有关二年级作文汇编5篇
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
我的家乡是一个十分美丽的地方。
走过一条小溪，就有一排排挺直的柳树映入你的眼帘。那些杨柳好似一个个婀娜多姿的长发少女，她那碧绿的柳条就像少女的长发。看到了柳树就想起了古代诗人贺知章笔下的'诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
如今，远在他乡的我每当看见了柳树，，就想起了我的家乡，想起了那家乡的柳树……
二年级作文 篇2
今天我们班进行了爱心捐款活动。
一大早，我拿着自己亲手制作的信封走进教室，里面装着捐给白血病儿童的钱。开始活动啦，浙江少儿频道的.哥哥姐姐来为我们拍摄捐款活动。我们排着出操队伍，一个一个地把钱放进捐款箱。轮到我了，我的心情可激动啦！希望小新能收到我的祝福，早日康复。
活动结束了，我感到这次活动很有意义，也懂得了帮助他人是多么愉快啊。因为每个人献出一点爱，世界才会变得更美好。
二年级作文 篇3
叮铃铃，下课铃响了，同学们纷纷走出自己的教室，宁静的校园一下子热闹起来。
这是课间十分钟的休息时间。同学们抓紧分分秒秒地做着自己喜欢的事。有的在晒太阳，有的在聊天，有的'在值勤，还有的在看书……
我和我的同桌小马一起来到走廊上，玩拍毽子游戏。我右手拿拍子，左手拿毽子，你来我往地打了起来。我先发了一个长球，他往上一跳，伸手一挡，把毽子打了过来，我连忙跑了两步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，没想到被我接了回去，我高兴地手舞足蹈起来……可是时间过得太快了，我们才打了没几个回合，上课铃就响了，我们只能急匆匆地跑回教室。
我的课间十分钟实在是太有趣了，我盼望下一个课间十分钟快快到来！
二年级作文 篇4
上课铃响了，我们看见老师拿着泡泡水和泡泡喇叭出现在教室门口，一下子欢呼起来，大家高兴地喊着：“吹泡泡咯，吹泡泡咯！”
老师用手势让我们安静下来，问：“谁会吹泡泡，来示范给大家看看啊？”大家都把手举得高高的。最后，老师叫我上去吹，我先把泡泡水瓶子轻轻地摇了摇，这样可以使泡泡水溶解均匀，然后打开瓶盖，把泡泡喇叭伸进瓶里让喇叭头浸在水里大约2——3厘米，不能太多，不然弄到嘴里就不好了，吃下去会拉肚子的。
我深吸一口气，把喇叭头拿出来，对着天花板就开始吹了。我每次吹出来的都是一个大泡泡带着一连串的小泡泡，五颜六色，好看极了。望着这些彩色的'泡泡，我想起了一首儿歌：
小泡泡，小泡泡
五颜六色飞满天。
碰到什么就消失。
消失了，消失了，
小泡泡上哪去了？
找啊，找啊找啊找，
再也看不到，
可怜的泡泡化成水了！
二年级作文 篇5
今天的课上，钟对我们说：“蚕你们带了吗？”大家异口同声的回答：“带来了。”
钟老师又地说：“谁的蚕宝宝蜕过皮了。”王嘉琛跳起来说：“我的`蚕宝宝是金色的那种。”钟老师走到王嘉琛面前说：“把手伸出来。”王嘉琛可能是知道了自己上课时是不能随便说话的，所以就乖乖的把手伸出来了。
上课的时候我的蚕宝宝又开始蜕皮了，于是我就举着手说：“我的一条蚕宝宝又开始蜕皮了。”钟老师走过来看了一下，后来又有人说我的蚕宝宝也蜕皮了，钟老师又说：“有蚕宝宝的观察蚕宝宝，没有的做作业本。”于是整节课都在观察着我的蚕宝宝，我发现蚕宝宝蜕皮的时候头一昂一昂的，昂一下就出来一点点，蜕皮的时候，蚕宝宝不吃东西。
这次试验让我们懂得了你只要不断地去探索，就会发现科学时刻在我们身旁。
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