八年级作文8篇【热门】
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的八年级作文9篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
每个做母亲的都爱自己的子女，我的母亲也不例外。
妈妈的爱是一种深沉的爱，小时候，爸爸总是把我抱在怀里，爱不释手。妈妈却不，而且，有时候妈妈对我很厉害。我要是犯了什么错误，妈妈就会批评我。所以我很不喜欢妈妈。慈母手中线游子身上衣临行密密缝意恐迟迟归谁言寸草心报得三春晖。
记得有一次，妈妈买了5个饼子。当时我非常饿，就狼吞虎咽的吃了起来。只剩下最后一个了，我正准备吃，爸爸说：“给你妈妈留一个。”我突然才想到，妈妈还没有吃呢。我回过头看看妈妈，她正在那洗着一大堆脏衣服。难到妈妈不饿吗？妈妈平静地说：“妈妈不饿，你吃吧。”我的泪花顿时在眼眶里徘徊。之后我就跑进屋里去写作业，我出来喝水看见妈妈正在吃昨天剩下的饭，妈妈的你的爱是幸福的，但也是深沉的。
我第一次感受到妈妈深沉的.爱。这些年来，妈妈都是这样爱着我，每次吃完饭，妈妈总问：吃饱没？上学时总是说：小心点。虽然这些话平平淡淡，却饱含了妈妈深沉的爱。
虽然平时妈妈很严厉，但我却在这平淡的生活中，真切的感受到了母爱的温暖。
妈妈我永远爱你！
八年级作文 篇2
恍然间另一片天际升起了青春的朝阳。
阳光下我们尽情地奔跑着。穿过一簇簇荆棘，翻过一座座高山，越过一条条大海。我们向阳光奔去。如此放纵，如此狂野。
是的！我要狂！在夏季浓郁的树荫下高谈论阔，尽情地诉说着我们的理想。在充满阳光的`篮球场上，毫不吝啬地挥洒着我们的汗水。痛痛快快地嬉戏，奔跑，让作业的烦恼与父母的唠叨在欢笑中，奔跑中，泪水中烟消云散，成为一缕缕青春的阳光。
我要狂！一次又一次地尝试新事物，一次又一次地接受新的挑战。前方有荆棘，有许多人难以逾越地大海，更有用困难堆垒起来的高山。但我不会服输。挂伤了用布包扎起来。跌倒了笑一笑拍拍身上的灰尘继续向前冲刺。我们不怕受伤我们，我们不怕失败，我们最怕的，是无法越过这些山峰看到天边那绚丽的彩虹！
我们拥有阳光，我们拥有汗水，我们拥有一股谁也战胜不了的血气。在这个花样的年华里，在这个绚丽的季节里，我们尽情地挥洒着我们的青春。掌握着这如水般的年华！
在这个夏季中，我们如阳光般灿烂。
让我们一起大喊：“我的青春我自狂，我的季节我做主！”
八年级作文 篇3
一条浩浩荡荡的河流奔腾而来，表现出波涛澎湃的激情。有时她犹如一位伟大的母亲般温柔，有时犹如新娘般美丽，迷人，有时又如诗画般清澈，安宁。
我站在汉江岸边，看着这条哺育着我们的母亲河，心中百感交错，不知该怎样诉说我对她的感激与热爱之情。这位无私的母亲，她一路越过崇山峻岭来到这里，滋润着沿江的土地，催绿了沿江的庄稼，哺育了沿江的人民，使我们过上了幸福美好的生活。
早晨，当东方泛起了鱼肚白的时候，我和爷爷在河堤上散步。太阳冉冉升起，我透过绿色的树林看到星星点点的阳光洒在江面上，此时的汉江仿佛是一条美丽的玉带，漂浮在城市中间。她躺在土地上，尽情的沐浴着阳光，享受着大自然赋予她的恩惠。这美丽的汉江，使我陶醉于此。
我拉着爷爷的手，疾步走向江边。一股清新的空气扑鼻而来，使人心旷神怡。沿岸的花儿长得那么茂盛，一朵又一朵争奇斗艳的开着。小草也不甘示弱，使劲从土地里钻了出来，想尽快投入汉江妈妈的怀抱。而这些美丽的花草都不能与汉江媲美，它们似乎只是汉江的点缀。河水在阳光的照射下波光粼粼，沉浸在美景中的我，不由得对汉江母亲大声呼喊，心中的.烦恼与忧愁在顷刻间烟消云散，仿佛在汉江母亲的爱抚下，得到了心灵的解脱。
向四周望去，已经陆陆续续的来了很多人。他们似乎与我们一样来欣赏汉江母亲的美丽，分享汉江母亲的爱。大家的脸上都呈现出喜悦的神情。有的人在江边健身，有的人在江边欣赏美景，有的人则拿着钓鱼工具到江边来钓鱼。真是惬意的一天！
成群的鱼儿在水中游来游去，互相追逐嬉戏，享受着汉江母亲给他们带来的幸福生活与美好环境。鱼的种类繁多，鳊鱼，草鱼，鲤鱼，还有很多我叫不出名字的鱼。各种鱼的颜色五彩斑斓，编织成了一道水下彩虹。突然，一条小鱼从水中探出了头，好像对我们的到来表示欢迎。
