八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的八年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
春天的草坪里，开出了一朵朵淡紫的野花，毫不起眼，却异常的美丽。
没有一只蜜蜂肯为它们传蜜，没有一只蝴蝶愿为它们起舞，它们总不像温室里的花朵，大而鲜艳，引人注目。
没有人正眼瞧过它们，属于自己的只有墙角边的杂草和头顶上方的那一片青天。但它们不委屈，不落泪，小蚂蚁问它们中的一朵：“野花儿，你不难过吗？没有人欣赏你。”
“我在开花，是因为我是一朵花，我要用花来证明我自己，不管有没有人欣赏，我都在开花，我的花是开给自己的。”野花说完，便笑而不语。
花不是开给别人的，是开给自己的，不管有没有人看都要绽放自己的生命。努力开花，不是为了令人瞩目，只要把目标放在开花上，就一定能开出最美的花，就一定能绽放出最美的生命。
在另一个春天，草丛里出现了一个小花苞儿，它小极了，谁也不知道它能不能真正开出花来，但它依然不放弃，依然每天默默地努力。
一棵野草说：“小花苞儿，你别白费力气了，你就算开了花也没人知道。”
小花苞儿说：“我要开花，我要开一朵自己的花，我要完成一朵花所要完成的职责，不管有没有人知道，我都要开花，以花来证明自己的存在。”
在一个明媚的早晨，它终于开放出了自己的一朵花，那么鲜嫩，那么娇艳，花瓣上还闪着清莹的露珠，那是欢喜和感恩的泪珠儿。
我想，一朵花儿是多么的热爱生活，它是经历了无数的风风雨雨才开得如此的精致，如此的生动。无论是狂风还是暴雨，都打动不了它那颗坚定的心。它只有一个目标：把自己的花开得更美丽，也更坚强。
在美丽的花坛里，生着一朵高傲的玫瑰，在它身边是一朵微小的花儿，它只是一棵蒲公英，是一个孩子埋下的。玫瑰说：“你这么小，没人会理你的，我才是真正的主角。”
蒲公英笑笑说：“没关系，无论如何，我都在开花，那是我的快乐。”
金色的秋天，蒲公英放走了它的种子，种子随风飘舞，满载着它的梦，一颗能开出一朵花的'梦。
开花，不论有没有人看见，也不要惧怕别人的眼光，只要努力，只要用心，就能开出一朵属于自己的花，不管它多么小，它都是自己生命中真正的主角，拥有自己生命中真正的春天。因为——开花的生命从不卑微。
诗人曾写下这样的诗句：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”
我也要骄傲地说：“风中不留下一丝花瓣的馨香，但我已开过。”
评：
这篇文章构思新颖，别具一格。作者巧妙地用童话形式切入话题，通过野花和蒲公英的开花故事自然而然地过渡到所要表达的情怀和思想上，并将描写、抒情和议论很完美地结合为一体，表现出作者良好的文字功底。尤其是结尾部分，巧妙地活用了泰戈尔的名句，既画龙点睛，又很好地升华了主题，给人留下美好的想像空间。
八年级作文 篇2
感觉，他快乐似神仙。瞧吧！他那似乎闭不住的嘴，永远是悠哉悠哉的咧着，什么事儿也不能把它向上翘的嘴拽下来，就算是被老师批个狗血淋头，或试卷得低分，他顶多象征性地把久暴在空气中的大门牙胡乱的遮掩一下。
再瞧吧！他干瘦的小身板，好像被榨干了所有水分和营养，随随便便就能把他用火点着，一副不大的眼睛贼亮贼亮的闪着享乐主义的光芒。
