这忙碌的看似充实的一年中，高三在人生的知识体系中被人违地抹去了它所本应有的鲜明的标记。如果人生是一台钟，则高三的时针一步也没往前挪，它只在往回不停地摆动。翻开人生的历史，高三是一页空白，白得让人窒息，白得使人压抑。
高三忙得无暇顾及亲情、友情，被一张白纸压得无力展现自己最美丽的青春，最蓬勃的`朝气，如此渡过最富诗意的人生阶段。
可悲却如此无奈！单调的白色配着单调的高三。
然而高三却又是丰富的，它拥有许多人生其余阶段所不一定拥有的别番滋味。它是一门课程，一门叫人一生都记忆犹新的课程。
不知不觉中，人开始反思自己所曾拥有过的一切。在那仅有的不多的节假日中，闲谈、亲情成了困境中最佳的安慰，这种力量无疑是温柔却又极其强大的。而在这之前，你采取的方式或许更多的是沉默或者是面对电视机。高三似乎削弱了同学间的友情，大家有着各自的目标。但当毕业分手时才会发现，在这一年中一个共同的目标把大家集合在了一起，这份情感是难以割舍的。高三看似不拥有一切，但因为有了加倍的珍惜，才使其加倍地拥有那些曾拥有过但却没有珍惜的一切。
把高三放入整个人生来看，它无疑是十分特殊的一笔，没有它，没有曾经的那份苦难，人生是不完整的。面临逆境时，轻轻地回过你的头，如此坚难的日子都已渡过，为何不重竖你的意志？高三可使人成熟，使人明白自己承受压力的能力...
白色不拥有任何色彩，但正是它反射着世界上所有眩丽多彩的颜色。看似不拥有任何色彩的高三，反射着人生所应有的一切色彩，用心去体会那看不见但却确实存在的美丽！
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