实用的六年级的作文集锦(6篇)
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱……”这是我打小时候就会唱的一首童谣，每当听到这首童谣，那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥，也不是热腾腾的火炉，而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命；是她手把手教我走路，又是她教会了我怎样做人；妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈，三月过后，我就快满十岁啦。十我有一个对我非常好的妈妈但是我却沉迷与网络之中，妈妈的.头上有许多白头发，我问妈妈“白头发是什么”，妈妈对我说：“这是人老的象征”，我忽然看电视上说：“人老了就快死了”．
几年来，不管春夏秋冬，还是酷暑严寒，每个星期六和星期天，妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程，妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本，和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真，记得是那么仔细。我的学习，倾注了妈妈多少心血啊！妈妈经常说：“吃得苦中苦，方为人上人”，当我在学习中遇到困难的时候，想起妈妈的话，让我信心百倍。妈妈，我一定会争气的，请妈妈放心，我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切，我要用优异的成绩和将来对社会的贡献，来报答我亲爱的妈妈！
亲爱的妈妈，您听见了吗？这就是我的心声，也是我的誓言。祝妈妈节日快了！
六年级的作文 篇2
在百花盛开的春天，我来到公园，踏着轻快的步伐走在布满苔藓的青砖上，我还闻着花的芳香，感觉心情舒畅了许多。一对老夫妇互相搀扶着从小路上走过，彼此没有说话，却满脸笑意。他们走得很慢很慢，也许正回忆着当年的美好时光。看着他们远去的背影，我觉得，能够相互扶持到老，这也是幸福。
在一个炎热的夏天的'夜里，我躺在柔软的草坪上仰望天空，看着天上的星星在眨眼睛，仿佛在对我说；“我是最亮的星星，谁也别跟我抢。不，我才是。”我露出了微笑。不时也会有一股凉爽但带有一丝暖意的风吹来，可以当做是“自然空调”。这也是幸福。
在大雪纷飞的冬天里我在浑身上下摸了个遍，只有五块左右，跟几位朋友凑起来也才有十五多一点。我到烧烤店里买了一些烧烤和几包调料拿了回来，与朋友们分享，我们一边吃一边聊天，吃得油光满面，很开心。这也是幸福。
在双休日的时候，我会跟同学们一起在运动场撕名牌，学一点小技巧，互相切磋一下，取长补短，共同提高水平，然后再在一起玩撕名牌，你逃我追，追了好几里路，他才肯愿意投降，让我撕他名牌，刚过去，他一下子就溜了，害我又要找他。在悠闲的同时寻找属于自己的快乐。这也是幸福。
其实，幸福还有很多很多，就等你来发现，它像空气一样在我们身边围绕，要懂得去体会它。
六年级的作文 篇3
这天晚上，小主人已经上床休息了，文具盒里闹翻了天。
早上，小主人的画在班上得了第一名，老师特意送给他一朵大红花。大家都在争辩由谁来带这朵大红花呢？铅笔咳嗽了咳嗽，理直气壮的说：“多亏了我，小主人才能把画画的如此漂亮。由于小主人总是画错，我都由20厘米长变到了仅7厘米长了。我的功劳最大，应该我来戴。”橡皮气的鼻青脸肿的说“要不是我把败笔擦掉，小主人能的第一名吗？如果没有我，把那些败笔都留着，小主人还有机会的`第一名吗？”彩笔气的都蹦了起来，说：“ 要是没有我，谁来给小主人的画上色；谁来给小主人的画变的绚丽多彩；谁来给万物增添生机。”铅笔说：“不如我们去找年龄最大，知识最渊博的文具盒爷爷去评评理吧？”大家都点了点头。
