三年级的作文4篇（热门）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的三年级的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
4月8日，近期天气最热一天，太阳风风火火的。我们小记者团走进来萧山气象局，一起来揭开气象局预测天气的操作真面目。
我们先听完气象局技术人员的简短介绍后，在橙子姐姐和杨老师的带领下，依次参观了气象科普厅、气象演播厅、气象台，最后来到了气象局后山的'实地观测场，一些在气象科普厅图片上介绍的设备，真实地展示在我们眼前：百叶箱、日照仪、卫星探测仪、蒸发皿、风向标等等，临下山时，气象局技术人员特地指着一块空地说：“你们是不是认为这块空地是种菜用的，其实这块空地是专门探测地表温度的，湿度探测仪就埋在下面。”
通过参观，我们对气象局的整个结构及布局有了基本的了解。在参观过程中，我对地球表面的大气环流产生了浓厚的兴趣。地球表面的大气层共有五层，依次为对流层、平流层、中间层、暖层和散溢层。其中对流层是最接近地球表面的一层大气层，大气中的水汽几乎都集中于此，是展示风云变幻的“大舞台”。刮风、下雨、降雪天气现象都是发生在对流层内。萧山的主要气象灾害时台风、暴雨、高温、寒潮、雷电，这些灾害性天气都是在上升气流和下降气流的对流运动中产生的。从运动生消演变中可以看到水汽和大气运动的一举一动。
气象局及时预测播报天气变化，可以预防和控制灾害性天气给工业、农业、交通、建筑、林业、水利、环保、旅游等多个部门带来的损失。
三年级的作文 篇2
你知道为什么我放学回家的路上充满欢乐吗？因为一个人——潘磊，他是我的`好朋友。
有一次放学了，外面的雨很大，我心里想：“没有伞怎么回家呀！”我刚想完，同桌潘磊就对我说：“殷浩然，我看你没有带雨伞，我带了伞，我们一起回家吧？”我高兴地说：“好呀！谢谢你潘磊！”
我们撑着同一把伞，一边聊天一边走着。突然，我对潘磊说：“潘磊，你看那边！有一元钱！”潘磊一看，果真是一元钱。我们走上前去，我说：“要不我们捡起来吧？”“好呀！”潘磊说。我捡了起来，然后在小商店一人买了一包零食，我们边走边吃，不知不觉就到了我家附近。
“哈哈哈哈！”我突然爆发出一阵笑声，因为我看到了一件好玩的事，我指给潘磊看，潘磊也跟我一起笑了起来，这件事就是路边有一个人在吃包子的时候把一只小飞虫也吃到了嘴里。那个人看到我们在笑，瞪着我们，我和潘磊赶紧跑掉了。跑了一段后，我们停下来，又觉得十分有趣，笑了好一会儿才停下来。
雨渐渐的变小了，潘磊说：“殷浩然，你家到了！”我离开了潘磊的伞，往家里跑去，边跑边说：“潘磊，谢谢你！我一定会报答你的！”潘磊说：“报答就算了吧！哈哈哈……”
这就是我的欢乐放学路。
三年级的作文 篇3
今天，我要给大家讲讲我的愿望。假如你想知道我的愿望，那就好好读读这篇习作吧！
我的`愿望就是——不想长大。
我不想离开这群要好的好朋友。我跟她们做了这么久的好朋友了，假如我要离开她们，我还真有点舍不得。如果我可以不离开她们，那可真是皆大欢喜了！
我不想离开老妈。假如我以后有了工作，而且是那种得天天到外地工作的，还没有老妈陪着，那我得多孤单啊！更何况还没人陪着她，要是她生病了，不就没人照顾她了吗？
我长大了以后要是被辞退，还得东奔西跑地找工作，那该多辛苦啊！还不如在学校里，天天只用上上课，下课还有人陪我玩，不用被老板当狗使唤。
要是我生病了，此时我在外地，那不就没人照顾我！不如在小的时候，老妈会向公司请假，专门来照顾我，那就太好了！
假如公司里的人都厌恶我，那不就相当于得了艾滋病吗！天天呆在隔离病房，时不时就得做CT，抽血化验，那就太痛苦了！呆在学校里，天天有一群小朋友来跟我玩，都不讨厌我，只会喜欢我。
如果我在台上说错了词，那导演就会把我骂地狗血淋头。而我呢，就百口莫辩了！在学校里，我要是背错了词呢，只需要让下一个人来接着背，这样就万无一失了！
这就是我的愿望，一个天真而真实的愿望，大家喜欢吗？
三年级的作文 篇4
上课了，同学们灰溜溜回到自己的座位上，期待着新老师的出现。不一会儿，老师迈着轻盈的步伐走上讲台，面带微笑的对大家说：“亲爱的同学们，大家好，我是泡泡老师也是你们本次的辅导老师，更是你们的好朋友，以后大家就叫我泡泡姐。”“泡泡，哈哈，是吹得泡泡吗？”“是泡泡糖吗？”同学们都七嘴八舌的议论起来。我想：你们摊上事了，摊上大事了，对老师怎么可以这样没礼貌，嘿嘿，有好戏看了。“大家想知道我为什么叫泡泡姐吗？”不是吧？老师居然没有大发雷霆？我默默的想着，然后我开始打量泡泡姐。
她有一头乌黑亮丽的.长发，大大的眼睛，圆圆的嘴巴，嘴角向上，让人感觉很亲切。开始正式上课了，老师在自己的包里拿出好多包橡皮泥。咦？这作文课怎么还有橡皮泥？我想。“大家现在用橡皮泥捏一个东西，看谁捏的又快又好捏好对它说一段话。”助教老师把橡皮泥发到每一位同学手里。很快大家捏好了，我捏了一个太空版愤怒的小鸟，我对鸟说：“你真丑。”同桌捏了一个小马对着大家说：“你是我做出来的，我要骑着你去泰国，你愿意吗？”有个同学捏着自己的鼻子说：“我愿意。”泡泡姐和大家一起捧腹大笑。
从此我爱上了这个课堂，喜欢上了可爱的泡泡姐。
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