【热门】高考作文汇编九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的高考作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高考作文 篇1
理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智私感情有关。
认知事物当然必得有严格的理智，不能纵容自己的感情和好恶。如果仅仅以感情的亲疏远近来下结论，大多数情况下会得出错误的判断，正如《韩非子》里那个宋国的富人，他的儿子与老人说的是相同的话，而他听凭感情的亲疏远近却得出了不同的'结论，这当然是没有道理的。又如《邹忌讽齐王纳谏》中，邹忌的妻子私他，姬妄畏他，而客有求于他，都说他美于城北徐公。邹忌最后排除了感情因素的干扰，悟出了一番治国平天下的大道理。
“祸患常积于忽微，智勇常困于所溺。”因为有所溺，有好恶，感情上有亲疏远近，人们在认识事物时便易于被迷失双眼。这时惟有理性的火光才能照亮黑暗混浊的末知世界，人类要到更高更远的地方去，健全的理性才是可靠的阶梯，布鲁诺被烧死在鲜花广场时，欢呼的人群又何尝不以为自己才是真理的掌握者呢？但是布鲁诺相信理性这个“内心的教师“，他要让“所向披靡的论据万箭齐发“，射穿习惯和感情上依赖的迷雾，把人类在认知事物的道路上引人正轨。
理性固然在认识事物中不可缺少，但我们能因此完全排除了感情因素吗？难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗？
康德仰望星空的时候，他的内心泛起的是崇高的感情，正是靠了这亲近永恒、亲近真理的感情，他才能在认知彼岸的道路上不断前进。没有感情的存在，人类生活会陷人刻板和抽象，我们认识事物不仅要分辨对和错，也要知道美和丑啊，没有了情感，艺术如何存在呢？只剩下了冷冰冰的法律条文，什么能做，什么不能做，一切熟悉的温情都离我们远去，我们能说我们认识了世界的本来面目吗？生活又有什么乐趣呢？即使是大物理学家爱因斯坦也是看重情感在认知中的作用的，有人向他提出一个设想时，他并不判断正误，只说：“啊，真丑!“他不愿意在丑的事情上花费时间，在他眼中，即使是物理学中丑也不能立足。
因此我们认知事物时，既要有冷眼，又需要热心，虽不能任凭感情的亲疏远近去判断，又不可仅仅是可怜的“数字化生存“。在理智和情感、天平和七弦琴的引导下，我们才能“诗意地栖居”。
高考作文 篇2
带着生命生活
我们，生活在阳光地带，生活在这个温暖的阳光世界．我知道，我们都是生命的使者，也是生命的匆匆过客．生命是一个过程，生命是岁月的一个章节，生命对于我们只有一次．生命在给我们幸福时刻的同时，也给我们悲哀的时刻，正如冰心所说：＂生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相声相成相互衬托的．＂
生命不会给我们任何的承诺，生命只给我们一次机会．那就是创造与开拓，或者是浑浑噩噩．关键是看我们怎么去活着，怎么去把生命去好好把握．
也许父母在给了我们生命之后，没有更多地给予我们们什么；也许生活并不像人们期望的`那样没有坎坷只拥有快乐．但是，只要我们一息尚存，就毫无理由让自己身后只播种悲伤而没有收获．尽管有父母的扶持，也有朋友的帮助，但路还得我们自己去走，没有谁能够自始至终地陪我们走过人生的风雨和冲破世事的阻隔，我们要用自己的灵魂去支撑生命，我们要用自己的目光去发现我们的前方．
活着，是生命的一种形式，创造是对生命的一种诠释，因为生命无法承受至轻，因为生命拒绝接受堕落．
人生短暂，瞬间即过，拥有生命是最大的幸福，是最大的快乐！那么，就让我们带着生命上路吧，让自己去擦亮别人目光的同时，也活出一个最好的自我！