他同我们是多大的反差！当我们感到每天的事情满的几乎要从每个日子溢出的时候。他道貌岸然的看着我们忙得焦头烂额，脚不沾地。他俨然是时间的““富人”——时间多的发霉。更有一副看破人生的'理论——从来都按自己的意愿我行我素，于是下课后，很少看到他坐在位子上的身影，哪怕他看一分钟的书都是奢侈。然后呢，课上老师提问的问题，他只好歪歪扭扭的站在那儿——谁让他回答不出问题呢！
不但但下课时他自由，连上课也是如此。他胆大的通后桌讨论起来，上身半伏着贴在膝盖上，虽说如此，却还不忘通后桌进行眼神交流。他也不管老师的存在，便肆无忌惮的谈论起来，谈到高兴处还捂着肚子，从座位上溜下去。他们的声音如此之高，好像马上要开起派对来，实在是忍受不了，冲他狠狠地瞪一眼，他接受到我的信息，装模作样地收敛起来，似乎在说：好了好了，我知道，我知道错了。
真是享乐啊！不必担心新学的内容有没有掌握，不必担心课上的知识有没有遗漏。但。这样意义何在呢？但是匆匆的来到人间，云里雾里地走一遭，被早早召唤回去？！不！真正的生命，是在于不断拼搏奋斗！这样，有限的日子才会被无限的拉长。
八年级作文 篇3
泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。 在春天，毛毛雨一直地下个不停，雨点落进了土壤里，被土壤垦荒化做养料供给大地上的花草树木。给花儿养料，让它们茁壮成长。当你走进一片花海之中时，你会想到鲜花怒放，靠的是你脚下的这片土地吗?正是土壤一点点把自己积累下来的养分供花朵成长，使花儿一朵比一朵娇艳。而土壤自己呢?她从不摆出骄傲的样子，尽自己所能做的一切使鲜花开放，同时又以她自己丑陋的土黄色衬托着鲜花。 夏天是绿色的季节，植物们紧紧依靠着你的臂膀，向天空缓缓伸展自己的身躯，以更好地承接阳光和雨水。这时你最忙，你为他们而忙碌，你把自己的“血液”从四面八方涌入他们的根，也的是让他们“挺起胸膛”，向世界显示出他们的活力，而你，却甘愿在他们脚下，为他们加油鼓劲。
金秋，绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落了，没有来得及躲藏而死去的虫子也“入土为安”了，就在这时，你做起了清道夫的工作，把那些残枝剩叶慢慢消化，作为来年的肥料。在你的一生中，你也许永远不会因时间而变老，你更不会因没有得到别人的'赏识而难过，你虽功高盖世，却从不张扬。
我常想:鲜花好看，如果没有绿叶的衬托也显示不出她的美丽。如果没有土地就看不见绿叶红花，看不见这多彩的世界。如果没有土地生命就不再延续。在现实生活中，不知有多少人像土地一样，默默无闻地给他们提供养料。
我们敬爱的老师，他们在自己的岗位上，教导我们知识文化，不知倾注了多少爱心，并把我们这些树苗，培养成大树。他们像春蚕一样为人类贡献一切，用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做后切，难道不像那些不为人世所注意的土壤吗?
我要做平凡的泥土。
八年级作文 篇4
童年时代的我好奇、顽皮、可爱，种种性格促进着我成长着，在这崎岖的成长小路上，发生了不少有趣的事……
清晨的一束阳光从窗帘的缝隙里射进来，正巧照在了桌上的一袋花生米上，我光着小脚丫东倒西歪地快速走动，顺着和煦的阳光来到了高大的.桌前，我望了望四周，我的目标锁定在了桌下的一把蘑菇椅，我小心地爬上了凳子，勉强够到了桌上的一袋好像很美味的花生米。
我的小手拎着“宝贝”一蹦一跳地来到了爸爸面前，爸爸微笑着，仿佛明白了我的心思，笑眯眯地摸了摸我的脑袋瓜子和蔼地说：“是给小馋猫剥花生呀！”
