四年级的老师的作文

时间：2025-12-08 03:46:13 四年级我要投稿

【必备】四年级的老师的作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的四年级的老师的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【必备】四年级的老师的作文9篇

四年级的老师的作文篇1

　　我心目中的老师是曹老师这样的老师。

　　曹老师的头发有一点棕色，嘴巴像一个又小又红的`樱桃，笑起来的时候露出两个甜甜的小酒窝，漂亮极了！老师带着眼镜，可也挡不住那双又大又圆的眼睛。老师有时候穿黑喇叭裤，有时候穿圆点裙，有时候穿白T恤，不管穿什么样的衣服都是美美的。

　　曹老师非常的温柔。有一次，我感冒了，妈妈跟老师请完假，我在医院打完针回学校。老师急切地对我说：“好点儿了吗？待会儿去打一点热水喝。”接着摸了摸我的头，并让我回座位休息。老师像妈妈一样关心着我，我立马感觉感冒好了很多。

　　曹老师有时也很严厉。记得有一次我和一个同学用跳绳玩拔河游戏，正玩得开心，被曹老师发现了。曹老师严肃地说：“你们知不知道这样用跳绳玩拔河很危险吗？万一绳子断了会打到别人或自己的。”虽然曹老师说话很严厉，但我知道老师是为了我们好，从那以后我再也没有拿跳绳拔河了。

　　我喜欢又温柔又“严厉”、时刻关心我们的曹老师，长大后我也要成为曹老师这样的老师。

四年级的老师的作文篇2

　　20xx年5月12日14点28分，四川汶川发生了8级大地震。那一刻，发生了许许多多的感人故事；那一刻，许多生命在瞬间消失，却绽放出最后的耀眼的光芒！

　　“大灾有大爱”！通过这次的四川大地震，让我小小的年纪懂得了什么叫崇高，什么叫伟大！

　　在什邡龙居小学，一位年轻女教师的身体断成三截，脸部血肉模糊，可她的双手仍紧紧拥着两个学生！人们怎么掰，也无法掰开她紧紧搂住学生的双手。这位老师名叫向倩。地震发生时，她正在疏散学生离开教室。看到有两个学生手足无措，她大步跑过去，一手搂住一个，朝门外冲。教学楼突然垮塌，她和几名学生被埋在废墟中……

　　在映秀镇垮塌的镇小学教学楼的一角，一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经断气！由于紧抱孩子的'手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出—这是29岁的老师张米亚，在关键时刻用自己的血肉之躯为学生牢牢把守住了生命之门。

　　在绵阳南坝小学废墟下，一位死去多时的女老师趴在瓦砾里，头朝着门的方向，双手紧紧地各拉着一个年幼的孩子，胸前还护着三个幼小的生命。参与搜救的解放军战士说，“看得出她是要把这些孩子们带出即将倒塌的教学楼，她用自己的肩背为孩子们挡住了坠落的横梁。”她是48岁的代课教师杜正香，在生死攸关的一刹那，用自己的无私无畏向世人展示着她对学生最深挚的爱。

　　这样的故事还有很多很多，绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里还紧紧抱着一名小孩；德阳市东汽中学遇难教师谭千秋，双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着四个学生……

　　连日来，电视上这样惨烈而感人的“镜头”一次又一次让我泪流满面！

　　这些可亲可敬的老师虽然离我们远去了，但他们用鲜血和生命保护学生的壮举，有如他们的最后一堂无声之课，展示了老师的高尚情操，诠释了老师光辉的灵魂，体现了老师的良知和勇敢，展现了生命的尊严与伟大，点亮了学生通往未来的希望之路。

　　地震摧毁了我们的校园，却铸造了不朽的师魂。在地震的废墟上，已悄然立起了无数丰碑，这些丰碑上，镌刻着一个又一个英雄老师的名字。他们保护学生的每一种“姿势”，都将永远定格，镌刻在千万学生的脑海里，镌刻在亿万人民的心中。

　　老师，您的名字叫“伟大”！

四年级的老师的作文篇3

　　我们的语文老师也是我们的班主任。她乌黑的头发，一双又黑又大的'眼睛，穿着朴素、大方，看上去很有学问。她就是许老师。

　　许老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每一次读课文都是许老师教我们怎样有感情的朗读。有一次，上《草原》这一课时，许老师的声音仿佛把我变成了一个客人。当老师用清脆而响亮的声音读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的时候，我似乎看到了大家站在无边无际的草原上，听到了大家倾诉者惜别之情。

