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仿写灯笼作文初二（精选20篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的仿写灯笼作文初二，仅供参考，大家一起来看看吧。
仿写灯笼作文初二 1
无复屠苏梦，挑灯夜未央。月夜渐升，烛火相错，光影交辉，映照出万家桃符，是喜庆，是团圆，是欢乐，是万家灯火之下的欢愉。
忙于学业，许久没有回到老家。行驶在熟悉又陌生的道路上，家家户户的大门上纷纷贴上殷红的对联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”仅一眼，泪水漫上了眼眶，思念涌上心头，回忆浮现眼前。
每年春节期间，每家每户都换下旧的对联，贴上新的。同时，您每次都会骑着你的三轮，一边教我怎么开，一边带我去城里买对联和春节用品，一路上充斥着欢声笑语，您沧桑的脸上浮满宠溺和慈祥。依稀记着那副对联，上联“瑞雪劲舞年景好”，下联“喜气洋溢乐无边”，横批“福来运转”。问您为何要买这一副，您笑着对我讲：“今年的春节伴随着纷纷的雪，这不就是瑞雪吗！咱们家啊就该喜气洋洋的，有福！”不知您是因激动还是寒风刺骨，您的脸颊通红，即便如此，也掩盖不下您的慈祥，我也脸红的笑了。
我喜欢看那对联，殷红的纸上有金色的闪粉映衬，黑色的`毛笔字格外突出，金粉与日月互动，好似一个大家庭，在此刻团圆。
如今，岁月悄无声息地在你的生命中流淌，您已离我而去，可家里依旧每年骑着三轮车去城里购买对联，学着记忆中您的模样购买对联，却少了许多欢声笑语，您佝偻的背影好似又浮现在我眼前，那慈祥的笑脸刻印在我的心尖，心里顿感酸楚，眼前不知何时变得朦胧。
这次我站在门口，跟着大人一步步攉好浆糊，均匀涂抹在对联背面，将那寓意美好的对联贴在大门，手一遍一遍地按压对联，一遍一遍地推远看，眼泪不知何时落下，转头哽咽地问姐姐，正吗？姐姐重重地点头，朦胧的眼眶与我共情。
虽屋内的明火已经熄灭，可姥爷在对联上的思念始终温暖着我的心房。
多数对联都象征着喜庆，吉祥，承载我与姥爷的情思，是那最朴素的感情。
幼时的那抹殷红，常牵起我的情思，将永远藏匿在我的心房。
仿写灯笼作文初二 2
每当黄昏时分，村庄的上空总会飘起袅袅炊烟，仿佛是大地在呼吸。那一缕缕升腾的烟雾，像是无数记忆的丝线，编织出温暖的人间烟火。
那是一个秋日的傍晚，夕阳的余晖洒在田野上，金色的麦浪随风起伏，仿佛一片片金色海洋。我和外婆一同走在回家的小路上，脚下的泥土松软而温暖。外婆的手里提着一篮刚刚收割的麦子，沉甸甸的，似乎装满了整个秋天的`喜悦。
“外婆，麦子为什么这么香呢？”我好奇地问道。
外婆笑了笑，眼角的皱纹在夕阳下显得格外柔和，“因为这是大地的馈赠啊，经过一个季节的辛劳，才有了这金黄的收获。”
回到家里，外婆便开始忙碌起来。她熟练地将麦子脱粒、碾磨，然后用清水淘洗干净。厨房里渐渐弥漫开一股淡淡的麦香，那是家乡最熟悉的味道。炉灶上的火苗欢快地跳跃着，映照出外婆专注的面庞。她一边和面，一边轻声哼着老歌，仿佛在与岁月对话。
夜幕降临，炊烟袅袅升起，整个村庄被一层淡淡的烟雾笼罩着。外婆端出一碗热气腾腾的麦粥，递给我，“来，尝尝我做的麦粥。”
我接过碗，轻轻地吹了吹，舀起一勺送入口中。那种温暖的感觉瞬间在舌尖弥漫开来，就好像将整个秋天都融化在这一碗粥里。外婆慈爱的目光落在我身上，那是一种无言的关怀，让人心头一暖。
那一刻，我突然明白了什么是“人间烟火”。它不是繁华都市的灯红酒绿，而是这平凡而温暖的生活，是外婆在炉灶前忙碌的身影，是田野间金黄的麦浪，是炊烟中升腾的温情。
人间烟火，是一种寓情于物的美好，是生活中最真实的感动。它让我们在平凡的日子里，感受到无尽的温暖和爱。也许正是这些细小而温馨的瞬间，才让我们对生活充满了无尽的热爱和向往。
仿写灯笼作文初二 3
微光氤氲，清风拂面，于此处观赏针针修补之爱，品得衣物之温暖，便将此藏于心中不忘，并回以暖意绵绵。当“衣”之重任轮转到我身上时，便忽然顿悟：有衣，便有所依。
天光破云，光芒洒在琳琅满目的街市上。行于此中，正欲为将要看望的奶奶买些东西，眼眸忽视裁缝旁的针线，思绪便回到那美妙的童年。
每每于玩乐时把衣服割破，便立刻回家找奶奶。她便拿起针线，细心补丁，让这衣服更是添了一份美。我便依偎在她身旁，与其共享这份宁静的温暖。
忆及于此，心中便有了决定，而寻到一家服装店，买下一个很是舒服的衣服，便去往故乡。
烈日依旧照耀，带来无尽温暖。走向那些许破旧的房屋，轻敲大门，眼前便再次出现那熟悉的面容。奶奶见了我，很是惊喜，便赶忙带回屋内相谈。我的身旁到处是童年的痕迹，似是一切未变，又似一切皆变。仔细看来，奶奶脸上的皱纹又深了不少，那份笑容却仍旧灿烂。近况谈尽，便将新买的衣服亲自给奶奶穿上，她却说什么也不愿穿，直到听我说“不贵”才肯罢休。穿上孙子的`心意，定是那般精神，好看极了。方欲离去，奶奶却忽地靠在我的肩上，说道：“外孙长大了，也懂事了，不用奶奶操心了。”屋外暖光洒下，予屋内万千光明，便觉温暖阵阵，而眼中又浮现出过去我依着奶奶的样子。如今又到了我去挺直腰板，便恍然顿悟，衣者变转，所依之人也要变转，如今的我再不是天真的顽童，定应担养家之任，要爱好每一个爱我之人。念及如此，又看见奶奶头上的一片花白，便坚定自己的信念，将身体挺得更直。