说完他立即为我剥了起来，爸爸一个个为我剥，我一个个狼吞虎咽地吃，突然，我脑海里浮现出一个怪念头：既然嘴巴能吃那鼻子能吗？在好奇心的驱使下，我选了一个手指差不多大的花生小心翼翼地塞入了小小的鼻孔中。
刚放入，我没有丝毫反应，就又拿了一颗塞入了进去，过了一阵子，我似乎察觉到不对劲，鼻尖通红的，突然间我感到了剧痛，“哇”的一下子哭了出来，一旁专心致志的爸爸看见了一开始通红的脸顿时变得苍白苍白，在慌忙间他让我用气息挤出来，可我……爸爸让我别担心，我这是才知道：鼻子是呼吸的！
我梦见了我的鼻子不听话了，两个讨厌的花生在我的鼻孔里玩耍，怎么也呼唤不出来，我急得无可奈何，我后悔，后悔我的所作所为……
有一束阳光把我从梦中拉回现实，我呼吸着新鲜空气，无比舒适，摸摸鼻子，咦？怎么不翼而飞了？我又好奇地找到了爸爸，原来爸爸在我熟睡时把花生拉出来了哦！一场灾难平息了！
在成长中，我总会对这对那而好奇，是它驱使着我对外界事物的热情与向往，是它陪伴着我快乐成长！
八年级作文 篇5
听，“轰轰”，洗衣机转了，母爱也跟着转了。
母爱是世界上最渺小又最伟大的亲情。人们时刻在享受，却认为理所当然，不懂珍惜。
每个周末回家，我打开衣柜，里面放满了一件件平整干净的衣服，让我可以按季节、天气等来搭配。可是我又怎么知道母亲在为我洗衣服时的辛劳。这样日复一日，年复一年，洗衣机也已经褪色，发不出清脆的声音了；母亲的手也没有昔日那般柔和，那乌黑的'头发也为我的成长沉淀了许多斑白。当我再次打开衣柜或打量自己身穿的衣服时，就再次会感叹与珍惜母爱。
听，“哐哐”，炒菜声响了，母爱也跟着悄悄地响了。
当我还在感叹作业多、压力大的时候，母亲已经不知不觉为家人烧了一大桌香喷喷的饭菜。让劳累一天的爸爸、奋斗了一天的我吃上了丰盛的饭菜。可是我又怎会知道母亲在做饭时，有没有被烫伤，有没有被呛到，只是理所当然地享用罢了。日积月累，母亲的皮肤不再像以前那样细腻了；母亲的声音也不再像以前那样柔美了。那些家具也有一些陈旧了。可是，家具旧了可以再换一批新的，洗衣机旧了也可以买新的，母亲的青春岁月流逝了，就再也挽不回来了。
母亲，你用你的年轻换取了我亮丽的青春，我更应该珍惜所拥有的亲情，所拥有的青春，所拥有的幸福。
母爱是影，是月光倾泻下来柔和，是午后沁人心脾的清风，是夕阳中独有的绚烂，是在我身后停留的美……是一份被人拥有却又不懂得珍惜的亲情。
八年级作文 篇6
人总在不停探索着什么，因为自然的谜团实在多不胜数：星辰交替，日月变换。不断解开谜团，然而有会新的谜团。
遍处不解令人有种莫名的'空虚与寂寞，力图改变却发现无能为力，周围仍有无数谜团。
我们永远不知道下一秒会发生什么。我常常胡思乱想也许马上有人来通知我：“喂，班主任有请。”（还好，谢天谢地，没有成真。）人从来只能够预测，但谁又能保证预测都是准确的呢？孔明老先生不是也算失了街亭么？
谜团是世界的原形，世界根本就是无数谜团组成的，是一团乱麻，抽丝剥茧到最后却是一个无头的线圈，挣不断，扯不脱。
世界是谜团的载体，世界存在，谜团就不断被解开又不断生成，无论什么年代，世界总会有谜团，人永远无法战胜自然。
冗杂的一切交错相融，分得清又分不清。终归世界就是一片浓雾，无形无影又清晰明了，无比虚幻。
为什么上帝要创造如此多的谜团？
也许上帝也不知道。
世界，宇宙，这一切，都是一个永远也解不开的谜团!
