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二年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
从小时候开始，书就成了我生命的一部分，它像我的家人、朋友一直陪伴着我成长！
我最早看得书是《安徒生童话》，它让我看的如痴如醉，我完全沉浸在童话故事里面。《海的女儿》、《美人鱼》体现出了爱情的伟大和纯洁；《丑小鸭》向我们证明了只要有理想、有追求，梦想迟早会变成现实；《园丁与主人》里教会了我们学会尊重别人，学会自信。在生活中我们的优点可能会被别人忽视，但是，只要我们有信心，坚持做自己想做的，总有一天，他们会认识到我们的优点。我一次又一次翻看《安徒生童话》，一次又一次沉浸在这美妙的故事中。
后来，随着时间的流逝，那本童年的书已不在了，但我的“读书热”丝毫没有减退。我如饥似渴地读一本历史书《中华上下五千年》，从这本书中让我了解了我们国家的发展史，也让我知道了我们国家的.故事是多么的渊远流长……它让我受益匪浅。
我在书的世界里无忧无虑地生活，似乎与每一部小说、戏剧的主人合为一体，和他们同悲伤、共快乐。我和书的故事是那么多，读书已成为我生命的一部分了。
二年级作文300字 篇2
我的姐姐有一双大大的眼睛，椭圆形的嘴巴，长长的鼻子，小小的眼睛，长长的头发乌黑得发亮。
姐姐的一个即平凡而又伟大的称呼，高喊一声，姐姐，一种伟大的爱便会感染全世界。记得那年假期，我姐在家里写寒假作文，那时候因为我的无聊，我就去我姐的房间找她，看她正在很认真的写作业，我说姐，我们去玩吧。她说不行，我的'作业还没有写完呢，我说去啦去啦，可是她还是不答应，后来她跟我提出了一个要求，她说你在这里写一个完美的的字给我看看，我就跟你一起出去玩，我说那么好。她说:"是的！后来我写了，她说你看看你写的字，那么丑，还想出去玩，现在你快坐在我旁边练字。我说，你怎么能说话不算话呢，她就说，别说话，你好好练。那时候我在想我这不是自投罗网吗？那时候我超级无敌讨厌我姐姐。不跟我去玩也就算了而且还逼我练字。日子一天天过去这个假期我基本没那么出门过，一直在和我姐练习练字，后来我才慢慢发现，我的笔迹越来越好了。那个假期我很感谢我的姐姐那么用心的教我练习。我才发现我姐姐原来那么爱我，那么为我好。
姐姐是我的支撑，是我的依靠，姐姐是一位天使，她让我不在蒙蔽，不在枯萎，不在不相信自己，我爱我的姐姐。
二年级作文300字 篇3
我有一个很调皮的妹妹，但她非常可爱，而且现在也读一年级了。可是，我也有时讨厌我的妹妹，因为我妹妹有时会看着爸爸妈妈宠她，就告我的状，害的我经常被爸爸妈妈骂。
特别是那次，我明明没有打她，只是轻轻地碰了她一下，她就告诉妈妈，说我打她。结果，妈妈走过来，就把我一巴掌打下来。事后，我就在想，妹妹一定是上次被我骂，不甘心，所以这次就要报复我，我没想到，她原来心机那么重啊！
最可恶的还不是这个，上次因为我买的p5坏了，而妹妹却发现了，我叫她别说，可没想到，她在吃饭的时候，就跟妈妈说了，我吃完饭时，妈妈就问我，你的'p5是不是坏了啊？我听到这话时，都不知道该怎么回答了，但我心里想的就是：这一定是妹妹告诉妈妈的，除了她，没有人知道这事，也没有人会那么无聊，会把这事告诉妈妈。
