小学四年级作文汇总[8篇]
在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的小学四年级作文8篇,希望对大家有所帮助。
![小学四年级作文汇总[8篇]](/pic/00/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
小学四年级作文 篇1
大千世界,探索处处都在,每一次的发现,都会激起我的探索;每一次探索,都会有新的事情发生。
我最近读了一本《古代兵器》,上面写着古代战争的各种兵器,其中的投石器引起了我极大的兴趣。我拿出积木,照着书上的图画和介绍比葫芦画瓢的做了一个“投石器1号”。兵器造好了,我迫不及待地要试试它的威力了,我拿来机器人,远远的放在“投石器1号”的前方。战斗开始了,我将投石器装弹,然后将弹发射出去,机器人却毫发未损,原来弹还没有飞到机器人的`地方就落地了。一旁观战的老妈哈哈大笑。我总结经验,重整旗鼓,这次发射时,我加大了力度,距离有了,可偏了。老妈差点笑掉大牙了!我毫不不气馁。继续投入战斗,我微微闭起一只眼,慢慢地调好角度,瞄准、发射,机器人倒地。“wo--la”我成功了!
看着被胜利冲昏头脑的我,妈妈问“你知道古人为什么要发明投石器吗?”“哦,这个我不知道。”我老老实实的承认,“那是为什么呢”我反问道。老妈故作玄虚地说道:“事情的缘由是这个样子的,古人打仗,攻城时,没有现代化的武器,而敌人的城池盖得既坚固又高大,还有重兵把守,于是有人就利用杠杆原理,制成投石器,把石弹(或火球)抛得更高更远,以便击中远处的城池。”原来是这样,我们古人太聪明了。
看来遇到问题,要想办法解决,尤其是要借助科学方法了,科学的力量可真大!
小学四年级作文 篇2
本班“怪味豆”名叫大王胜(因为本班有两个王胜,老师便以大小区分)。提起他,可是故事多多,味道特别哟。
一天上午,空中突然掉下一个炸雷,像是要把教室劈开了。大家都很害怕,大王胜却不怕,他挺着胸脯说:“我不怕风,不怕雨,更不怕雷。”这话好象被雷神听到了,立即扔下一串更响的雷,谁知,刚响第一声,此“英雄”就惊叫着向老师那跑去。大家一下子哄笑起来,把害怕都忘了。
那天的口语交际课,是学会赞美别人,老师问:“如果你放学回家,劳动了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜,你会对妈妈说什么呢?”老师话音刚落,一直神游的大王胜就高高举起手臂,半个身子都快提起了。瞧那架势,真是准备一展风采了。谁料,他站起来说的却是:“妈妈,您去休息吧,这些菜我全包了。”大家一听,再也忍不住了,一个个笑得前俯后仰。而此“喜剧大师”却是一脸茫然状。
还有一次,组长查他的家庭作业,他嬉皮笑脸地说:“本人一字不动,二字不写。”说完,那两个“飞毛腿”就带着他一溜烟地下了楼。可是,当组长向老师告状,他却又变戏法似的将家庭作业一字不少地捧了出来,弄得组长又好气又好笑。
怎么样,这个“怪味豆”的`味道够棒吧。虽然他成绩不理想,老爱出洋相,但我还是挺喜欢他的,我想老师和同学们肯定也一样。因为没有他,我们不就少了许多开怀大笑的机会了吗?
