六年级年的作文（优）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在梅城的东边有一个晨练和休闲的好去处,那就是百岁山.它是我们家乡变化最大的一个地方。
今天清晨，我叫醒爷爷准备登山，我们踏着露珠，又一次登上了风景优美的百岁山头。百岁山高高的山门巍峨耸立，最显目的地方有一幅巨大的横幅写着"百岁山健康的摇篮",登山台阶宽敞洁净，健身器材一应俱全，温馨提示板处处可见。山道两旁生长着茂密的各种林木，枝叶随风而动,仿佛向登山的人群招手至意,清脆动听的鸟鸣声就像欢迎前来晨练的朋友们，站在山顶梅江河的一江二岸的高楼大厦尽在眼前,大自然的清新空气和无限风光真让人心旷神怡!
在登山的时候,我了解到这座山属于东郊范围,原名叫百姑寨,又叫白花寨,以前是一座荆棘丛生、满地乱石的荒山野领，是一座荒无人烟让人冷眼旁观的沉睡大山,也是一处狗都不拉屎的乱葬岗,要想登上山顶因无路可走而变得十分困难，所以没有人愿意到这座山游玩。
据说大约十年前，有一个叫朱仁权的退休老师，带领当地的二十多个老年人，经过艰苦的开发，首先修建了一条通往山顶的道路，他们的行为感动了许多乡亲和海外华侨，许多人自觉捐款修路、建凉庭、买健身器材，前几年市政府也专门拔款支持，发动群众造林绿化，种上了桂花、樟树、榕树等名贵名贵树木，修建了停车场，所以百岁山变得越来越美丽，成为远近闻名的`旅游景点，成为人们休闲的好去处，现在每天去晨练登山的人成群结队，络绎不绝，大家都希望通过登山能活到百岁，享受健康！
百岁山的变化巨大，退休的朱老师功不可没，为百岁山捐款出资的人功不可没！政府的支持功不可没！
六年级年的作文 篇2
我和表妹搬出了爷爷的竹椅，躺在上面，仰望天空，欣赏这副美丽的画卷。
明月
月亮好像一个害羞的姑娘，从树梢上钻出来，它金黄金黄的，周围还有几屡青烟似的云朵，好像是嫦娥的飘带，渐渐的，月亮升高了，颜色也变色也变浅了许多，温和皎洁的'目光照耀着大地，银灰色的月光撒在门口的树上，照在远处的田野上，给他们蒙上了一层神秘的面纱，这让人仿佛置身于一个梦幻的世界里。
再看看明月中的黑斑，那应该是桂树玉兔和嫦娥吧！不知道他们在干什么，这引起了我无限的遐想……
繁星
虽说是月朗星稀，可是在离月亮远一点的地方，依然是繁星点点，和夜空、月光融为一体，好像在夜空上撒满了珍珠。闪烁的星星好似充满稚气的孩子好奇地眨着眼睛。
银河就像一条白链，横贯天空，奶奶说在银河的两边是牛郎和织女，在七夕那一天，所有的喜鹊都会被召到天上，为牛郎织女在银河上搭一座桥，坐在葡萄架下，还可以听到他们说话呢。
我爱这美丽的夜空，它引起了人们无限的想象。
六年级年的作文 篇3
秋风瑟瑟地吹起，吹熟了果实，吹开了菊花……也吹落了高挂在枝头的树叶。当第一片树叶飘落时，秋天已悄然来临。这秋叶，不正是秋天的使者吗？
我在校园里漫步，寻找着秋天的足迹。忽地，一道从我眼前一闪而过的红光引起了我的注意。我凑近一看，那是什么红光，原来是一棵枫树。我踮起脚尖，轻轻抚弄着它们。一片片光滑细腻的枫叶紧紧地挨在一块儿，恰如一个个亲兄弟紧挨着，形状仿佛一只只手掌。尤其是它们的颜色。那种红，红得像一团燃烧的火，丰盈的火红色似乎就要从叶尖上滴下来。火红的.枫叶似乎焐暖了我的心，让我感受不到一丝秋风的瑟凉。
正当我看得津津有味时，蓦地发现，我正脚踩着一片金黄的地毯上。定睛一看，原来是一片片银杏叶合成的“地毯”，踩上去还有“沙沙”的响声，比真地毯还要舒服。这不禁令我想起龚自珍的诗句：落红不是无情物，化坐春泥更护花。我捡起一片银杏叶仔细观察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的银杏叶，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一叶翅膀呀！那长长的叶柄拖在叶片后面，好象一根长长的辫子。叶片上似乎没有叶脉，怪，怪，怪！
忽然，一阵“哗哗”的摇曳声挤进我的耳朵里。我猛地一抬头，原来是梧桐叶从树上落下的声音。它们时而像降落伞，徐徐下降；时而像一群飞燕，悠然滑翔；时而又打着一串串秋千儿，簌簌飘落……我接住了一片梧桐叶观察起来。它的手感并不光滑。虽然颜色和银杏叶很相似，可叶脉却清晰可见，像是一幅神奇的彩绘图，这一点与银杏叶真是天壤之别。
还有那不畏严寒的松叶，依旧青翠的冬青叶，精巧细致的棕榈叶……每一片都如此可爱动人。是秋叶，给人们带来丰收的喜讯；是秋叶，装点着秋天。多姿多彩的秋叶啊，你们正从枝头落下，从第一丝瑟瑟的秋风吹起时……
六年级年的作文 篇4
老师，好像蜡烛燃烧了自己，却点亮了别人；老师犹如明灯，在黑暗中照亮你前进的路；老师，好像辛勤的园丁，用汗水浇灌着花朵......“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师真是为我们操透了心。
那天早晨，天空格外晴朗，万里无云，走在路上，呼吸着清新的空气，心情格外舒畅，到了班级里才发现，原来我只我一个人心情好，大家都蛮兴奋的。这时候，英语郑老师走进了班级，只见她抱了许多作业本，是英语家业，我才反应过来——今天是英语早自习。我不紧不慢地拿出英语书，翻到第三单元，只是看了看，没有读。郑老师放下手中两个班的作业本，理了理头发，然后说道：“自己把英语拿出来读！”说完，郑老师坐了下来，批改起了作业，一只手撑着向左歪的头，另一只手则拿着红笔改作业。“尹丝雨！”郑老师喊了一声我的名字，我快步走到郑老师面前，郑老师说：“你看，这个单词应该这样写......”哦，我听明白了郑老师的话，拿着作业本上位订正错题，耳畔只听到郑老师喊其他同学订正作业的声音。我若无其事地拿起作业本，往老师那儿走，以为只错了一题，没关系的，不想，郑老师说：“唉。你看看，这题错的多不应该啊！不错这题就能全对了。”说完，她接着改同学的作业，还边念着答案，生怕有什么疏漏。多么负责的`一位老师！
中午，郑老师又拿着橙色的文件夹另一只手撑着腰，走进了班级，讲解家庭作业中错得多的题目，很明显能看出来：郑老师在讲台上说的每一句话都是喊出来的。这时董校长来到了班上，跟郑老师说赛课的事情，郑老师，突然小声说：“对啊，每次低血糖，上课上到一半，全身都发直抖。”听了这话，我的心里有一种说不出的滋味......过了一会儿，董校长走了，郑老师又重新站上了讲台，这时候的我，觉得郑老师是一位实实在在的好老师。郑老师也经常会和她的同事说笑，可从未看出过，这笑容的背后，郑老师居然如此坚强！为了学生，郑老师付出了太多太多。
也许以前，我们学校是普通的，但是现在，就因为有着许多跟郑老师一样负责的老师，为学校，天上了光彩！
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