实用的八年级作文优选（9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
在柳枝泛绿，桃李竞芳的时节，你将蕴蓄一个冬季的勃勃生机，化作那“尖尖角”，探出头来迎候那蜻蜓“立上头”。有了你的露面，静静的水面不再寂寥。渐渐地，你布满了水面，一幅生意盎然的水上、水中立体画也由此展开……
炎炎赤日下，你向着白云，向着太阳，露出灿烂的笑脸。那白如玉、红若霞的头巾里是你那金丝般柔嫩的头发。玉雕般的你真是美伦美奂。你还伸出无数绿色的巨掌，热烈地将太阳拥抱。你用那挨挨挤挤的片片大玉盘，给欢乐遨游的鱼儿，给忙忙碌碌的蜂蝶撑开把把遮阴挡雨的大伞和一个凉爽的夏天，给活泼可爱的青蛙一个欢唱的舞台、一个惬意的家。最诱人的还是那水面上弥漫着的你的香气。这香高雅而不做作，浓郁而不浮华，并且“远”而“益清”。整日为你忙碌的蜜蜂，嘤嘤嗡嗡的歌声里仿佛还掺和着这香气。
而此时，许多看上去同你一样美的花儿因受不了太阳的热力或打蔫、枯萎或在人类的照料下躲在空调室里苟延残喘，怎比水上的你尽情地享受那盛夏。
在送爽的秋风中，你忍着痛楚，含笑脱去你那一件件华美的外衣——花瓣。圆鼓鼓的莲蓬掩不住丰收的喜悦。那咧开的大嘴中显露出来的粒粒饱满的莲子，不正是这个季节里最圆满的句号吗？
当寒冷的冬天来临时，在历经了春的生机、夏的美艳、秋的硕果后，你那“擎雨盖”也渐渐消失了。看上去，你是那样破败、凄凉。其实，沉静的你早就准备好了献给这个世界的大礼——鲜嫩可口的藕。你在水面留下了“残荷图”，却给明春贮存了勃勃生机——那曾经扶持荷花的绿叶，会慢慢地化作护花的'春泥。
你把你的一切奉献出来了。你那婷婷玉立的绰约身姿、那清丽的容貌，给世界以美。你那清香而富于营养的莲子、你那中通外直的茎——藕、那供给人们熬成解暑的粥，制成清热的药的叶子。世上的观赏植物中有谁能似你这么中用？世上的食用植物中又有谁能像你这么秀美脱俗？
你生活在水中，却不似那浮萍漂浮不定，能就地生根。你扎根于水底的淤泥中，却不是似那终身庸碌无闻的水草，总是倔强地抛头露面于水上，去享受阳光，去装点世界，去奉献你自己。你的品格，谁能不敬？
所以，古往今来，人们赞美你、向往你。在生活里，人们把“出水芙蓉”，当作美丽、健康的象征。人们用“并蒂莲”象征和谐的夫妻。人们还以弄莲的小儿图表达祈求子孙兴旺的愿望。在神话里，你那一段一段的藕节竟能合成一个小神仙——哪吒。尊贵的菩萨，坐的就是你那“莲花宝座”。几个世纪前，就有一位老人为你的“出污泥而不染，濯清涟而不妖。”所感动，写下了名篇——《爱莲说》。那位身处战乱年代的文弱书生，那位宁可饿死也拒绝接受“嗟来”的美国面粉的铮铮铁汉，在那“心里颇不宁静的夜晚”，出了门就直奔你而来。传世佳篇《荷塘月色》也因此问世。
在“天下三分明月夜”有其二的扬州，那瘦西湖上的那座名闻世界的莲花桥，那永远盛开在你，不也是盛开在人们心中吗？
八年级作文 篇2
教学目的：
1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；
2 把握“缩写”的方法，原则；
3 学会运用精练简洁的语言。
教学重点：
1 通过缩写小说训练，培养学生的归纳概括能力；
2 把握“缩写”的方法，原则。
教学难点： 把握“缩写”的方法，原则
教学过程：
一 导入
