四年级的作文

四年级的作文通用[9篇]

　　在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

　　很久很久以前，有个穷书生。他每年考试不断进取，终于在三十岁是考取了状元。因为他考取了状元，所以村子里的人都称他为“状元”。

　　正因为他一心在自己的学业上，以至于三十岁了还没有取上妻子。一天晚上，状元梦见自己娶了一个既能干有美丽的妻子：一只小鸟飞进了他的梦，它对状元不停地说：“状元、状元，黎明时快去屋后的.小树林里吧。状元状元，你的妻子在树林里等你呢！”说完，状元从睡梦中醒来。醒来时正好是黎明。于是，他急匆匆地跑进树林。

　　进了小树林，状元看见一个仙女正在哭泣，便上前问：“仙女，你怎么啦？为什么这么伤心？”

　　“我是土地公公的侍者。昨天晚上，我忘记把床铺整理好，被他大骂了一顿。呜……”

　　“既然这样，我们就结为夫妻吧。我们会过得很幸福的。”于是，状元和仙女结了婚。夫妻两人生活过得十分温馨。

　　土地公公早上起床发现仙女不见了，逃到凡间，气急败坏，趁着状元去借书的时候，来到了他家。他一把抓住仙女的手，在地上生出了一个洞，想把仙女推下去。仙女使劲挣扎，但无法反抗，只好被推进了洞。仙女进洞后，洞就消失了。

　　状元回家后，发现妻子不见了，就站在小树林里，不分昼夜地盼望仙女回家。当然，仙女再也没有出现。最后，站在那里的状元变成了一棵香樟树。据说，在香樟树下学习的学生成绩都特别好！

四年级的作文 篇2

　　一天，我在学校的草丛里玩耍，突然看见一个黑漆漆的东西。我走过去瞪大眼睛看个清楚。原来是一只大甲虫。它那巨大的夹子就像剪刀一样锋利。还有它那黑色的盔甲，像坦克一样，硬邦邦的，整个甲虫就像小人国的“黑武士”。

　　我一时好奇，把它抓起来仔细地瞧一瞧，可它一动不动，像一只死虫子。我又把它翻了个六脚朝天，可它还是依然不动。我生气地随手扔在地上说：“死虫子，没意思。”它在地上像一颗卵石一样滚动着，还是没有一点儿动静。

　　正要准备离开时，甲虫突然动了一下。我惊喜地看着，可它又不动了。我对甲虫的.举止更加好奇，于是很有耐心地躲在一旁观察：过了好久，那只甲虫果然动了起来。它把身翻了过来，向自己的洞穴慢慢地爬了过去。我高兴地叫了起来：“啊，原来甲虫会装死！”

　　回到了家里，我把这个发现告诉了爸爸。爸爸夸我是个“小小观察家”。我高兴极了。

四年级的作文 篇3

　　我的老家在一个名人的故乡，你们知道在哪儿吗？他在曲阜。也许听到题目你回不屑一故的说：实在不美，没有济南的风景秀丽；没有济南的风光奇特；更没有济南的车水马龙！但是你去了就会知道，曲阜的空气是多么新鲜，天空是那么明朗！

　　清晨没有车子的汽笛声，只有公鸡，那清脆的报晓声。中午没有那嘈杂的声音，只有小狗“汪汪”的看家声。到了下午，没有卖菜人的.叫嚷，只有赶羊人赶羊的声音。

　　老家的人在我看来，就四个字“朴实，实在。”我去老家没几天，就下了一场大雪，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，这是我想起了两句诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”

四年级的作文 篇4

　　这些天随着疫情的不断发展，人们密切关注相关信息与防控救患的同时，对新型冠状病毒的来源也陷入深思，而据相关追溯报道，罪魁祸首很有可能就是一家非法销售野生动物的市场，这足以引起我们的重视和反思。

　　饮食习惯和饮食文化关联大众，大多数野生动物身上，或多或少都有着的不同病毒，而食用野生动物，不仅破坏了生态平衡并且会得到大自然的报复，近些年的SARS病毒、鼠疫、H7N9、埃博拉病毒，这些与动物有关的血的教训，都在告诉我们：不要吃野生动物，不要以吃野生动物为滋补;不要以捕食野生动物为骄傲;不要为了尝鲜而成为社会的危险!

