八年级作文（锦集6篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的八年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
这次一来到上海，我便直奔向往已久的上海博物馆。
进门后，我第一眼就看到了中国古代雕塑馆，便进去一探究竟。
门口的告示牌告诉我，中国古代的雕塑艺术起源于原始社会的石器和陶器制作。而各朝各代都有着不同的风格，譬如东汉西汉雕塑的造型古朴，唐代雕塑的雍容壮阔和庄严深沉，宋代雕塑的细腻真实……随着这些变化，中国的工艺雕塑已取得了令人瞩目的成就。
我再往里走，这时，在昏暗的灯光下，一座座精美绝伦的雕塑呈现在了我的眼前。离我最近的'是一尊西汉陶俑。这是一尊人物俑，有两个人，一作拱手姿势，一作舞蹈动作，均以简练质朴的线条勾勒出古代女子柔和修长的体态和恭敬肃穆的神情。在表现手法上，省却了繁复的细部刻画，分别以人物宽大的袍袖和寓动于静的步式提示出作品的主题，当然，这也正好符合西汉的古朴之风。
转了一圈后，一尊菩萨像引起了我的注意。这尊女菩萨大约半人高，作半蹲半跪姿势，极具女性美的特点，头带高冠，项饰璎珞，身上帔帛，衣饰表现有华贵而恬静的气息。这尊菩萨是由白石质地雕刻而成的，展现出了菩萨优美饱满的面部轮廓和莹润细洁的肌肤质感。透过这尊女菩萨炯炯有神的凤眼，我仿佛看到了她那颗博爱、仁慈的心。
这次博物馆之行让我对中国文化有了更深一步的了解，同时也被深深地震撼到了。我为博大精深的中华文化感到自豪!
八年级作文 篇2
我们每个人都有一个梦想，有的人想成为一名建筑师，有的人想成为一名运动员，有的人想成为一名作家……我小时候也有一个梦想，就是成为一名老师，教书育人，桃李满天下。可是当我上初中的时候，我却不这么想了，我想成为一名警察。
当我上初中时，我听说了一件事情：有一名好心人在路边看见了一位老奶奶摔倒在地上，便上前去扶，谁知那位老奶奶拉住他的手不放，硬说是他撞倒的，要他赔医药费。好心人扶受伤的老人反被诬蔑，这件事在社会上引起了极大的反响，有的人替好心人打抱不平：“现在的人，太不厚道了 ！有好心人好心去扶她，她还反诬陷好心人！这个世道还没天理了！”也有的.人替老奶奶抱不平：“谁知道是不是他撞倒的，也许是猫哭耗子假慈悲也说不定！”当事人也各执一词，好心人的好友当时跟他在一起，称好心人没撞倒老奶奶。老奶奶则以生命发毒誓，证明自己没说谎，她的家人也说老人不会说谎。这件事情我不知道谁是谁非，听后心情很沉重，所以我梦想当一名警察，在碰上这样的事情时,能查明真相，不冤枉一个好人，也不放过一个坏人，传播正能量，让雷锋精神得到延续，这就是我的梦想。
目前，我的主要任务是好好学习，多储备知识，为实现我的梦想而努力。将来，我也许不会成为一名警察，可能成为一名建筑师，或者一名教师……可是不管未来怎么样，我一定会努力做好，因为我有梦……
八年级作文 篇3
波涛汹涌，而后平静。那是海在以宽广的胸怀包容着世间万物。
小时候去过一次大海。那时的天和海完美的结合在一起。柔和的海风和着大海跳跃着的欢呼声，就像一曲欢乐的奏鸣曲，敲击着我幼小的心灵。
那时的海，就像是稚嫩的我，纯洁无暇，无时无刻不在用欢乐的声音迎接着这个美好的世界。
但慢慢地，慢慢地长大了，内心的纯真也被生活所消磨，变得脆弱、不堪一击。以前那种大无畏的集体主义精神渐渐的被日益膨大的私心侵蚀。我开始有点变得以自我为中心了。父母的唠叨，同学的劝说，统统被我隔绝在耳外。有时看见父母拖着疲惫的容颜做着家务，我也只是淡淡地看了一眼，匆忙走向书房。
那一天，我和最好的朋友琦子又闹了矛盾。那时已临近假期。本来还约好要一块逛街的我们，因为一点点的意见不同而产生分歧，最终竟闹得不可开交。这只是因为我们都太固执，谁也不肯后退一步。假期的计划就这样泡汤了。后来，妈妈提议说去一次惠来看看海，于是，一家人就这样拎着大包小包地去了。大家都很开心，唯有我带着一丝丝的埋怨。