有句幽默的小品语言“浓缩的都是精品”，今天课前我们就来谈谈这句话。（引导学生谈谈为什么这么说，可以举例子；并且说说怎样“浓缩”）其实文章也一样能够浓缩，这单元我们学了四篇小说，今天就让我们把这些文学大餐“浓缩一下”，来进行今天的作文训练“缩写小说”。 缩写是作文中的一种常用形式。所谓缩写，就是把内容较多、篇幅较长的文章按一定的要求，在不改变基本内容、不改变中心、不改变体裁、不改变顺序的情况下写成较短的文章。学会缩写能帮助我们更好地理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。
二 写作准备
主要针对“缩写”与“小说”的特点分别来进行。
1 缩写：找同学就小学学过的知识中说说缩写的要求等。 概括大意，不改原意
2 小说：三要素及情节发展的结构
三 指导：
1、摘录法
抓住原文的中心和要点，以摘录原文重要语句为主，适当增加衔接语言，连缀成文。缩写记叙文可摘录有关时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等重要语句缩写议论文可摘录原文的中心论点和分论点，保留主要论据，次要的事例、引文等，有的可以略去，有的可以从中作些摘录。缩写说明文，可把最能说明事物主要特征的部分较多地摘录下来，而文中的枝节问题、与事物本质特征关系不大的部分可少量摘录或不录。
2、删除法
原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除次要人物、将要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。议论文可删除重复的分析、次要的例子以及非论证的部分。
3、概括法
用简练的语言去概括原文的意思。记叙文，细致描写的部分可压缩成粗略的描写，详尽叙述的部分可压缩为概括叙述，详细的对话可以改为简略的对话等。说明文，可概括那些对特征、本质解释的文字。议论文，可将理论论据由具体引用压缩成概括引用，事实论据可由具体详细叙述变成概括略述，有的论据还可以一语带过。也可以把几段文字压缩成一段文字。还可以把段缩成句，长句缩成短句，以及把抒情性的句子缩成一般的`陈述句。
以上三种方法可能结合使用，务必使缩写后的文章尽量保留原文精彩的句子或中心句，做到结构完整，中心明确，语言流畅，特别要使保留的部分和变更的部分衔接自然吻合。不能改变原文的体裁，打乱原文的顺序，另起炉灶，重新组织材料，更不能随意发挥，添枝加叶。
四 写作训练
（一）回到原文分小组活动，每小组以本单元的一篇课文为例
1 分别概括“三要素，情节结构，主题”；
2 复述每篇课文；
3 肯定学生复述的基础上，提出缩写的主要原则及方法（教材148页写作训练）
（二）分项练习
1人物：围绕人物让学生从原文中概括出相关的内容，例如人物特点，事件等；
2 情节发展：小组内分工，分别缩写情节发展的各个阶段，老师到小组内进行指导； 念学生的范文，互相交流。
五 谈体会
学生通过一节课的训练，谈谈自己的体会或收获。
六 作业：
连段成篇 学生动笔进行小说缩写
八年级作文 篇3
这是个极普通的词，人们难免会忽视，但它又是那样地重要！
