小学四年级作文（共5篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一天早上，我正在睡觉。忽然来了一个电话，把我吵醒了，我一接通，简直要高兴地飞起来了！汤竣婷、徐嘉怡、何凌霄、廖晨汐和徐亦嘉要来我这玩！我一骨碌从床上下来，三下五除二穿好了衣服、忙着梳头、洗脸、吃早饭。
正当我做完一切事情时，电话又响了，她们已经到我家楼下了，我飞一般地去接她们。她们到了我家后，我们一直聊天还一边吃零食，谈天说地，眉飞色舞、嘻嘻哈哈度过了一个快乐的下午。
到了晚上，我们还没有玩尽兴，她们准备住我家。因为爸爸妈妈都出差了，外婆又有事要出去半天，所以不怕床不够。
我们一直玩到九点，正准备上床呢，突然，门外响起了清脆的门铃声，廖晨汐正要去开门，我连忙阻止了她。
“为什么不能开？”何凌霄不明白了。
“因为”我说，“不能开门的原因有两个，第一，我们家没有门铃。第二，如果是我外婆，她有钥匙，会自己会开门的。所以，我认为是盗贼在为非作歹。”
这时，徐嘉怡发话了，“那刚才的铃声怎么回事？”
“是录音，是盗贼事先准备的录音！”我说。
“嗯，一定是的！”汤竣婷说。
“我同意徐恬乐的想法！”廖晨汐也说道。
“这样吧，”我想了想说，“徐嘉怡，你带手机了吗？”
“带了！”徐嘉怡回答。
“好！你去我妈妈房间打110，注意，不要让盗贼听见，我们想办法拖住这个盗贼，给警察一点时间，让他们赶过来抓住这个臭盗贼！”我说。
于是我们按计划行事，廖晨汐问盗贼：“你是谁呀？”
“我是你爸爸的朋友！”门外果然有声音传来。
“是哪个叔叔？叫什么名字？”
“我姓王，是王叔叔！”
“你今年几岁了？”、
“这么晚过来干嘛呀？”
我们一个接一个地问，似乎这盗贼知道我们家一群小孩，也和我们玩起了“狼和七只小羊”的游戏，还兴致勃勃的。
我们一个个抛出问题，盗贼冷静地接招。不久，门外传来了几个人的脚步声，猜得没错的话，是警察来了。
我压低声音对她们说：“警察来了！”
让我来逗逗他：“我已经知道你是谁了，你一定是那个高大魁梧、气度不凡、英俊潇洒……贼眉鼠眼的.江洋大盗！”
“举起手来！”如我们所料，这在这时警察已经赶到！
门外传来一阵打斗！“乐乐，乐乐，开门！”这时外婆也回来了，“开门吧！”徐嘉怡建议道，我连忙打开门，“谢谢你们，帮助我们抓住了这个盗贼，这个盗贼已作案多起，一直没有抓获。我代表所有警察评你们六个为'智慧少年'！”
我们所有人都欢呼，庆祝胜利！
“叮叮叮……”
清脆的铃声在耳边闹个不停。我睁开双眼，揉揉惺忪的睡眼，八点半了！该起床了，今天是大年初一，我们迎来了新的一年，又长大了一岁！羊年喜洋洋！
——原来这是一个梦！
小学四年级作文 篇2
我爱唱歌，我爱跳舞，因为我是一个女孩子，我爱画画，我爱讲故事，我最爱的还是学习。
在学习过程中，我学会了很多很多，是它把一个呀呀学语的娃娃变成了一个懂事、能说会道的小姑娘，在课堂上，我一点点的积累着知识，老师在前面讲课，我听得特别有味，就像一只贪婪的小蜜蜂一样吸取着丰富的知识，在每一次的家庭聚会中，我都会把我所学到的知识发挥出来，当看到长辈们赞许的话语，小朋友们羡慕的目光时，我心里特别的开心，特别的自信。
学习让我开阔了视野，结识了许多的新朋友，让我的.生活充满了快乐，学习让我知道了什么是对，什么是错，让我学会了许多做人的道理，让我从一个胆小怕事的人，变成了一个开心积极的人，有了学习，我变得更有自信了。
我感谢老师，是他们让我懂得学习、热爱学习的，我要以最好的成绩来回报他们。
小学四年级作文 篇3
