四年级老鹰抓小鸡作文3篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级老鹰抓小鸡作文3篇,欢迎大家分享。

四年级老鹰抓小鸡作文 篇1
星期天,我约了几个小朋友一起去公园玩老鹰抓小鸡的游戏。
我们用石头剪刀布这种方法来决定谁当老鹰、母鸡、小鸡。猜完后,我万万没想到,我竟然当了母鸡。然后,我心想:我既然当了母鸡,那就得倾尽全力地去保护小鸡们。过了一会儿,游戏开始了。老鹰突如其来地奔向小鸡们,他仿佛一匹骏马在无边无际的草原上奔驰,幸亏我敏捷,朝着老鹰冲过来的方向,张开双臂一挡,保住了后面的小鸡们。霎时,后面的小鸡们有的吓得直拍胸口,有的吓得说:“幸好没被抓到。”,有的吓得脚都抖了起来。
老鹰再次进攻。这回他直接进攻。他冲到我的前面,然后再来个措手不及,紧接着,很快地把鹰爪伸出来抓小鸡。这回可不是我敏捷了,而是在后面的.小鸡们速度极快,纷纷躲在我后面才避开了攻击。这回老鹰又扑了一个空,还是没抓着小鸡们。最后老鹰累得说:“我认输了!”
经过这一场激烈的游戏,我知道:做人要有责任感,保护身边有危险的人,就像母鸡保护它的小鸡们一样。
四年级老鹰抓小鸡作文 篇2
“你捉不住,你捉不住!”哈哈!咦?哪儿的声音?哦,原先是我们班的.同学在玩老鹰捉小鸡呀!老师好不容易选好老鹰和鸡妈妈,游戏开始了。老鹰张牙舞爪,凶神恶煞舨地冲向小鸡,鸡妈妈张开翅膀保护小鸡。老鹰说“呀!有飞碟!”鸡妈妈抬头一看,什么也没有,再回头一看,啊,不好,小鸡被抓走一只,鸡妈妈既是悲哀又是生气,悲哀是因为小鸡被抓走一只,生气是怪自我太容易相信别人了。老鹰吃饱了,更加精神饱满了,老鹰想:对付小鸡只能智取,不能硬拼!这时,心生一计,于是,老鹰先走走,正准备扑上去。叮铃铃,上课铃声响了。这就是我们的课余生活!
四年级老鹰抓小鸡作文 篇3
“叮铃铃”下课了,我们像潮水般涌出教室,来到操场上。同学们有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在踢毽子,有的······我和几个同学在想:玩什么好呢?我突发奇想,说:“要不我们玩老鹰抓小!”大家纷纷赞成。
谁当老鹰呢?大家你争我抢,最后还是爱欺负人、又高又大的.卓世达得到了老鹰一角。谁当母鸡呢?这回,大家不约而同地把目光投向身材高大、有责任心的张磊,看来母鸡非他莫属了。
游戏开始了。我们一拥而上,躲到“母鸡”后面。卓世达早就进入角色,大叫:“我要吃了小鸡们!”“小鸡”吓得尖叫起来。“母鸡”不甘示弱,回应道:“你别得意,只要我还在,你就别想打小鸡的主意!”“那就看看谁笑到最后吧!”“老鹰”说。“老鹰”张开大翅膀向“小鸡”们扑过去,“母鸡”也张开大翅膀保护“小鸡”。“母鸡”带着“小鸡”躲过“老鹰”一次又一次的攻击。“老鹰”一无所获,垂头丧气地空手而归。正当我们得意时,突然,“老鹰”眼珠一转,计上心来。他一会儿扑到东,一会儿扑到西。“母鸡”也跟着东奔西跑,忙得团团转,却始终捉摸不定“老鹰”会往哪里发起猛攻。说时迟,那时快,“老鹰”一个加速,抓走了一只“小鸡”。“老鹰”得意地笑了:“水平这么差,还想跟我斗!”“母鸡”火了,摆出拼命的架势,但“小鸡”们早已慌了阵脚,大势已去。“老鹰”一个急转弯,冲过去又抓住了两只“小鸡”。这回“老鹰”更得意了,哈哈大笑。接连两次得手,“老鹰”的状态更好了,一抓一个准。“小鸡们”溃不成军,“老鹰”乘胜追击。最后一只“小鸡”就要被抓住时,上课铃响起来了,同学们意犹未尽地走进了教室。
“老鹰抓小鸡”的游戏真好玩啊!
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