实用的六年级小鸭子作文汇总六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的六年级小鸭子作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小鸭子作文 篇1
一天，小鸭子在河边玩耍。就在小鸭子高兴时，“扑通”一声不小心掉进了有深有大的坑里。小鸭子惊慌地喊“救命”，可是没有一个人听见它的喊叫声。
就在这时，大象正好路过，听见了小鸭子的救命“信”，它立即来到了现场，看见小鸭子掉进了坑里，它胡乱地甩着鼻子。突然，想到自己的鼻子可以把小鸭子卷起来。大象马上把自己的.鼻子伸进坑里，可是鼻子太短，小鸭子怎么跳都钩不到鸭子。大象这下又慌了。
小猴子看见大象非常惊慌的样子，心想：“肯定出事了。小猴就跑到大象身旁，看了看四周，灵机一动，爬上最高的一颗树，折了一根又长又细的树枝，用尾巴钩在树上，手里拿着树枝，把树枝慢慢放入坑里，小鸭子脸上露出了笑容。小鸭子使劲地爬上去，可是树枝太滑，爬到一半就又滑下去，一次，二次，三次 …… ，可都失败了，小鸭子绝望了。小猴和大象更加绝望了。
就在打家不知所措时，聪明的小熊来了。小熊看见这个情景，一下子明白了。小熊胸有成竹地说：“我有办法。”它用最短的时间从家里拿来了一只大水桶，就再河里打了一大桶向坑里倒去，可是泥土像一个顽皮的小孩一样，一下子就把水喝掉了，小熊又打了好几桶水，可都被泥土吸走了。大象提议说：“我们一起来灌水吧！”大象说完就用鼻子吸了很多水向坑里放，小熊和大象齐心协力，一会儿坑里的水越来越多，小鸭子就慢慢浮上来。最后，小鸭子得救了。小鸭子衷心地感谢打架对它的救命之恩。
团结一致的力量是最强大的。
六年级小鸭子作文 篇2
一天上午，一群憨厚可掬的小鸭子们，在鸭妈妈的带领下悠闲自在地走在温哥华街头，那里很繁华，这群鸭子被周围的景象吸引住了，高兴极了。
鸭妈妈见小鸭子很好奇，很喜爱周围的事物，便有些不放心，生怕小鸭子跟不上队走两步就回一下头，所以她走两步就回一下头，时时刻刻都盯着小鸭子。突然，鸭妈妈看见队伍里少了两只小鸭子，着急了心想：这两只小鸭子真淘气呀，是不是掉队了，回去找找吧！这时鸭妈妈和另外几只小鸭按原路返回，低着头，仔仔细细地找，就正在这时，鸭妈妈走到井盖时，听见下水道里传出小鸭子“嘎——嘎——”的.惊叫声，鸭妈妈恍然大悟：原来如此，有两只小鸭子光顾着看风景，忘了看路，井盖是被刚才的大汽车了个大缝隙，失足跌进井里。鸭妈妈望了望井里的小鸭子，他们很痛苦，经受下水道里的折磨。鸭妈妈见此情景，就在井盖边走了两圈像是命令在地面上的小鸭子守护着井盖。鸭妈妈便向巡警立即飞快跑去。到了巡警身边，就“嘎嘎——”大叫，声如洪钟，可巡警还是没反应过来，鸭妈妈见此情景，就用嘴叼巡警的裤角并且扑打翅膀，巡警被拽到了出事地点，鸭妈妈总是不停地往井里看，巡警这才发现了掉进井里的两只小鸭子。