那一天，我陪在奶奶身旁，形影不离，奶奶穿着我送的衣服，不愿脱下。屋中便传出无尽的笑声，好像那换了角色的童年。
爱，永远不是一种责任，而是将自己的心献出，与其共赏。而那传承下来的“衣”德，便会在我成长路上与我常伴，令我常怀。
仿写灯笼作文初二 4
携一副对联，伴清光见你。鸡鸟啼鸣，阳光耀眼，照出的是晨光照耀的喜悦，是阖家欢乐，是幸福。
忙于应付学业，已经很久没有回老家了。春节前夕，路过人家，望着家家户户新贴上的对联，就如“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，一瞬，目光不再移，记忆回到几年前。
每年冬天临近春节时，你总会骑着那小摩托载着我去赶集买年货。摊位上，五花八门的东西整齐有序地排列着。你从头走到尾，手里早己“硕果累累”。你小心翼翼地将它们捆好，坐上车买对联去了。东西送到家，我便随你来到了集市。
卖对联的地方，清一色的火红，人潮汹涌，每个人的脸上笑容常挂，整个集市温暖了起来。在这个寒日，我牵着你的手，步步紧跟。我的个头很小，好似下一秒便会被人潮吞噬。终于，停住了，我看着那副红红的长条，它将我裹住了，心里满是幸福与温暖。抬头，你不紧不慢地为我讲着它们各不相同的意义和相同的情感——爱。
回到家，我赶忙去找来凳子，你站在上面乐呵呵地说：“贴对联了喽！”恰好，一束阳光洒在你身上。我也笑了，将对联小心翼翼地递过去，你拿着刷子左右上下比划着，随后，脚又向后迈几步说：“正得很！”这时全家人都到齐了，门前大家庭伴着清光与对联合影留念。就是如此，温馨在春节中，在团圆中，在你的笑中。
我爱贴对联，爱那幸福的一刻。
如今，你已年过七旬，不复往日的`活泼。年味越发淡了，可门前的一抹火红，却仍在眼前发光，放热。思绪回拨，面前是你，佝偻的背，眼角皱纹交叠，岁月悄无声息地流逝，可感情未变。
“爷，走啊，咱们去集市买对联！贴对联！”
“好！走啊！”
笑声依旧灿烂，只是如今，我踩在凳子上，低下头，与您相视一笑。
时光像个小孩子，家人便是永恒。
那道殷红，牵起情思，露出人生真谛。我会常常幻想回到过去，再与你贴对联，因为那样的时光过得很慢……
仿写灯笼作文初二 5
对联
爷爷是个老农民，但他在我们村里却是个有名的人物。不仅因为他是村里最年长的人，更因为他写得一手好字，撰得一副好联。每逢过年，爷爷都会亲自为我们家撰写对联，他的对联不仅寓意深远，而且富含哲理。
我记得有一年，爷爷写下的对联是：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”这副对联让我深感其人生态度的独特。爷爷解释说，人生中能找到一位真正的知己就已经足够了，我们应该把这样的人当作自己的亲人看待。这正是他的人生经验和对人性的深刻理解，让我感受到了他对人生的热爱和对人性的信赖。
又有一年，爷爷写下的对联是：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”这副对联揭示了爷爷的学问观。他认为，真正的学问并不仅仅在于书本，而在于洞察世事，了解人情世故。他一直教导我，学问的目的是为了理解世界，理解人性，而不是仅仅为了获取知识。
爷爷的对联不仅富含哲理，也是他个人品质的'写照。他一生正直无私，热爱生活，对人热情大方，对事认真负责。他的品质深深地影响了我，让我明白了许多人生的道理。
然而，爷爷的对联也揭示了他的一种无奈。有一年，他写下的对联是：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这副对联让我看到了他对死亡的坦然接受。他认为，人生自古以来就没有人能够逃避死亡，我们应该做的就是在有生之年留下自己的真心，让自己的生命有价值。这种无奈中包含着他的坚韧和勇气，让我深深地感动。
爷爷的对联，像一盏明灯，照亮了我人生的道路。他的哲理，他的品质，他的无奈，都成为了我人生的启示。我会记住他的对联，记住他的启示，让他的智慧指引我走过人生的旅程。
每当我遇到困难，我都会想起他的对联，从中找到勇气和智慧。我相信，爷爷的对联会一直陪伴着我，指引我走过人生的每一个阶段。爷爷，你永远活在我的心中，你永远是我的明灯。
仿写灯笼作文初二 6
携一副对联，伴晚风见你。笔锋交错，如蛟龙般于纸上腾跃，简洁优美的文字，背后是万家烟火，是亲人久别重逢的喜悦，是团圆。
忙于学业，我和父母早已很久没有看望过身处县城的姥姥了。春节回姥姥家的路上，透过车窗，望向远方，夜空上是绚烂的烟花，好似朵朵鲜花绽放于黑夜。路过一个村子，透过灯火，看到家家户户在大门上贴起的对联，一瞬间思念涌上心间，将思绪带回从前。
每逢春节前夕，姥姥总带着我去赶集买年货。摊位上铺着各式对联，寓示着新的一年红红火火阖家团圆的象征意义不可少。集市熙熙攘攘，挤满了人，我就站在原地等她，注视着其远去的背影，慢慢淹没于人海。
我热衷于贴对联，看那笔画跃然纸上，聆听屋内的欢声笑语，感受团圆的幸福。那整齐的'大字，似一个预告，预示着明年的欢乐顺利。
一个熟悉的声音出现在视线当中。回来的姥姥，布满皱纹的脸颊被凛冽的寒风刺红，我望着她捧着的那副火红色的对联，心中不觉升起一股暖意。回到家，姥姥拿着对联，我站在一旁，手中拿着剪刀和胶布，姥姥小心翼翼地贴着对联，我退后几步说：“贴得真正。”“你就挂念着对联。”
