小学四年级作文(通用)
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
上一个星期，我们学校四五年级的同学都到泉州中小学实践基地参加为期一周的社会实践训练。短暂的训练生活结束了，但其中的“酸、甜、苦、辣”却一直回味在我的心间。
酸
当提着大包小包爬上汽车的时候，我们就像飞出笼子的小鸟欢呼雀跃起来。同学们你一言我一语地说着话儿，我心里也偷着乐：终于不用背课文了，终于不用写作业了……可好景不长，就在第一天晚上，当我刚刚躺下床时，忽然一阵轻轻的抽泣声钻入了我的耳朵，紧接着“我要回去找妈妈，我要回去找妈妈”的声音又飘进了我的耳朵，我的鼻子也不禁一酸，泪水差点流了出来，妈妈的'身影开始在我的眼前晃动起来……
甜
严格的训练完毕以后，最幸福的时刻也就到来了。你猜猜那是什么事情呢？让我偷偷地告诉你吧：吃饭呗！先别把“贪吃”的帽子扣在我的头上，你想想，几个小时的训练之后，哪个同学的肚子不是在“叽哩呱啦”地乱叫呢？当我坐在那一桌香喷喷的饭菜面前时，真是恨不得一口就把桌子上的东西都吞到肚子里去。特别是在帮厨的时候，望着自己刚刚端上的饭菜被同学们一扫而光的情景，我的心里就像白糖里加了蜂蜜一样——甜极了。
苦
要说“苦”字，那我可是有一肚子的苦水要倒哟！“立正、稍息，蹲下、起立”别看这些简单的动作，但是要做好确实不简单。就拿最最简单的“立正”来说吧，教官的要求就有一大堆：“立正时，头要正，颈要直，下巴微缩，挺胸收腹，两手自然下垂……”特别是“蹲下、起立”这两个动作，做一次、两次、三次，你可能会觉得太容易了，可是，当你做十次、二十次、三十次的时候，你就会知道什么是哑巴吃黄莲——有苦说不出了。
辣
训练的最后一天，我们进行的是队列训练的汇报展示活动。就在我们“苦尽即将甜来、大功即将告成”的时候，意想不到的一幕发生了：轮到我们四年二班上场了，我们踏着整齐有力的步伐来到操场中间，“向右转”，随着教官的一声令下，我们“异脚同声”地转向了右边，“向左转”，当教官再次发出命令的时候，我和身边的几个同学却转向了后边，顿时，台下发出了一阵笑声。原来，我们听错了命令，转错了方向，我的脸上立即火辣辣的，恨不得有个地洞钻下去，真是太不应该了！
五天的训练虽然过去了，但酸甜苦辣这首生活之歌却深深地烙在我的脑海当中。
小学四年级作文 篇2
早上一觉醒来，妈妈叫我去上学，脑子里忽然冒出一个念头：20年后的学校是怎样的呢?不知不觉，思绪就跟着时空列车去了20年后的学校。
我们跟着校长一起去参观20年后的学校。刚到学校我就很好奇：哇，这个学校好大啊?中间的林荫道好宽敞。一起的同学小王说：咦，好奇怪，这里怎么没有垃圾桶呢?校长就来跟我们解释说：旁边的'树木就是垃圾桶呀，而且都是分了类别的，如果是不可回收的垃圾就会被直接分解成养料，要是可回收的就会被直接分类回收，不浪费。听完校长的讲解，我们都觉得很有道理。
一路上我们听到了很多新鲜有趣的外来教学趣事，不一会就到了教学楼前，这个教学楼跟我们学校的不一样，感觉很神奇的样子，就像城堡一样。说着我们就步入了教室，椅子都是可移动的哦，我们左看右看：怎么没有发现黑板呢?校长说：那个大电视就是黑板，这边都是视频讲学，电脑讲学的。然后随便往电视上一摸。就有字体出现，真的很有趣。我们一路都很开心。
在20年后的学校逛了一天，马上就要回去了，我们都不舍得回去，要是现在的学校跟20年后一样该有多好呀。
小学四年级作文 篇3