又一次见到了海。然而此时，由于天气关系，海上似乎要积聚起一场暴风雨。我坐在海边的亭子里，冷眼看着汹涌的大海。我闭了眼，只听见怒号的海风，翻腾的海浪碰撞在岩石上的声音，没有一丝的和谐。我似乎看到了海风，岩石与即将到来的暴风雨在和一望无际的海发生着争执。我暗想，哈哈，这就像我吧，身边总有一些吵不完，闹不完的事。我忽然很想看看是海冲走了岩石，还是岩石的坚硬撞伤了海，又或者，这一切都会被暴风雨所掩没。我斜斜地扬起嘴角，耐心地等待着。哗啦、呼、哗啦、呼，海上的一切声音夹杂着，喧闹着，充斥着我整个心房。这一切都在按我的想象发展，然而我的心却并不快乐。突然间一切声音都变小了，最终竟消失了。我急忙吃惊地睁开眼睛。天啊，这是怎样一幅场景！海水的翻腾在平息，岩石的碰撞在减弱，海风的呼啸在停止……这一切，多么和谐，而原因竟只是海的让步。他不闹了，只是微笑地拥抱这一切。那海的声音由愤怒到温和，由温和而平静，这份谦让，这份体谅，便换来了世界的和谐。
我倾听着海的声音，突然读懂了海的胸怀。
是吧，生活中总会有些许的不顺心，些许的矛盾。但是只要带着一颗体谅、宽容的心去倾听别人的.心声。那么矛盾、生活总会变得和谐。
暴风雨的吵闹，岩石的抵抗，都没有消磨海的胸怀，他总是一如既往地微笑，用体谅的心与倾听的方式去化解矛盾。
忽然我就哭了，为自己的自我主义而哭。
多久了，我没有倾听朋友的心声，我没有体谅父母的辛劳。
我后悔、自责，也觉悟了。
我抬头，面带微笑地拉着父母的手冲向大海，去迎接一个暴风雨过后的大海，就像我们在迎接一个新的生活。
在面向大海，倾听到海平静而恬淡的声音时，我忽然有个念头：
回家之时，打个电话给琦子吧……我该倾听倾听她的声音了。
八年级作文 篇4
放学回家，正在与一堆看似写也写不完的功课，努力、用心奋斗的我，抬头往窗外望，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，一道五彩缤纷的彩虹映入眼帘，“哇！真美！”，我不禁赞叹。沐浴在七种缤纷色彩里的我，浑然忘我的享受着彩虹的绚丽，彩虹的缤纷，直到时间滴滴答答悄悄的流逝，她逐渐淡出天空……
“彩虹”，是气象学中的一种光学现象，彩虹最常在下午、雨后刚转天晴时出现，这时空气内尘埃较少充满了小水滴，当阳光照射到半空中的水滴，光线被折射以及反射，在天空上形成拱形的七彩光谱，即为“彩虹”。彩虹是由七种缤纷的色彩所组成的——红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，每当心情郁郁寡欢时，看见七彩绚丽的彩虹，总是令人神清气爽，心情豁然开朗；每当失意、遇到挫折时，看见缤纷灿烂的彩虹，总是让人精神百倍，鼓起勇气迎接下一个挑战。“彩虹”是我生命中的幸运物品，她让我看见生命中的一道曙光；让我充满勇气及信心，迎接人生旅途上，一个接着一个的挑战。
而“彩虹”要雨过天晴后才会出现，就跟“不禁一番寒刺骨，那得梅花扑鼻香”的道理是一样的，俗话说：“失败为成功之母”，不管做任何事情，都必定要经过一段苦涩的历程，但只要肯用心耕耘，虚心接受他人的.指导、教诲，那肯定的是，胜利女神会对着你微笑，而你也一定会有丰硕的成果，举一个自身的例子——学游泳，因为妈妈希望我们多才多艺，于是从二年级升三年级的暑假就让我们去学游泳，并且希望藉由“游泳”来改善困扰我已久的气喘。回想起当初教练的责骂、以及自己“唉！怎么学都学不会，干脆不要学算 了！”的消极态度，曾令我一度想要放弃，但凭着爸妈的鼓励，以及最初看见别人会游泳的那股悸动，我坚持下去了。如今的我，对于基本的“蝶、仰、蛙、捷”四 式已经不成问题，甚至还可以去泳渡汉江呢！也因为不断的练习，气喘发作的次数也大幅的减少。学习的过程里，教练的指导、责骂以及自己消极的态度是“苦涩的历程”，这种情形就像恶劣的天气，心情下着雨；但学会游泳以及变成水中蛟龙，这样丰硕的成果就是雨过天晴，顿时，彩虹慢慢的从远到近，从模糊到清晰，逐渐的浮现到天边，而她拱形的形状到过来看，哇！正式胜利女神的微笑，象征着你辛苦耕耘后，所得到的甜美果实。
“彩虹”是高尚的，是纯洁的；“彩虹”象征的是胜利女神的微笑，是辛苦耕耘得来的结果，正因为彩虹的缤纷，彩虹的绚丽，令人看了就不知不觉得沉浸在其中。其实彩虹是无所不在的，她就潜藏在你我的心中，我们可以把这道彩虹当作是破茧而出的彩蝶，随时为自己当时的困境，多一分坚持，多一分努力，如此一来的话，五彩缤纷的彩虹将永远活在我们心中，她那缤纷多姿的身影，也将储存在我们的脑海，永不忘怀。