如果你计算时不小心漏了小数点或点错小数点，这对于你来说可能没什么大不了，可能只是与100分擦肩而过，但如果工程计算出了问题，如果就因为不够细心而导致错误的话，可能损失惨重，会令这次工程的成功率大大减少了。细心真的是这么重要吗？对，是这样重要。答案还是肯定的！坐宇宙飞船上太空时，如果因为你计算错误，明明是只能逗留多久，你却算错了，可能飞船会发生故障，可能人会死亡。这是一个悲剧，这是一个悲剧。大家想见到吗？细心，是很重要的，只要你的精神有半点儿分散，只要失去半点儿信心，只要你没有耐性，成功往往在你身边擦肩而过。这是多么地不好啊！本来有可能成功，本来会有奇迹，本来可能探索到更多宇宙的奥秘，但就因为马虎，但就因为不细心。
大家以为吃那些一条油条和两个鸡蛋，考试就能拿满分吗？我看过书上的典型例子。作者次次都不能拿一百分是因为总是粗心大意的`，这次以为真的吃了一条油条和两个鸡蛋就能得满分，他真的试了。哦，他果然有100分了！但细心发现，有道题老师改错了，呵呵，还是说，细心才能拿满分！在现实生活里，我也有时与此同时100分擦肩而过。是我不聪明吗？是我不勤奋吗？不，我还是有点儿马虎。我很想改掉这个毛病！上次就因为一个很难计的数计错了，上次就因为不坚持下去。正确得数是：585。9375；我的得数却是：685。9375，呜……就是因为一个数字错了。我下次还能这样吗？我不能放弃，细心是我的好帮手！我以后得细心了！
这还是一个普通的词吗？不是。生活不正需要它吗？对，我也需要它！我要细心哦！
八年级作文 篇4
我要从种子再次开始，因为有人开的比我更加艳丽！
每一个人都是一株等待开放的花朵，在不停得激烈竞争中尝试开出更加的鲜艳的花朵，在这个百花齐放的大千世界，唯有开出满开花朵的人才能够算的上是成功者，但是如果被别人超越了，那只有再次回到种子时期，在黑暗的土壤中积存养分、水分！等待下一次开放春天的到来！而我，就是那个要回归种子的残花！
期中考试结束后，我一直认为自己的数学成绩没有考好试因为没有充分利用时间，如果有最够的时间，我绝对可以考的更好！因为我大部分的解题方法都是完美无缺的，只不过粗心，导致了那些题目都错了！这样，我一直认为下一次我绝对可以超过他们！这样的我，在期中考后的第一次小考试，我才意识到自己只不过是残花了！
我记得那一次考试，虽然和期中考试的题目类型不一样，但是我认为这次我绝对可以得到第一，这样的自信心，我绝对有！但是隔天老师宣布成绩的时候，我却是顿悟过来了！第一名不是我，而是一个上次期中考得到第一了的女生，以九十九的绝对高分得到了第一名，而第二名的我和她相差了十三分！虽然说是击败了上次在我前面的大部分人，但是我还是觉得不够！考试时那种上手感，那种自信心，当时我，我觉得自己连拿到满分一百分的自己都有！但是确实相差太远了！
在事后，虽然有人说那个女生在考试时超过答案，但是我认为这些都只是借口罢了，输了就是输了！我一向做事光明磊落，不远将自己的失败的理由说的如此的丑陋不堪，只是明白了，过去不论是多么的不甘，多么的自信，但是过去就是过去了！如果一直沉迷于过去期中考“只要有足够时间就能考满分”的幻想中，那么这个借口就会一直成为我下一次失败的理由了！
这次的失败，我感到不甘同时又觉得庆幸！这次的失败让我再次尝试到了在期中考试之后失败的.不甘心，但是这次的失败更是让我明白了，我一直没有满开过！一直将或许只有七分开的我认为已经是一个成功的人了，需要的只是一个机会会了！但是，我想我错了！我必须回到土壤中去，以种子的形态从头开始努力！
我要回到土壤中，黑暗的土壤中！但是，只为了汲取更多了力量，为了下一次的春天的到来，为了将那种不甘心彻底的忘记掉！