我的外婆，天只是蒙蒙亮就起床了，背着一个箩兜，拿起镰刀，就一步一步地朝自己的树林里走去，外婆弯着腰，拣起一根小柴棒，一根，两根，三根……不过多久，箩兜装满了，她吃力地背起箩筐，一步一步地往家走，回到家，外婆放下箩兜，没有休息又提着一大个竹篮往菜园走去，不一会儿，就到了菜园，外婆拿起镰刀朝一大株青菜砍去，—下午，外婆吃完饭，来到了放在储存室以久的一捆捆柴，外婆背着一捆柴火，迈出了艰难的步伐，就这样，外婆来回了许多次，终于把柴火搬运完了。一个人的力量虽小，但拥有了铁一般的.意志以后，便得到了无穷的力量，可见，愚公移山精神是如此的强大，今天搬一点，明天搬一点，总会有一天会都搬完的，日复一日，一年的秋天又到来了，外婆得到了应有的回报，收成异常丰富，可谓俗话说得好：功夫不负有心人，用来形容我的外婆恰倒好处。
看着外婆，我不禁想起了爸爸说过的话：如果中国没有像外婆这些为人民任劳任怨种粮食的农民，中国的资金已不成问题，但是中国缺的还是粮食，如果没了粮食，你有再多的钱，没有人买粮食给你吃，那么到底你只是会饿死了，从这点就已经可以看出，农民是我们的脊梁骨，没有了他们，就如同我们一个完整的人没有了脊梁骨，那么我们还能活吗，当然，我们就不能活了。但在农村，有一些农村的小伙子，他们不愿种庄稼，都去外地打工去了，有时别人问起自己的身世，为了不让别人瞧不起，就隐瞒说自己是农民。就算让这块地枯死了，他一不管，还觉得什么事都没，放着这主上传下来的田枯死。
是啊，农民是我们的脊梁骨，没了他们，我们就垮了，但是，还有那么一些人，总是瞧不起农民，农民怎么了，农民就不是人了吗，都是一条生命，怎么能说是不平等呢，难道城里人就是天，农村人就是地吗。怎么能这么说话呢，这是不对的。还有那些小伙子也真是的，是农民又怎么了，现在，中国也只是一个农业大国，没有了农民，中国人吃什么，放着主上留下来的农田不种，让它变成荒地，这也算是大不孝了吧。
小学四年级作文 篇4
《红楼梦》是一部奢华开幕却又凄凉落幕的悲剧。
《红楼梦》以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中的点滴琐事为主线，从金陵贵族贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势。
《红楼梦》一个又一个的女儿家角色中，林黛玉的形象无疑是最鲜活的。
林黛玉年幼丧母，外祖母念及黛玉年幼无人照顾，便派人把黛玉接进贾府。也许是因为年幼离家，来到不熟悉的外祖母家，导致了黛玉总有一种寄人篱下的感受和一种自卑感。这从林黛玉刚进贾府的心理独白中我们便可看出：“他近日所见的这几个三等仆妇，吃穿用度，已是不凡了，何况今至其家。因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了他去。”也正是因为这样，黛玉才用清高来掩饰她心底的脆弱和自卑，博得个“孤傲”之名。
此外，黛玉多愁善感，这一点在她的《葬花吟》中坦露无遗：“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头。天尽头！何处有香丘？未若锦囊收艳骨，一捧净土掩风流。质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”