我想了一会儿，就说：“没有坏，只是耳机坏了，p5并没有坏。”说完，我撇了妹妹一眼。就走了。
现在，我觉得，以后有什么事，绝对不能让妹妹知道，不让只会诶骂。
二年级作文300字 篇4
你要是问我最喜欢哪种动物？我会回答：“我最喜欢鹦鹉，因为鹦鹉会学人说话。”
曾经我养过一只鹦鹉，它的嘴巴有点儿长，啄起人来非常疼。浑身漂亮的羽毛被它的`嘴整理得既顺溜又有光泽。你知道怎么才能让鹦鹉说话吗？爸爸说：“要让鹦鹉说话，就要喂它吃白白的小东西。”我信以为真，便天天勤快地喂它，盼望有一天它能开口说话。
后来我从动物百科书里知道了鹦鹉会说话并不像爸爸说的那样。而是因为它有发达的鸣肌，所以善于模仿各种声音。于是，我便对着鹦鹉说了句：“爸爸是傻瓜！”说曹操，曹操到！爸爸正好下班回家，没想到鹦鹉这时突然开口说：“爸爸是傻瓜！爸爸是傻瓜！”就像复读机似的连续说了好几遍。爸爸说：“一定是你教的吧？”我没忍住笑出了声“哈哈……”，机灵的鹦鹉也跟着“哈哈，哈哈，哈哈……”
这就是我最喜爱的——聪明的小鹦鹉！
二年级作文300字 篇5
人民广场是我们最熟悉的广场，它十分美丽。
广场北端是蓝白相间的滁州大剧院，它是整个广场最显眼的建筑；往南，是它的正大门；西边，是十二根十二生肖汉白玉石柱，分成两组，每组六根，上面雕刻着活灵活现，栩栩如生的小动物；向东，是有着半球形奇妙顶部的舞台；中央，则是一个美丽的音乐喷泉。此外，东西南北，各有一个亭子供人们休息。
每天早上，这里都是一番清新的景象：万物苏醒，人民广场也睡眼惺忪的迎接世界。太阳温和地照耀着它，远处还不时能听到小鸟那欢快的啼叫声。在这样一种惬意的.环境中漫步，怎能不叫人陶醉其中，流连忘返呢？
晚上，才是它一天中最热闹的时候：喷泉与彩灯齐飞，人声和音乐共舞，老人们有的伴着音乐跳着广场舞，动作真一致；有些老人在专心地练着太极拳，你别说，还真有些样子呢！还有的老人在练剑，更增添了几分气概。还有些在打“钱杆”，音乐伴着“钱杆”“啪啪”声，组成了一首奇妙的交响乐。孩子们呢？有些在一步一滑地学着旱冰；有的在娴熟的滑滑板，还有的在顽皮的跑来跑去……
我爱人民广场。
二年级作文300字 篇6
在一座美丽的森林里，住着一只智慧超群的小猴，它总是会发明各种各样稀奇古怪的机器。
有一天，它又发明了一台新奇的.电脑，它把好朋友都请到了家里，动物们都很好奇，小猴教它们怎么玩，大家玩得不亦乐乎，开心极了。
过了几天，小猴有些不耐烦，心想：我这么聪明，为什么要和这些“小笨蛋”分享呢！于是它很不客气地把小动物们全都赶走了。
它开始独享自己的电脑，一开始它玩得很开心，没过多久它觉得头晕眼花，它也很冷，冷得瑟瑟发抖，只能缩在被窝里，它心想：为什么，我的房间越来越冷，我的心也越来越孤单？
这时，小兔刚好经过，看到生病的小猴，二话不说，就冲进它的家里，用身体给它保暖，还拿了热水袋给小猴温暖，小猴渐渐恢复健康，它后悔莫及，惭愧地说：“之前我把你们都赶走了，您能帮我把所有的小动物叫来吗？”当小猴看见它们的笑容，才知道分享是最快乐的。
从此以后小猴每发明出一样东西，就请它的好朋友到这里来玩。