　　野生动物同样是人类的朋友，它们也是生物链的重要组成部分，但也是多种病毒的自然宿主，人类并不是大自然的主宰者，而是看护者。千百年来，人们已经尽享美味资源，却还在找寻所谓的舌尖刺激，开始大肆猎杀野生动物，根本不去考虑所产生的后果。而今天，新型冠状病毒感染的肺炎病情所带来的危害，引起全世界的关注和紧张，焦虑、紧张、不安的的同时，回首我们过去的'种种，是否应该为我们自己的愚蠢行为而感到懊悔!这一切的一切都是源于我们自身不良的饮食习惯与恶性饮食文化，如果没有不良饮食习性，如果没有人们对野生动物的捕杀，如果没有野生市场，根本不会发生此次疫情，更不会造成如此严重的影响。无论是蝙蝠、野猪、蛇、果子狸还是浣熊或者是黑猩猩、黑熊，它们身上都寄宿着各种各样的病毒，这些病毒在动物的身上没有什么影响，但对人类具有很大的伤害，可若不是我们自己发生了愚昧的行为，它们又何曾危害我们?所以我们每个人都应该拒绝野味，拒绝追求野生舌尖新鲜!

　　而作为青少年的我们，更应该树立良好的价值观，不抱猎奇心理，明确捕杀野生动物的危害;不抱侥幸心理，心怀对自然的敬畏和爱惜;不抱骄奢心理，拒绝刺激拒绝野味。并且，认真学习保护野生动物及防控野生动物疫源疫病等相关知识，积极宣传保护野生动物的重要意义，自觉遵守野生动物保护法律法规。

　　无论你的家乡是否有食用野生动物的陋习，我们都应该共同拒绝食用野生动物，倡导健康的饮食文明。

　　让我们一起从下一餐开始，拥有更健康更科学的饮食习惯，爱护动物，不把野生动物端上餐桌。敬畏自然，尊重自然规律，不破坏生态，从点滴做起，从自身做起，共同保护生态，维护人与自然和谐相处的关系，共建生态文明!

四年级的作文 篇5

　　“今天真是一个好天气呀！”我赞叹道，小姑妈提议去摘“刺球”，我高兴地说：“好呀！好呀！”

　　于是，我们便出发了。一路上，我哼着小曲儿，别提有多开心了，我们的目的地在岩头，很快就到了，我兴奋地跑着。没想到，这里的路异常难走，可能是常年没人走的原因吧！到了山上，放眼望去，一篇翠绿的树林让人感到神清气爽。终于开始找板栗了，我迫不及待地找了起来，找啊找，总是找不到。于是，我放下急切的心情，仔细地找起来，呀！被我找到一个，我顿时充满了希望，我马上跑过去放进篮子里，可是我心一急，手一用力，“好疼呀！”我大声喊道。原来，是这个坏蛋小刺球扎到了我，我下意识地把刺球丢掉了。于是，我耐心地把另一个刺球捡起来，轻轻地放进篮子里，被它扎了以后，我总结出了经验：找到了板栗后，要轻轻的，不能用力。

　　我按这个做，果然，它们全部“听”了我的话似的，乖乖地被我放进篮子里，我找来了许多板栗。可是，我最生气的是，有许多调皮的`板栗，竟然是空的，我恨恨地把它踢了一脚，嘴里还自言自语道：“叫你调皮，我非得教训你一下不可！”这真解气呀！我继续找，在一棵大树下找到了一颗大板栗，“看起来真好吃呀！”我说道，口水流了出来，小姑妈说“别贪吃啦，回家让你吃到吐！”我不好意思地笑了起来。“好了，今天就到这里吧，回家。”小姑妈说。“好吧。”我恋恋不舍地告别了板栗们，今天我感受到了无比巨大的成就感。我吃了一颗板栗甜甜的，身上充满了力量。

