六年级年的作文3篇(荐)
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在开学的第一天上午，老师在黑板上写下了“我要成长”、“我要乐观”、“我要自信”等之类的句子，并让同学们从中选取任何一个作为作文的中心思想，每人写一篇作文。
我们每个人都自选了题目，写出一篇篇的作文来。
下午来到学校，老师就让我们愿意读作文的同学上讲台读出自己所写的作文，随后，便叫了一名同学来做个榜样。
跟随着这只“领头羊”，随后有好几名同学都大大方方地上讲台朗读了自己的作文。我也没有示弱，大胆地跨上讲台，用洪亮的声音、浓郁的真情大声地朗读着我的这篇名叫《我要自信》的作文。
几个人上讲台读完作文，后面就断掉了，一直没有人敢上来。班上静悄悄的，同学们一个个屏气凝神，大气都不敢喘一口，只有身边的那个小闹钟这顽皮爱热闹的'小精灵，“滴答，滴答”地发出抗议声。老师见没有一个人敢打破僵局，只好宣布明天再继续读作文。
到了第二天，还是没有一个人敢上台朗读。老师等了几分种后，脸色开始变了，她用手掌猛地一拍桌子，发出“咚”的一声响，同学们一个个都吓了一大跳。 “如果再没有人上来读的话，那么大家全都站着上课！”老师生气地说。还是这句话起了很大的作用，那些没有读的人都不约而同地一起奔上了讲台。
这些奔上讲台的人显然没有昨天上讲台读的人放松，他们有的读时身体不断抖动；有的读的声音里还带着颤音；有的读的脸红脖子粗；还有的读的声音和蚊子一般小……
我想他们之所以不敢上讲台去读作文，主要是因为他们缺少自信，如果大家都很自信，就不需要老师逼着上去，而是自觉地上去读。
通过这次朗读作文，让我明白自信非常重要。我们只有自信，才能迈开走向成功的脚步；我们只有自信，才能充分地展示出自己的聪明与才智。
六年级年的作文 篇2
我很喜欢参加一些集体活动，其中给我印象最深刻的是一次拔河比赛。
那回是在我们五年级组织的拔河比赛，我们班的对手是五一班。操场上，一根又粗又长的绳子，像一条冻僵的'蛇躺在那儿。绳子中间有一条红色的标记，地面上画了一条界线。两方站好队后，裁判员宣布比赛规则。比赛采取三局两胜。
比赛开始了，五一班的女同学脱下外套，统一的蓝色运动衫显得特别精神。裁判员是我们班的，见此情形，他立刻把我们召集在一块，低声说道：“老师说过，拔河时一定要齐心协力，思想决不能开小差。大家听到了吗？”同学们点头。
“嘀嘀”集合的哨声响了，大家各就各位。“嘀”哨声一响，双方队员都咬紧牙，鼓足劲，拼命往后拉。我们班的男生一直在喊着：“女生加油，女生加油！”
在男生的鼓励下，我们班的女生手上更有劲了，队员们的汗水从头顶顺着脸颊往下滴，功夫不负有心人，我们终于赢了。大家开心的抱在了一起。
这真是一段难忘又美好的回忆啊！
六年级年的作文 篇3
人车合一，我就立马想到了一位视车如命的男性，那就是我爸爸。
“女儿，快去把车刷子、水桶还有光洁净、擦车布拿来！”唉，看这样就知道老爸要去给他那宝贝洗个澡了。自从去年买了一辆轿车，爸爸就紧缠着它不放，现在更是亲热，我都有点吃车的醋了呢!
去年12月份，寒风刺骨，一出门，爸爸就狡猾地对我说：“我们今天不去跑步了吧，爸爸带你去兜风！”一开始就不想天天起床跑步，这下就更开心了：“好呀，好呀，再顺便带我去吃个早饭吧！”我同样狡猾地对爸爸说，爸爸爽快地答应了。在路上，车辆多的是，还兜风呢。突然，一辆电瓶车似乎想穿过那车水马龙的街，便用它那轻小的身姿穿来穿去，却刚好，那车曾经坏了一块的车身勾到了我家车，并迅速刮过“嗞—嗞……”难听又刺耳的声音让我捂住了耳朵，爸爸却迅速下车，看着大约30厘米的刮痕，再看看那可恶的背影，爸爸的心快碎了……看着爸爸，再看看可怜的车，我的心里也不是滋味，像打翻了五味瓶，撒了一地的`玻璃……
爸爸用高价重新喷了漆，看着那依旧如新的车，我们一家，开心地笑了。
生活就像一串珠子，总有不如意的地方，虽然车之前受过伤，但他与爸爸，与我们一家的情依旧如新。
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