小学五年级作文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
望海，苍苍凉凉
莫名的感伤，海风呼啸而过的凄怆
我站在海岸线的这边，看着陌行人步履蹒跚
落日的余晖，将它照耀到金光闪闪
像是乐器的音弦，又似鱼的鳞片
冷冽的温度里，还存放着尘封许久的从前
小美人鱼化作了海底的泡影，很宁静
如心境，云淡、风清
睿智长者的目光穿越了海
他一眼洞穿了万世苍凉
顽劣孩童的'笑声渲染了海
在月光里显现出亮丽的光彩
我听到了海的呼唤
恒久不衰，悠远而澎湃
我望到了海的身影
时光很长，忽而摇起波涛万丈
透过蔚蓝色的，海天相接的地方
拨开挡在视线之前的云雾，就看到了晴天
在茫茫人海里，我们找寻着这一份孤寂
用一切一切的伪装，只为了保护一个最初的自己
你说是吗？我的海
妈妈一般的存在
你挥一挥手，温柔的水波打在裤脚边
心的哪一个方向忽而崩塌，你打乱了我的步伐
哭过笑过，疲倦过
命运无长，就像这涨潮的海水
你会在今天的喜悦中沉醉
也会为明天的不愉快悲泪哽咽
该往哪里遥望，目光所能顾及的不过是冰山一角
该去何方勇闯，我能感觉到心底隐约的期待在叫嚣
你看呐，海边升腾一团雾气
等黎明降临，自然会将万物洗礼
茫茫的海，我们就是海中一粟
随遇而安，漂泊随处
沧沧的海，东边冉冉升起的色彩
我知道，光亮就要到来……
小学五年级作文 篇2
我记忆深刻的事有很多，有一件事是我最深刻的。
有一天，我在街上买东西，看见有个人拿着一个变形金刚，非常酷，心里默默地想，我要是有一个那样的变形金刚，是不是非常酷。我想想也高兴，可就是太贵了。我灵机一动想出了一个办法。
第二天，我上学走的时候，和爸爸说：“我早上要买面包和水，中午还要买午餐，你给我点钱。”爸爸二话不说给了我钱，拿了一张十元和一张五元高高兴兴的`出了门，到了商店我买下了我梦寐以求的变形金刚，我心里乐滋滋的。此时我想，我这样做会不会让爸爸难过和失望？正在我没有主意的时候，脑袋里出现了一个恶魔和一个天使。地争吵，最终我还是被恶魔说服了。买下变形金刚，一路小跑回到了家。
吃过晚饭后我去了卧室睡觉，爸爸在为我整理书包时，发现了我书包里的变形金刚，把我叫起来质问我：“你买变形金刚的钱从哪里来的？”我吞吞吐吐地说：“别……别人……送的。”爸爸一眼就看出了我在撒谎，对我说：“如果你想要这个变形金刚，你可以告诉爸爸，让爸爸给你去买啊。”我低着头说：“爸爸，我错了，我不应该撒谎，我应该告诉你的，您可以原谅我吗？”“当然，睡觉吧……”
通过这件事，让我明白了，无论干什么事情都不要撒谎。
小学五年级作文 篇3
在我们这个世界上，并不是每个人都是幸福、健康和快乐的，我们身边依然有许多残疾病人，他们并不可以像正常人一样生活、行走。他们生活在困境中。他们一边忍受着种种痛苦，一边坚强地生活着，但在这世上却常常有人在伤害、嘲讽、歧视残疾人。
在我们稽东的农贸市场里，曾经有一位卖鸡的残疾人，大家都不会陌生吧?记得有一个冬天的早晨，妈妈带我去绍兴玩。我们一大早来到竹田头，赶着乘头班车，那时天还没大亮，我们站在停靠站边等车。忽然，听见不远处，“嘎”的一声初中，一辆小面包车突然停了下来，车上的司机走下来，破口大骂：“侬个驼背老死尸，这么早出来寻死呀!险些要害人啦，侬地上贴贴牢，看也看不出，死了怎么办?”
我循声望去，只见市场里那个卖鸡的残疾人杨建刚，正p股朝天，胸脯贴着大腿，艰难地行走在车路边上。他对那个司机解释说：“我已走在边上了，我也没办法，这么早要去绍兴拿鸡呢。”
妈妈叹了口气说：“唉，真可怜,他也是为了生存，不得不这么辛苦。”我想：“这司机怎么怎样说话，这不是在伤害残疾人的尊严吗?残疾人也是人，也有尊严，当你的尊严被人踩踏时，你又怎么想呢?”