高考作文 篇3
于丹大姐在央视“百家讲坛”火爆时，我没有留意；于丹大姐被一些所谓的“孔子忠实传人”围剿时，我只当作新闻；近日，偶阅于大姐《〈论语〉心得》后，突发感慨：于丹大姐的《〈论语〉心得》简直就是高考作文的制胜法宝。
纵观近些年的高考作文题目以及更多的高考模拟作文题目，几乎都围绕“人生”的“心态”。谈心境，说理想，话交友，论处世，大到宇宙，小到心灵，无外乎一个字，那就是“心”。于丹大姐的《〈论语〉心得》，恰恰就是谈人的“心”。
这么多凡夫俗子喜欢于大姐的心得，源于于大姐把《论语》当作了心的灵台。于大姐通俗的说教，让大众深深地感受到，“心”在人生中的重要地位。在当今芜杂纷扰的环境里，一颗“静心”弥足珍贵。
说于大姐的心得是作文的制胜法宝，主要在于于大姐解读论语时“引的经据的传”。这里的“经传”不是“孔子传人”们的唯恐凡夫俗子看明白的经传，而是那些启发大众心智的.小故事、小寓言。于大姐不擅长枯燥的长篇大论，她能把隐晦的经传用通俗的故事来阐释。这绝对对高三的学子有重大启发。
作文靠什么服人？靠“理”；“理”从哪里来，靠“据”；“据”是什么？就是故事。什么是好“据”？就是经典的故事。阅卷老师不喜欢泛泛的说理，更不喜欢无病的呻吟。于丹大姐的《〈论语〉心得》不是泛泛的说理，更不是无病的呻吟，她是靠经典的小故事来阐释《论语》，感化人心。
无论话题作文也好，给材料作文也好，都要对题目所给材料蕴含的道理进行阐释。谁阐释的好，谁的文章就能得高分。多数学生明白蕴含的道理，可是如何把这些道理阐述的深刻而不枯燥，通俗而不庸俗，那可得讲些手段。于丹大姐的《〈论语〉心得》可谓高考学子的灵丹妙药。
高三学子心中总有放不下的东西，背着这些包袱，多么的累！这些包袱不是别人给的，而是自己强行加在自己身上的。于丹大姐在心得里讲了个故事：
小和尚跟老和尚下山化缘，走到河边，见一个姑娘正发愁没法过河。老和尚对姑娘说，我把你背过去吧。于是就把姑娘背过了河。小和尚惊得瞠目结舌，又不敢问。这样又走了二十里路，实在忍不住了，就问老和尚说，师父啊，我们是出家人，你怎么能背着那个姑娘过河呢？老和尚就淡淡地告诉他，你看我把她背过河就放下了，你怎么背了二十里地还没放下？
有些学子的包袱已经背了三年了，难道还能像故事中的小和尚，别人早就不当回事了，你还念念不忘，非要背着包袱过高考桥？
临近高考自信最重要，要相信自己的心理暗示的能量。于丹大姐在心得举了一个例子。
一个女孩非常自卑，总觉得自己没有别人漂亮，没有好衣服，没有好首饰。十八岁圣诞节那天，妈妈给了她２０美元，让她去给自己买一份圣诞礼物。看到路上的人都比自己漂亮，女孩更自卑了。来到商店，女孩看上了一个头花，戴在头上，女儿惊诧于自己原来这么美丽。女儿买了头花后，内心无比陶醉、无比激动。她跑到了小镇最中间的大路上，她听到人们在议论说，没想到这个镇子上还有如此漂亮的女孩子，她是谁家的孩子呢？有个令她心仪的男孩竟然邀请她做圣诞舞会的舞伴？这个女孩子简直心花怒放！她想我索性就奢侈一回，用剩下的这四块钱回去再给自己买点东西吧。于是她又一路飘飘然地回到了小店。结果，她的头花还在柜台上。
这就是心理暗示的力量。充分的自信抵得上千万朵头花。这不是高三学子最需要的吗？
于大姐在心得里说：
孔夫子最喜欢的一个学生叫颜回，他曾经夸奖这个学生说：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”就是说，颜回家里很穷，缺衣少食，住在非常破烂的小巷子里。这么艰苦的生活对别人来说简直难以忍受，而颜回却能够自得其乐。也许很多人会说，生活就是这样，穷日子富日子都得过，那有什么办法？颜回真正令人敬佩的，并不是他能够忍受这么艰苦的生活境遇，而是他的生活态度。在所有人都以这种生活为苦，哀叹抱怨的时候，颜回却不改变他乐观的态度。只有真正的贤者，才能不被物质生活所累，才能始终保持心境的那份恬淡和安宁。
