二年级作文（合集）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的二年级作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级作文 篇1
春天，万紫千红，鸟语花香。在这百花竞艳的季节，我却更喜欢那桃花。
桃花还没有展开的时候是一个小花苞，接着开出五片花瓣，中间有许多根花蕊。花瓣的底部有一个像五角星的.东西，下面连着花柄，转动花柄，花瓣像风车在旋转，可爱极了，真像一个顽皮的孩子。
盛开的桃花更像是一个少女，她那娇羞的粉红色的“脸庞”，花瓣薄如纸，却清香扑鼻，这种不卑不亢的品质不正值得人类学习么？
即将凋谢的桃花像是一位深沉的老人，在万花失去颜色之时，它却继续接受大自然的考验，默默地汲取营养，秋天来临之际，为人们奉献出甘甜的果实。
多美的桃花呀！同学们，有机会一定要去欣赏它呀！
二年级作文 篇2
也许，许多同学喜欢华丽高贵的奇花，喜欢诗意葱茏的异草，可我却喜欢平淡，大方的月季，我爱月季花作文。
春天，在花园里它们争奇斗艳，散发出迷人的芳香，月季花正在这时开放了。
月季花的叶子是卵圆形的，随着枝叶的不断生长，叶子由最初的嫩红色渐渐变成嫩绿色，再由嫩绿色变成为灰褐色，绿色的叶子是最美的。因为叶子在那个时候是最茂盛的，充满生机勃勃。它的`茎上长了一些小刺，小刺有的较大，有的较小，如果你毫无防备地去采它的话，那硬硬的小刺就如同一个个忠诚的小卫士一样保护着美丽的“公主”。
月季花的颜色有：粉色、白色、大红色……在众多的花朵中我偏爱粉色，因为，当你仔细观察的时侯，就会看出那粉色的花瓣中穿出一种令人陶醉的感觉。
整个月季花就像一位穿着粉色连衣裙的少女，婷婷玉立，在微风中翩翩起舞。看着看着，你就会从内心深处产生一种莫名的感动，心里比吃了蜜还甜。
我爱月季花，爱它那样芳香诱人；爱它……
二年级作文 篇3
每到星期日，大雄只要写完了作业，整天就知道呆在家里睡觉。
今天天气晴朗，阳光明媚。哆啦A梦来到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一样在呼呼大睡。哆唻A梦看了说：“大雄，你整天在家睡懒觉可不好，要不要和我一起到二十二世纪的游乐园玩呀？”大雄听了连忙从床上蹦起来，兴奋地说：“OK，没问题！”话音刚落，哆啦A梦就和大雄钻进抽屉，乘上航时机到二十二世纪去了。哆啦A梦拉着大雄来到了二十二世纪最小的游乐园，这里有许多好玩的东西，但是有一个规定就是不管玩哪一项游戏，都要先回答一个数学题，这样让大雄即玩的.开心，又做了数学题，真是一举两得呀！他们来到第一关“激流勇进”。突然一个小机器人从旁边冒出来说：“欢迎你们的到来！答题开始了！正方形是特殊的什么形？”大雄以前没见过这种题不会做，哆啦A梦赶紧提醒他小声说：“正方形和长方形是不是有点像？”大雄想了想立刻回答：“长方形。”“回答正确！”小机器人说。然后他们就去玩了。“真好玩呀！”“是呀，顺着水流往下冲，太刺激了！”他们高兴又害怕地说。随后他们来到了“天空之吻”，小机器人说：“玩天空之吻要乘热气球，一人需要十二元，请问五个人一共需要多少元？”这可难不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正确，可你怎么算得这么快了？”小机器人问道，大雄得意的说：“我先把12分成10和2，5乘以10等于50，5乘以2等于10，50加10等于60元，我把算式分成三步计算这样就容易了。”说完他们就乘上热气球，飞到天上面去了。哆啦A梦说：“下面真美啊！房子、汽车，还有树都变得和蚂蚁一样小了。”大雄说：“既然下面这么美，那我们为什么要飞到天上来了？”这句话逗得他们哈哈大笑。
回到家里，大雄心想：这次游玩答题，我发现数学也挺有趣的，以后一定要好好学好数学。第二天大雄去上学，老师让同学们做数学题，大雄很快就做完了，但是十道题错了六道，还是像以前一样。这就是大雄，一个爱玩，学习很不好还很天真的孩子。
二年级作文 篇4
别人以为做值日生特别好，既威风，又可以免受别人欺负。我第一次值日时，其实并不是这么简单。
记得开学后的几周，我被选去当值日生，这可把我高兴坏了，一个无名小卒瞬间当上了威风的值日生，怎么可能不高兴呢?