八年级作文 篇5
那一晚，天很黑，如一片幕布，笼罩了整个天空，只留下几颗孤独的星辰发着有蓝色的光辉。不知不觉，也就沉静在着黑色的空间。
隐约间，似乎来到了另一个世界，周围的雾遮挡了我的视线，但隐隐约约的看见了两个身影，也隐隐约约的听见了些什么。
一棵开满樱花的树下，两个小小的身影，不知在比划着什么，只能听见她们的对话：
”悦，你能不能不走啊？’
“不行啊，是爸爸要我回去的，不过我会回来的'，你要等着我啊，我会带好吃的回来，我们一起吃哦。”
“那你一定要回来看我，不许骗我，我们打钩钩。”
“嗯，拉钩上吊，一百年不许变！”
“呵呵呵呵————”
这个场景好熟悉，似乎和久以前发生过……
时光不停逝去，那樱花树，不知开了几次，落了几次。我，如约回来了，那樱花树还是开的那么美，但不知她是不是还和以前一样，一样坚守我们的承诺。
几年的光阴，周围发生可贺大的变化，我已记不起她家在哪，或许……
是的，她不在了，也不知道她去了哪里，也许她就这样走了，也许她忘了我们的承诺。
泪，不经意间潸然落下……
“悦！”
这声音好熟悉，是，她。
扭过头去，没错，是她，披肩的头发，还是一样的乌黑发亮。
“你回来啦！”
话语中透着喜悦，“嗯，我回来了，我回来了！”
一切还是老样子，没有改变，我们的友情，我没的承诺。
时间总是过的那么快，我又将离开，仍是那樱花树下，仍是那句承诺。
“你一定要回来哦”
“嗯，我一定会的。”
思绪又回到以前，我们一样会坚守我们的承诺。
宇，你一定要等我，一定要坚守我们的承诺，我，一定会回来的。
樱花树下，一个美好的愿望，正在慢慢的滋长……
八年级作文 篇6
我一边和朋友翻看着在新加坡拍摄的二百多张照片，一边淘米似地清洗着记忆，乾脆趁热打铁补记一段，权当故地重游。
凡到过新加坡的人，无不感叹这里如同花园般美丽娇娆，风景如画。在这迷人的风景画中，最令人称道、最令人赏心悦目的，是无所不有、无处不在的绿色：浅绿、葱绿、翡翠绿、黄绿、橄榔绿、深绿若认真数下去，不晕头才怪呢。如果用颜色来形容一个城市，绿色对新加坡来说再合适不过了。樟宜机场就像一座郁郁葱葱的小型植物园，各种各样的绿色植物争先恐后跳入眼帘，连欢迎您光临新加坡的红色牌匾也镶在爬墙虎围成的框架里，从未见过哪个机场如此生机盎然。
漫步街头，成行的树木和成片的草坪比比皆是，树木的种类很多：椰子树、棕榈树还有一些叫不出名字的热带树木和低矮的灌木。最吸引我的是一种形似伞状的`树，它高大挺拔，绿色阴浓，树冠像一把撑开的大伞，遮住赤道灼热的阳光。站在树伞下抬头仰望，竟分辨不清是晴空万里还是阴云密布，树与树的间隔距离好像事先计算过，一个树冠搭着另一个树冠，筑起一条遮天蔽日的绿色走廊。青翠欲滴的草坪更是美不胜收，走在上面竟有一种奢侈的感觉，不忍心踏上第二只脚。在新加坡想找一块裸露着黄色肌肤的寸土实在不是一件简单的事情，因为有绿色植被的保护，新加坡的街道乾净整洁，一尘不染，清新的空气吸进肚子里都是甜丝丝的。
虽说新加坡位于赤道附近，虽说这里一月的气温在三十度左右，却一点闷气躁热的感觉也没有，树的呼吸夹杂着微风掀起的阵阵绿浪吹拂而过，使人像酒后微醉一样，懒洋洋惬意无比。我禁不住想到：诺大的东京若是少因为兰花是新加坡的国花，所以，除世界花园城市的称号外，新加坡还享有兰花之都的美誉。在位于新加坡岛北部、四万多平方米的ＭＡＮＤＡＩＯＲＣＨＩＤＧＡＲＤＥＮＳ里，兰花的种类多达数千种，其中名贵的兰花被冠以世界各国著名人物的名字，印象中有戴安娜兰，伊莉莎白兰等，绿茸茸的草坪上万紫千红，奇丽无比。除了兰花，还有许多属于热带及亚热带的植物和花卉，如墨西哥的鸡蛋花、西印度的美国槐、南美的马缨丹、贺春红等也在这里争芳斗艳，为美丽的新加坡锦上添花。一些水泥森林、多一点绿色屏障该有多好。