“加油，加油……”这震耳欲聋的呐喊声是从我们学校的操场上传来的。我们学校正举行拔河比赛，这是师生赛。
我们的体育老师从高年级的学生中挑出15个身材高大的学生与8位老师比。相比而言，学生虽然有年龄的悬殊，但是在体重上还是占有一定的优势的。这场比赛牵动着每一个学生的心。只听一声枪响，所有参赛选手都使出了全身的力气，呐喊声响彻云霄，有为教师组加油的，也有为学生组助威的。你瞧，那红色的气球就要移到教师组的一边了，学生组毫不示弱，他们个个紧握绳子，用力向后拉，艰难地挪动着脚步……呐喊声停止了，同学们目不转睛地盯着红气球，五寸、三寸、二寸、一寸……终于绳子被学生组给拉过来了。
决赛了，学生组的大力士们，摩拳擦掌准备全力以赴，双方队员都互不相让。开始了，绳子好像生了根似的，稳稳地在学生方一动不动，慢慢地，绳子好像开始移动了，只见学生们咬紧牙关，脸绷得紧紧的，手背都出汗了，小手像钳子一样牢牢地抓住绳子，教师们也不示弱呀！这时，决赛进入了高潮，场上气氛紧张而又激烈。拉拉队员都为各自的.队员加油，最后的冠军在一片欢呼声中产生了，这就是教师组的。顿时想起了雷鸣般的掌声。同学们欢呼起来，大声叫；“老师真棒，老师真棒……”。
这真是一场激动人心的比赛。
小学四年级作文 篇4
我的雨花石
我家有一对漂亮的雨花石，这是我和妈妈、姐姐、爸爸，去北京游玩的时候买的。当时，我就一眼就看中了这一对雨花石，它摸上去光溜溜的，比我家的香皂还光滑呢！
它上面的线条像是对人们记述着数百年前的故事，我可很想知道呢！它上面的线条这样一看，就像小松鼠兄弟在比酷呢！它们的颜色是由黑，白，红三种色混合而成的。夏天摸上去，像吃了许多个冰激凌或者像在泡冰块澡一样，凉冰冰的。更加让我惊奇的.是它们竟然特别坚硬，就像是士兵穿了高科技的盔甲，那神奇的样子好像在说：“哈哈，我就是石头族中的肌肉男。”有时候又像是在说：“小主人，你每次一回来，我就给你讲故事听，我可有一肚子的故事呢。”
有一次，我在家中写作业，慢慢的我经不住诱惑，就开始玩这两块石头。我就把石头打来磕去，一开始，妈妈很好奇，问我在干什么，我就说在思考问题。过了很长时间，妈妈终于没有耐心了，就进我的房间里，刚打开门发现我在玩，就把两块石头都没收了。
晚上，躺在床上，我有点后悔今天的行为导致的结果，我多么希望我的那两个石头没有被没收，在梦里，我还梦见它们开始说话了：“你不好好写作业，把我们玩来玩去，这下被妈妈没收了，看以后怎么玩呢？”
我家的雨花石很漂亮，我很喜欢它们。
小学四年级作文 篇5
早上九点，我来到了行知学苑，刚上课时，尹老师说：“老师有个问题，你们说，上课时有人不举手，老师能请他吗？”教室里便沸腾起来了，有的说请他，有的说不请。老师就说：“请他的同学在手心上打钩，相反的同学打叉。打钩的坐在左边，打叉的坐在右边。”
排好了队，尹老师一看人数，有很大的悬殊，已方（正方）有10人，彼方（反方）只有3人，老师忙在黑板上写了句：真理总在少数人手里。彼方信心大增，每人举着双手力博，我们也奋力一博。
辩着辩着，空气中添了几丝火药味，隔壁朱老师带着他们的数学班逃到了远一点的六号教室去了。我们这里可像极了美国的.南北战争。可我的手却像挂了铁似的，举不起来，我们马上就要吵起来了，尹老师说：“辩论会到此结束，请回到坐位上去。”“不行，我方还有理由！”田野一边说一边举着两只小手。“我方也有意见啊！”
尹老师说：“今天辩论赛公说公有理，婆说婆有理。双方各有千秋，不分上下。”于是，我们只得结束了辩论。
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