　　许老师多才多艺。在讲《圆明园的毁灭》这一课，为了让我们了解圆明园。她就用彩色粉笔画出了圆明园的布局，看起来像真正的圆明园似的，当时，我真羡慕老师那种绘画水平。

　　许老师对班上的同学都很关心，无论成绩好坏，她都一视同仁。

　　我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是许老师，我为有这样的好老师而感到骄傲、自豪。

四年级的老师的作文篇4

　　我的老师脾气就像是暴风雨，所以，每天教室里都会下一场“暴风雨”。

　　有一天，一位同学迟到了，老师先是不管不问，一脸冷淡。突然，就会从嘴里吼出一口雷——“进来！”同学一点一点向前走，老师的眉毛皱得越来越紧，同学走进来了，老师的`眉也皱完了。老师的嘴巴张开了，这次吼出来的不再是雷，而是无数雨点和寒风窜出来了，“我说了多少次，不许迟到！时间就是金钱，你迟到三分钟，别人就读了一篇课文。即使读一个字，他也比你多学了几个字……”

　　雨点落完了，天没有转晴，风刮得更大了。老师嘴里吹出来的每一个字似乎都能把心吹颤。同学一直站在那里，一动也不动，一句话也不说。老师在“迟到记录手册”上给他打了一个“×”，他嘴唇紧咬，好像受了极大的委屈，老师看到他那表情，无数雨点又来了，“你发什么脾气？我又没偷你东西，是不是觉得不公平？我告诉你，每个同学都是这样……”听了老师的“狂风暴雨”，同学不再咬嘴唇，而是流下了眼泪，“哭什么哭？哭能解决什么？你认为哭我就放过你吗？”暴风雨又下了起来。最后这位同学丧着脸回到了座位。

　　这就是我的“暴风雨”老师，因为有了他，所以教室里总会时不时下起一阵“暴风雨”。

四年级的老师的作文篇5

　　我的老师长得高高的，细细的眉毛配上明亮的大眼睛看起来很有精神。一头黑黑的长发扎成一束马尾巴，还经常戴着一个漂亮的头箍，看起来很好看。

　　老师对我们可好了，每次一有节日老师就会和我们一起过。有一次圣诞节，老师买了许许多多的礼物，其中最引人注目的是两个漂亮的蛋糕，我们还把教室打扮的漂漂亮亮，戴上红红的圣诞帽，老师还教我们说英语吃蛋糕，教我们唱圣诞歌！那次过节，同学们过的'特别开心。

　　老师在上课的时候，她会要求我们端端正正地坐着，认真地听讲。老师的课堂特别吸引我们，因为老师会有一些特别好看的图片给我们上有趣的课，让我们认认真真的学到知识，而且还能轻轻松松的上课，轻轻松松的下课。

　　王老师对我们可好了，有时候我们肚子饿了的时候，老师还会在下课时拿出一些小点心给我们吃，老师真像妈妈一样关心我们。

　　当每次老师声音哑了，但还是很大声的为我们上课，只为了我们能学到更多的知识。我们的老师可真伟大！

　　我爱我的老师，这就是我们的班主任王老师。

四年级的老师的作文篇6

　　在教过我的那么多老师中，给我印象最深的是那和诶可亲的范老师。

　　范老师五十来岁，标准身材，未到花甲却两鬓斑白，平平的眉毛下，一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。他对同学们总是充满了信心和希望。

　　同学们都非常喜欢上他的课。在课堂上专心的投入是我们精神上的一种最高享受。像一块磁铁把我们深深吸引，百听不厌。这也许是老师最在乎的课堂效率四十五分钟吧！

　　我们的老师非常有责任心。记得有一次我们班最调皮的周鹏同学在下课时和同学玩耍不小心摔破了头，顿时鲜血直流，同学们都被吓呆了，有高年级的同学报告了老师，范老师在得知后，立刻跑过来把周鹏送到医院“抢救”······。后来听说医药费是范老师掏的。

　　再说说上学期期末考试。复习阶段老师和我们打成一片，成了忘年交，为我们牺牲了所有的休息，并且千叮咛，万嘱咐一定要看清题意。晚上还发短信给爸爸“有不懂的可以打电话问老师”。结果我还是考砸了，作文跑题。我为我的粗心付出了惨重的代价。出乎意料的是，老师并没有狠狠批评我，而是语重心长的对我说：“陶玉洁同学，不要想的太多，这次没考好，还有下次，只要你再努力点，再细心点，老师相信你能考的很好。”我惭愧的'低着头说不出一句话。心里暗想“老师，对不起，我辜负了你的期望，以后我会加倍的努力，争取考出好成绩，不再让你失望。”

　　老师，您是爱的天使，美的化身。因为有了您，莘莘学子才能成才。因为有了您，世界才会如此文明。你的生命是一团火，你的生活是一首诗，你的事业是一首歌。

四年级的老师的作文篇7

　　五年的小学生活马上就要结束了，我的脑海里出现了曾经教过我的一个个可亲可敬的老师，他们教会我做人、做事的道理，让我养成好的学习习惯，我十分的感谢这些无私奉献的老师们。但让我最难以忘怀的还是从一年级教到我们四年级的数学孙翠丽老师。