八年级作文 篇7
我不愿当那翅膀下被呵护的小鸡，我愿意当那自由翱翔的雄鹰。张开你们的翅膀，让我走出这爱的牢笼！
——题记
金丝牢笼编织的梦，金光闪闪，而通往那条道路却是很平坦。尽管有很多的岔路口，可是我却一直被人牵着，一条你们认为平坦的路，我盲目的跟着走着，不知道的自己的未来？更是不能有自己的追求……
从小的我是听话的，父母让我往东走，我不敢往西走。让我前行，我不敢后退。我一直是盲目的跟随着。父母为我铺垫道路是平坦的`，在学习上，他们要求我要做到最好的，可是我也总是尽力去做，总是不能讨他们欢心。一次次的斥责，一次次的打骂，是我自己彻底的没有信心，我放弃了。我开始了很强烈的逆反，尽管每次都是以失败告终，而我却是依然反抗着。
我不走他们给我安排的路，我要开始走我自己的路。
摸索着走自己的路，尽管路上被石头牵绊绊倒。我却是仍然要带着泪笑着，前行。因为这是我自己选的路，我不后悔，当自己闯出了一片天地的时候，我告诉自己我能行。我开始了热衷于自己的世界的时候，他们又以关心来阻挠我。作文纸张飞舞，墨汁到处飞溅，画好的天空布满乌云，我清楚的知道我的路上还会有荆棘密布。但是为了走好自己的路，我坚持。作文可以再写，墨汁可以再买，带有乌云的天空也可以重新露出阳光，我要坚持走好自己的路。他们累了，愿意放手了，而我则在自己的天空中自由的翱翔。
当我的付出有了回报，当我的天空终于被快乐围绕，我知道了，有时候看似错误的放手，有时候又何尝不是一种大智慧呢？
相信我，不是任何的路都是平坦的。但是放手的爱，也是智慧的呦！
八年级作文 篇8
3010年的第一天，黑子懊恼地坐在村外的小河边，呆呆地望着眼前早已人去楼空的村庄，头顶灰黄灰黄的天空还时不时的飘着毛毛细细的粉尘，小河里流淌着墨水般奇臭无比的污水。呵！也许又该下酸雨了，黑子不由得发出一声长长的叹息。
据史料记载，在1000年前。当时黑子的家乡正在经历一场巨大的变革。郑东新区的新农村建设如火如荼。黑子的家乡白沙镇是名副其实的国家重点镇，也是小康镇。远远望去：一排排整齐的'房子、大街小巷绿树成荫、四季花香四溢、宽阔的街道旁商店林立、车水马龙，一片繁荣景象。放眼望去，天蓝地绿，清澈见底的小河里成群的小鱼相互嬉戏。河边成片成片的果树正是开花的季节。五颜六色，花香沁人心脾，小鸟在树间跳跃，充满了生机和活力。也就在那个时期随着工业化的进程，经济的快速发展，各种大、中型企业、各类工厂入住白沙镇康庄村，新村的东边建起了大型的水泥厂，水泥厂内机器日夜不停的运转，为周边大中城市建设、乡村建设生产出大量的优质水泥。虽然当时的日产量相当的高，然而总是供不应求，据记载，当时的厂区门口总是排起长长的车队。随着产量的一断增加，大量的粉尘开始在水泥厂周围、新村的周围满天飞舞，新村的庭院里，绿色的田野上，慢慢地落下一层又一层的薄薄的灰尘，新村的北边相继建起了能供整个郑东新区电力资源的热电厂，厂里整天整夜的浓烟滚滚，远远望去，几条黑色的巨龙在天空中飞舞，慢慢地向四周弥散，新村南边建起了全国驰名的大型板材市场，生意火爆，市场内、外每时每刻都在忙碌着，人声、汽笛声、装车和卸车的撞击声，声声入耳，再加上空气中弥漫着甲醛的味道······
