实用的六年级的作文大全(6篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。对于一个快要成为花季少女的女孩来说，应该是天真烂漫，充满快乐。然而——我却在为一个双面的我烦恼着。
在家里，我要充当乖乖女的.角色，只有在外面没有您在的地方，才是真正展现自我的天地。我已经长大了，骨子里已经萌发出一种叫做活力的东西，本应有的活力却被您压迫得不敢透露出来。这个双面的我，使我困惑，我无时不刻不想重新绅士自己，做回自己；而您却一直在为有我这样一个女儿而感到自豪。可是，在我心中却有难以言语的悲哀……
每次出门之前，你总要唠叨一番：女孩子坐要有个坐样，站要有个站样，不能大声笑，见到熟人要问好……其实这一切，我已经听得滚瓜烂熟，差点就可倒背如流了，你只不过是“例行公事”，重复一遍罢了。可是这些在我看来，是在我真实的外表披上一层虚伪的外套。只有在外边。没有妈妈的约束，我才能和同学们大声地笑，尽情地舞，随心地唱……无拘无束地享受着成长的欢乐。尽管街上路人看见了都感叹我们这些少年太疯狂，没规矩。可是这些并不能阻挡我们，我们依旧进行着我们的欢乐。
我是一个什么样的我：您的乖乖女？活力的青少年？还是路人眼中的疯狂少女？不，我就是我，我不必掩饰我自己，我是一个活力的青少年。我不再受大人控制了，我长大了。以后，不，从现在开始，在家里，我文静但不死板；在外面，我活力但不疯狂。这又是一个双面的我，可是，我爱这个我，这个双面的我。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼。
六年级的作文 篇2
午休，孩子们都进入了梦乡，校园一片寂静，只有食堂处的水、电、粮食一直在喋喋不休地工作着：水龙头没有拧紧，里面的水还一直喷泉似的向外流；食堂里的灯还是照耀着无人的大厅；孩子们吃剩的饭菜安静地堆在一边，等待着被收走。
水儿们沉不住气了，向灯和粮食倾诉着：孩子们太不讲文明了，每当吃过午饭，他们急着洗手，洗完了却总是不把水龙头拧上；还有的把我的同伴水龙头开得非常大，堵着它的身体，不让我涌出来，让我溅在地上，而他们却以此为乐。我真是太生气了，他们不知道，干旱地区、沙漠地带的'孩子们没有水喝，多么艰难，他们为了喝水，要走几公里的路，洗脸、漱口、洗澡，都用同一盆水，循环使用，而这儿的孩子们，不珍惜与节省我，还把我白白浪费掉，我真是无语了……
灯管里的电听完了水的倾诉，它抖了抖身子，说起了自己的遭遇：唉，我何不是跟你同样的遭遇呢？我每天工作至少10小时，餐厅管理员常忘记关上开关，连孩子们都欺负我，把按钮开开关关，闪人眼，他们却开心地大笑，弄得灯管哥哥睡不好觉，心烦意乱…… 说着，它打了个哈欠，疲倦地工作着。
那你呢？粮食？ 水儿和电问道。
默不作声的粮食抬起了头，生气地抱怨道：你们有没有听到一首诗：‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。’现在，很多孩子被家长宠坏了，他们根本不知道我的背后有多少辛酸的泪水，现在不是都提倡‘光盘行动’嘛！可他们却一而再，再而三地浪费我，他们是身在福中不知福！哎，多少贫困的孩子们，他们吃不饱、穿不暖……
这时，一位老师走了进来，拧紧了水龙头，关掉了电灯开关，将粮食拖出门外，餐厅里又恢复了安静。这位老师自言自语：为了孩子，也为了你们，我一定要重视，要从学生个体入手，从小事入手，从小培养孩子们养成节俭的好习惯。 愿早日出现新气象。 水、电、粮祈祷着……
六年级的作文 篇3
童年是多么的美好，童年的日子是多么让人难忘。真想回到从前的时候。
那时候，爸爸的生活不富裕，每天早上太阳还没有出来的时候就已经去干活了，每天顶着太阳在田里插秧，抓田螺，之后还让陪着爷爷一起划着船去昨天放网的地方捕鱼，一天下来，常常汗流浃背、腰酸背痛，干完了这些活，爸爸才有了自己的'时间。
爸爸拿起一根稻草，蹦着跳着就去找自己的小伙伴们一起去小河里游泳抓鱼，每到了河边脱下衣服就往河里跳，跳入水中水清清凉凉的，很舒服，游着泳看着水中鱼的一举一动，之后趁机一把把鱼给抓住，鱼活泼地从手中跳了出来，又逃走了。
游完泳之后，爸爸开始和其他的朋友一起来玩捉迷藏了，同伴和爸爸玩久了，就知道爸爸藏哪里，于是爸爸这次精心准备把草堆摆成一排，之后同伴来找他了，他看左边有动静就往右边走，心里想：快走，再不走就要被抓住了。同伴没有看到爸爸就已经走了，爸爸见同伴没有看到自己就又躲回了里面。同伴们见找不到爸爸就各自回家了，直到黄昏时才有人看见爸爸，原来他在草堆里面睡着了。他睡得那么香，嘴边还流着口水呢！
想起爸爸的童年，我不禁又想起了自己的童年，童年是多么的美好呀！
六年级的作文 篇4
深圳的春天，数十种鲜花纷纷绽放，开满了街头巷尾、公园小苑，把深圳变成了花的海洋。