二年级作文300字 篇7
一个夏天的傍晚，我和爸爸去钱塘江边的港湾戏水散步。我们俩走着走着，爸爸忽然看见水池里有只小乌龟在飞速的游泳，爸爸连忙上前用手一拍，小乌龟吓得缩在哪里一动不动。爸爸抓住小乌龟，我赶紧找了一个塑料袋，将小乌龟装好。回到家里，我把小乌龟养在我“毛毛头”时候使用过的洗澡盆里。
我仔细的.观察它：小乌龟尖尖的头，两只小小的眼睛，圆圆的背壳上有一圈一圈的像硬币一样的花纹，它有四只爪子，在澡盆里面爬来爬去。刚开始的时候它只要一听见响声就把头缩进去，等没人的时候它又渐渐的把头伸出来。
爸爸说它叫“金钱龟”。爸爸每天从店里拿回来生的猪肉喂它吃，我每天给它换水，渐渐的它就对家里的环境不陌生了。我一回到家就去看它，它也显得特别的高兴：马上伸出头，张着嘴巴看着我，好像在说“我饿了，给我点吃的吧！”我扔下一块肉，它就三口两口的吃的津津有味。等它吃饱了，我就用手把它翻过来，让它四脚朝天，它渐渐的把头伸出来，左看右看，两腿一蹬，“噗哧”一声就翻过来了。
我的小乌龟太可爱了！我现在学会游泳了，有些动作还是从它身上学来的呢！
二年级作文300字 篇8
一天，妈妈在家里拖地，她已经累得够呛，这时公司还打来电话，吵着说：“如果你再不来上班，我就扣你工钱。”妈妈放下手中的活，匆匆忙忙地跑去上班了。
我看着那脏兮兮的地板，有自信地说：“妈妈每天忙这忙那，根本没时间做家务活，我要帮妈妈拖地。”
我找到了放在阳台上的拖把和桶，用桶接了满满一桶的水，小心翼翼地把装满水的桶搬到了房间里，觉得好紧张。
我学着妈妈的样子伸长胳膊，拿起拖把，蘸了许多水，走到房间的最前面，先把最前面左边的`角落拖的一干二净，每个角落都不放过，之后，我又从最前面一直拖到了最后面，地板被我拖的一尘不染。我看着那明亮如镜的地板，露出了满意的笑容。
晚上，爸爸妈妈下班了回到家，看到那干净利落的地板，疑惑地问：“是谁拖的地板？我拖到了一半就走了。”我兴奋地走过来说：“妈妈，我想为你减轻负担，帮你拖了地。”妈妈摸了摸我的头说：“好孩子，妈妈为你骄傲！”
经过这件帮妈妈拖地的事，我体会到妈妈十分辛苦，我一定要常常帮妈妈做家务。
二年级作文300字 篇9
万物复苏，鸟语花香，百花争鸣的季节不知不觉地来到了我们的身边，它就是春天！
沙澧公园里，春姑娘穿着翠绿的衣服来到人间，把那星星点点的绿色，洒到世界的每个角落。她把属于她自己的节目装扮的五彩斑斓、鲜艳夺目，给人画一般的美感。
瞧，小草正在努力冲破地面，来看一看这个多姿多彩的世界。花儿也探出了头，有的向人们微笑、有的冲人们大笑、还有的含苞欲放、小树也为自己穿上了新衣，戴上了美丽的蝴蝶结而感到高兴，随风摇摆，乐此不疲。春姑娘的到来让大地焕然一新，冬姑娘的离开让寒冷随风而去。在这春暖花开，鸟语花香的季节里，温暖把沙澧河那薄薄的衣服带走。沙澧河又向我们露出笑脸，唱着属于自己的独特的歌。那轻快的'歌声仿佛是在迎接春姑娘的到来。这时，顽皮的风弟弟把小树吹得咯咯笑，把沙澧河的歌声吹得更甜美了。过了一会儿，风弟弟走了，沙澧河又唱起了欢快的歌……
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