同样。高考战场上真正的成功者，就是那些始终保持心境从容的人。
不用再举例子了，于大姐的这些话都是在阐释良好的人生心态，作为即将参加高考的学子，此时的心态是最最重要的。
我希望，学子们趁这几天，把于丹大姐的《〈论语〉心得》好好的看一编，一定能对你的心态有所帮助。
也许有些学子比较深沉，根本不为这些所动。这不要紧，要知道，我写这篇文章的主要目的不是给大家调整心态，我是想告诉大家，《〈论语〉心得》书里的经典小故事几乎可以用来对付一切高考作文题目。要知道，任何作文题目都能归属到人生的心态上，而于丹大姐的《〈论语〉心得》就是谈心态最好范本。
还等什么？赶紧看吧！不要等高考完了，再向于大姐购买后悔药！
高考作文制胜法宝——于丹大姐《〈论语〉心得》，信不信由你，山里人如是说。
高考作文 篇4
有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在过去有的是，现在有的是，将来也有的'是，而贝多芬却只有一个！”
分析：贝多芬的拒演，体现了一名爱国者的民族气节以及个人的尊严。
话题：“人格的尊严”“自尊与他尊”
高考作文 篇5
高考，是年轻人的一大关。这一关，莫言没捞着过。历年高考卷子上，没有他的痕迹。这是他人生的一大缺憾。但，癸巳年夏，莫言的高考梦“圆”了。他的名字上了考卷。
山东作文题是：“阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：近年来，素有‘语林啄木鸟’之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品‘咬文嚼字’;莫言在被‘咬’之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。”
山东老乡，心向莫言，高考作文，也跟莫言沾边。
看看北京的高考作文题，同样是引用了莫言的话，就没提莫言。北京作文题所提供材料，是5月15日杨振宁与莫言在北大英杰中心的对话片段，但北京出题者把莫言和杨振宁的名字用“文学家”和“科学家”代替了。这是不点名的点名。虽不如山东人来得实在、具体，但也不孬。网友调侃，莫言押题押对了。
莫言在故乡，小学没毕业就辍学，他没资格被推荐上大学。他从小羡慕自己的大哥，他的大哥管谟贤，是华东师大高材生。是大哥的许多课外书，填充了他模糊的大学梦。
自己没有参加高考，就把梦寄托在女儿身上。看看莫言写的《陪考一日》吧，一个焦虑的父亲，一个没捞着高考但希望女儿替他“圆”梦的父亲，跃然纸上：“7月6日晚，带着书、衣服、药品、食物等诸多在这三天里有可能用得着的'东西，搭出租车去赶考。我们很运气，女儿的考场排在本校，而且提前在校内培训中心定了一个有空调的房间，这样既是熟悉的环境，又免除了来回奔波之苦。信佛的妻子说：这是佛祖的保佑啊!我也说，是的，这是佛祖的保佑。坐在出租车上，看到车牌照上的号码尾数是575,心中暗喜，也许就能考575分，那样上个重点大学就没有问题了。车在路口等灯时，侧目一看旁边的车，车牌的尾数是268,心里顿时沉重起来。如果考268分那就糟透了。赶快看后边的车牌尾数，是629,心中大喜，但转念一想，女儿极不喜欢理科而学了理科，二模只模了540分，怎么可能考629?能考575就是天大的喜事了……”
这就是那一刻真实的莫言，普通的莫言，他焦虑，他忧伤，他期盼，他无奈，他也祈求上天，他也“阿弥陀佛”，因为他有梦。