　　孙老师个子高高的，修长的腿细细的，长着美丽的瓜子脸。一双又大又亮的眼睛微微的眨着，好像会说话似的，充满着智慧。弯弯的柳叶眉轻轻的依附着眼睛，小巧玲珑的嘴巴里经常“口吐”莲花，说出的语言总能把人逗得哈哈大笑。

　　记得有一次上体育课时，淘气的李子萌同学不小心绊倒了我的朋友张可意。她的膝盖磕破了，伤心地哭着，我和几个同学急忙把她送往医务室，并温柔地安慰她。过了一会儿，李梓萌仿佛自己受了伤一样也大哭起来，（后来一问才得知，是张可意把李梓萌打哭了）也不知谁说，是我把李梓萌打哭了，几个男同学就开始嘲笑我，一起起哄：“呀，这婉儿大小姐，平时不是很受老师的宠爱、很听话的'好学生吗！怎么也学起打人来了，真不像话！”听到这话，我非常生气，和他们争辩起来，但是大家都指责我，我的眼泪不由自主的就流了下来。我们三个人哭得好像刹不住闸的洪水，同学们都围着我们。班主任孙老师进了教室也不知道。看到这么多同学围在一起，孙老师也被吸引了。走近一看，三双哭红的小眼，一张张被泪水浸湿的纸巾，她幽默地说：“咦，这三小宝贝都怎么了，下这么大的雨！（流泪）这平时开朗乐观的小能豆婉儿怎么掉的金豆豆最多呀！”听了老师风趣的话语，同学们都哈哈大笑起来，我们三个也破涕为笑了。

　　正当我们笑作一团时，上课铃叮铃铃地敲响了。六十八双眼睛才转向讲台。孙老师依旧是满脸笑容：“好了，好了！我们不耽误课堂时间了，婉儿、李梓萌、张可意，你们回家后，各写一份检讨，把这件事发生的经过完整地写下来，下午交上来。一定要坚强，别再掉金豆豆了啊！”说罢，同学们的思绪又回到了课堂那紧张而又快乐的氛围中。

　　回到家，妈妈做饭，我伏在桌子上，像写作文一样把这件事的来龙去脉一五一十地写了下来，但心里还是喊着冤，嘴里不停地嘟囔着，不服气。回到教室，在那双美丽的大眼睛慈爱地关注下，我蹦着跳着把“信”交到了孙老师手中。看着看着，孙老师的微笑向物价办越长越高，到最后不禁笑出了声，快活地说：“原来就这么点小事呀！快，你们三个都过来。说说吧，三人都有错，你们要不要给对方说声对不起呀？”我们三个人都有些害羞，脸红扑扑地，小声互相道了歉，并且认识到了自己的错误。但是那么多人都冤枉我，我可不能白白挨冷眼。于是我理直气壮地对孙老师说：“老师，我给他们两个道歉了，但那些说我的同学们还没有给我道歉呢！我要让他们对我说“对不起”！ ”孙老师扑哧一声笑了出来，像一个大姐姐一样对我说：“婉儿，我们要学会宽容别人，原谅别人。有一句话说，宰相肚里能撑船，你不想做宰相吗？想，那就大度一点吧！”我不好意思地笑着，回到了座位上。

　　事后，我想：孙老师不仅仅是在教我们知识，更教导我们要宽容、大度、坚强，不要没有证据乱猜疑、冤枉别人，要关心同学，学会做人。还差几个月我们就要离开敬爱的老师了，在这里，我真诚地向您说一声：“孙老师：您辛苦了！我爱你！”

四年级的老师的作文篇8

　　当你遇到难题时，是谁手把手教你学会？当你学习取得好成绩是，是谁称赞你？成绩不理想是，是谁安慰鼓励你，说出你的不足？是老师。

　　每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整的大字，让我们去练习；能够写出生动、流畅的'语句，让我们去朗读、学习语文老师用勤劳的双手，培养了我们的阅读能力、作文能力、语言能力。数学老师的手像魔术师一样，能够像变魔术似的，用加、减、乘、除四个符号和阿拉伯数字，组成无数算式，创造无穷的魅力，把我们引入变化万千的数字世界。数学老师的手培养了我们的思考能力。美术老师的手灵巧至极，能够画出栩栩如生的花草树木，鸟售鱼虫和人物。美术老师用灵巧的双手把我们带入奇妙的世界。

　　啊，老师都有一双无私奉献的手！每天都给我们批改作业，是那么的认真，那么尽责！就像蜡烛一样，献出全部的光和热。

　　老师的手啊，充满智慧、神奇，不知教出多少的杰出人物。我爱老师，我赞美老师的手。