日子就这样一天天的过去了，黑子的家乡也慢慢地发生着变化，村内村外街道上的绿树已发黄枯萎，四季的鲜花早已不见了踪影，楼房、门店灰黄一片，失去了往日的生机，放眼四野，灰黄一片，小河中的水也慢慢变得恶臭难闻，天气反复无常，经常不是酸雨就是沙尘暴。这样的环境已不太适合人们的居住，一批批村民开始向外搬迁，昨天黑子接到康庄村安居委员会的“E-mail”。村内最后一批居民近段要搬离家园或是搬离地球，让黑子做好准备工作。今天黑子突然又接到村安居委员会的“E-mail”，让黑子马上到达火箭发射地，安排去火星居住，当黑子按要求到达火箭发射地时，火箭已经拖着一溜浓浓的白烟飞向火星了，黑子大声呼喊，但是已经晚了，再也没有人应答，黑子绝望了。后来当黑子看到被留在地球上的各种动物，这些动物对黑子的渴求的目光时，黑子感到了一种巨大的责任压在肩头。于是黑子下定决心要改变现状：黑子从此以后每天自己（也号召留下来的人们）去种树、恢复植被、清理垃圾、节能减排，减少环境污染，饲养、保护各种动物······
N年后，在火星生活的人们又重返地球时，奇迹般的发现，地球又重新拥有了蓝色的天空、绿色的草地、清澈的河流、美丽的山川······他们同时也收到了黑子的一封信，黑子在信中告诉他们：人类呀！时刻要重视环境保护，做好节能减排工作，不要进行急功近利式的掠夺式开发，否则人类会再次重蹈覆辙，再次离开故乡、离开自己生活的地球家园······
但愿人类永远幸福的生活在这个蓝色的星球上，直到永远·····
八年级作文 篇9
我有一个同桌，她个头一般，身材偏瘦，很活泼。她数学成绩不是很好，尽管她再怎么努力，但进步仍然不大，我也总是排斥她、瞧不起她。有一天，发生了一件事，让我非常的佩服她。
一次数学课上，黄老师在讲题，而我走神了，反而我的同桌确专心致志的在听讲。后老黄老师一说要做练习，而且还要写完了、全对了才能下课，我一听，特别害怕，但又不敢说，我怕黄老师会对我的好映象慢慢减少。后来我看到同桌20道题一题也没做错，被黄老师表扬了。当黄老师检查到我的作业本，看到做的作业最工整，雪白雪白的——一题也没写。我还被黄老师当着全班的面批评了一顿，全班听了都在笑我，唯独我的同桌不是。
下课了，同学们纷纷都去玩了，我的同桌就对我说：“如果你不建议就我来教你吧！”当她说完这句话时，我的`心里有一股暖流涌上我的心，我高兴又感谢的点了点头。她并不是把答案给我抄，也许你们会觉得把答案给你们吵才是真正的帮你们，其实那是在害我们。等我觉得不耐烦的时候，看到她那副耐心的神情，又不好意思说她。如果我说他，我又会觉得人家好心叫我做数学题，而我要说她，那这样不是好心没好报了吗？如果不说她，我又不耐烦了。为了不伤感情，我就只好耐心的听完她的“讲课”。
我掌握了方法，以后无论做什么题都不怕了。所以，我一直想和她说一句“谢谢你，我现在心情一定还很为不会写而烦燥。”可是我一直没有这个胆量和她说，虽然我没在表面上和她说，但我重心底里感谢她。
通过这件事使我非常佩服她，她居然不计前嫌，还在学习上帮助我。从那现在起，我要重新认识她，并且我也不会再排斥她了，我希望从今以后能和她成为很好的朋友。
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