谁没有梦呢?莫言高考，梦没圆，那是在动乱的年代。可是，就在上世纪八十年代初，我的好多同学，也没机会参加高考。我们那时需要预选，先通过预选，你才能真正走进考场。许多同学，就因没通过预选，而黯然神伤地卷起铺盖回到了故乡。多年后，同学相聚，有同学已经成为大企业家了，但依然说，最大的遗憾是没有参加高考的经历，是让母亲挨了一刀的剖腹产孩子，心灵的伤痕是看不见的，时间不能倒流，经历无法弥补。
高考，对每个人来说，滋味不同。谈到高考，莫言在《陪考一日》中说：“譬如这高考，本身也存在着很多不公平，但它比当年的推荐工农兵大学生是公平得多了。对广大的老百姓的孩子来说，高考是最好的方式，任何不经过考试的方式，譬如保送，譬如推荐，譬如各种加分，都存在着暗箱操作的可能性。”
我完全赞同他的话。期盼这种“可能性”变得越来越小，让大家都能在相对公平的规则下圆梦。
我的文章也时常出现错别字，这说明我基本功不扎实，粗心大意。好多读者给我写信，或打电话，挑出来。我十分感谢。争取少出错，不出错。咬文嚼字，就是要咬一咬，嚼一嚼，较真才能有真，欢迎大家狠狠地“咬”我。我是贱命，不“咬”不成器。
来自省教育厅的信息，我省今年高考将举行3次新闻发布会、3次媒体开放日和3种形式咨询活动。
据悉，3次高考新闻发布会分别如下：
考试实施情况新闻发布会。6月9日下午4：00，在省教育厅三楼多功能厅，就普通高考的实施情况举行一次新闻发布会，主要内容为高考实施的基本情况，包括考生参加考试的情况、缺考情况、违纪情况通报，通报公布成绩时间及查询途径。
公布考试成绩及录取分数线新闻发布会。6月25日前，就普通高考的考试成绩及录取分数线情况举行一次新闻发布会。主要内容为考试成绩的简单分析，公布今年本科录取分数线，以便指导考生正确对待和估量自己的成绩，同时也就统一划线及个别市单独划线的情况向社会做相关说明。
总体录取情况新闻发布会。录取结束后，就录取的总体情况进行通报。
此外，还将分别在高考、阅卷、录取期间举办三次媒体开放日活动，邀请媒体对考点、阅卷过程及网上录取情况进行采访。
同时，省招考院为考生安排了三种形式的咨询活动：一是6月25日和7月下旬在济南舜耕会展中心举办“20xx年高考招生咨询会”；二是5月8日至10日、6月10日至14日、6月24日至28日9点至17点在教育部“阳光高考”信息平台上开展“20xx年全国普通高校招生网上咨询周”活动；三是6月25日上午，山东教育招生考试院将组织有关人员参加山东人民广播电台举办的“阳光政务热线”活动，为广大听众解释我省普通高校招生政策，解答听众提出的相关问题。
近日，山东工业职业学院为100名优秀学生颁发奖学金。其中50名同学获得由山钢集团为品学兼优的工院学生设置的企业奖学金，每人20xx元；50名同学获得学院出资鼓励德才兼备的优秀学生而设立的院长奖学金，每人20xx元。
据了解，为了调动学生积极性和主动性，引导和鼓励学生奋发向上、刻苦学习，山东工业职业学院设置了少则百元、多则万元的各类奖学金，仅20xx年学院颁发国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金、学期奖学金共计260余万元。同时优质的毕业生和良好的社会影响力吸引了多家企业如山钢、海信、太极、达力普奖学金等在学院设立企业奖学金。根据不完全统计，去年已累计有500多名同学获得了30余万元的企业奖学金。这些奖学金的设立，对优秀学生起到激励的作用，并给其它学生树立学习的标杆，促进了学生素质的全面发展和提高。
“公平、公正、公开”，这是山东工业职业学院奖学金评选的原则。学院所有的奖学金申报评选制度化、明确化，各类奖学金评选通知到系、传达到班、文件上墙，学生能够清楚地知道各类奖学金的要求和条件，引导了学生努力的方向，提高了学生获奖的期望值，调动大多数学生刻苦学习的积极性。同时学院还积极引导监督获奖学生合理使用奖学金，帮助他们树立正确的消费观，克服面子观念和人情观念，合理地规划和使用奖学金，让奖学金真正能够“用”得其所。（通讯员 陈宇 杨金良）