而如今，岁月变迁，县城建起了高楼，而姥姥却弯起了腰。买过了对联，她早早在门前等候，我撕下门上旧的对联，小心翼翼地贴上崭新的对联，她向后退了几步说：“贴得真板正。”“祝您接下来的一年身体健康。”我与她相视一笑。对联前留下的便是静谧与暖意。依稀记得在这大门前，我摇摇晃晃扑向他的怀抱。今日，是我与对联又一次相聚，是我与姥姥的团圆。
虽然贴在门上的对联早已落上白雪，但我对姥姥的思念永不湮灭，在记忆中闪耀着零星的光芒。
对联是团圆的象征，承载着我和姥姥的情思，是那最朴素的情感，它也是文化的纽带，激发人们对团圆的共鸣。
童年的那抹火红，牵起我的情思，永久的铭刻于脑海，今后，我会常注视着对联，常思念，常团圆。
仿写灯笼作文初二 7
贴一副对联，思念从墨黑的字迹中溢出。张灯结彩，喜气洋洋，映出的是喜乐融融，是月光照耀的喜悦，是新年。
因为父母工作的原因，我已经许久未回老家过年了。今年父母有空，我才在过年的时候踏上回老家的路。看着家家户户大门上贴着对联，思念似流水般涌入心头，思绪飞回到几年前。
春节前夕，你总是带我到集市上买东西，集市上的人们欢声笑语，热闹的氛围将冬天的寒冷赶跑。每个摊位上都挤满了人群。对联，是新年的标志。我跑到卖对联的摊位上，寻找着最好看、最特别的对联。我将选中的对联高高举起，脸上浮起了笑容，笑着让你买这副对联。可你却摇了摇头，将那副对联放下，带我回了家。
雪依旧下着。路上，我问你为什么不买那副对联，你微笑着对我说，对联只有自己写的才有意义。我不懂。回家后，你拿出了毛笔和宣纸，摆在了大门口。我趴在桌子上，看着你将毛笔蘸满墨水，脸也变得严肃起来。毛笔飞舞，不一会新年的祝福便出现在对联上。雪落在那墨黑的字上，我高兴地在旁边鼓掌，嘴里嚷嚷着我也要写。你干燥有力的'双手，握在我的手上，随着你的力道，我的手也随着移动，一副完美的对联出现在我的眼前。
你将对联贴在大门上，你一脸欣赏着你的杰作，我也在旁边附和，你大笑地把我抱起。在月夜下，在爆竹声中，在欢声笑语中，我们拥抱在一起。
如今，你的头发已经白花花一片，我站在门口看着那被风吹烂的对联，眼泪争先恐后的从眼眶中奔涌出来。看着你在冷风中，背脊微微佝偻着，脸上的皱纹已经布满在你苍老的脸上，我小跑过去，抱住你。满腔思念的话语在此刻却说不出来。我提出今年重新写一副对联，你含笑地点了点头。场景似乎没变，只是写字的人变了。我握住你苍老的手，将思念融入到对联中。今日，是我与对联的重聚，是与你的团圆。
虽然对联已经老旧，可爷爷在对联中的思念始终温暖着我的心扉。
对联是团圆的象征，承载着我和爷爷的情思。
仿写灯笼作文初二 8
儿时的约定和花香，散落在溪上旧桥旁。老家的县城很小，闺中暖风，陌上草熏，却也比得上京华的软香红土。流动的溪水上，憨实的立起一座老式拱桥。老家的桥很短，短到只有几十米的距离；老家的桥又很长，长到承载着我的整个童年时光。
印象中的小桥坐落于小溪之上，身侧柳树的枝条垂落下来，脚边的.溪水中漂浮着散落下的花瓣。儿时的我哼着最喜欢的歌谣，和外公走在小桥上，微风轻轻拂过脸庞，祥和而美好。
“你看看外公多辛苦，你还在这里玩。”父亲的声音从厨房中传来。我抬眼，随后带着些许不情愿走到田地间，看向外公，问他要不要帮忙。外公已经有些苍老了，但满头银发下仍藏不住他疼爱的眼眸，泛起几许温情。黝黑的脸庞似牛犁划过的痕迹，留下岁月的沟壑。他回答道：“不用了，你那娇贵的小手还是用去写字吧。”我被外公的话逗笑了，还是下地帮忙去了。阳光照落于脚边，为稻田镀上一层金光，一老一小，在桥边显得快乐而和谐。
深冬的严寒掺杂着冷风，月亮拖长的身影在风中摇曳，映在你微弯的背脊上。外公奔走在桥上，不顾风雪，只为在寒冬中为我呈上一丝温暖。回到家中，外公给我煮了他带回来的汤圆，一个个汤圆又白又胖，咬上一口，浸润的是味蕾，温暖的是内心。
美好总转瞬即散，人总是处在一次次离别中，就像那桥下的溪水，你不知它归于何处。桥上，爷孙两人相望，外公遥望落日余晖，深沉的眼眸里掠过一抹离别的神光。
又一年，我回到了老家。曾经涂着红色新漆的桥面，如今红漆已经脱落了，露出了内里的土黄色。桥下的那条小溪如今也已干涸。外公已经不在了。我再次走过那座小桥，孤身一人，心里只剩无尽的失意与彷徨。时间带走了记忆中的小桥，留下的美好回忆和无限感动却一直陪伴着我成长。
穿梭人世风尘，时光匆匆如白驹过隙，在这世间，一件再普通不过的事物也浓缩了无限的情思。
桥虽短，情却长。
仿写灯笼作文初二 9
虽不像蜡烛，为了光明而焚尽自身。小孩子喜欢亮光，那仿佛是天性。看着昙花一现的烟花，就算是爱哭爱闹的孩子都顿时不哭了。春节期间，孩子们通常都会在街头、巷子里玩烟花。尽管大人们怕小孩子会有些什么意外，会去说：玩火半夜会尿裤子，但还是想尽一切的办法去玩。
记得，玩烟花那是很久以前的事了。当时在一个亲戚的乡下过年，我爸妈心血来潮地买了一些烟花说是晚上玩。那有一大捆的、也有一小支的`。
我那天常常坐在门口，望着天上漂浮的游云，田间劳作的农民，觉得田野间的生活是多么美妙。但我很快就坐不住了，因为我还是想着那晚的烟花。但这太阳都还在天上做客呢，你总不能把别人从天上赶下来吧！只能托着腮，看着风景或是玩玩石头。
夜里的团圆饭是那么的香，热腾腾的饭菜端上餐桌时，好像烟花一样美丽，点燃了人们的热情。但我却一口都不想吃，因为我只想着去放烟花。
