四年级的作文6篇(精华)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
有人说，美的使者是才华横溢的艺术家。的确不错，艺术家用自己独特的美感给人们提供了精神享受。
也有人说，美的使者是手捧鲜花的迭花人。确实如此，送花人手中的鲜花会给人带来了温馨。
可是，我要说，美的使者是我们的老师。他们为了给祖国培养更加的人才，呕心沥血，默默奉献，把知识的种子传播给我们。
多少个白天，老师总是站在讲台上，为我们讲课。多少个夜晚，老师总是在灯光下，为我们批改作业。
为了丰富我们的知识，增长我们的才千，总是想方设法辅导我们，教育我们
那三寸雪白的粉笔，九尺乌黑的黑板，经老师的巧手描绘，就编织成了我们幼小心灵中永不磨灭的美好图画。从此，一个个绚丽的`理想在我们的心田扎根，一颗颗美的种子在我们的心中发芽。
那三尺普通的讲台，经老师的辛勤耕耘，就成了我们通往美好未来的圣殿大门。从此，一双双迷茫的眼睛拥有了几分灵慧和敏锐，一片片五彩的记忆对美的感受和理解也日益深厚。
因为老师的言传身教，学校也就成了我们探寻美，创造美的坚实基地。从此，我们在老师的指导下。努力学习，顽强奋斗。
老师好比阳光雨露，哺育我们这一株株娇嫩的幼苗茁壮成长，一朵朵含苞的花儿悄然开放
老师，是美的使者，无论我们走得多远，无论我们相隔多久，都会永远驻在我们的心中。
四年级的作文 篇2
春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来。不要以为只有学校、小区里有她的足迹，其实，到处都有她的踪影。我建议同学们到我故乡的花园里走一走，看一看，那里的春天别有一番情味。
花园左边有迎春花泛出淡淡的金黄，如同枯叶蝶在翩翩起舞，花园右边住着活波可爱的粉白杏花，嫩绿的柳树姑娘在梳它那柔嫩的头发。
中间的最特殊，一颗颗清脆的小草，随着风儿左右摆动，美丽极了。快看！快看！五颜六色的小野花，红的像火、粉的像霞、白的像雪，花里带着甜味，淡味的、浓味的、香味的.，闭上眼如同进入了花香味的点心店。紧接着后面是小水沟，水沟很深，里面种着碧绿的水草，如同一张绿色的小草地毯，小鸟在树上快乐歌唱，蝴蝶在快乐跳舞。每天，我和小伙伴都在这里玩，美丽的花园里有歌声、有小鸟、有蝴蝶，还有一片美丽的花园，与我和小伙伴们构成了一幅美不胜收的画。
听了我的介绍，你是不是觉得这里的春天别有一番情味呢？
四年级的作文 篇3
今天是大熊老师的节日，同学们早就准备好给大熊老师送礼了。
星期天，同学们就去学校了，为什么要星期天去学校呢？原来同学们要把教室打扮得漂漂亮亮的，准备给大熊老师一个惊喜，同时也把礼物送给大熊老师，那怎么来安排呢？小白兔来擦玻璃，小猴和小象一起来做卫生，其他人就把教室打扮好。工作开始啦！小动物们可认真啦！小白兔把玻璃擦得一尘不染，小猴和小象一起做卫生也很认真，其他小动物把教室也打扮得漂漂亮亮的！不知不觉的忙碌了一天了，小动物们终于把教室打扮好了，她们就盼着给大熊老师一个惊喜啦！
星期一到了，大熊老师似乎忘了今天是教师节，它一走进教室，“哇！”大熊老师尖叫了起来，接着，同学们一起说：“祝大熊老师教师节快乐！”大熊老师一时激动眼泪都流了出来，班长小狗说：“大熊老师快进来，里面还有更多东西呢！”小花猫指了指花瓶说：“大熊老师，花瓶上的贺卡是我们班一部分同学送的！”小花猫又指了指鲜花说：“这里面的鲜花是另一部分同学送的.。”大熊老师十分感动，泪水又流了下来，她抱着同学们激动地说：“谢谢你们！”同学们说：“大熊老师，您每天都很辛苦，我们可都疼在心里啊！”大熊老师说：“为了你们这一句句的话，再苦我也不怕！”大家开心地笑了！
四年级的作文 篇4
我真没想到，我的一篇文章竟在《创新作文》上发表了。在拿到通知单的那一刻，一种难以表达的欣喜涌上了我的心头。
那是四年级暑假的事了。
放假后，我和妹妹把以前写的好的.文章挑了挑，投到了《创新作文》上。此后，我每天都在焦急地等待中度过。每当邮车在我家门口经过时，我总要跑出去看看，看看有没有我的邮件。可是，一天、两天，一个月、两个月过去了，仍然杳无音讯。只见门口的花一朵朵凋谢，门前的雁一队队飞过，最终，一个暑假过完了，一点消息也没有了，我也彻底绝望了。
开学了，我几乎已经把这件事给忘却了。