高考作文 篇6
虚拟与现实。虚拟现实现在已经逐渐走进我们的生活，逐渐变成现实的一部分，比如VR设备足不出户就能环游世界。我们怎么看这一现象呢？应该是接受，还是拒绝，或者是跟它保持一定的距离？
解析：浙江卷的这一作文题目明显关注了今年的科技热点，重点是考察学生如何看待虚拟走入现实的这一现象？本质上是一道社会现象类的`题目。这道题目并不难，因为材料中有引导语，给予了学生写作方向。一种是接受，给出虚拟走入现实的必要性；一种是拒绝，重点论述虚拟走入现实所带来的危害；最后是跟它保持距离，也就是接受它的存在，但是要注意它的危害。不过，学生一定要注意，最好观点要明确，选择一种明确立场，不要模棱两可。而且无论同不同意，都要注意辩证分析，不要让逻辑出现漏洞。
这种社会现象类题目并不难写，可以应用最常见的结构模式直接套用。第一步，提出现象：虚拟走入现实的各种表现，带来了哪些变化；第二步，分析现象：选定自己的中心论点，论述现象背后的本质原因或者意义；第三步，解决现象：我们自己应该如何应对这类现象……
高考作文 篇7
素笔涂蓝白，带点忧伤。眼睛望着蓝天，浅浅的忧郁。
雨，朦朦胧胧，冷清冷清，就像一个精灵坠入尘埃，轻歌轻舞，却空灵，遥不可及，不玩也能远远地看到。
风软雨长。
泡一壶热茶，默然不语，看着一片又一片的叶子在袅袅的烟雾中慢慢舒展着婀娜的体态，看着一片茶叶在水波的柔情中慢慢染上淡淡的绿色，嗅着淡淡的茶香，轻啜一口，细细品味着舌尖上淡淡的苦味，但随着这优美的旋律，我的思绪越来越密集。唇齿相依的留恋，会天长地久。
拿起一本泛黄的诗集，吟诵他们的情怀，了解他们的意义和思想，在寂静中清幽魅，在氤氲中清艳仙境。眼泪，无形中形成，无形中滑落，浸湿了卷轴，温暖了心灵。
四月，花香四溢。一丝微笑，春天的微笑；一春风吹绿两岸；一股清水流经长江以南。
雨后的春天，岁月是温暖宜人的颜色。走进大自然，万物复苏，满园的生物组合显示出其独特的生命力，宣告着春天的主权，绿草如茵，透露着欢快的气息，鸟儿在唱着轻柔的`歌，各种各样的花竞相开放，树木披着嫣红。一江春水唤醒绿柳，柔枝轻如发，微风习习，春色宜人，风光无限。一幅水墨画在色彩的跳跃和碰撞中摇曳
独自坐在窗前，明月依旧在，月光如丝般从窗口滑落，望着散落的星星，数着星座，嘴角含笑。漆黑如墨的夜，淡淡的光晕月光，伴随着美丽的梦，结束了一天的梦幻之旅。
随着时间的变迁，大自然的恩赐已经悄然离开了我们。找个地方站着，住在大和白墙旁边，和车明仁作伴，享受互联网的乐趣。在这里，有一种魅力，一种宏大的宁静，一种生活方式。
时间是指转瞬即逝的流沙，是不可抗拒的时间。来不及凝视，所有的浮华，都变成不堪忍受的烟尘。时间能像沙漏一样倒流，回到最简单的生活吗？
高考作文 篇8
六月的阳光隐藏着它的威力，微风抚过的凉意意在减缓高考学生纷乱的情绪、驱走他们的烦恼。距离高考的最后几天，同学们都摩拳擦掌、进入最后的冲刺阶段，这个阶段有的学子因为紧张突然觉得什么也记不住了，以致晚上有的无法成眠，有的即便睡着了很快又会从梦中醒来。
高考，牵着了学子父母的心，填满了父母所有的牵绊。
参加过高考的人有二类：一类是通过了高考、走完了大学的一系列课程、走上了后来的工作岗位，他们回忆高考，是苦涩过后的甜美，犹如嚼橄榄的味道，是战地黄花别样香的自豪；另一类是高考的落榜者，他们回忆高考是怅然的、心情是惶惑的、因为那是他们曾经没有越过的坎，那是他们曾经的痛！
没有参加过高考的人，高考对他们有些神秘，高考是他们的新鲜。