小学四年级作文 篇3
这几天,气温忽升忽降,变化无常,再加上教室门窗紧闭,很容易患上感冒。为了不再让病菌作怪,校长决定:今天开始吃大蒜。
中午,抬饭的同学把大蒜抬进教室,顿时,教室里炸开了锅,同学们脸上什么表情都有:坐在后排的女生一脸恐怖状;中排的男生们顿时眯起桃花眼,成一条缝儿,想着他们有用武之地啦!前排的`小同学手舞足蹈,不知是喜是忧。
当得知并不是每个人都要吃时,我松了一口气。开始,大蒜无人问津,在老师的“热情推销”下,几个男同学走上讲台,拿起一个大蒜。女生们好像无动于衷,在我前面的陈丽刚要走出第一步,似乎又被熏了回来。一连几次,她终于走上了讲台,拿了一个大蒜。有陈丽带头女生们一哄而上,没过多久,一盆大蒜只剩下一片白色的蒜皮。
吃完大蒜后的女生们便一个劲儿地喝水,还不时呵口气给另一个女生闻闻。男生们倒不以为然,只是有几个捣乱分子不停地向教室四周散发他们的气味。
上课了,语文老师走进教室,白色的风衣特别显眼。她吸吸鼻子,正在纳闷。原来几个捣乱分子正张开大嘴,散发气息,显示大蒜的无穷威力。
小学四年级作文 篇4
人与人间有许多隐形的线,我知道,其中有一根叫牵挂。
————题记
一双爱笑的眼睛,一张樱桃般的小嘴,两只胖嘟嘟的“馒头手”,一副灿烂的面孔,不断在我的脑海里出现,但却捉不到她。她是谁?我知道,她就是我所牵挂的人——5-6年级的班主任,我的刘巧老师。
还记得第一次遇见她,在5(3)班的教室,她穿着一件深桃红色的.衣服。胖嘟嘟的她是多么可爱与亲切!当她的学生真的挺好的,因为那时你会发现教室里每天都会洋溢着快乐与温馨。
那天,我们上了开学的第一节语文课,她的和蔼可亲.妙语连珠.生动愉悦深深吸引了我。真希望时间可以停留几分钟,满足一下我的请求。为了让她对我留下好印象,我认真地倾听,积极地发言。她对我笑了一下,好灿烂,我开心地坐了下去,心里比吃了蜜还甜。
下课了,我将作业本搬给了她,她笑着说了一声:“辛苦你了。”我也随着回答了一声:“不辛苦,还好。”看着她批改作业的那股认真劲,我渐渐发现,我开始崇拜她了。虽然不是女超人那般英勇,也不是观音那样神通,但那颗沉睡的心灵已被她唤醒。难道她没发现正有一颗渺小的心在倾听与崇拜她吗?
转眼间,昔日的小女孩开始逐步走向成熟。我要步入初中这一更高阶段,也表示我将离开她。我十分不愿意,但又不得不愿意。就在那年教师节,我说出了我的心声,我告诉了她我所有想说的话,只有这一句,没有告诉她:谢谢你,昔日的良师“益友”,我会永远牵挂你的!
面对我的,是一条更长的道路,你的面孔与身影会永远在我心中!
牵挂,牵住了你和我,呵呵,多好......
小学四年级作文 篇5
你看了题目肯定想问牙齿里怎么有钉子户呢?我来给你一一道来。
前几天,因为我吃糖太多了,一颗、两颗、三颗……牙齿对我发出了预警信号,我的牙齿越来越痛,让我有自己不勤刷牙太少的内疚。第一天,我早上刷了两次牙,晚上又刷了两次,可是到了第二天,我阻挡不了美味可口的糖果的'诱惑,一颗接着一颗地往嘴里塞。
这下,麻烦可大了,隐藏在牙齿里的蛀虫美滋滋享受着糖果,被养得白白胖胖的。然后它们向牙齿发起了总进攻。起初只有一点点蛀牙,可是到现在,已经是块很大的圆点。在睡觉时,仿佛总是听见“咝吡”的声音,蛀牙好像在用电钻把牙齿钻个洞。
“我再也不吃糖了!”我气呼呼地说。我一次又一次地刷牙,可这还是无济于事,刷牙时蛀虫就狡猾地藏起来。
蛀牙真可恶!你猜到谁是我牙齿里的钉子户了吗?
小学四年级作文 篇6
我们班的班主任是语文老师李琴,她是一个幽默风趣的女老师,我们班在她的指导下,上学期还获得了优秀班级的称号呢!
李老师教给我们的知识非常多,当然,她教给我们的学习知识的方法也很多,首先我们说说李老师怎么教我们打太极的吧:在我们学校,每个人都要学习一套太极操,我们练习完操回到教室,李老师对大家说:“我教给大家一个学习太极的口诀:一个大西瓜呀……!”说着就做起了动作。“一边给你、一边给他,你们不要还给我呀,我就带回家给我自己呀。你们都记住了吧!”听了老师幽默的口诀,大家都记住了,李老师的办法真神啊!
