【精】六年级年的作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
她有一头棕色的头发，一双美丽的眼睛会说话。我们一坐得很端正，她的眼睛就会投来赞许的目光；我们一有难题做不出来，她又投来了鼓励的目光；我们一调皮，她投来了严肃的目光，一张能说会道的嘴巴，读起课文来绘声绘色，讲起课文来娓娓动听。你们知道那么漂亮的老师是谁吗？她就是我们的语文老师——巩老师。
巩老师教学有方。每一次学习生字的.时候，巩老师苦想了许多的方法教我们记，有时画画，有时给我们讲这个字的来源。说起“戴”这个字，我们一写起它，不是少一笔，就是多一笔，于是巩老师就教我们一个口诀“土字头、田字腰、共产党、挎大刀”，一教这个口诀后大家欢呼雀跃，从此以后我们再没有错的了。
巩老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的身体健康。一下课，巩老师就像教我们游戏的大姐姐，她教我们跳皮筋，只见她跳着“王二小”，脚先像原来跳“筯禾”一样跳进去，右腿往绳子的后面点，再一卷跳进去，那轻盈的脚步像跳舞一样。
这就是不仅关心我们的学习，还关心我们的身体健康的语文老师。我喜欢她，你喜欢她吗？
六年级年的作文 篇2
我是一个男孩，一个普通的男孩我因为小时候不好好学习错过了一个好女孩……
今天我读六年级了，虽然没有别人的学习好也没有别人帅气，但是我很后悔，后悔2年级时没有好好学习从而留了一级虽然很后悔，但也很开心！现在我的.老师对我们很严从而有了我们现在的成绩。但在这学习中不知受过多少苦难六年级的学习使我受益匪浅.她现在读七年级我知道不快乐并不代表是她使我的……
今天我在这里发誓；要努力学习为家争光.即使多么困难我也要冲过去……爱因斯坦曾经说过失败并不可怕，可怕的是错过了战胜失败的勇气。我也相信自己有勇气去战胜困难。
我从来都没有认为自己比任何人差，这是因为我的自信更强。
不会被任何东西干扰……
记得以前的时候我上课喜欢开小差，喜欢和同学说话，更喜欢欺负同学老师总是批评我啊.更加不喜欢做作业。老师批评我也不是一两次了！那是因为我调皮、活拨、开朗！
今天我改变了自己现在和以前完全不一样：：我成绩还可以不算太好可是这对我也是很大的进步，我说的进步也要小步小布的走.太快了反而会摔倒所以我这才要慢慢进步
加油吧！努力吧！为了自己为了她！
六年级年的作文 篇3
同学之间的友谊是十分重要的，因此我们要好好珍惜这份友谊，这样我们会更快乐·。
有一次，我在学校上补习班，忽然，教室外狂风怒号，树叶吹的沙的响，紧接着一片片乌云大快大块的压上来，突然倾盆大雨直扑到了大地，风雨交加，只见窗户外面的雨点，好像要穿透窗户似的。
放学的时候，雨却越下越大，丝毫没有停下来的意思。门口有好多家长，都在等着接送我们回去。我和葛梦寒，也等着自己的父母来接我们。就在这时一个瘦小的身影映入了我们的眼帘，原来是葛梦涵的妈妈，只见她穿着一件单身雨衣，手里拿着一把伞。梦寒见她妈妈了，飞快的跑了过去，这时，我的内心里有说不出来的滋味，心想：我的妈妈怎么没来接我，是不是有什么事情在忙，忘了我？正在我心里委屈疑问的时候，忽然，葛梦涵来到我的身边，说：晓园，这把伞借给你用吧。我当时内心里好感动。但是转念一想，她们只有一把伞，她借给我了，怎么行呢，我推辞着说，不要。可以，梦寒的`妈妈也要坚持给我用，相持不下，只好接着了。当时，心中有丝丝的暖意，好感动。我拿着伞，看着梦寒和她妈妈骑着车，只用雨衣遮住了头部，雨点胡乱的打在身上，就这样，她们在雨中慢慢的消失了。我当时，眼泪就慢慢的溢出来了。
这件事，让我好感动。同学之间的友谊，就在这一把伞之间。
六年级年的作文 篇4
多少个夜晚，独坐书桌前，好久读不下一页数，写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我，平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗？作为一名任教26年的老教师，我学好自己的专业就不错了，为什么还要学习文学、绘本、哲学呢？我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事，我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者，拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活，不觉已过半年，小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事，小伙子听得实在无聊，便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过，转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来，老这依旧坦然自若，依然讲他的故事，小伙子只得耐心听。听着，听着，她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同，便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须，笑呵呵地说：“小伙子，你已经学会鉴别宝石了，你手中握的这块是假的，而以前的都是真宝石！”
很多时候，我们为了提高学生的成绩而读书，我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书，让读书带上了强烈的功利色彩，因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是，读书真的无用吗？也许，暂时是没有用的，就像学习鉴别宝石的小伙子，听故事、把玩石头看起来后无用处，一旦达到了相应的境界，我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛：看问题的角度，对世界和人生的感悟就会与众不同，我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神，我们就会站在巨人的肩膀上，而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说：“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇，但这是一株会思考的芦苇，人因思想而伟大。”是的，读书让我在喧嚣和繁忙中，学会了思考，在静谧的环境中获得了心理平衡，让我的心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪，难得片刻闲暇，可我依然喜欢静下来，喜欢挤出自由的时间和空间，然后放任自己的思想在书中飞翔，在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大，积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时，是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来，世界仍然是美好的，不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的`生活质量，让我的内心轻盈而洒脱，快乐而知足，没有抱怨、没有浮躁，生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信，让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生，从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生，只有心中充满阳光与快乐的人，才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素，具备了这些良好的素质，孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪，尽享和谐美好幸福的人生。
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