高考前的高三，是黑色的'，尝到的是枯燥，得到的是失望；高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望。高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感觉是独特的，高三的思考是深入的。高三要脱一层皮，掉十斤肉，时时充满了枯燥、紧张、疲惫和无奈。高三，让你酸甜苦辣都尝遍。高三的作业多如牛毛。高三的考试是家常便饭，考试的失败，生活的失落，在高三里显得频繁至恐。大考小考经历了无数，却在高三是变得那么重要，因为每一次都是对自己的评定。考过之后，有人痛心，有人欣喜，狭小的教室不知要重复上演多少次这样的悲剧啊！
高中的生活是奋斗的生活，拼搏恰是高中生活的主旋律。华而不实不属于高中，悠闲自在不属于高中，怨天尤人不属于高中。高中需要靠自信心战胜心理的障碍，要善于变压力为动力，方能立于不败之地。人在高中，意味着要经历一段 ‘孕育着光明的黎明前的黑暗’，天上不会掉下馅饼，只有付出了艰辛，洒下了汗水，成功之花才会对你微笑。
高考，是大学招生的手段；高考，是十二年寒暑交替苦读的学子进入大学深造的独木桥；高考，是个人人生的分水岭。今天，虽然读书不是唯一的出路，但是：提干要文凭，升职要文凭，进入国家机关工作要文凭，登大雅之堂要文凭，评论一个人的品味和素质也是看文凭……是这些制度、是这些潜规则把高考镀上了一层严峻的色彩，岂不令人胆寒！因为如此：端着高文凭的最后庸才不少，低文凭最后人才多多，因为人生是长跑，靠的是持久的意志！
高考，有人中榜就会有人落榜，这就是现实的残忍。从独木桥上挤过去的人、在会心一笑的同时、也体味到了快乐在这里被赋予了生命的极致意义；而被挤下水中的人，多少年的汗，挥洒在一堆作业里，却随水东流……当初被挤下水中的人，有的平凡，有的平庸，有的复读参加来年的高考，有的自学了大学的课程，有的知耻而后勇，有的另辟蹊径，有的越挫越勇、成了大器。因此，从长远来看，高考只是过程，不是结局。走进大社会，人生无处不是高考，大考小考无处不在。从某种意义来看：工作是高考，爱情是高考，家庭是高考……只有工作越做越能干，爱情用真情拥有了甜蜜，用爱心和赤诚把家庭温暖的和谐加幸福，这才是真正高考的成功者。
高考作文 篇9
一、【作文题目】
1、阅读下面材料，根据要求作文。
中国自古以来就有诸多关于“比”的说法，“钱财不比，妻儿不比”，“比上不足，比下有余”等；当下，更是到处充斥着“比”，比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”……不过，也有一种人是比谁的好事做得多，比谁为国家做的贡献大。
请以“比”为话题写一篇不少于800字的作文。立意自定，自选文体，自拟题目。所写内容必须在话题范围之内。不得抄袭，不得套作。
２、阅读尼采的一首小诗，根据要求作文。
处世之道
——尼采
别爬上山顶去，
也别站在山脚，
打从半高处看，
这世界最美好。
读完这首诗你可能有自己的看法，你是否同意尼采的看法？你认为从哪里看这个世界才最美好？请结合你的人生感悟写一篇不少于800字的作文。立意自定，自选文体，自拟题目。所写内容必须在题意范围之内。不得抄袭，不得套作。
二、【命题意图及原因】
20xx年是四川单独命题的第一年，从国家考试中心反馈回来的情况来看，四川语文卷受到好评。专家组认为四川卷在全国卷的基础上“稳中有变，变中求新”，特别对“名句默写”和“作文”这两个部分评价极高。
去年四川高考作文专家组一共命制了26道作文题，最终遴选出以“问”为话题的作文，笔者认为专家组选中“问”这个话题并非偶然。作文的命制从来就不回避社会热点，这是由语文这门学科的特点决定的。语文的外延和生活的外延相等，语文生活化本身就是语文主动向生活的回归，作文只不过是对生活的一种投射。所以，作为抒写心灵的作文更是与生活密不可分，考生要懂得引生活之水浇作文之树。