除了幽默风趣有办法以外,李老师还是一位负责人的好老师。上学期期末要“三好学生”,全班同学都参加了选举,我虽然被选上了,但是票数不在前茅,我对这个结果还较满意,可李老师不太满意,放学后李老师把我留下来语重心长的教育我,让我改掉不足之处,最后还给我加油打气:“老师相信你,加油!”
李老师对我们班的每一位同学都很用心,对我们大家一视同仁、奖惩分明。老师的办公桌里奖品无处不在,可是如果上学迟到了或表现不好让老师生气,你可就惨了,李老师会让你独自欣赏一篇美文,绝对让你把手“欣赏”软,所以下次都不敢再犯。
李老师是我们四、三班的`语文老师,也是我们的班主任老师,更是我们的小乐豚之家的妈妈,我们都爱我们的李妈妈。
小学四年级作文 篇7
每个人都有自己的梦想,我也有一个,那就是做一名语文教师。
自从上了小学,我就梦想长大了能当一名教师。瞧!那站在讲台上的老师多神气啊 ! 娓娓动听地讲着故事,循循善诱地说着道理。老师的话学生也最听,家长有时说了几十句话不管用,老师只要一句话,学生就会立马执行。看着老师优美的板书,我不由得想象起来,将来站在这个讲台上的我会是什么样儿的呢?
不过,做老师也很辛苦。每天都要批改作业,有时一改就是晚上十一、二点钟;每周要站着讲十几节课,一讲就是 40 分钟,腿都会站麻的;做老师还要备课、听课、开会、管理学生……有各种各样的麻烦事。想到这里,我又犹豫了。
但是,有一件事却坚定了我的信念。 20xx 年 11 月 20 日 ,宋志涛教授来我校进行了题目为“让真爱洒满人间”的大型公益演讲。他讲到,老师是人类灵魂的工程师,教师这个职业是伟大的`,是无私的……就在那一刻,我心中的犹豫烟消云散。老师是值得尊敬和爱戴的,同学们争先恐后地奔向老师,和老师拥抱:“老师,谢谢您!老师,我爱您!”
著名科学家牛顿说得好:“无论做什么事情,只要肯努力奋斗,是没有不成功的。”我明白,梦想离我们很远,但是,只要努力,只要坚持,我相信,梦想总有一天会成为现实。
小学四年级作文 篇8
今天,我们全校组织到植物园去秋游。
植物园真大呀!就象一片默静的森林。我们跟着队伍走呀走,走到池塘边,老师让我们休息一下,忽然,我们看见了一只小狗,姚淑贞向小狗勾勾手指头,小狗过来了,向姚淑贞叫了几声,那声音有多响就有多响,吓得同学都捂住了耳朵。姚淑贞问:“它在说什么?”邓永琪说:“它在说,那边有口井,你们要小心!”魏峰说:“真笨呀,怎么这么不小心?”大家一听,笑了,他们也发现姚淑贞坐到泥地里去了。姚淑贞拍拍泥裤子,难为情地说:“没关系,回家洗洗就好了。”老师也笑了。
到了吃中饭的'时候,老师对同学们说:“走吧,我们去吃午餐了。”我们又跟着队伍走呀走,走到了吃午餐的地方。我们吃完午餐以后,就开始玩游戏了。我们玩游戏的时候,看到了一只癞蛤蟆,大家吓得直往后退,可刘亮和林中虎还在原地一动不动。我们看看刘亮,原来他完全被吓傻了,林中虎的小腿也开始打哆嗦,说话也结结巴巴的:“不……不就是一只癞……癞蛤蟆吗?”说完,他趁癞蛤蟆不注意,一脚把它踩个稀巴烂。
做完游戏,老师带我们去参观树木:“这是水杉,这是梧桐树,这是樟树……”参观完树木,我们该回家了,我在想:好久没有这样激动人心的秋游了。
【小学四年级作文】相关文章:
小学四年级作文01-03
小学四年级作文01-20
小学四年级作文01-19
小学四年级作文01-10
小学四年级作文01-21
小学四年级作文01-22
[精选]小学四年级作文09-20
小学四年级作文09-23
小学四年级作文10-31
小学四年级作文06-06