古人说的好：“爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。”爱人者必定有一颗博大的爱心。对残疾人，我们不应该歧视他们，排斥他们，残疾人是社会的弱势群体，他们是需要健康人帮助的'，作为生活在幸福生活中的我们，要从身边做起，伸出一双双温暖的手，让每一个残疾人都像我们一样的快乐。
小学五年级作文 篇4
大家应该都有自己的“秘密花园”，其实我也有，而且有一件事，令我终生难忘，和我的“秘密花园”有着密切的关系。
记得有一次，我在我的“秘密花园”里玩，就在我奶奶花园的一个角落里，那里可不是只有我一个，还有小蚂蚁、小鸟、小虫子和我的死党“老沙”它是一只受伤的小鸟。我看到它受伤了，就把它救了下来，之后它就留在了我的秘密花园。我的"秘密花园“是没有人知道的，就连我的妈妈，她也不知道。哦。对了、现在开始讲那一件事吧。
那一次，我受到了范老师的批评，偷偷跑到这里，伤心的哭了。我边哭边说：“呜呜，范老师你这么坏，把我的腿都打青了，可恶的范老师，等我长大了，看我不让你好看。”哭着哭着，有一个同学忽然跳出来：“呀，你干什么呢？”我一看，正是我在五三班的一个大仇人，他早就想报复我了，他说：“嘿嘿，你刚才说的`一切我都听见了。你就等着挨抽吧。”说完，他就走了。我心里忐忑不安，生怕他去告状。
等到第二天，我怀着忐忑不安的心来到了教室。结果一进门就看到了我们的范老师，我的心像一只小兔子一样在我身体里跳来跳去，低着头准备迎接范老师的批评。“xxx，在那站着干什么？赶紧回去”抬起头的时候正好与范老师目光相对，从老师的眼里我看到了温柔，并不是我想象的样子。
放学了，我又回到花园里，我的花园十分的安静，就连一根针落地的声音都能听到。我身边的蚂蚁走过来，好像看透了我的心，把我围起来，我看到以后，非常感动。就连小鸟也飞了过来。“老沙”也落到了我的身上，好像都在安慰我。
这就是我的动物朋友们，后来我再也不埋怨范老师了，我还喜欢学语文了。真是歪打正着呀。
小学五年级作文 篇5
在A栋301室里，在某一个房间传来一阵阵欢笑声，这声音洒满了整个震旦教育。
为什么会有欢笑声呢？哦！原来是正在做游戏呀！这个游戏就叫“官贼相斗”，也就是一名“捉”和“官兵”一起捉“贼”。我们按顺序各自摸了一张。第二局我居然就抽到了“捉”，我慢慢的开始进入角色，先用眼扫了一圈，当我扫到冯瑞成，开始觉得是冯瑞成，但是又马上想到如果不是又该怎么办呢？我心里变得十分难堪，不知该怎么是好。心想：“看冯瑞成把头仰得这么高，态度一点也不自然，就连脸都红了，怎么看都像“贼”。但如果真的.不是“贼”，只是动作有些奇怪罢了。唉！到底该怎么办。”随着时间的流逝，我渐渐地说服了自己，鼓起勇气指向冯瑞成说：“你是‘贼’。”当他正准备辩解时，我又说：“你是‘贼’！”冯瑞成不得不招了。
我最喜欢第三局，不仅老师也完了不仅老师也完了连难度也增加了，连难度也增加了，这一次是冯瑞成当“捉”，冯瑞成可会演了。他把头慢慢伸过来和我用眼神交流，还伸出手来在我们的眼神之间挥来挥去，见我没有什么异常又用同样的方法去对别人用，当与陈成博对视，一下子心虚了，结果这个“贼”的身份就暴露了。但是后面就没那么顺畅了，因为遇到了一名狡猾刁钻的“贼”――老师，每当就要被发现时，就会用――话题转移大法，将冯瑞成骗得团团转，最终获胜！
这个游戏让我们沉浸在欢声笑语中，让我难以忘记！
小学五年级作文 篇6
在所有的体育项目中，我最喜欢的就是打乒乓球。虽然球技不够精湛，但对打乒乓球的痴迷程度，在我们班可以说是无人能比。
每天下课铃声一响，第一个提着球拍冲出教室的人总是我；上课铃响了，最后一个气喘吁吁跑进教室的学生几乎每次都是我；课间十分钟，抢占球台机会最多的.人是我；因为好打球而挨批评最多的人恐怕还是我。没办法，谁让咱喜欢打球呢？