八年级作文 篇5
每个人都是一名出色的音乐家，根据自己的喜好，选择不同的乐器，谱写着不同的乐章，儿生活中的点滴幸福呢，也就是组成乐章的音符。
音符一
身着一套色彩绚丽的时装，漫步于春意盎然的田野中欣赏着如画的美景，这是令人神情舒爽。放眼望去，一片绿油油，着绿油油中还夹杂着红、黄、紫。。。的颜色，真像一条精心编织的地毯啊！远处的住房，稀稀疏疏，却穿着同样色彩的衣裳，风儿掠过脸庞，留下的是淡淡的花香。凝视身旁，花儿们竞相开放，蜜蜂和蝴蝶们忙得不亦乐乎——辛勤地采着花粉。我为我能看到这如画的春景而感到幸福。
音符二
手拿一支冰棍，轻轻地走上小阁楼，生怕打破了夜晚的寂静，仰望着静谧的夜空，星星们都冲着我眨眼睛，仿佛是在欢迎我加入他们的聚会。一阵微风吹过，树影婆娑，就连一天的疲劳都被这风悄悄带走了，只留下惬意。我为我能感受到夏夜的静谧而感到幸福。
音符三
肩挎一个竹篮，满载着希望，随同奶奶去田园里摘苹果。如今，田园里不再春意盎然，反而变得热情洋溢。摘一只苹果，捧在手心，端详着，心想：这棵树的果实，这是可爱诱人。真要感谢农民的细心栽培，他们一定花了不少心思吧！看着看着，我的唾津禁不住留了下来，于是，我立马啃了一口，哇~好好吃哦，真不错。我为我能品味秋天的果实而感到幸福。
音符四
脚踏一双皮靴，戴上手套，透过窗户看雪花漫不经心地落下，再看着厚厚的积雪，“出去玩玩”的`想法便在我脑海中诞生了。我便一个箭步冲出了屋门。树木门都秃秃的，就连顽强的小草们也没有探出小脑瓜，这是为什么呢？我想它们一定是在为将来的成功，做着准备吧！因为只要有了艰辛的付出，才会有辉煌的成就。我为我能领悟冬天所蕴含的哲理而感到幸福。
人生中的幸福音符真多啊！一下子就能选出几个来。同学们，让我们用欣赏的目光、懂得感悟的心，去发现身边的幸福音符吧！也许它就在你的肩膀上，等着你去“弹”起它呢！
八年级作文 篇6
清晨，薄如蝉翼的清晨，我轻声走在这林间小道，生怕一不小心踩碎这掉落的叶子，扰乱这清晨的蝉翼。
这片山林，是祖父耗时30年之久，在自家山坡上种植出的林。这片林，是祖父给我的第一个馈赠，时至今日，我还会在这片林中散步，找寻消散的爷孙之情。
儿时，祖父常常抱着我，盘腿坐在地上，给我讲唐诗宋词。被王国维赞为千古名句的：“大漠孤烟直，长河落日圆。”遍很早刻在我的脑海里，还有李白那：‘桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情“的离别之感；’晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉州”的平阔辽远，豪迈之情。这些文人墨客所留下的.佳句，成了祖父给我的第二个馈赠。
稍大一些，每当初春三月，田野间变会有小孩子嬉闹的声音，天空被绚丽的风筝点缀的五彩斑斓。“多想去外面放风筝啊！”，可体弱多病的我又怎会有这份殊荣？一日，祖父递给我一只自制的风筝，没有一点装饰，只是张白纸，却让我如获至宝般喜爱。这只风筝在天空中异常的灰暗，而我却在下面欢呼雀跃。事后，祖父被妈妈嘲讽了一顿，可那爽朗的笑成了祖父给我的第三个馈赠。
但事情并不那么一帆风顺，老天也总是爱开玩笑，一次分离，成了祖父与我的永别。
夏季，我要回家念六年级了，与祖父依依惜别，泪水止不住喷涌，我安慰祖父：爷爷别哭，寒假我会来看你的。“谁从想，祖父在我走后不久便撒手人寰了！这像一个晴天霹雳震悚了我，与祖父在一起的点滴如走马观花般放映，抑制不住满腔思念，和爸妈来到祖父坟前。姑母交给我一封信，是祖父熟悉的字迹：你长成一个大孩子了，要自己承担责任，学会担当。那片林子，祖父交给你了，好好保护它。
祖父在他的一生中教会了我我的一生：淡泊、沉稳、自信、风趣，这四个词，是馈赠与我的，我会好好接受，好好珍惜，祖父给予我的馈赠。
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