八年级作文 篇7
在我的记忆中，美好的日子很多，很多。但是令我记忆犹新的是暑期的一件事。
那年暑假，我回到乡下外婆家。有一天，我和姐姐津津有味地吃着外婆买回来的枇杷，一个、两个......不一会儿桌子上就多出来一堆棕黑色的枇杷核，我刚想把这些核扔进垃圾桶里，姐姐突然叫住我说：“别扔掉，不如我们把这些核种在土里，说不定会长出许多枇杷树呢！”“真的吗？那我们赶快动手吧！”
说干就干，姐姐找了一把小铲子，又拿了个水桶，我手里捧着一大堆枇杷核兴高采烈地跟在姐姐后面。我们来到外婆家的菜园里，找了块空地，就开工了。我拿了一个小铲子自告奋勇去松土。我学着外公平时种菜的样子，把脚抵在铲子上面，用力一蹬，土是松了一点，可我也打了个踉跄。姐姐见了，呵呵一笑：“你力气太小了，这种体力活还是我来吧。”只见姐姐在空地上一次次地松土，然后再挖了一个小坑，站在一旁的我马上拿出两粒枇杷核放在坑里。这时姐姐又开始填土，坑填平了，我迫不及待地拿起水桶浇水。就这样，我俩互相合作着，把剩下的枇杷核分批种下。“大功告成！”我高兴地叫着。
虽然我们累得气喘吁吁亮晶晶的汗水直往下淌，小脸蛋也被太阳晒得红通通的，但是我们的心里乐滋滋的。姐姐憧憬着：枇杷树早早长大，过几年我们就可以摘枇杷吃了。看着她一副幸福等待的样子，我也真的好期待。旁边的丝瓜随着微风轻轻摇曳，玉米“沙沙”作响，仿佛在向我们鼓掌呢，这时连太阳公公也笑得如此灿烂。
接下来的`日子，我们每天去看望种下的枇杷核，给他们浇水。外婆看见我俩痴痴等待的样子，笑着说：“傻孩子，哪有种下就能成活的树呢？你们来年再来看看，说不定就长出了小苗。”我和姐姐恍然大悟，相视一笑，真希望种下的枇杷能生根发芽，长成参天大树，开花结果，让全家人吃上自己亲手种的枇杷，那该多好呀！
那些美好的日子，我会永远记住，并且会更珍惜现在的日子，用心去体会生活中的点滴，快乐地成长......
八年级作文 篇8
我们生活中处处有感动的事，所以我们要学会感激。
有时感激也会是一个眼神，一个微笑，或是一句话。我们感激别人的方法有很多种，不一定非要说“谢谢”。
世界上有很多人值得我们去感谢，警察叔叔，清洁工人，或是我们的老师，同学父母，我们要学会感激他们。
警察叔叔，清洁工人们每天那么幸苦的工作，不管天气是下雨还是下雪，还是刮风，他们都会尽自己的责任去幸苦的.工作，使街道变得干净了，使交通秩保持通顺序。难道我们不应该感谢他们吗？
我们还要学会感激我们的父母，是他们给予了我们生命，是他们教我如何做人，怎么去帮助感激别人。还有我们的老师，是他教会了我知识，是他教育了我怎么做一名优秀的学生。不仅仅是要感谢老师和父母，我们还要感谢同学，我们和同学在一起可以取长补短，共同努力学习，共同进步，在我们伤心的时候安慰我们，在我们高兴的时候让我们更加高兴。我们不该感谢这些人吗？
是的，我们应该感谢他们，世界上有很多人值得我们去感激，感激很重要，它可以体现出一个人的礼貌和修养，所以我们要学会感激。
八年级作文 篇9
六年，我与许多事情挥手说再见。微博里突然冒出许许多多平日里很少说过的寒暄。
小时候，最爱的就是夏天了。我与最好的朋友互相串门，躲在凉爽的空调房里，一手抱着甜美可口的西瓜，一手举着清凉可口的冰棍儿。我们说说笑笑，嘻嘻闹闹。果然还是孩子，房间里传出的只有一阵阵傻笑。可那时的我当然不曾想过——我会讨厌夏天，在那小学的最后一个夏天。我竟然将自己锁在房间里轻声抽泣，脑海里不时闪过这六年时光的影片，黑白的，绚丽的，比比皆是。但我将要失去这些朋友。不能和她们在一起……“天下没有不散的.宴席”不一会儿，泪水如打开了水龙头一般地涌了出来。