20xx年，洪战辉用个人之肩扛起了教育这扇大门，演绎了什么叫良心？白芳礼老人用拉三轮车换来的几十万人民币把贫困大学生重新送回教室，诠释了什么叫奉献？刘念友用下井挖煤挣钱的方式来帮助游走于校内与校外的寒门学子，再现了什么叫价值？……这些感人的事、动人的情值得考生慢慢体味，深入追问。如果说前几年，全国卷的作文还在对考生进行“心灵的选择”和“诚信”之类的道德教化的.话，那么，去年的四川作文已摆脱单纯“道德教化”的窠臼，转向对自我的反思和对社会的追问，同时对考生的思维品质进行了一番考查。正是在这种语境下，命题组选中了“问”这个话题，让学生关注现实生活，有话可说，有理可论。值得一提的是，为了降低审题难度，作文的命制者有意从“问”的方法、态度、时空、意义等方面进行提示，洞开了考生的写作大门。
高考试卷具有稳定性和连续性，尤以高考作文为甚。因此，在20xx年的作文复习应考中，考生应该关注社会新近发生的事情，边梳理边思考，搞好作文素材的积累工作。从作文命题的思路来看，20xx年可能延续去年作文的命制方向，继续对考生进行道德和思维品质的考查，增强考生的社会责任感，独字型话题（亦称单头话题）仍然是命题的热点。为此，笔者先命制了一个单头话题“比”。
当下人们盲目攀比，比谁更“恶搞”，比谁更“超级”，比谁更“芙蓉”，比谁更浮躁……面对这样的现实，中学生要开动脑筋，反思当下，思考怎样的“比”才是合理的“比”？增强鉴别事物好坏的能力。
同时笔者也预测，20xx年四川高考作文可能在20xx年的基础上会有一点儿新动作，借鉴去年受到专家普遍好评的山东作文命题模式，话料选用一首较有哲理的诗，不给出固定的话题（没有话题核心词），让考生在准确把握话意的基础上自由发挥，但会设置审题的门槛，同时也给优生提供了展示的空间，增加作文的区分度。笔者引用了尼采的《处世之道》，旨在体现高考作文命题切合生活、开放宽泛、创新发散等特点。同时也强调“培养科学理性精神”和“发展创新思维能力”等新课程理念在高考作文命制中的指导作用。<:p>
三、【思路指导】
先说第一题思路点拨
国家高考命题组语文组长张伟明说：“作文就是用语言表达思维的活动。”这句话切中了优秀高考作文的肯綮：一要文采飞扬，二要思维创新，三要表达酣畅。一篇高考作文，想在阅卷场上迅速抓住阅卷老师的眼睛获得一个不错的分数，肯定得有自己的“绝招”——出彩点。没有“太阳”，得有“月亮”；没有“月亮”，得有“星星”；没有“星星”，得有“萤火虫”。
在高考作文中，反向立意是作文的一大出彩点，一篇求异思维的往往会得到阅卷老师的青睐。那么，如何才能让反向立意呢？实际上，要做到见解新颖并不难，只要有新观点，新视角，巧构思就行了。当然反向立意一定要建立在符合题意的基础上，下面给考生提供几种反向立意的技法。
一是颠倒过来想。实际上就是我们常说的求异思维。人们的思维习惯都是沿着一个方向前进，如果你能倒过来想一想，就会出现新观点。
二是往前想。不要老在原点打转，要向纵深开掘，挖得逾深，观点逾新。
三是调整思维角度。就是我们常说要善于“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。
本次话题“比”，按常规思维可抽象出事物与事物、人与人、国家与国家等之间的比较，然后可谈个人、集体、民族、国家等在“比”中前进，在“比”中腾飞。按逆向思维可以提炼出“比”是为了不比，对“比”持一种从容的态度。
同时一篇成功的习作肯定要注意选材的新颖，要把一些格调高的人和事恰当地运用到里去。在本次为文过程中，当写到了某些人比官位，比钱财，比漂亮时，可以马上切入生活，把洪战辉、白芳礼、
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