　　快乐的时光是那么短，回到家，我感到了有付出才有收获这句话真正的意义了。

　　你的语言流畅，语言中透着书卷气，你的观察有细节，而且采用多种手法让文章显得有趣。

四年级的作文 篇6

　　“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。”当我见到这诗句的时候，我就心头一动：咦！这不是写的我们章丘的百脉泉公园吗？是啊！清澈的泉水缓缓流淌，池畔的杨柳飘拂，这可是我们百脉泉的胜景啊！百脉泉公园是一个风景优美的公园，是我们章丘一张闪闪发光的名片。

　　清晨，我和爸爸、妈妈怀着无比高兴的心情来到了风景优美的百脉泉公园。

　　一进公园大门，首先映入我眼里的是一排排卫兵似的杨柳和波光粼粼的湖面。在微风的吹拂下，柳条轻轻地抚摸我们的脸，仿佛在向我们表示欢迎。我们沿着水边而行，远远望去，一个塑像立在山上，面向西南，手握诗书，凝眸深思，显得那么的婀娜多姿。我们迫不及待地跑了过去一看，原来是李清照的塑像。她高6。9米，重约7吨，立于13米高的飞来石台上，显得那么高大雄伟。

　　我们经过古宅幽深、曲折深远、遍植梅兰竹菊的一组仿宋园林，走过山脉相通的深深庭院—金石苑。我们来到了秀眉清照，假山峭拔岩峻，气势磅礴，洞内瀑布三折，起伏跌宕，映衬着李清照的一生。

　　走过荷花公园，穿过泉溪环绕的故乡月，我们终于来到了李清照的故居，里面陈列着李清照的诗词，更有后人对她评价的石碑。一代词宗应该是对她最好的评价。而在清照故居，最吸引人的是梅花泉了。十月里是观泉的最好时间，只见五峰直上，泉射雪丝，泉水汇成一片，从石板间流下，虽不见飞流直下三千尺的壮观景色，但那震耳欲聋的`流水声也足以让人震撼。水流、泉涌、游人的欢笑……汇成了一幅壮观美丽的图画，使人流连忘返。

　　走出李清照故居，听到“哗哗”的水声，墨泉出现在眼前。它气势磅礴，声如洪钟，因泉孔黝深，水色苍苍如墨而得名。泉水腾涌而出，水势浩浩，素有“一泉成河”的美誉。我用双手掬起一口泉水，入口是那么的甘甜。看着这奔流的泉水，我的心里高兴极了！

　　最后，我们走进了期盼已久的百脉泉庭院，百脉泉因“百泉俱出”故名百脉，是明水诸泉之冠，绣江河的源头。里面有许多鱼，有红的、白的、黑的、黄的……。有的在水中游动，有的在摇着尾巴，还有的挤成一团。我扔了一块面包，所有鱼都来抢食，然后又突然散开，像绽开的菊花，真好看！

　　经过一个上午，我们终于游完了百脉泉，走出大门，所有的泉水依然留在我的脑海里，让我久久不能忘记。朋友们，我们章丘的百脉泉美吗？快来我们章丘做客吧！

四年级的作文 篇7

　　一阵微风从我脸上轻轻拂过，叫醒了睡梦中的我。我揉着惺忪的双眼，仔细的看到底是什么把我弄醒，这时，风儿“呼！呼！”的吹着彷彿在顽皮的对我说：“是我！是我！”那一瞬间，世界好像静止了，只剩下我和风在游戏。

　　风，是一把大扇子，在炎热的天气，帮人们赶走炎热的暑气；风，是一件清凉大衣，穿在身上，让人感到无比舒畅；风，是一个多面人，高兴时，对我们很好，生气时，像恶霸般，进行大肆的破坏；风，也是个顽皮的小孩，把纸张、树叶丢得满天飞，害我们收拾他留下的烂摊子收得好辛苦啊！