每年，最期盼的就是夏令营了。六年级时也是一样。海南——令我想念的地方。那里有我们稚嫩的足迹。“哗哗哗……”口袋里那些贝壳、珊瑚、螺丝、小鹅卵石，不停地随着我在海滩上的跳跃响着。“我的好看一些！”“我的才是比你的漂亮几千倍！”那些我最好的朋友能休停一刻吗？我赤着脚踏着被海水洗刷过无数次的沙滩奔过去。“悦悦，你说我们捡的东西，谁的更好看？”我心中暗笑，朝她们的耳朵大叫：“傻瓜蛋！当然是是你们的悦悦捡的最好看啦！”童年时那份内心的澄澈、纯粹与幼稚总让我觉得很舒坦。
终于，疲惫了一天。回到宾馆只剩下漆黑的夜。但我们如白天那样兴奋。躺在软软的床上始终睡不着。“喂喂，呼叫土星呼叫火星，你们睡着没有啊？”“没有没有，就是睡不着。”“我也是！”……就这样，房间里传着十多分钟的窃窃私语。我掀开小被子。和她们几个一起走出了房门，走廊依然亮堂着。我们披着邋遢的头发在楼梯间爬上爬下。偷听着另外房间的情况。果然，大家都没睡着。估计和刚才的我一样思索着明天更加愉快的旅程。我们几个混到旁边的分房间。轻轻敲着门，门不一会就开了。我们几个好伙伴第一次一起过夜。拉开了那温暖明亮的灯，我们玩了好多游戏。平常不断的游戏，今天晚上却别有一番风味。终于，不知不觉中，我们一一进入梦乡。我躺在她的怀里，她靠在她的肩上……
又是一天，我们依旧形影不离，空气里回荡着我们的欢声笑语。真希望时间定格，定格在我无忧无虑的童年。
结束了这场夏令营，我们为开学各奔东西。我推开了青春的大门，对我的童年说再见。不知道此时此刻你们有没有在想我呢？
八年级作文 篇10
个性是必须存在的，不然，这个世界会多单调呀。但有些人个性太强会影响人们之间和谐相处。
例如我班的卢同学，常常发出“吼吼”的笑声，很特别。她也自诩是个性的显示。可是有时她不分场合、地点、时间总是“吼叫”，十分损害我们的心情。一次，老师上课幽了一默，她竟然吼笑了一分钟。最多有十秒的时候我们就莫名其妙地看着她，她旁若无人“吼吼”而笑，像鬼哭狼嚎似的，要多恐怖有多恐怖。连老师也睁大双眼愣在那里，不知道她是真快乐还是犯了病。
再有，上进心强是好的个性，但如果变成争强好胜斤斤计较字锱铢必争就不好了。如果这样就会和别人冲突不断。我的好朋友张同学就是这样一个人。他是一点“亏”也吃不了的，有时竟为老师表扬别人没有表扬他而气得吃不下饭。假如谁的成绩超过他，他就用仇视的眼光看人家，还要想办法干扰人家学不成习，而不是更加努力赶上去。所以他几乎没有几个朋友。
和谐发展成为现代社会的`主旋律，每个人在发展自己个性的同时，一定要照顾到大家的感受。
我现在就是这样一个细心的人。以前我有些任性，想做什么就做什么，总是由着自己的性子行事。一次，竟然把妈妈气得哭了起来。事后我很后悔，自己面对墙壁默默流了一会儿眼泪，心想，妈妈也是为我好，我怎么就不能站在她的立场考虑一下呢！我心中暗暗发誓，以后一定要做一个有心人，多替别人考虑一下。
我们的周班长更是一个有心人。他常常无私帮助别人，为同学化解矛盾。本来他身材高大孔武有力，同学们都不敢惹他。但他心地善良从来不欺负别人。所以大家钦佩他，才选他当班长。他常常教育我班几个脾气火暴的“野蛮女生”要三思而后行，不要动不动就大骂出口大打出手，要学得温柔贤淑一些。那几个女生开始不服，现在温柔多了。周班长的善良个性在锻炼中光芒闪烁，并感染了全班同学。
和谐并不排斥张扬个性，和谐社会需要每个中学生个性张扬。
老师说和谐社会是多元的共荣的包容的社会，需要多方面多层次的人才。我们作为中学生要为社会建设出策出力。目前任务就是张扬自己的个性，（当然是好的个性啦，至于撒娇、偷懒、贪吃、娇气、肮脏等所谓个性，让它们统统见鬼去吧。）发展自己的能力，为即将参加的社会工作准备好高超技能。同时我们个性张扬还能使社会丰富多彩，五色缤纷，和谐共荣。
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