汉江的上空，飞翔着许多机灵可爱的鸟儿。它们活力充沛，激情四射，在上空尽情的舞蹈，歌唱，展现出自己独特的魅力，博得花草们的阵阵喝彩声。瞧！它们一会儿飞到大树上歌唱，一会在电线杆上呼朋唤友，接着又在眨眼间飞到江的另一个边，只留下一圈圈的涟漪在水面泛着白色的波纹。
夕阳西下，刺眼的光芒转变成温柔的余晖。夕阳的余晖照射在江面上，汉江母亲好像害了羞，美丽的脸庞红的像一个红苹果。此时的汉江静静的，仿佛是一面无瑕的镜子，照出了江边万物美丽的身影。不时，从周围传来了稀零的鸟叫声，衬托出汉江母亲深沉的美，宁静的美。
看着美丽的汉江母亲，看着她无私的为我们付出的一切，心中的感激之情油然而生，我想，汉江母亲一定能够一直拥有青春美丽的容颜。
结果却不然。
经过时间飞快的流逝，汉江母亲渐渐衰老了。那美丽的脸庞被涂上了污垢，变得丑陋不堪。皮肤也渐渐变黄了，有的地方还长了痘痘和黑斑。清澈的湖水变得越来越浑浊，上面还漂浮着一些杂物。看！那是什么？一个白色的东西漂浮在水面。走进一看，天哪，竟然是一条可怜的鱼儿，显然它已经失去了生命。为什么？这是为什么？
汉江母亲无私地为我们的幸福生活付出，可现在的她却得到了孩子们这样的回报，难道这就是她应得到的待遇吗？不，这不公平！鸟有反哺之情，羊有跪恩之情，那人呢？为什么我们不感恩这位伟大的母亲反而还要伤害她？汉江母亲曾带给我们多少美好的回忆。清澈的湖水，美丽的花草，可爱的鸟儿。曾经我们与它们为友，可为什么现在竟要反目成仇呢？
看，那湖水已经不再清澈，任凭阳光怎样照射也不会变得波光粼粼；小鸟与鱼儿再也不会欢乐，任凭人们怎样呼唤也不会再来到人们身边；而花草也不再美丽，任凭河水再怎么浇灌也不会有以往美丽的容颜。因为，我们美丽的汉江母亲已经不在了。
汉江母亲给我们的生活带来了欢乐与方便，带走了悲伤与不便。让我们怀着感恩母亲的心来感恩汉江，让她再次步入我们的生活，再次使她恢复青春美丽的面貌，让我们能够再次喝道汉江母亲那香甜的乳汁！
爱汉江，爱我们的母亲；爱汉江，感恩我们的母亲；爱汉江，保护我们伟大的母亲！
伟大的母亲，无私的母亲，我爱您；美丽的母亲，温柔的母亲，我爱您；给人们能带来美好生活的汉江母亲河，我爱您！！
八年级作文 篇4
现在是20xx年，一年内发生的事很多，“收到外星人信号”,“温室效应”以及那个奇妙的电话。
今天我和妈妈观看了,从中我得知了白血病的危害性的严重性，并且有很多人匆忙的给生命画上了不圆满的句号，所以我想成为一名医生，专治白血病的医生。为了这个理想我要好好学习，在将来研制出治白血病的药，在思考中我渐渐地进入了梦乡。
电话响了，接通后我听见了一个陌生的声音“院长，我已研制出不用骨髓移植就能治白血病的药了”对方略带骄傲地说“您是哪位？”“我是华！”“我也是华啊！”经过长时间对话，我得知，他是20年后的'我，20xx年。之后，我们聊了起来，从中我了解了这种药，它是由很多复杂的药物制造的，其包含的知识复杂多样。“太好了！终于发明出来治白血病的药了！那么，是不是很多人都不用再受白血病的痛苦了？”“也不是，因为研制药物成本很大，等上市后，价格一定很贵，有些人医保低或没有医保，还是会买不起。”“好吧，回来再聊。”
我都当上想当的职业了，未来的一切已成了定局，学习也可以放松了，放开玩吧，于是，在七年级荒废时光，没有珍惜时间，放暑假了！
“喂，老华！你那怎么样，升职加薪了吧！”“唉－－，别提了，我发现白血病药有一个程序错了，是七年级什么血管什么的，院长来了，我说没研制好，院长对我很失望，小华，你要好好学习呀！”怎么会这样，我羞愧得挂了电话。
挂了电话，我提起十二分精神，端坐在书桌前，学了起来。
我再次打通了电话，“老华，你那儿如何？”“您好，您所拨打的电话正在通话中，请稍后再拨。”再看电话号码，是在打自己的电话。
阳光照在我的脸上，原来只是梦一场。学习是认真严谨的一个过程，同样也是为未来奠定美好生活的一个桥梁。
学习刻不容缓，让我们现在努力起来，让将来的我们更加感谢现在努力的自已。
八年级作文 篇5
“比赛结束了!”
