（合集）三年级的作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的三年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级的作文 篇1
小象放学后和小伙伴们一起回家，大家都站在马路的对面不走，小象奇怪的问：“为什么大家都站着不动呢？”
小猴对小象说：“你看——马路上有一个灯，现在灯是红色的，当红色的灯亮起时，我们是不可以过马路的，因为这个时候是车辆行驶的时间，如果我们走过去会很危险。”
小象着急的'说：“那我们应该什么时候过马路呢？”
小猴说：“别着急小象，等到灯变成绿色的时候，我们就可以过马路了，因为那个时候是安全的。”
小象看着马路上的灯由红色变成了绿色，小象和小猴高兴的手牵手走过了马路，小象对小猴说：“小猴，你懂的可真多。”
小猴不好意思的说：“是我妈妈告诉我的，现在你知道该怎么过马路了么小象？”
小象明白的点了点头，说：“嗯！知道了。”
那小朋友们，你们知道了么？
三年级的作文 篇2
中国的传统文化有很多种，有赛龙舟、闹花灯、还有剪纸等等…不过，我最喜欢的就是糖画了。
糖画既可以吃，又可以用来观赏。
每当你走到卖糖画的小摊前，你是否闻到那股麦芽糖渐渐融化的香味。你是否站在做糖画的小摊前久久不愿离去。是的，我就是那样。
当我第一次跟妈妈回她的老家，见到糖画时，小摊前挤满了人。我好不容易挤进去，一看，我奇怪极了，这个用糖做的东西到底是什么呢？没等我向妈妈问，她似乎看透了我的心思，说：“这是糖画，既可以吃，又可以观赏…”我点了点头，津津有味的看了起来。
只见那位爷爷盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一倾斜，糖稀变成了像细细的瀑布一样的直线，用手一挥画了几朵类似花瓣一样的东西，又画出它的`身子，尾巴和嘴巴，我看出来了，这是一只雄赳赳气昂昂的公鸡，瞧！它的羽毛在太阳的照射下显得金光闪闪，栩栩如生，美丽极了。
你看他又画了一些爱心形状和蝌蚪形状的图案，接下来他把所有爱心都组装了起来，只留下来一对又大又薄爱心，和蝌蚪形状的图案拼在一起，只见他灵活转动手腕，眨眼功夫，一只形象生动，活泼可爱的蛐蛐就做好了，老爷爷的手简直太神奇了，只要你说的出的动物他基本都会用糖画出来。
我多么希望也能学会做糖画，不过我要做不同口味的糖画，比如巧克力味道，草莓味的糖画等等……。我还要做出立体的糖画。
三年级的作文 篇3
我的好朋友是陈若萱。她的眼睛小小的，是单眼皮；身体胖胖的；个子高高的。她有三大特点：勤劳、爱看书、乐于助人。
我和她是这样认识的:因为我是插班生，我刚来这个学校什么都不知道。有一次，我田字格生字的格式写错了，陈若萱提醒我说:你这个格式写错了。我回答说：我以前在我以前的学校的这么写的.，怎么会写错呢?后来，她给我讲解了该怎么写。我心想：我一定要和她做朋友，否则，我誓不为人！果然，我和她成为了朋友。
我就说说她怎么乐于助人吧！有一次，我有一道数学题目不会写。我去问她，说：小陈，这题该怎么写？她说：小施，要把普通计时法，换成24时计时法，再把它们加起来就ok了。我说：小陈谢谢你！她说：没事，谁叫咱俩是好朋友呢?
之后，我跟她发生了许多事，就拿其中一件来说吧!有一次，我去附二医查眼睛的时候，我坐公交车去的。可是车上已经没有位置了，我只能站着。后来，我感觉有人在后面捅我，我转头一看，呀！是陈若萱，她小声地说：来，和我一起坐吧！我说：好的，谢谢！
有这样的朋友，我脸上也沾了不少光呢！
三年级的作文 篇4
书是知识的海洋，而我是一叶小舟，自由地在书的海洋里遨游，莎士比亚曾经说过“生活里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。
小时候妈妈总给我讲各种童话故事，而我总是百听不厌！从那时候开始，我就爱上了童话。在童话的世界里没有忧伤，没有烦恼。我最喜欢的是《安徒生童话》，尤其是《卖火柴的小女孩》这个故事我反复地看，总是不自主的想为小女孩做点什么。大冬天的她却光着脚，爸爸因为小事还打他，最悲惨的是爱她的母亲和奶奶都死了。大过年的连填饱肚子也不行，每次读到这儿，我总是暗自伤神。
渐渐地，长大了的.我又开始迷上了《米小圈上学记》。我利用所有的空闲时间读完了整本书，可是爸爸总是不喜欢我看类似的校园小说。最近我又开始盯上各种小说了，看《西游记》时，我被孙悟空的72变的斩妖除魔的精神所折服。读《三国演义》时，我佩服诸葛亮的足智多谋，刘备的忠义两全，张飞的爱憎分明，他们都成为我的偶像了。
渐渐地，书已经不仅仅单是书，已然是我的好朋友了。
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