　　俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”的风的所在地也决定了“它”的“性格”。在沙场上的风，是个悽凉的表演员，每次都吹起滚滚的黄沙，彷彿在叹气着说：“唉！怎么都没人来看我的戏呢！”在森林里风，是个顽皮的小精灵，穿过树林，跳过各种动物，真是既顽皮又可爱；在高山上的风，是一个严格的训练师，且告诉他们：“唯有付出辛苦的'代价，才能得到成功时的美好滋味。”

　　不管是甚么风；不管它们是从何处来，我都欢迎它们，因为它们都是我的朋友。“呼！呼！”一阵柔和的风从我的的面颊上轻轻的拂过，我明白这些朋友的用意，于是我张开双手，闭上眼睛，静静的享受这些朋友带给我的礼物！

四年级的作文 篇8

　　一滴朝露，一颗小草，一片生灵，一丝感动，都揭露生命的真谛，身边形形色色的人物，有着一张和善的面孔或有一张狰狞的面孔。正所谓人心隔肚皮，我们并不知道别人的心里的感触，所以人与人之间产生了距离。

　　灰蒙蒙的天，细绵绵的雨。一滴雨滴落在我眼角下方，我抬头仰望天空，我以为是我潸然泪下，正陷入沉思的我被刺耳的凌骂声打乱了思路，不远处有一个身着破烂衣裳的乞丐正在苦苦哀求着过路的行人，他总是不知羞耻的拉住别人的裤角，而路人则不以为然的将他踢到墙角，不停对他进行肉体上的摧残和心理、精神上的辱骂。奄奄一息的乞丐对生命已经不再有任何希望，或许他想静静地离开这个让他没有任何存在感，没有任何存在感的世界。

　　有时候，天气影响了我们的心情；有时候，一些人影响了我们的思考；有时候，一些事使我们百感交集。命运的道路是我们自己选择，就像乞丐一样，他想要做乞丐事他自己的'选择，或许他没有生存的能力，但这种人我们不该以一种鄙视的态度、的眼光去看待他们，他们能够坚强勇敢的活下去，并能想办法生存就是值得我们认可的。当你无法选择，那就放弃选择。

　　那一个下午，那一丝丝心痛，那一点点感悟，就像印一般深深烙在我的脑海。我们是一群待放的花朵，是一群热血沸腾的青年，我们用行动证明我们的未来，用思想呐喊这是谁的时代！

　　那个被世俗遗忘了的角落，那个被世俗遗忘了的人，是否有一天你突然想起我去弥补你遗忘了的承诺。

　　初一:王璐瑶

四年级的作文 篇9

　　五一劳动节期间，爸爸带着我们一家人去门头沟的灵溪风景区玩，听到灵溪这个名字，你一定会想到路边的小溪。

　　一进景区的大门，就会有一潭深深的湖水映入你的眼帘，从此开始，直到景区的尽头，细细的溪流就会一直在你的左右流淌。

　　走到半路，一丛小花吸引了我的目光，这种花的花瓣白里透紫，非常好看，于是，我问姥爷：“这种花的名字叫什么呀？”姥爷仔细地打量了一番这朵小花，对我说：“这叫地黄，是一味中药，把它的花朵摘下来，将尾部放进嘴里，轻轻一吸，你就立刻会感觉到一股甜甜的味道，我们小的时候就吃过这种东西，不信你试一试！”我半信半疑地摘了一朵小花，放在嘴里使劲一吸，哇！真的'有一种甜甜地感觉。

　　离开了这丛小花，我们看见了几名游客手里拿着一棵不小的人参，我心想莫非这座山里面还有人参？果然，我们向前走了几步，发现了一棵野生沙参，大家的心情一下子兴奋了起来，开始准备挖人参，不一会儿，工具都找好了，姥爷用剪子使劲地挖了起来，虽然在挖出这棵“宝贝”的时候用尽了九牛二虎之力，但是，功夫不负有心人，我们终于成功地从石头缝里将它挖了出来。

　　这次灵溪之行，我们不但放松了心情，而且还带回了不少“战利品”——绿绿的花椒叶和嫩嫩的香椿芽，真是不虚此行阿！

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