林黛玉清高的性格与当时的社会显得格格不入。她的思绪是世俗之人无法看懂的，在她的眼里只有她的宝哥哥才懂她。可她与贾宝玉之间的.爱情参杂了太多太多。薛宝钗的“横刀夺爱”，林黛玉的家道中落，王夫人的反对……都是他们之间的障碍。最终贾宝玉娶了薛宝钗，林黛玉因病去世。可讽刺的是黛玉病危之际，贾母为避晦气把宝玉的婚事转到别处去办。一面是大红的喜庆的成婚景象，一面是临死前的凄凉，黛玉就这样离开了这个污浊的人世。
林黛玉，这个《红楼梦》中令人心疼的女子最后还是不能善终。成为了封建制度下的牺牲品。
“满纸荒唐言，一把辛酸泪；都云作者痴，谁解其中味？”当然，《红楼梦》中能打动你的远远不止林黛玉一个，你愿意去了解的人吗？那就去读一读《红楼梦》吧！
小学四年级作文 篇5
我的课余生活丰富多彩。有骑自行车、扫地、打羽毛球等，不过我最喜欢的还是画画。
有一次，我到老师家里去学画画，老师叫我画一个男孩在溜冰的情景。
我首先用铅笔描出大概的大小，再拿橡皮去擦掉边，然后拿铅笔画出一个男孩穿着溜冰鞋，最后，我再用勾线笔来勾边，这样男孩就好看了。
接着，我把画拿去给老师看，老师表扬我说：“真棒！画得真好！如果能画上背景，涂上颜色就更好了。”我听了老师的.话，高兴地笑了。
我又回到座位上画背景，上颜色。我涂上颜色之后，觉得好看了许多，我又拿到老师面前说：“老师，我画好了。”老师看了看画说：“颜色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我画得很好，下一次我一定能画得更好！
我的课余生活真像一片星空，星星点点，丰富多彩！
小学四年级作文 篇6
夏天的风是凉爽的'，你不用为酷暑而烦恼，你不用为炎热而忧愁。
清晨，当第一缕阳光射进来时，夏风便开始唤醒沉睡的人们。他把花香吹散，带着花草的芳香去唤醒人们，这花香让人闻着无比惬意，伸个懒腰，快快起床，迎着芳香开始了新的一天。
中午，太阳像个大火球似的挂在天上，照得小狗不停吐着舌头；照得小花弯下了腰；照得农民伯伯汗流浃背。就在这时，夏风来了，它长长地吸了一口气，“呼－－呼－－”地吹，吹得小狗不吐舌头，吹得小花挺直了腰；吹得农民伯伯直喊：“真凉快呀！”
傍晚，孩子们在广场上玩游戏，叫啊，跳啊，笑声充满了广场。不一会儿，他们就玩得满头大汗。这时，夏风就来了，他像妈妈一样拿着毛巾给孩子们擦擦汗，让孩子们玩得更起劲了。
晚上，天气十分闷热，人们躺在床上翻来覆去，怎么也睡不着。夏风过来了，“呼呼呼”，好似一首催眠曲伴着人们入眠。
这夏天地风，这凉爽的风，这可爱的风，你叫人们怎能不爱你？
小学四年级作文 篇7
说起鱼儿，大家都应该不陌生吧，我们家就有几条鱼。
第一条：全身金黄，说不定可以招财呢，嘻嘻！它被我养了4年了，天天摇晃着金黄的身子游来游去，可爱极了。第二条头是红的，身子是银白色的，第三条全身是银白色的。剩下的我就不一一介绍了。
每天早上我吃饭前，总是先给它们喂点食，它们争先恐后的游上来抢食吃，我不时忍不住看它们一眼，它们立刻摆摆尾巴游走了，好像什么都没发生一样，一会儿又小心翼翼地游上来慢慢的，不紧不慢地吃着食物。吃完了在上面游一会，再在下面玩。
它们的尾巴大大的，像大大的剪刀，又像大围巾，非常飘逸。它们有时嘴巴轻轻碰一下，再弹开，有时两个尾巴互相拍几下，有时两条鱼跟着一条鱼游来游去。
晚上睡觉时，它们各找一个地方，与对方隔着几厘米的地方，有的`头朝左，有的朝右，我要是过去看它们。它们立刻就游走了，有时冲着我好像在说：“小主人，又看我睡觉，很好玩吗？”我就努努嘴，跟它们挥挥手，上床睡觉了。
这就是我养的可爱悠闲的鱼儿们，我很喜欢它们。
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