四年级的作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的四年级的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级的作文 篇1
去年暑假的一天，奶奶叫我去她家住几天，我爽快地答应了。
到了熟悉的老家门口，奶奶出来迎接我。我一下车，大喊了一声：“奶奶！”奶奶见了我，马上喜笑颜开，抱了抱我。在路口送走爸妈之后，奶奶哼着欢乐的小调，带着我，惬意地向家走去。我跟在她的身后，看着她高大的背影，觉得很有安全感。
到了奶奶家，进了屋子，时间不早了，该吃午饭了。于是，奶奶急急忙忙地走进厨房，开始为我准备午饭。我看着奶奶的背影，她的背心已经湿透了，双手却一直没有停下，在锅、铲子、菜板之间忙碌着，有时还会转过头看看我在干什么。不一会儿，菜做好了，奶奶说：“乐乐，今天我还做了你最爱的水煮蛋。”菜上了桌，奶奶一边问我最近的`学习情况，一边给我夹菜……
快乐的时光总是那么短暂，一转眼，就要分别了。我和奶奶就像一个正方形给拆散了，都觉得依依不舍。又到了分别的路口，奶奶说：“我看着你走。”我说：“不，奶奶，你先回去吧，我看着你走。”奶奶点点头，在我的耳旁，嘱咐了几句：“上课要专心听讲，下课多喝水，不要去危险的地方玩……”
说完，她慢慢转身，往家走。我看着奶奶的背影，好像有些失落。走了几步，她又回头看了看我。我挥挥手，说：“再见！”
四年级的作文 篇2
正月十五晚上，我们在家放完礼花，就准备去看礼花，八点必须到那里，我们就飞奔过去。
因为我的飞奔，才七点四十五，我们就到达那里，由于我看礼花的心情急切，感觉等了好久，才开始放礼花。
放的礼花可真多啊，一个个都那么漂亮，我好喜欢它们。其中，我最喜欢的礼花有几种，让我一个一个讲一讲。
一个“飞弹”打到天上，散开的眼花扑向我的眼帘，之后，落下了一个个灯笼，一个连一个，像毛毛虫一样，慢慢地、慢慢地，落到了地面。
“嗒！嗒！嗒！嗒！嗒！”听见这是连非连的脆耳的响声，还不知道后面是什么情形。它可把我惊呆了，几个礼花同时“绽放”了。五颜六色的，后面也经常有这种礼花。
又有一个礼花上天了，“绽放”后，就像流星一样，一群亮光后边带着“火点点”，向我们扑来，就像是瀑布。它和别的礼花一起放也很美丽，绿光和它一起，仿佛正合适，搭配的正好。
彩虹桥礼花也很不错，五彩缤纷，五光十色。这彩虹从一边到另一边，很长。这让我仿佛看到牛郎在鹊桥一边，织女在鹊桥的'另一边，他们奔跑着，最终抱在了一，他们终于团聚了。笑着笑着，彩虹桥不见了。
大脚丫也很壮观，只听“咚”的一声，一个大脚丫飞向天空，群众们不约而同地喊了一声“哇”。我也不例外。“真是太好看了！”我自己说。我很想再看一个。
最壮观的就数五环了，奥运的标志，一个漂亮的标志，也是我最喜欢的标志。那五环端端正正的，颜色也是蓝、黑、红、黄、绿。烟花打出来的五环是那么漂亮，一点缺点也没有，它是完美的。
我很兴奋，回家的路上也兴奋，到家了还很兴奋，睡觉的时候还在兴奋。这次放礼花真让我激动。
四年级的作文 篇3
什么是美？美在哪呢？我们的祖国山河是一种美，大自然中的奇花异草是一种美，人们善良的心灵更是一种美……美包含的内容又多又广，但只要你细心用双眼去观察就会发现它就在我们身边。
我们经常坐公交车，车上会经常看见有年迈，孕妇，行动不方便的人，或者是残疾人，这个时候经常有一些热心的人给他们让座，无论是老人还是孩子都有一颗善良的心灵，虽然是小小的善举，但足以让人的内心感到温暖，我们也都多做这样的.事情吧。
每当春暖花开的季节，我会和妈妈一起到公园赏花。花儿好美啊，但是在草坪上也会经常看到那些垃圾，比如说塑料袋子，饮料瓶，这时候经常会有一些年龄小的小朋友走到旁边把这些垃圾捡起来扔进垃圾箱里，旁边的父母对他们竖起了大拇指并教育孩子，这是一种保护环境的善举。我们应该对这样的行为感到很赞赏，这是一种心灵之美！
现在每个小区都有一个爱心捐物箱。这里面可以放一些不要的旧衣服旧包旧鞋，或者是我们小朋友不用的文具书包。我们可以很方便的捐赠物品，让那些在贫困山区的孩子们感受到温暖。虽然这些东西特别的微小。但对于他们无疑不是雪中送炭啊！
美就在我们身边，只要我们用心去发现，就一定能观察到的。
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