终于，那大大小小的烟花放在了地上。忽然，漆黑的夜空中燃出了一道光。是火柴！随着烟花的点燃，烟花直冲夜空。原本平静的村庄被烟花照亮了。紧接着越来越多，有红色的、绿色的、蓝色的、圆形的、扇形的……天空热闹了起来，隆隆的响声和爆炸声久久不散。就算是不食人间烟火的浪人，看到这般情景也会放松一下身心吧。
当最后一束光消失时，不禁陌生了起来。昙花一现这个词就最好写出这时场景了。但生活中昙花一现不但会让你青春过于暗淡，我们应该去追求我们青春中最美丽的晚霞，让自己化作一束晚霞照应在人们的脸上，温暖了人心才不会青春。
仿写灯笼作文初二 10
人们见到月亮的次数往往要比太阳少得多。可怜的月儿却在人们熟睡后高高挂起，醒来后又悄然离去。它那最美的姿色总是藏得神秘，但并不妨碍我和它结下一段段缘。
太阳给我的感觉怎么也用不到“美”这个字，想的最多的就是“暖”了罢。春天的太阳暖，夏天的太阳暖，秋天的太阳也暖，冬天的太阳还是暖，若不计较的话，我说的实在是有道理的。而皎洁的月华，如沸的繁星，一想到它，一张张图画就浮现在我眼前，夜行去超市买东西，或散步还是有闲情雅致去赏月，天哪，怎么都忘不了它那俊俏的容颜。像银盘，像珠玉，又像是身着白色柔纱的.羞涩少女。那柔和的月光照在大地上，照在我身上。美，实在是美。
一想到月就想到那次去散步，它一直跟在我的身后，如影随形，不离不弃。比起来它那亮光并不比路灯亮一毫，甚至那微弱的月光连路都没法照清，可路灯始终照亮的仅是黑夜，而月光照亮的却是我的心里。
记得，夜深去超市，怎么也不会想到抬头望一下月吧，可偏偏就抬头了，现在我想李白诗中的“抬头望明月，低头思故乡”真是情有可原了，见到那样美的月，难怪会有一股乡愁涌上心头。有多少诗人将乡思寄托在月上，又有多少人将情思托付给月亮?当时我又想什么呢?或许是在憧憬美好的未来吧。
这样美的月，美的夜，美的星，也只有嫦娥那样的美人才配得上吧，也只有玉兔那样的颜值才配得上吧。玉兔呀嫦娥呀和月儿，真是绝配，绝配。
月儿呀，你是永远不会离开我的呀，想你时只要抬头就好了呀。忍不住，我又看到你了，天上好多星星呀，是你的新朋友吗?你们一定聊的很开心吧，祝福你也祝福我。
仿写灯笼作文初二 11
虽不像飞蛾扑火，爱光明而至焚身，小孩子喜欢大，喜欢光亮的东西玩意儿，却是天性。幼时的我，没有光亮就会害怕得睡不着觉，我热爱一切光亮的空贝，是过年门前的红灯笼，是天上如沸的繁星，是蛋糕上的蜡烛。
那年中秋，我嚷着吵着叫母亲给我买一个灯笼。求了好久，妈妈终于答应。
皎洁的月华，闪耀的星空，夜幕终于降临。我兴高采烈地冲出家门，让姐姐为我的灯笼添上蜡烛。兄妹仨在江边挑着灯笼兴奋地走着，跑着。那晚风很大，江面被拂得波纹阵阵，倒映在水面上的月亮星辰也一同舞动着，灯笼里的烛光也被风灭了神气，火光在灯笼里颤颤巍巍的，十分微弱。
提着灯笼继续在村落里走着。一路上，是邻居家的恶犬在吠；是老爷爷老奶奶的谈话，月光把他们的影子拉得很长很长；是漫天散开的烟花；是小孩儿们嬉戏的打闹声……
至今，我还记得那灯笼的模样。那是一个扯开的纸质粉色灯笼，上面印着我最喜爱的白雪公主，那是我第一次挑灯笼，也是最后一次了。
夜深了，我们不得不挑着灯笼回家，母亲在家门口坐着等我们回家。她疲愈的双眼勉强地笑着：“回来啦？好玩吗？”我还是很兴奋地跳着说：“好玩！”“很晚了，快上床睡觉吧！”妈妈帮你拿走这个灯笼。我看见灯笼里的'蜡烛尚未燃尽，就嚷着让妈妈放在床头。妈妈也无奈何，只能满足我的要求。
灯笼的微光照看我的脸庞，是温暖的，是安心的。随着这光亮睡去，梦都随了烛光开花。
在梦里，我仿佛又看见，我挑着灯笼，在夜幕中与开了花的繁星玩耍。
唉，念！于今灯笼乏味了，应万家高挂，孩童齐乐才是啊！
仿写灯笼作文初二 12
虽不似唐时窦威爱书如痴、嗜书成癖，但我爱书，爱那带有点点墨香的书。从“小时不识月，呼作白玉盘”开始，到“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，真的，书本的缘结得太多了，记忆的网里挤着的就都是。
记得，精神矍铄的爷爷，在我一、二年级的时候，与我度过的每一个趣味横生的中午。午间阳光正好，一老一小就趴在床上，拿一本已被翻阅过不知多少次，枯黄如岁月般的书，轻轻诵读，讲明代谢缙大才子的故事，佳人才子，巧对刁难，令我心生向往。谢缙出生时，天降异象，我深深期待;谢缙晚说话，但却出口成章，我也为之骄傲;谢缙向他心中佳人表白情思，我也似谢缙一样欣喜激动，惴惴不安。又好似自己便是那伊人，心里无限娇羞，心旌动摇;谢缙被奸人诬蔑，我愤愤不平……谢缙死去，我痛哭流涕。我与书中人物同欢喜，共感伤。那是我第一次，触碰到那么美，那么美的`世界。我对书本，有了第一缕情。
书本，未拆封的、翻阅数次的书都堆积在我的枕边，房间犄角。我想，大概只有书才能让我的内心充满了火热罢?平日里上课，我几乎是逃也似的不敢去和它对视。啊，书本真是太诱人了，一碰上就停不住，非要等一个故事结束，才放下书本，长吁一口气。也大概只有书才能那么轻易地让我产生酸涩罢?给别人介绍时，忍着千般不舍，才要介绍出去。像没长大的孩子固地珍藏着自己的宝贝，不愿让任何人窥探。我对书本，有了占有欲。
书本对我亦有教诲之恩。上到天文地理，下到语文数学，没有什么是不可以在书中找寻到。清晨上公交，书本在身边;上课时间，书本伴随老师的声音陪伴在旁;晚上，我依旧离不开书本。书本给我带来了知识、动力、情感，它是我的恩师!