巡警向周围看了看，正好在路边，一位行人拎着购物篮，巡警飞一般地跑了过去，对行人说“能借我一下您的购物篮吗？井里掉下去了两只小鸭子。”“好！”行人爽快地答应了。可难题又来了，篮子怎么放下去呢，巡警只好问行人们，行人们纷纷回答“我用腰带”“我有领带”“我有围巾”他们不约而同地把带子从身上解下来，可巡警连忙阻止，“够了，够了，带子够长了。”这时巡警把带子一个个拴在一起当成绳子拴在篮子上。巡警开始往下放篮子了，人们、小鸭子、鸭妈妈都注视着下水道，可捞了好几次，都没捞准，鸭妈妈和小鸭子着急了，和人们一起喊，一起为巡警鼓劲，可谁知奇迹出现了，掉进井里的小鸭子听见了这声音，也不放弃，纷纷往篮子里跳，终于小鸭子被救了上来。这时大街上一阵掌声响起，还有人称赞不绝。鸭妈妈和小鸭子们一个劲儿的往行人和巡警身上扑，还不停地扑！表示对行人们和巡警的感谢，鸭妈妈带领小鸭子们开始上路了，他们横过马路时，人和车都停了下来，给鸭子们让路。
看吧，这就是人类与动物之间的情感，我们与动物和谐相处，这样我们的世界才会更加美好。
六年级小鸭子作文 篇3
嘎嘎”，一群小鸭子在鸭妈妈的带领下在街头散步，它们一个个仰首挺胸，雄纠纠气昂昂的。前面带头的鸭妈妈叫了一声“嘎嘎”，后面紧跟着的小鸭子就跟着鸭妈妈叫了起来，仿佛是鸭妈妈给小鸭子们传授知识一样。
前面正在行驶的汽车见到它们急忙停了下来，给鸭妈妈和小鸭子们让道，鸭妈妈和小鸭子们也报以清脆热烈的叫声，仿佛在说“谢谢你们！”走着走着，突然，后面的几只小鸭子没顾脚下的路，一不小心，就掉进了一个没有盖井盖的下水道里。这下就像炸了营似的，剩下的几只小鸭子都慌了神，有的趴在下水道口往下看自己的兄弟姐妹的情况，有的大声叫着，像是在像在向路人求助，还有的'围在鸭妈妈的身边，仿佛在和鸭妈妈商讨怎样把掉进下水道里的小鸭子救出来，总之，它们都乱成了一锅粥。只有鸭妈妈最沉着冷静，看见有几个巡逻的巡警便急忙跑了过去，焦急的叫着，并咬住一个巡警的裤腿向那个出事的下水道的方向拽去，巡警说：“它一定有什么事要我们帮忙吧！”说着就向“出事地点”赶去，到了“出事地点”巡警一看，原来下水道里面有几只小鸭子，便赶忙把它们捞了出来，幸免于难的小鸭子们抖了抖身上的水，然后大声的对巡警叫着，好似在向巡警们表示感谢之情。最后，小鸭子们在鸭妈妈的带领下又排成一行，然后雄纠纠气昂昂的上路了……
六年级小鸭子作文 篇4
今天，我和妈妈又坐上了回奶奶家的客车上。一路上，眼睛望着窗外飞驰的景色，我的心里想的却是奶奶家的小鸭子。
上次我和妈妈去奶奶家是半个月前，那时奶奶家的小鸭子刚刚买回来，一个个小小的身体毛绒绒的，淡黄色的毛又细又软，摸上去柔柔的。并不算长的脖子托着小脑袋，小嘴巴硬硬的向前挺着，走起路来一摇一晃的，可爱极了！我把它们拿在手里，可它们一点也不紧张，似乎知道我很友好似的，安静地趴在我手上。我给它们吃奶奶准备好的青菜，给它们喂水，和它们一起玩，直到我和妈妈要回家了，才恋恋不舍地离开了。
终于下车了，我一路小跑，迫不及待地推开了奶奶家的院门。啊，我的小鸭子就在院子里，它们长得更强壮了，绒毛变得密了，能在小院子里稳稳地走动了。那坚硬的小嘴巴像一把铲子似的，叫声也更响亮了。我高兴地想把它们抓到手里，可这些小家伙不再像第一次见到它们时那样乖了——不肯老老实实地在我手里了，而是晃动着笨拙的身体躲避着。奶奶打开遮挡它们的小门，它们就撒欢似地向院外的池塘跑去，争先恐后地下到水里，在水里尽情地游啊游的，同时吃着池塘里新鲜的`水草，一边吃“大餐”，一边悠闲地东张西望，享受着这“幸福时光”。我围着池塘走着，不时往水里扔些土块、石子，有的落在它们身边，荡起一层层涟漪，有的恰巧落在它们身上，它们就“嘎嘎”地叫着，游向另一边，我也高兴地连蹦带跳。