有一天下午，老师给了我一张单子。我开始没怎么在意，看也没看就塞到了书包里。下课时，我在找东西时无意中扫了它一眼，顿时大吃一惊：我的作文竟被选中了！！！我的心情又惊讶又喜悦，单用“惊喜”这个词是不够的。这太出人意料了！在上第二节课时，我一句也没听进去，满脑子都在想着这张单子。放学了，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈笑得都合不拢嘴了。
在期末考试完毕后，妈妈当天就带我到邮局去平着这张单子领取了十块钱。在回家的路上，我拿着这张我第一次挣的钱，默默的想：
这虽然只是我人生中迈出的第一个脚步，但它会深深印在我的心里的！
四年级的作文 篇5
快乐的假期转眼即逝，新的学期悄然而至。走进往日欢乐的校园，此时却熟悉中带着几丝生疏。我迈着轻快的步伐踏进了令我憧憬而又向往的教室，步入了欢乐而又迷人的课堂。开学第一课，不学新知、不问旧事，在范老师的导演下，别开生面的一课开始了。
范老师面带红光的走进教室，清了清嗓子，顿了顿说：“同学们好！”同学们朝气蓬勃、异口同声的回了句“老师好”。老师“诡异”的笑了笑说：“这节课，我们不学新课，而是——”，老师的讲话突然停了下来，欲言又止、胸有成竹的盯着我们，吊着我们的胃口，这时同学们七嘴八舌的议论起来，“不学新课，肯定要复习上年的知识”“不会是再让我们总结假期学习情况吧”“会不会重新竞选”，老师不说话，只是一个劲的摇头，急性子的同学直接对老师说：“老师，那我们这节课到底上什么？”等吊足了胃口，范老师才缓缓道：“这节课，我们每人写一句新学期的'目标规划，语言要精炼、面对全班同学自信的高声宣读，在开学第一天中，立誓要向着目标奋斗。”话音尚未落地，便爆发出雷鸣般热烈的掌声。十分钟的准备时间转眼即去，李一凡感慨万千的大声说：“李一凡，新的学期已经到来，我欣赏好的同学，但我更欣赏我自己，今后务必好好学习，做本学期的榜样，我欣赏你，因为——你是最棒的！”。是呀，新学期已经到来，只有自信，才能作学习的风帆，当生活的船桨啊！拥有了自信，就等于在黑暗中拥有了光明，在万念俱灰时拥有了力量。思索时，不知不觉中老师已来到我身旁。我想着刚才李一凡的讲话，坚定的站起来，自信的微笑着说：“郑志超，我希望你能在新的学期中，踏着朝阳洒下的光辉，迎着和煦的春风，超越以前的自我，超越现在优秀的同学，超越老师！同学，为学业目标而努力奋斗、一步步走下去！”
当如雷贯耳的掌声充斥着我的耳朵时，我为自己所言激动不已。激动之余更多的还是对新学期的期待与向往。开学第一课只有短短的四十分钟，我的班级生活也该步入正轨了。新学期，作为副班长的我也重新思索规划了新的“班级管理办法”，打算如下：
1、作为班级第二大班委，我要严格要求自己，无论是在学习还是在生活中都要发挥模范带头作用，践行“己所不欲，勿施于人”的古训，只有自己做好了，才能带动大家一起做，推动班级整体进步；
2、建议创新班级法规——“星星制”，依据学习、文明、礼仪、安全、团结互助等方面设置不同的奖星办法，对在某方面表现突出的同学加星。年终以星星颗数为参照依据评定“三好学生”。
开学第一课是兴奋的、豪情满怀的，我把它传导给了我的父母亲，让他们分享我学习的快乐；开学第一课也给了我新的启迪——自信是快乐之本。最后我自信大声的说：“郑志超，向着目标努力吧！你最牛。”
四年级的作文 篇6
我喜欢的玩具有许多：精美的木制玩具，活泼可爱的小熊猫，威风凛凛的变形金刚，呆头呆脑的小猪……不过，我最喜欢的还要数那只在我10岁生日时，妈妈送给我的地球仪了。
我家那只地球仪的体积足足有一只足球那么大，它全身上下分为球体、地轴和底三个部分。在地球仪那圆滚滚的身体上，标着世界
各国在地球上的.位子，以及海洋、河流、高原、山脉、沙漠、等分布情况。地轴的上边拉着北极，下面顶着南极。底面把球体牢牢地立在桌面上。
球体上的颜色也是五花八门：成片的绿色是草原和森林；土黄色的是茫茫的沙漠；淡黄色的是一条条山脉；淡蓝色代表的是一望无际的海洋。多彩的地球安在乌黑的底座上，显得更加和弦悦目。看着，看着，我仿佛成为一个地质学家冒着风险，去探索深山密林、沙漠盆地。我又好像是一个小小的旅行家，去游览全世界的名胜古迹，大好河山！
我爱我的小地球仪，不仅是因为它色彩绚丽、造型别致，而是它让我懂得了许多地理知识，让我的目光看得更高、更远……
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