六年级作文5篇(必备)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
昨天，老师说今天要举行一次交换活动。让我们准备好交换的物品，今天好做交换的活动。今天上课时，交换活动在大家的期待中开始了。同学们一下子都活跃起来了。
我是和我们班的颜希进行交换的。她带的是一只非常可爱的小布娃娃。她兴奋地说：“我的小布娃娃可以陪你一起睡觉，还可以陪你说话、解闷、唱歌和玩耍。希望它带给你快乐，陪你一起慢慢长大。希望你满意。”我笑着对她说：“我非常满意你的布娃娃，我来向你介绍我的'游戏棋吧！它是既好玩又有趣的游戏棋，可以发挥你的智力，让你变得更聪明。希望你能喜欢它。”颜希高兴地说：“我非常喜欢，谢谢。”
我们俩都非常满意。我高高兴兴地回到座位上，开始玩交换的小布娃娃。
六年级作文 篇2
我看过不少动画片，但留给我印象最深刻的还是《今天、明天》。故事讲叙了一个叫米拉的小男孩，因为贪玩取走了博物馆的龙珠，放出了黑震天，穿越时空来到安吉陆地。在那里他认识了平安使者乐乐熊，两人成为了好朋友。米拉为了弥补自己的过失，决定和乐乐熊一起去寻找画轴密码。他们一路上跋山涉水，昼夜不停地寻找密码。途中他们还结识小青蛙、小鸭子、夏娜姐姐，他们的`队伍越来越壮大。黑震天为了阻止乐乐熊、米拉他们打开画轴，使出了许多办法来刁难迫害，让他们胆怯、退却。可是，米拉他们非常勇敢、坚持不懈的同困难作斗争。夏娜姐姐为了救米拉而牺牲了，米拉很伤心，无意间说出了“今天、明天”———画轴的密码。于是，画轴打开了，米拉变成了天使，最终打败了黑震天。安吉陆地又恢复了原有的安宁与快乐！
米拉他们勇敢，顽强地同恶劣环境做斗争的精神，深深地教育了我，使我有了克服困难的勇气，为了明天的生活更美好，我们一定要做好今天的准备！
六年级作文 篇3
‘‘叮叮’’下课铃不紧不慢地响起来，全班同学有些按奈不住自己心中的激情，拿着鸡毛毽在手中掂了掂，接着全班同学紧盯英语老师，期待着宣布下课。
终于解放了！全班同学拿着自己心爱的鸡毛毽像离弦的箭一样，冲出门外。教室里静得出奇，只剩下孤零零的 英语老师在讲台上改本子。
我手拿鸡毛毽，和王迪一起跑出门外。教室里的空地都被我们占有了：走廊，楼梯口，甚至楼下的升旗台！无奈，我和王迪只好在 会议室那一块小空地上了。我们变着花样踢毽子，那毽子忽高忽落，很有节奏。
离上 课还有5分钟， 我的'鸡毛毽‘‘飞’’到了会议室里头，情况十分紧急。‘‘去找滕翔！’’王迪说。对！全班就他最矮，头有小，应该能爬过去。我赶紧来到教室，把玩得正欢的滕翔喊来。滕翔看了看，便侧过身来，试着过去。头是进去了，身子无论想什么 办法都无法过去。看此情景，我的心凉了半截，心里想是没希望了。
就在此时，身体健壮的黄帅来到，他说：‘‘找拖把来。’’我又来到水池边，拿了一个拖把。黄帅蹲下来，侧着身子，把拖把慢慢地伸到里头，狠狠地往地上一摔，一阵风就把毽子吹倒了，我不禁‘‘哦’’了一声 ，接着，慢慢地往我们这边移。唔！好险！我的毽子又回到了我的身边，可惜它的身子有点脏。
· 当我们回到教室，上课铃又再一次响起。
六年级作文 篇4
嘿！大家好，说到集体，可少不了我们这个大集体--六(4)班。在这个集体里，每天都会发生许多逸闻趣事，如果你想见识一下，那就来吧！
今天中午，我们学校举行了三人篮球赛，在体育课上，我们班又要与上一次的冠军队伍六(A)班比赛了，我们每一个同学的心都提到了嗓子眼上。比赛开始，前锋张志锋熟练地运着篮球，来到三分线旁，可是对手防地很紧，怎么也进不去，这时候，张志锋一个后转身，冲了进去，大喝一声，双脚离地，球进了！我们全班的“观众”都呐喊了起来，这一球，不但使我们领先了，也给对手一个下马威，给了他们压力。接下来由他们发球，对手的`“大将”（上一次比赛，本来比分是10比8的，我们领先，但就是因为他，在最后几秒的时候投进了一个三分球，才让我们和冠军失之交臂）一个猛步上去，那球在篮筐上转呀转，最后还是转了进去，现在2：2，打平了。
经过一番较量，双方比分为11：10，对方占了上风，最紧张的时候到了，还剩下10几秒，如果不投进，就输了。这时候，旁边的同学叫了起来：“10，9，8，7，6……”张志锋拿着球，一跺脚，一咬牙，蹲下身子，像弹簧一样跳了起来，球弹到了篮筐上，转了起来，这时候，谁都清楚：如果没投进，就输了；投进了，就刷新了历史。我们每一个同学的心都提到了嗓子眼上，“3，2……”那球似乎在和我们开玩笑，就在数到“1”的时候，像跳水似的钻进了洞里。我们赢了，我们欢呼着，我们抱着篮球队员，把他们抬得很高，很高……
看，我们这个大家庭，每天都会发生感人、有趣的事。
六年级作文 篇5
时光荏苒，六年光阴匆匆而过。这当中，酸甜苦辣咸，尽在其中，划出了生命中的一道亮丽的风景线，深深藏在记忆的纪念册中。
一年级，我和张洋背着一样的书包，从学校里走出来。谈着今天刚刚学的.拼音，或那块漂亮的橡皮或昨天看动画片看的太久被妈妈骂。
二年级，听写时“作文”的作不会写偷问张林张林可真够朋友，立马仍纸条过来。谁知被老师发现了，两个人被老师抓到外面罚站，心想因为自己害了张林，他以后会不会不理自己呢，想着想着就哭了，张林以为我怕老师所以哭了，就过来安慰我，发现张林没生气，笑了！
三年级，为了争论哪里超人厉害，就和张志豪吵架了，冷战了好几天。其实气早消了，很想和他说声对不起，可我就是死要面子。
四年级，一张照片，里面两个脸上还挂勾着泪痕的孩子强颜欢笑着，留下一张最后的合照。照片下写着：“小豪要去老家很舍不得，保重！”。
五年级，又是照片，是我和小聪去游乐园玩的时候，记起小聪那次坐过山车的叫声惊天地，泣鬼神。
六年级转眼间到了，同学们之间开始写同学录，写满了厚厚的一本，为了不忘记！
如果同学录可以带来的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来的同学录，我会用友情去浇灌。我们的回忆，愿友谊能留在尘世到永远！
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文01-20
六年级的作文01-19
六年级的作文01-21
六年级的作文01-19
六年级的作文01-19
六年级的作文01-20
六年级的作文01-20
六年级的作文01-15
六年级的作文01-17