终于到了我们值日那天，红艳的胸章，漂亮的文件夹，一脸神气，还真是有点威风呢!队伍来啦，我连忙回到自己的岗位上。一个个身影从我身边走过;“你怎么不戴红领巾呢?”“你的校章呢?扣分!”别人被我指挥地团团转，我立刻神气了起来。正当我得意之时，忽然看见一个没戴红领巾的.同学;“这位同学，你……”“怎么了，别挡本大爷的路!”我抬头一看，一个牛高马大的六年级学生正凶神恶煞地看着我呢。“没……没事。”我紧张得立刻结巴起来。六年级学生走后，周围的人不满的眼神看着我，我连忙心虚起来，头烫得像发烧一样。
我的头低了下来，心中满是懊恼;六年级的学生仗着自己年纪比我们大，比我们强壮就以大欺小，我是必须要让他们不可。可是我是值日生却不公平只扣低年级的同学分，那我和以大欺小的学生是没分别的。突然，我明白过来，我们不能这样做，一定要做到值日生的本分——大公无私!这时，我又看到了六年级学生乱丢盘子，立刻走过去，一把拿起他的校章，扣下了分。
值日生，不但要做到扣分的工作，而且要公平，这样，才是一名合格的值日生。
二年级作文 篇5
7月20日那天，盼望已久的夏令营活动开始啦！我们一群小朋友都很兴奋，背着旅行包快活地上了大巴车，告别了爸爸妈妈，便向着我们的目的地——上海东方绿洲出发了。
到达上海绿洲后，我们参加了很多有趣的.活动。先说游泳吧！我们先换上游泳衣，然后用冷水冲进身体后，就可以去游泳池游泳了。我们像快活的小鱼儿一样，自由自在地游着。有的小朋友把头埋在水 下学憋气；有的围在一起，争着往人家脸上泼水，哄笑声乱成一片。炎热的夏天在水中游泳真是太舒服了！
现在来看看我们是如何通过勇敢者道路吧！勇敢者道路是由一些粗粗的绳子和木头编织而成的，悬在空中，远远望去，高低起伏。我们勇敢地穿过低洼的“山谷”，来到“爬爬山”。接着我们又艰难地 翻过一座“高山”又一座“高山”，终于过了！导游见我们个个都勇往直前，夸我们都是好样的。听了导游的称赞后，我们心里像喝了蜜一样甜。
再说说赛龙舟吧！随着导游的一声哨响，我们就使劲地划起来。刚开始，由于用力不均，龙舟左摇右摆，一点也不听使唤。后来，大家齐心协力，龙舟总算向正前方行驶了！划着划着，我们都感到有些 疲倦，但都咬紧牙关坚持着。有时候，我的手不小心碰到船身，十分痛，不过我一直都忍着。终于，船到岸了！我们都长长地松了一口气。虽然没得到第一，但我们照样很开心。
愉快的夏令营活动结束已有好几天了，只要一回想起来，我的脸上便会情不自禁地漾起灿烂的笑容。
二年级作文 篇6
在兴安超市门口，看到两个小孩在吹泡泡，他们天真无暇的脸，让人看了都觉得好幸福！
想起自己，在还是个孩子的时候，也经常和邻家男孩在屋顶上吹泡泡。那时的.泡泡，还是我们用肥皂水亲自做成的呢！我们总是用力地吹着，直到五颜六色的泡泡飞满了整个天空，我们的心也跟着飞了起来。
怀念那个搭载着梦想的童年！怀念那份缤纷绚丽的心情！
二年级作文 篇7
1. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
2. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
3. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
4. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
5. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
6. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
7. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
8. 文章开头与结尾时的`诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
9. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
10. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
11. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
12. 结尾以…点明中尽，含蓄隽永
13. 本文能紧扣题目要求完整地写了…的过程
14. 结构严谨重点突出
15. 语言朴实简洁流畅开头和结尾都很自然准确
16. 开头简洁自然结构清晰心理描写 真实体现出作者良好的语言驾驭能力
17. 这篇短文的特点可概括为亲切温馨隽永
18. 文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
19. 文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
20. 文章简洁明了语言平淡朴实
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