我叹惋，爱书之知己实在太少，我深切希望，与知己分享自己的宝物——书。即使有千般不舍，万般羞涩，我也希望有人一起分享快乐，我也希望书能被他人所爱惜珍视。
仿写灯笼作文初二 13
冬天，虽有皑皑白雪，但寒冷的朔风却让人躲在家里不敢出门。套着精美手套的手依然是冰凉冰凉的，但我的脚却暖和和的，这是外婆给我手工缝制的布棉鞋。黑色的灯芯绒面上，还点缀了两朵小红花，虽是冬天，可依然鲜艳地怒放着。
外婆是她们村出了名的巧手，在我的记忆中，有春天的红色的小布鞋，比白色的芭蕾舞鞋多了份艳丽;更多的是冬天里的棉布鞋，软软的棉花铺在鞋底面上，又软又暖，像踩在夏日的云朵上;各色的室内绒毛棉拖整齐地摆放在我家的鞋架上……真的，与布鞋的缘结的太多了，记忆的网里挤的就都是。
记得儿时，我总爱待在外婆家，当时我的理由是外婆烧的菜很好吃，但现在想起，我觉得另有原因。每每太阳放晴时，外婆总会一只手拖着一把小椅子，另一只手捧着装有各种做鞋工具的小篮子，坐到太阳下，沐浴着阳光，开始了手中的活计。这时好奇心强的`我也会拿着一把小椅子，坐到外婆身旁，头倚靠在外婆肩上，目不转睛地看着外婆的手灵活的舞动着，感到十分有趣。于是我就问外婆：“外婆，你为什么总爱做布鞋呀?”她笑着回答：“布鞋啊，穿在脚上很舒服的，养脚。你看外婆脚上的就是。”我的注意力瞬间转移到了外婆的脚上，黑色的鞋面，鞋口边缘嵌着白色的棉布条，黑白分明，把外婆的脚衬得很修长。“丫头，你看我脚上的布鞋也是外婆做的，平时上班天天穿皮鞋，硌脚;在家有布鞋穿，我的脚丫可舒服了。”看着这双纯手工做的布鞋，我竟心生向往，对外婆说道：“外婆你好厉害啊，能给我做双吗?”外婆边纳线边温柔地说：“我还担心你嫌它土呢，我现在手上就在帮你做呢。”纤细的针引着红线在鞋面上翻飞，像灵巧的蝴蝶，那那饱经风霜的手，在那时我的眼里却格外的美，一旁的我看得目不转睛，满心急切的盼望。
一双双的鞋从外婆的手中诞生，一双双舒服质朴的鞋出现在了我们的家里，出现在了我们的脚上。可是终于有一天，她的眼睛也越来越不好了，看不清东西了，之后，她再也没做过布鞋。
特别记忆犹新的是我生日的那天，热闹的晚餐接近尾声了，到了爸妈送我礼物的时候了，“妈妈会送什么礼物给我呢?漂亮的衣服，还是精美的食品呢?”母亲从里屋捧乖来一个盒子，轻轻地将盒子递给了我，好像里面是什么宝贝似的。我接过盒子，迫不及待地打开，我惊呆了，竟然是一双布鞋，一双纯手工做的布鞋。妈妈什么时候也会做布鞋了。母亲说：“知道你在家时爱穿布鞋，妈妈就学着做了一双，算是我给你的礼物，没有外婆做的好看，试试看。”听着妈妈的微颤的声音，我知道妈妈想外婆了，想眼睛失明了的外婆了。是啊，那也是一对母女啊。
也许这就是母女间的默契吧!
布鞋用它一根根的棉线把外婆、妈妈、我、紧紧地联在一起。布鞋于今天的我们，可能早落伍了，但我会珍藏，像珍藏宝贝一样地珍藏这一双双布鞋，因为这里有爱的源泉，伴我前行。
仿写灯笼作文初二 14
从古至今，人们都尤其喜爱帽子。无论是时代的更替，还是地域的变迁，帽子都永远是人们除了衣裤外最重要的服饰。上至花甲老人，下至年幼儿童，都是十分喜爱帽子的。
帽子在我心中占据的位置很微妙，他仿佛如点点繁星，不算大，却散布在记忆中的每个角落，多而密，发着光，发着热。说到帽子，心中便会想到那昼夜屹立在边疆的官兵，心中便会想到那工地上东奔西往的工人，心中便会想到那病房中竭尽全力的医护人员。
依然记得我那勤劳的爷爷。夏天时无论天气如何酷热，爷爷也总要扛着锄头，头戴着用麦子的秸秆编成的草帽到田地间去耕种。有时我刚好回老家，而家中又没有其他人时，爷爷便带着我一起到田地中。我在田地中东跑西窜，埋头锄地的.爷爷，时不时抬头用手擦擦额头的汗水，看见我已热得满头是汗，便将自己的帽子轻轻地扣在我的头上。帽子很透气，我能感受到爷爷那双粗糙的手抚过我的头顶。这帽子一戴便是到了天黑，爷爷终于忙完了，我便小跑上前趁爷爷还没挺直腰起身，把帽子摁倒爷爷头上，爷爷总在这时开心地笑，我也跟着笑了。
今年苏州的冬天格外的冷，每天早上上学时，天也还没露出晓色，路边枯草上的霜在灰暗的环境下依旧清晰可辨。虽然距离学校只有700多米的路程，但是到学校时耳朵总是被冻的通红。好在妈妈也意识到了这一点，给我准备了一只针织帽，戴上帽子后可暖和了，我仿佛感受到了妈妈双手的温度。
秦始皇一统天下之时，所带的平天冠——前后用珠宝遮住脸，不让人轻易窥见真容，可谓是古今最为霸气的帽子。帝王运筹天下大事，内心之用计，全在珠帘之后，旁人无权得知。如今却是没时间前去博物馆中一饱眼福，可在四川曾有幸见过诸葛亮所创的纶巾，青色丝带编织穿插其中，确有一种隐士出山后也不改变的朴实。他就是顶着这样的纶巾，为明主刘备鞠躬尽瘁死而后已的。突然想到家乡也有武侯祠，里面的纶巾，是否一定也如此漂亮的?但愿吧!