因为好打球，我也曾闯了不少祸。初学打乒乓球时，我曾经失手把球扇到朋友吴飞的脸上，因用力过大，他的脸肿了一个多星期才好，害得妈妈拉着我去给他们家赔礼道歉。此后，乒乓球打碎窗玻璃，飞入饭碗中等类似的祸事时常发生，我常常因此受到批评。最让妈妈生气的一次是我把她新给我买的羽绒服给弄丢了，价值200多元呢！那是去年冬天，我穿着妈妈新买的深蓝色羽绒服，兴致勃勃地和几个伙伴一块儿去校外的操场上打球。几个回合下来，我一直守着球台，他们轮番和我对战，纷纷败下阵去。我心中很是得意，越打越有劲儿，不知不觉，身上热呼呼的，内衣也粘在身上，极不舒服。我索性脱下羽绒服，把它挂到操场一角的篮球架上，就又投入了紧张的球赛中。说也奇怪，那天下午，我只下了一次庄，一直和朋友们玩到天黑才回家。等妈妈问起我的外套时，我不由地心中一惊：糟糕！它还在篮球架上呢！当我们打着手电灯，心急如焚地赶到那里时，却不见它的踪影，我们沿着操场巡视了好几圈，最终无功而返。当晚，妈妈罚我跪了快一个小时，我也很后悔，一连几天都没摸球拍。但不过一个星期，我的身影又在球台前飞扬，妈妈对我直摇头。
因为好打球，我曾有过一次很尴尬的经历，说出来大家可别笑话我。那是一天下课，我争分夺秒和同学在乒乓球台前决战，结果没来得及上厕所，上课铃就响了。我暗叫：“糟糕！尿急！”但老师已经站到班门口了，我只好匆匆进教室，心想：忍忍吧，下节课间再去。结果上课还不到五分钟，我就憋得肚子难受，真想举手请假上厕所。但又怕老师批评我刚上课就要上厕所，下课干啥去了？于是我又忍住了，又过了一会儿，我只觉得小腹酸胀难忍，真想把尿撒到裤裆里算了。但我还是忍住了，可肚子不好受呀！我连课也听不进去了，只觉得老师平时甜美的声音，此时是那么聒噪人，我坐立不安，可看看钟点，上课才九分钟呀！我真后悔自己太贪打球了，不由地自己骂自己：“活该你难受！谁上你欠打球呢？”可这样也不行，还有三十分钟呢，怎么忍得过去呢？幸好老师这时发现了我的异常，关切地问：“一凡，你怎么了？哪里不舒服？看，一头汗珠子！”“我，我、、、、、、肚子痛，要拉肚子。”我支支吾吾，只觉得脸上像发烧起火一样。“那快去吧！王刚，你扶上他！”老师着急地说。“别，别！我一个人就行。”我赶紧往教室外跑。一路上那个难受劲没法形容，平时两分钟的路，我觉得像是走了五、六分钟一样。方便之后，浑身舒畅，我发誓：“今后下课，上厕所第一，打球第二。”之后，再没发生过这样的事情。
虽然我这么爱打球，但在学习上，我从不含糊，上课绝对专心听讲，课后及时认真完成作业。成绩嘛！一直名列前茅。所以，对于打乒乓球，妈妈虽然意见很大，但并不杜绝。至于爸爸的态度，你听听下面的对话便知道了。
“都怪你！孩子抓周时摆什么不好？偏摆那么鲜艳的一个乒乓球，让孩子抓住了。你还想培养出个乒乓球冠军不成？”妈妈又在数落爸爸。
“嘿嘿！打乒乓球有什么不好？强身健体，要从娃娃抓起。男孩子，当然要文武双全才好！”爸爸不愧是当教师的，说的话句句在理。
我听了，偷着乐。球，还是照打不误；书，当然也要认真读才行。
小学五年级作文 篇7
我的文具盒我有一个文具盒，它是塑料文具。我是在“六一”儿童节那天在学校里得到的。我一有了它，就对它爱不释手，第二天我就把先前文具盒里的物品移到这个文具盒里。这个文具盒一直伴随了我整个学期，我对它也建立了很深的感情，让我实在舍不得丢弃。我的文具盒有一个蓝白相间的外表和内档，它的`盖子上有“史努比”的图案和一个黄色的小东西站在一个棕色的小房子上，这些图案的上方有一排英文:SNOOP AND WOODSTOCK 。
靠左边的有一个小镜子，不过是翻盖式，在表面是一个装饰图案，我会时不时的剪下一些小图案来换，把这小饰品打开是一面小镜子，小镜子的下面是一个“史努比”的标签，标签上写着文具盒：“何雯迪拥有”。打开文具盒看看里面，文具盒的内构分上下两层，因为上层的形状是下层的形状的三分之二，所以上层会少些文具，在上层我放了红笔、自动铅笔和圆珠笔等文具。打开下层，我放了一个小娃娃做装饰品，还放了三支钢笔，蓝签字笔，黑签字笔和涂改液等。因为空间很大，我常把学校发下来的通知放在里面。这个文具一直伴随着我，这些文具对我的帮助可有不少，可以写作业、写作文、写信……不过用处最大还是文具盒，因为要不是文具盒一直在保护着它们，现在它们早不见踪影。在考试前，我喜欢在文具盒上贴一些加油、鼓励、为自己打气的话，所以文具盒会在考试时立下很大的功劳。怎么样，你喜欢这个文具盒吗？那就赶快买一个吧！
【小学五年级作文】相关文章：
小学五年级作文03-13
小学五年级作文03-13
小学五年级作文03-13
小学五年级作文03-13
小学五年级作文03-14
小学五年级作文03-14
小学五年级作文03-14
小学五年级作文03-14
小学五年级作文03-14
小学五年级作文03-15