（实用）实用的四年级的作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级的作文3篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
今天，星期五，是每个星期只有一次的班队课。
我们班的班长的是新上任的李明希，所有的活动都听她的安排，有些节目连老师都不知道。
这一天，李明希找了几个口才流利的人当讲故事的，其他的当小主持或记分者。
李明希是首任的班长，说口令还未学会，因此就直接跳过升旗，进入活动一。
活动一：选择选项：题1：美国总统林肯经过几次竞选才当上总统。A、4次B、5次
同学们齐声回答：“5次！”
接着，所有题目都答完了。
“现在进入活动二：讲故事。”“下面有请李婧宇同学为大家表演！”李婧宇讲的话非常动听，不一会，就讲完了。
“最后进入阅读星时间，请各小组长把小纸片发给各组组员！”班长说。
“在小纸片上写两本你最喜欢看的书名，再写一个班上最喜欢看书的人。”小主持人说。
不一会，就写完了。
小主持又说：“请各组长把组员的.小纸片收上来进行评选。”
一下子，动作敏捷的小组长们就把小纸片收上来了。
“现在进行评选！”小主持人说。
过了5—6分钟，评选完。
老师说：“结果出来了，请黄世雄同学上来，奖给你一个葵花章，你是全班最喜欢看书的孩子，大家要向他鼓掌！”
一段热烈的掌声持续了很久。
说完，打了下课铃，会场立即结束了。
四年级的作文 篇2
我的脾气暴躁，老动不动就跟人家吵架，甚至动手，拦都拦不住。
因为我的脾气暴躁，所以经常惹祸，为这个我妈妈可没少打我，但打过了，没几天，老毛病就又犯了，妈妈也拿我没办法了。
因为我在学校里老跟同学起冲突，老师批评我也没有用，就罚我抄课文，可抄完了，我还是这样，老师看我不怕抄课文，就又吓我说：“你再打人，我就把你开除。”可我一点也不怕，因为我知道老师是吓唬我的。
姐姐也为我的暴躁脾气操碎了心，她说：“王真，你再像这样，跟同学搞不好关系，以后你考上大学，搞什么同学聚会，人家就不叫你了。”我不在意的说：“切，他们不喊我，我不会自己吃自己的呀。”
直到有一次考试，我修正带忘带了，我就跟同桌借：“你修正带借我一下。”同桌说：“不借，你老打我，我才不借你呢。”我又跟别的同学借，没有一个同学肯借我，我只好把错的.题目一直放在那里。我这时才认识到和同学友好相处的重要性。
从此以后，我改掉了暴躁的脾气，一直和同学友好相处，同学们都说我“转基因”了。
四年级的作文 篇3
在她的面前，我就像个跳梁小丑，悲哀的演绎着让她捧腹大笑的丑技。当她欣赏完这段可笑的丑技后，就像一个杂技看客，笑过之后，扔给你一点钱就走了。临走时，用她那鄙夷的眼光像你白了一眼就飘然而去。是的，她鄙视我，看不起我，就像一位高贵的贵族女人，用她那火灼的眼神瞪着屈服在她脚下的奴隶。我是她的奴隶？不，我不是！
我把她当成我的好朋友，不让她受到任何的伤害，不让她伤心难过，甚至不知不觉地出卖了我的灵魂。可我得到了些什么？那冷面无情的表情？那鄙夷的目光？那美丽的小嘴满是诅咒？那够了，一切的一切都够了。捂着脸抱头痛哭。凄凉的秋风，风儿撩起那几片落叶，摇摇摆摆。
也许，人生真的只是一盒录象带，放完了倒过来再放，如此循环。我反复演绎着昨天和今天的'事。友谊那虚伪的坚强外壳下，藏着一颗脆弱的核心。直到眼睛进了沙子，才会怨恨地在没有树的林子里游荡，天黑得让我只能碰到石子。
算了吧，摇头忘记过去，收起那四分五裂的心，擦干湿漉漉的脸，扬起那封锁已久的笑容，不再为那美丽得摸不着的友谊而伤害自己。
【四年级的作文】相关文章：
六一四年级作文03-02
四年级的作文01-04
四年级作文01-04
四年级的作文01-04
四年级的作文01-05
四年级的作文01-06
四年级作文01-06
四年级的作文01-06
四年级作文01-06
四年级作文01-06