可最令人期望，而又令人不得的竟是这一顶“帽子”。李贺为了得到一顶高官之帽，漂泊半生，倾尽心力，写下“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的金句，却依旧不得，终英年早逝。孟郊也追求这官帽，他登科后内心喜悦难胜，挥笔写下千古名句“春风得意马蹄轻，一日看尽长安花”。我也渴望这样一顶象征荣光和成就的帽子，无论是未来失意或是得意前路有多少艰难和坎坷，我都不会改变这个梦想。
啊，如今的人们是否还有一顶这样的帽子，它能在烈日下为你遮阳，飞雪下为你保暖;你的内心是否还渴望戴上更高的帽子，来满足自己的鸿鹄之志?还有不是满足私心?应该把帽子压低，看脚下，他会向你指出两条路，一条通往家乡，一条通往理想。(点评：最后一句语意不顺。)
仿写灯笼作文初二 15
千百万年的风浪不歇，于今已是二十一世纪了。这多少年里沧海桑田，斗转星移，可是横撇竖捺依旧。今人依旧念着三百千和儒道墨，连蛀书虫还拣着经史子集去噬咬，我却要成蛀书虫了。
明清的人情、神魔小说，元曲四大家，唐宋那写散文的名士风流，个个是有得谈的。假使周树人往那里一坐，便可再口述出《中国小说史详》之类，那略要细多了。倘若是王国维，约莫就要讲出一部与《人间词话》等值的稿罢。经史子集，腹有诗书气自华。我爱的只是诗，腹中自然空空无书，心里头诗词歌赋倒不少。
若论诗，那真是千古一绝。人能看见浔阳江头把酒话别，缠绵哀转的琵琶声萦绕着船舫和秋月，湿了司马青衫；花谢花飞，红颜老死于春尽花残时，不知何人葬侬；看见雪拥蓝关，看见禅房花木深，看见满城尽带黄金甲。苍苍横翠微，不知这条小径通向哪里？拨开层层枝叶穿花寻路，前方清朗无尘，直入白云深处。那年颉颃的莺燕于飞，呦呦的`山鹿食蒿从来没有变过。喻之古典文学为冠，则诗以为成冠之金玉，无金玉则不为冠。古诗多矣，所以中华文学灿烂。我要叹前人妙手挥就多少千古文章，是真名士自风流，只消一壶酒，造就了这般繁华。
至于词，亦不可弃之的。我只游过一次西湖，时逢濂纤佳澎至，雨中游西湖，同行的早疲乏倦怠了，况又些许春寒，已有欲反之态。伞是给遗在居所的，发丝上于是串着一颗又一颗珍珠白玉，针织衫密密的针眼里也缠绕着水汽。可是山色空蒙雨亦奇。苏子云“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”及到归去，再欲于他地寻此意境，也无可觅之，也无踪迹矣。词里有缺月挂疏桐，飞鸿踏雪泥，寒塘渡鹤影，冷月葬花魂。如是词境，只在词中寻。词里可见天上宫阙，高处不胜寒，银湾划破长空，问明月既照人间，至亲几时见；可见白雪红梅，古驿栈桥旁，零落成泥碾作尘，而暗香浮动如故。比诗为珠玉，则词可为簪缨，能以之饰冠冕、固珠玉，然亦不可少。
歌赋之类，我最推李叔同。既有“一壶浊酒尽馀欢，今宵别梦寒”，亦复有“我们一路莫徘徊，将来治国平天下，全靠吾辈”之胸怀。乱世里上下求索的新青年俱歌词曲，寻一救国药方。壮哉长歌！吾以爱之，常吟其辞藻，咨嗟惋叹——胸襟当容天下国家，亦能系苍头布衣。天下国家！我遂联想起边塞茫茫，大漠关山，声声落雁。黑云压城，金甲向日，不破楼兰终不还。孰之不向边庭苦？吾辈何惧，愿以一死换盛世太平，侠骨犹香。怒海如沸搏云击月，我举火向雪原，长庚星不肯灭；鸡唱黄河霜冻未解，我投笔换戎装，向烽火赴个约。
伟哉，壮哉！方知我所最喜者，为豪放派耳。我等青年，自应常有斯志之永固，终古未央。
于岁月里寻诗，诗酒趁年华。
于山河中寻诗，人间橘柚犹未变。
于万里疆域上，茫茫塞外寻诗，寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。
旌旗既展，胸有社稷，勒马江山，我辈勉乎勤。不畏义死，不荣幸生，是为诗也。
问苍天，河清海晏且常安，时和岁丰皆嗣音。吾草昧英雄，请守翠微。
望山河，与中华万里恒昌，以草木葳蕤蓬生。吾乘风好去，直下长空。
仿写灯笼作文初二 16
无复屠苏梦，挑灯夜未央。月夜渐升，烛火相错，光影交辉，映照出万家桃符，是喜庆，是团圆，是欢乐，是万家灯火之下的欢愉。
忙于学业，许久没有回到老家。行驶在熟悉又陌生的道路上，家家户户的大门上纷纷贴上殷红的对联。“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”仅一眼，泪水漫上了眼眶，思念涌上心头，回忆浮现眼前。
每年春节期间，每家每户都换下旧的对联，贴上新的。同时，您每次都会骑着你的三轮，一边教我怎么开，一边带我去城里买对联和春节用品，一路上充斥着欢声笑语，您沧桑的脸上浮满宠溺和慈祥。依稀记着那副对联，上联“瑞雪劲舞年景好”，下联“喜气洋溢乐无边”，横批“福来运转”。问您为何要买这一副，您笑着对我讲：“今年的春节伴随着纷纷的雪，这不就是瑞雪吗！咱们家啊就该喜气洋洋的，有福！”不知您是因激动还是寒风刺骨，您的脸颊通红，即便如此，也掩盖不下您的慈祥，我也脸红的笑了。
我喜欢看那对联，殷红的纸上有金色的闪粉映衬，黑色的毛笔字格外突出，金粉与日月互动，好似一个大家庭，在此刻团圆。
如今，岁月悄无声息地在你的生命中流淌，您已离我而去，可家里依旧每年骑着三轮车去城里购买对联，学着记忆中您的模样购买对联，却少了许多欢声笑语，您佝偻的背影好似又浮现在我眼前，那慈祥的笑脸刻印在我的心尖，心里顿感酸楚，眼前不知何时变得朦胧。
这次我站在门口，跟着大人一步步攉好浆糊，均匀涂抹在对联背面，将那寓意美好的对联贴在大门，手一遍一遍地按压对联，一遍一遍地推远看，眼泪不知何时落下，转头哽咽地问姐姐，正吗？姐姐重重地点头，朦胧的.眼眶与我共情。
虽屋内的明火已经熄灭，可姥爷在对联上的思念始终温暖着我的心房。
多数对联都象征着喜庆，吉祥，承载我与姥爷的情思，是那最朴素的感情。
幼时的那抹殷红，常牵起我的情思，将永远藏匿在我的心房。
仿写灯笼作文初二 17
整理杂物的时候，翻出来了一个精巧的小木盒子，有些好奇里面是什么，便打了开来，原来是几枚前清时的铜钱。
“呵，那么久了，竟然还在呀!”我很是惊喜，也有些意外。说起来，这几枚铜钱还是我三年级的时候，一次去广西桂林旅游时得来的，本以为早已弄丢了，没想到竟从杂物堆中被我找了出来。
记得那一次去桂林，我和父母一同参观了当地最著名的景点之一——银子岩溶洞。这个溶洞以其中的钟乳石晶莹剔透，形似金银而得名。参观临近尾声的时候，工作人员给游客们每人都发了几枚铜钱，“这是清朝时遗留下来的铜钱，把它们用红线穿了挂在脖子上，有招财进宝的功效，保管各位财源滚滚。‘游了银子岩，一世不缺钱’，戴上这铜钱，效果更好哦!”