大家来到了文具盒爷爷这评理。文具盒爷爷对大家说：“你们说有的人都是最棒的，只有同心协力，你们才会变得更好，更强大。”说着，文具盒爷爷把大红花戴在了所有人的头上。大家有惭愧又开心。
是啊，正如文具盒爷爷说的，只有团结一致，才会更好，更强大；只有团结一致，才会显示出更好的自己。
六年级的作文 篇4
她，静静地躺在那儿，自然，优雅。微风从她身上轻轻拂过，令她更显飘逸。她——明月湖，一位美如天仙的少女，荡起层层涟漪，是她愉快的笑容。
冬日，她静悄悄地卧在那儿，我踏着轻盈的步伐走近了她。我沐浴着大自然的气息，与之重逢，莫名的清爽沁人心脾。微雪飘飞，洋洋洒洒，又融化在明镜之中。一座拱桥如山岳般岿然不动地屹立在明月湖上空，又像一条蜿蜒的巨龙，但却静止不动，供游人渡到对岸，无形间为明月湖增添了一种莫名的和谐之美。我踏上拱桥，轻抚栏杆，一种亲切之感传遍全身。拱桥的.存在，为明月湖更增了几分秀丽。桥上有一位老人，他手持鱼竿，全神贯注，仿佛已经看透了人间的一切，独钓寒江雪，潇洒天成。
明月湖入冬，植物却还焕发着勃勃生机。很多植物依然具有那春姑娘才拥有的鲜活色彩，即使是光秃秃的树枝上仍有几点艳红，它们已经为春天做了十足的努力。摘一朵枯花，我看到了它消逝的生命，也看到了它在冬的气息中顽强地拼搏。拾一片落叶，我嗅到了它生命凋零的悲凄，也嗅到了它落叶归根回报大树的决心。
冬天的明月湖，寂静，默默地沉睡，苏醒时一定是万紫千红的春天！
六年级的作文 篇5
每个人都拥有梦想，因为它是我们前进的方向，人的一生，不就是为做理想中的自己而奋斗吗？
我曾经思考过自己该成为一个什么样的人，但是，理想始终是理想，如果没有做任何努力，没有信心去实现理想，理想就成了幻想。
理想的力量是无法估量的，它不仅仅是一个目标，也是一个希望，更是一种动力。生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切激励都是盲目的，除非有了知识；一切知识都是徒然的，除非有了梦想。因为有了梦想，所以我们才能不断前进。
我们在为梦想而奋斗时，会迷茫，会失去方向，这种时刻，就应该多给自己一些自信，不再彷徨，不再迷茫，看清前方的'道路，相信自己一定能成为理想中的自己。坚持着梦想并一直努力的人，总能绽放出令人敬佩的光彩。
当然，总会有那么些许例外，并不是每一个努力的人都能实现梦想。也许他们最终的结果并没有想象中的那么美好，但是要尽了自己最大的努力，不留下遗憾便足够了，我们已经尽了自己的所能。折断了翅膀的白鸽仍有仰望天空的幸福，无法开花的扶桑同样能用绿叶装点大地。
六年级的作文 篇6
我理想的学校是一所非常现代化的学校，但在学校中，又不失童趣。
从学校的自动大门进去，有一个喷水池，它很独特，喷出来的不是水，而是泡泡。这些泡泡五颜六色，绚丽多彩。而这些泡泡组成了四个大字：欢迎大家。
喷水池的四周是一至六年级的教学楼，它们的外形也很奇特：一年级是菠萝形的，二年级是苹果形的；三年级是星星形的，四年级是月亮形的；五年级是橡皮形的，六年级是铅笔形的。
走进教学楼，更有科技化的`教室。每个教室、办公室、综合楼的门都是用夹丝网防盗玻璃置成的，门的旁边有一个锁，这个锁是按指纹的。这个锁里面存有全校师生及家委会成员的指纹。教室里的每一张课桌上都有一个银屏，同学们可以不用带书，银屏上会显示知识。而考试也都是在银屏上操作的。教室四周的墙壁，可以根据上课的内容调整图像。而这些技术都是没有辐射的。
午餐是在一座有着三明治外表的建筑里享用的。食堂里有许许多多座位，每个座位的桌子上都有一排花花绿绿的按钮。这些按钮上标明了各种口味。按钮前有一根自动消毒的吸管。按一下你所选择的按钮，就可以吸出这种口味的营养。
这就是我理想的学校，相信以后的科技会实现的，我也会努力去实现的！
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