输了。
躺在赛场边的长椅上，四肢酸软无力，双脚脚底早已磨出了水泡，传来阵阵刺痛感。空洞的双眼盯着天花板，苦闷的泪水流下两颊。“为什么?为什么我那么努力还是输了?”内心悲伤与愤怒交织在一起。
这时，一包饼干被递到了我面前，定睛一看，是教练。那张和蔼的面容上露出了他常有的慈祥笑容。他轻轻的拍了拍我的肩膀，眼中流露着无奈和鼓励。“补充点能量吧。”我无力地笑了笑，接了过来。他弯腰拿起了我的包，走了出去。我站起身，跟了上去。
晚风如冰冷的刀刃，在我的脸上划下了一道道口子。我嘴里咬着饼干，却只尝到了淡淡的苦味。泪水，不禁又涌上了眼眶。“你看那颗星星!”突然，教练对我说。他如孩童般仰着头，显得异常兴奋。我抬头一看，只见漆黑的'夜空下，一颗明星在远方闪耀着，肆意地绽放着光彩。“你只能看到一颗，却不能看到其他被埋没的。”黑夜中，教练的目光异常明亮。“你不就是被埋没的一颗星星么?”我愣住了，停下了脚步，半块饼干卡在咽喉。
“只要努力了，终有一天，你会变成夜空中那颗最闪耀的星星。”教练凝望着远方，语重心长地说。我低下了头，细细思索。“是啊，虽然我这次输了，但是我只要通过不断的努力，下次肯定是可以取胜的。”想到这，我的心情顿时开朗了很多，一丝丝的甜味也从舌尖传来。我真诚地说道：“谢谢您，教练!”教练摇了摇头，说：“别谢我，谢谢你自己吧，你也努力了很久了，下次争取一把夺冠!”夜空下，两对明星般的眸子相视而望。
淡淡的甜味在心田漫开。我迈开大步，朝着那颗胜利的明星走去。
八年级作文 篇6
几处早莺新燕皆是春中独有的美景，送春春去，几点杏花雨。把心情锁在一片春光里，今朝风雨过，人在何处，春归同路乱花先雪，最是“一半春休”，春日里的坦坦荡荡使即使有风雨的日子亦是芬芳而宁静，绿枝倾寒，嫩的似结了烟雾，柳枝经雨重，娇艳不知世事。春光游移在山河大地，处处得闻，时时浸润
处在如此妙曼的阳春时光，那些心底的'理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片树叶的坚韧，做着冲向天空的自由，这世界之大，不可拘泥于一隅。春天就是被放飞了的憧憬，春光度人，人亦度春光。
一切生命的始端在于春，意味着可以想象一个盎然的春色，冬去春来，往复轮回，生命的勃勃脉动都在引领着我们大步向前，不回头亦不犹豫，很多事都没有重来的机会，我们才学会了珍惜，如此这春光大好，万不可辜负。
路上处处得见春光，它小到微末毫枝，却有大气到可淋漓尽致，一夜绽花千树，春光与尔同度，美哉，妙哉!花开到极疯时愈妙不可言，极是清渺，也极是瑰丽。苍灵时节，桃李皎洁，芳下成妍。
“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香，谁把金丝裁剪却，挂斜阳。”
古之仁人大抵独爱清闲又幽秘的春光。几丝暖阳斜漏，融融意，念念情。复苏的生机袒露于阳光下，舒展着身躯与灵魂。此等妙味不足为外人道也。洗礼过暖春的人皆晓得陶潜那句“此中有真意，欲辨已忘言”适用于一切大自然下鬼斧神工的造化，心神的震颤像柳叶拨弄着叮咚的溪水，痒痒的触感溜到嘴边出口只化作叹息的轻风。不可说，不可多说。
草色青青惹人垂怜，浮生若梦为何几欢，霜降月落岁岁年年，我只记着花开不记年。
八年级作文 篇7
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”不错的，新年即将到来，乘车回到老家。一进门就看到了爷爷写好的春联。
看着正入迷，身后就传来爷爷的声音：“一起贴春联吗？”我爽快地答应了。