如果有朋友选择春天来深圳玩，我首先会带她去人才公园。这时候去人才公园再合适不过了，我们从公园南门进去，沿着湖边往右走，就可以看到满满一条路上都种满了黄花风铃木。黄灿灿的花朵，挂在光秃秃的枝头，很多人第一次看到它都以为是假花。其实深圳很多地方都有黄花风铃木的身影，我为什么推荐人才公园呢？因为黄花风铃木的后面伫立着春笋这座地标建筑。正是有了春笋这座地标做背景，这里的风铃木才是深圳的风铃木，在这里拍照，才有纪念意义。
从人才公园出来，我会带着朋友去南海大道，那里的宫粉紫荆隔着马路与深圳大学对望，花开满枝头。白花似雪，粉花似霞，在阳光下熠熠生辉。绿化带上，色彩一路延伸，花瓣一路飞舞，如同一条彩带，为南海大道增添了春天的气息。
还有时间的话，我想带朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是国家二类保护植物，它既不像其他花儿那样含苞欲放，也不会完全盛开。禾雀花三四月开放的时候，它的花瓣卷拢像翅膀一样。刚开的时候是乳白色，接着变成柠檬黄，最后变成粉红色。你说它神奇不神奇？如果在春雨绵绵的`时候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鸟的头、翅膀和长长的尾巴，看起来就像一群禾雀在枝头嬉戏，栩栩如生。
怎么样？你动心了吗？深圳的春天阳光明媚、莺舞蝶飞、姹紫嫣红、风和日暖。欢迎你来深圳，领略这盎然春意。
六年级的作文 篇5
匆匆六年，我忘不了天宁寺悠悠钟声，忘不了同学间的浓浓情意，更忘不了老师的谆谆教诲……然而，在记忆深处，永远挥之不去的是那一抹微笑。是它，让我豁然开朗；是它，让我倍受鼓舞。
记得那天，窗外小雨淅淅沥沥，打在窗沿上，只留下了一份静谧。然而，我的心却忐忑不安。
“叮铃铃——”上语文课了，我的心也随着铃声颤动。郝老师微笑着走进教室，虽然她手中的试卷令我不寒而栗，但她那一抹恬静的微笑却让我舒心不少。
“开始发试卷。”这句话犹如晴天霹雳，让我一下子跌落谷底。卷子一张一张地发下，近了！近了！就要发到我的了。一张试卷躺在了我的课桌，一个鲜红的“85”分映入眼帘，我越发惴惴不安。摆在眼前的试卷由清晰到模糊，又由模糊到清晰。此时此刻，我的心正如千里冰封，没有一丝温暖。
“这次不行不可怕，继续努力！加油！你准能行！”一个声音在耳边响起。我微微抬起头，偷偷看了郝老师一眼。郝老师那一抹鼓励的微笑，如同灵丹妙药，一下子抹平了我心中的失落，一股暖流涌上心头，把寒冷的冬天变成温暖的春天。
郝老师俯下身子，抚摸着我的.头，微笑着对我和同学说：“失败不可怕，我们寻找失败的原因，战胜困难，争取胜利。”在那一瞬间，郝老师那一抹淡淡的微笑，在我的脑中烙下了深深的印痕。
窗外，雨停了。小草又直起了身子，更加嫩绿；花儿又张开笑脸，更加娇艳；而我也在郝老师的那抹微笑中重拾信心。
天宁寺钟声回响，濠河水缓缓流淌，泡桐花在风中绽放。小学六年匆匆，在这离别之际，我充满依恋。我依恋校园里的桂花香，我依恋操场上的童谣操，我更依恋郝老师那一抹微笑。
六年级的作文 篇6
每个人都有自己的梦想。童年，我的梦想就像美丽的七彩桥，变化多端，日新月异，今儿想做救死扶伤的医生，明儿想做妙语连珠的老师······
今年的重阳节，那天夕阳辉照，做了多年志愿者的老爸第一次带我去敬老院。敬老院没有我想象的华丽。来到敬老院，首先映入眼帘的是一座朴实无华的小楼，远远地就能听到悠扬的音乐。走进大厅，看见许多穿着志愿服的叔叔阿姨站在那里谈笑风生，大厅中央许多小朋友正在载歌载舞，爷爷奶奶们围着大厅整齐地坐在黑色的长椅上。他们布满皱纹的脸上写满了沧桑。有的目光呆板地盯着舞蹈，有的连连打着说哈气，甚至还有老人的眼睛惺忪，昏昏欲睡。我很奇怪这么热闹的气氛为什么看不到爷爷奶奶们的笑脸。我带着疑问结束了我人生第一次到敬老院的慰问。
回到家里，我问奶奶为什么敬老院的爷爷奶奶们看上去那么的不开心呢？奶奶说：“我也是老人，希望得到的不是华丽热闹的`气氛，而是来自内心的关心和问候，希望每天有人陪着说说话，唠唠家常。”
我突然明白这些爷爷奶奶们渴望得到的不是热闹，而是需要有人陪陪，来听听他们喋喋不休地倾诉，驱赶内心的孤独。我似乎一下子长大了，突然有一个不想再改变的梦想：做一名小小的志愿者。不管是否节日，只要空闲一定去陪陪那些孤独的爷爷奶奶们，听听他们孤独的声音。
每个人都有梦想。梦想，是一盏在黑暗中引领我们前进的明灯，它承载着我们伟大祖国前进和强大的步伐。祖国的百年大计：教育为本，孝道为先。我们每个人都会有老去的一天，做为祖国未来的接班人，都伸出温暖的手吧，用自己的微爱凝聚大爱，把爱传递，让爱撒满人间。人生有爱，梦想才会高飞，人生有梦想才会伟大。
做一名小小的志愿者，就是我的中国梦！
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