当时的我，并不喜欢这样的纪念品。都是古时候的钱了，又不能花，要它有何用?带在身上?有谁会喜欢把这么一个满是铜臭味的东西带在身上呀!上了初中后，我却在同学们当中发现了真的有将铜钱戴在身上的，只不过不是戴在脖子上，而是系在脚腕上。我问他：“你真的相信，带上铜钱就能招财的说法吗?你为什么要戴呢?”他表示并不相信，他对戴这个东西的意义也不甚了然，只知道是母亲给自己系的。看来，虽然我们这一代不相信这种带有迷信色彩的东西了，但是在上一代人以及更久以前的人们心中，还是愿意相信这种美好的愿望的。
巧得很，我从木盒子里找出的五枚铜钱，分别是顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆五朝的通宝。妈妈见了，便用红绳将它们串了起来，并告诉我，这叫五帝钱。所谓五帝钱，就是用从顺治到嘉庆五个清朝最繁盛的朝代的通宝串成的钱串，据说它凝聚了这五个朝代繁华的灵气，除了可以招财，还可以避邪呢。
当我抚摸着铜钱的时候，内心也不禁有些感慨，一种站在历史之上的沧桑之感油然而生。我觉得人们之所以相信有关铜钱的传说，更多的.是一种对以往盛世的追忆：康乾盛世，天朝上国，物产丰盈，百姓生活安乐富足。然而，洋人的坚船利炮，轰开了中国闭关的大门，把中国一步步推向半殖民地半封建社会的深渊。在这极端困苦的生活环境下，人们确实需要一些诸如五帝钱的东西，将其赋予迷信色彩，作为生活中的某种精神支柱，支撑着他们活下去。越是在贫穷的年代，人们越重视这些东西，因为它给人们带来了生活的希望。
这泛着光泽的铜钱，虽然过了几百年，仍然保持着它们在盛世时的姿态。虽然祖国遭受了磨难，盛世已成为过去，但它们依然保留了下来，似乎在述说着神州大地曾经的辉煌，等待着这片土地的复兴。
仿写灯笼作文初二 18
没有灯笼的耀眼，却装点了一年的新春，不论大人小孩儿，总在岁末除夕张贴春联，好似不约而同。凭靠对自家春联记忆归家的游子们，看到熟悉的春联就有了“家”的味道。爆竹声中，辞旧迎新，放鞭炮、看烟花都是春节不可或缺的事儿。尽管那“噼里啪啦”的鞭炮声总震得车鸣狗吠、孩儿夜啼，但也挡不住人们对贴春联、守岁、吃年饭、拜年等年俗的热情。
如同心与血液的关系，彼此相连，永不分离。我热衷艳红的朝阳、清澈的明月，也热衷在喧嚣爆竹声中在自家门前贴春联。这时总会不由想起，曾是少年的我给外公外婆送去亲手书写的对联，他们的面上笑开了花，眼中却闪着泪花，就会想起父母夸赞的表情及抚上头顶暖暖的大手！也会想起曾经春节花市上的喧闹，商贩们的热情招揽。还会想起一家大小坐在电视机前面，吃着零食，等待着春节联欢晚会的开播。有关于春联的记忆真的太多太多，充斥了我的整个童年，拥挤着，欢笑着。
爸爸因为在广东读书工作，爷爷奶奶退休后也一起来到了广东，后来奶奶因病去世，爷爷独自回到了云南老家。记得奶奶去世后的第一个春节，爸爸妈妈带我回云南老家过年，飞机汽车，翻山越岭，在太阳西下，暮色渐浓时，到达老家旧屋前，我将自己亲手写的'春联翻出来，手轻轻抚在上面，春联的一角盖在膝盖上，如同面对久未见面好友，思念与祝福寄托在这一张张红纸上。爷爷家的狗见我们走来，开始不停的吠，但走得近了，那熟悉又陌生的味道似乎让它一时间懵了圈，甩甩尾巴快步离开。我抬手推开那扇生了铜锈的大门，“嘎吱”一声，映入眼帘的仍是那宽敞的客厅，扑面而来的仍是那混着点泥土气息的潮味，不一样的是，偌大的房间只有爷爷一人。那一年，老家旧屋和我们广东的家都没贴对联，门边空荡荡，心中空荡荡，一切都是空荡荡的，没了对联，没了艳红，仿佛事物都失去了他们的活气。从此，对联也成为我心中一个象征团圆的标记。
对联起源距今已有几千年，相传当年是为了驱赶一种名为年的怪兽，红色可以将其吓跑，后来流传越来越广，反而就成就了一种习俗。想必曾经宫廷中也是会贴对联的吧，想必他们的对联定是金边镶红面，更加引入注目吧。
回家道路千万里，天南地北想着你。
如今的春联年年高挂，可有的人却再也不能回家过年，再也看不到这热闹的景色了。
仿写灯笼作文初二 19
一张张晶莹透亮的皮中，裹着一粒粒不大不小的肉馅。用沸水煮开，捞出、沥干，再放入早已加好佐料的瓷碗中，撒上几丝葱花。香气便随着汤氤氲的水汽散开。有肉的鲜美，又不乏葱的清甜，只让你觉得有如五雷轰顶之震撼：世上竟有如此美妙之物！？放入嘴中，轻轻一咂，便可入肚。由于其个小，咽时无感，只觉一股温热从口中直达腹部，又渐入心中，温暖十分。让你无法忘怀，无法割舍。
这就是馄饨的魅力。
由于小时候的我很皮（用古语即为“顽劣不堪”），不愿好好吃饭。为了不让我饿肚子，奶奶总会想方设法在下午两点左右为我开个“小灶”，做些点心。记忆中的美食有很多很多，而最能俘获我心的，细细想来，也只有奶奶一碗馄饨了。