快到午间时，奶奶走出来，喊着“鸭鸭鸭鸭……”的时候，它们就像军人听到了口令集合一样，从水里爬出来，迈着细小的步子往它们家的方向走。也许它们也认路，直奔奶奶家的方向，而且还边走边唱着歌。不一会儿，就到了奶奶的院子前。奶奶打开门，它们就一个劲儿地往里挤，唉，真不讲秩序。
这就是奶奶家的小鸭子，你看，它们是不是很可爱呀？
六年级小鸭子作文 篇5
春回大地，万物复苏，小鸭子沙沙和小伙伴们一起去一个又大又美丽的花园玩耍。小鸟红红说：“我们来玩抓人游戏吧！”“好的！”大家都同意了。
“小熊明明你来抓人吧。”还没等红红说完，明明就开始向小鸭子沙沙跑了过来，沙沙看见明明向他跑来，她就逃了起来，红红看见沙沙前面有一个小坑，就大声地说：“沙沙，小心前面！”可是已经太晚了，“扑通”小鸭子掉进坑里了，她一边向上跳一边大声叫：“救命啊！救命啊！”
红红想出一个办法，就是，把小鸭子拉上来。可是沙沙太重了。
小猴聪聪说：“我用树枝把你拉上来吧！”可是，树枝太短，也拉不到沙沙。
明明马上回家拿来一个水桶，弄了一桶水，往小坑里倒，可一桶不够多，明明就又倒了几桶，累得小熊满头大汗，沙沙终于浮了起来。
小鸭子得救了！大家高兴极了。
风和日丽，春暖花开。伙伴们救了小鸭子。这个故事让人想起了司马光砸缸。可见，在生活中克服困难不仅要用力气，还要智慧。
六年级小鸭子作文 篇6
一天，小鸭子觉得很无聊，于是它就出来玩玩，一不小心它掉进了一个狭窄的坑里。对于娇小的鸭子来说这么个土坑可是万丈深渊啊!它着急地高喊：“救命——救命呀!”动物们听到小鸭的呼救声，纷纷赶过来，有庞大的.大象，有机灵的小猴子，有肥胖的小熊，还有活泼的小鸟。它们围在土坑的四周，七嘴八舌地问：“小鸭子，你怎么会在土坑里的?”小鸭不好意思地把经过告诉了它们。
时间就是生命，大伙儿赶忙聚集在一起你一言我一语地商量着如何把小鸭子救上来。小猴子动作快，立刻跳上大树，折了一根树枝高兴地说：“我可以用树枝把它救上来。”小猴说干就干，它把树枝伸给小鸭子，可是小鸭子太矮小了，怎么也够不着树枝。大象一边走过来，一边说：“让我来试一试吧。”它把长长的鼻子放进了坑里，可是小鸭毛绒绒的手一碰到大象的鼻子，就痒痒得直打喷嚏。两只小鸟商量着去救小鸭，它们一同飞向土坑里，要把小鸭抬起来，可是土坑太窄了也没有成功。小熊看着大家忙乎着都没有成功，便胸有成竹地说：“我有一个办法。”大家异口同声地说：“瞧你那副傻样儿能行吗?”小熊不理睬它们，就问小鸭子：“你会游泳吗?”小鸭子连声说：“会呀，会呀!”小熊请大象帮忙，自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒，大象用鼻子吸足了水来回向土坑里灌水，水面渐渐升起来了。
小鸭子在大家的帮助下得救了!小鸭子非常感激地连声说：“谢谢!谢谢!”大伙儿非常高兴，围着小鸭子跳啊，笑啊，十分开心。
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