我搬了一条凳子在门边，爷爷从抽屉里拿出透明胶和剪刀。我站上椅子，两只手拿着上联的两个角，按在墙上。我觉得可以了就找爷爷拿了一段胶，贴在角上。跳下来一看，歪了不少，只好撕下来重新贴。我小心翼翼地把它从墙上撕下来，因为是爷爷自己辛苦写的。不料，一撕下来，胶上沾满了灰。爷爷递给我剪刀，剪掉那段沾满灰的透明胶，贴上新的。忽然，一阵风吹来，把垂在墙边的春联吹得啪啦啪啦地响，差点把它吹烂，我只好用膝盖抵着，不让它乱摆。只要上面贴好了，下面就很简单了。
折腾了好一会儿，上联才贴好。迫不及待地想贴下联。我迅速把椅子搬到另一边，跳上去把下联按在墙上。这次，我吸取教训，不再像之前那样傻乎乎地乱贴。问爷爷：“爷爷，您看这样行了吗？”“可以了可以了。”他笑着答道，递给我一段透明胶。我先贴住上面一个角，再贴它的对角，这样，风来了就不会吹烂。下联很迅速地就在墙上一动不动了。我跳下椅子，满是欢喜地看着劳动成果。爷爷也是拍手叫好。
差点忘了还有横批，这是最好帖的也是最难贴的。爷爷说，太危险了，就没让我贴。虽然很不开心，到这种情绪一下就被一个倒了的.“福”，给冲刷掉了。
接着他又拿来了各种各样的，门神画，红灯笼，彩灯……
我们开心地贴着，开心的笑着，不知不觉20xx就在欢笑中来了……
八年级作文 篇8
心理学家研究发现，人类天性中最根深蒂固的本性是被人欣赏。“人性里最深的原理！”威廉詹姆士说，“是受欣赏的渴望”。
一个人首先应该学会欣赏自己。卡耐基说过一段耐人寻味的话：“发现你自己，你就是你。记住，地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一种独特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式绘画。你是你的经验、你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否，你只能耕耘自己的小园地；不论好坏与否，你只能在生命的乐章中奏出自己的发音符。”
的确，我们每个人都是独一无二的。这个独特的“我”，既有优点，也有不足。一个人只有充分地自我接纳，懂得欣赏自己，才能有良好的自我感觉，才能自信地与人交往，出色地发挥自己的才能和潜力。假如一个人不懂得欣赏自己、接纳自己，老是以怀疑的、否定的态度看待自己，就有可能限制甚至扼杀自己的生命力。事实上，我们的身边因为自卑自怜，等各种心理原因而造成的.自寻短见的事例已经太多了，并且还在不断地出现，给家人造成痛苦，给社会造成损失。当然，更难以去谈怎样赢得别人的欣赏和肯定了。
欣赏自己并不是傲视一切的孤芳自赏，也不是唯我独尊的狂妄不羁。因为它不需要大动干戈的勇气，也不需要改头换面的毅力，它只属于一种醒悟，一种境地，一种面对困难，能给予自己信心的源泉，一种推动自己向挫折挑战的动力。
人生自古多磨难。但是，只要你学会欣赏自己，你就会觉得幸福其实是那么平常，它只是小花落在水面上荡起的微微涟漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波涛拍打礁石而泛起的点点水花。
当然，这种欣赏是一种务实，一种一步一个脚印的跋涉。
朋友，如果你被繁重的学业或巨大的压力所左右的时候，那么就歇一会儿，不要只顾在匆匆行程中奔波，不要再把烦恼和自怨塞进行囊。在夜对星辰的时候，泡上一壶清茶，学会欣赏一下自己，那么，你会很惊奇地发现：其实，你很出色。
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