那是一碗很精巧的馄饨。一个个馄饨小小的，有如一只只新生的小鸭，不是十分熟练地浮游在水中。几片紫菜、几片胡萝卜所带来的`沁人心脾，是至今无物可比拟的。现想来，真怀念。
奶奶每次只做一小碗，五六个小馄饨——怕我晚饭不愿好好吃。所以每当我狼吞虎咽将汤都喝干净，用渴望的眼神望着奶奶，乞求再来一碗时，奶奶总会用布满老茧的双手轻抚我的发丝，微笑带起满脸皱纹却又如此可爱，轻声对我说：“要记得好好吃饭啊！这样就不会饿了。不然我以后不会再给你做了。”
但每每我不愿吃饭时，下午在我桌上的，还会是一碗馄饨。
小时候我还十分得意，总觉得奶奶好说话。也曾笑话她没有“气节”，总对我妥协。但后来长大了，开始记事了……
记得那是一个深秋的下午，奶奶的学生来拜访她。
他们是奶奶的第一批学生，一个个年近不惑。他们开始十分拘谨，好似在像图书馆，不敢大声说话，只是浅浅地谈着。十几分钟后，他们中一人看了看表，说：“老师，不早了，我们要不先回去了。”其余人纷纷附和，便接连起身。
奶奶的笑意更浓了些，摸了摸我的头：“急什么！正好我要给我小孙女儿做馄饨吃，你们一起留下来，尝尝！”
那几个人的眼睛顿时发亮了，连声应着：“好！好！”
大家伙儿便开开心心地围到饭桌前，天南地北地谈着。
趁着奶奶进厨房的时候，其中一人，仰头惊叹：“老师当年是多么严厉的一个人啊！对我们是多么严格啊！只可谈关爱，不可不谈和蔼。想当初，我中午忙着玩没吃饭，被她知道后还好一顿骂呢！没想到，岁月，把老师变得那么不同了。她是那么和蔼，慈祥。”
“是啊……”
“老师真的变了好多……”
……
这时候，奶奶把一碗碗馄饨端了上来，笑眼盈盈对我说：“吃吧，你爱吃！”
还是一碗馄饨，晶莹的皮，小巧的肉粒，香气满盈的汤。但一入我嘴，这次，却如此的不同。
我尝到的不是那馄饨的味道，而是一种温暖的，爱的味道。
为了一个人，改变，就是爱吧！
我咽下了馄饨，温暖在心中化开，化成一潭水，渐渐涌出眼眶。
仿写灯笼作文初二 20
虽说还不至于像扑灯的飞蛾，见到了光明连焚身都不惧，但小孩子喜欢火，喜欢亮光，喜欢手电筒，却仿佛是天性。
提起手电筒，就会想起炕上的被子。
那年头，小孩子一爬到炕上去玩，就喜欢蹂躏角落里叠得高高的齐齐的被子：坐着，靠着，在上面趴着，从被子上跳下来，再有就是伸长了手臂在被子里掏啊掏——掏出一把手电筒来。
在那个物质匮乏的时代，手电似乎也可以跻身到家用电器的行列了。
有经验的小孩，不会拿到手电就急火火地揿开关的，必定要先把后盖拧开，把“解放”牌电池倒出一个来，掉个方向再塞进去，重新拧上，才把手电揿亮。
据说是把电池屁股对屁股，不会跑电。
把手电塞到被子里，也是这个意思。
大白天玩手电容易挨训，而且确实没多少趣味，最多也就是捂着手电筒欣赏指缝间那种通透惊艳的红而已。
晚上就不一样了。
放了晚自习，在一片漆黑中，谁的手电亮，谁就像是抢占了战场上的致高点似的，可以霸道地照着对方的眼睛，直到他捂脸求饶。
也可以站作一排，照河滩对面的供销社老墙，看谁的手电可以照过去，看谁的手电打在墙上的光斑更小更圆。
有点雾最好了，一揿开关，就是一柄长剑，长到可以从手里延伸到无尽的夜空。一群小孩子就拿长剑“嘿嘿哈哈”地舞，你称“张三丰”，他称“杨轨山”，用光和影满足一下小小的侠客梦。
不小心舞坏了手电也常有的'。这时候就需要卸下玻璃罩，对着小灯泡一顿“弹指神通”了，一边弹一边上下左右变换角度，往往能让它起死回生重新发光。
有一次，我一下发力过猛了，把小灯泡直接给敲碎了。好在还有备用的灯泡，就藏在后盖里，抠出来换上，又能舞。
有一种三筒手电，即在普通手电上加装一个圆筒，就可以装三节电池，灯泡也须用3.8伏的，样子更威猛，亮度也非同一般，用过一段时间，惜携带不便，除了耍帅装酷也没什么实用价值，拆之不用了。
见过表哥有个很小巧的手电，细细的，筒身上的条纹锃光瓦亮的，装的应该是五号电池，可大人看不上，觉得花哨不实用。于是，徒有羡慕的份儿了。
一次供销社搞清仓的时候，我淘到一个小手电筒，装的是二号电池，买的时候很便宜，可后来无处更换电池，直到它生锈也再没使用过。想来真是可叹。
长大后，手电筒在手中也越来越规矩，只有一个照明的功能了。
最难忘是晚自习常常停电，有几回老师还想给我们讲题，同学们打着半教室手电齐刷刷照着黑板，煞是壮观。
一束束手电光中，飘浮在空中的粉笔尘，历历可数；伏在黑板上的老师，如同聚光灯下的坚毅刚强的战斗英雄，异样的高大……
琅琅书声，犹在耳畔，岁月境迁，我也成了一个伏在黑板上的人。愿自己成为一个手电筒一样的人，夜深星阑的时候，能给人带去一点趣味，带去一点光明……
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