八年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的八年级作文10篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
在恍惚中，车子绕上山路，乡村的气息悄悄爬上车窗。哇，好一幅姹紫嫣红的山水画！远处有山，近处有水，抬头，还有一片水蓝蓝的天。
风抚动着手中的稻草，而此时，“忍者一号”稻草人便诞生于我的手下。
抓鸡？自然不在话下，不记得当时是怎样的情景，只记得在肆意的.笑声与喝彩声中，我抓了三只大公鸡。
青青一片竹，我们的午餐就在这样的饭馆里解决了。
吃完午饭，顾不上休息，我们又开始期盼着“挖土豆”这一项目。
陆陆续续奔上小山坡，只听导游“拿到多少是多少，不用客气”的呼喊声，我们便“凶神恶煞”、几近疯狂地刨着土地，一颗、两颗……看着那肥嘟嘟的土豆露身，那股得意劲儿，不知拿什么词来形容。我们如鬼子进村，抄土豆一个片甲不留。时间过得飞快，滴答滴答，十几分钟便过去了。再回首时，原本绿意盎然、勃勃生机的土地，如今已一片狼籍。
最后一项“打年糕”，被换成了“找田螺”。一身的炎热，被溪水的清凉冲洗殆尽，大家纷纷脱掉鞋袜，在溪水间穿行。小溪的底面是大小不一的卵石，踩踏上去的时候，脚掌很痛。更无奈的是，卵石上长着青苔，一不留神，可能就要和溪水来个热烈“亲吻”了。不理这些，田螺才是我们的最终目标。大家眼睛都亮亮的，恨不得把溪底掀翻一般地寻找着田螺的“倩影”。时间一长，叹息声和欢呼声就一起来了。有的人继续弯着腰找，有的人则坐在大石头上，手在水中来回拨动，希望来个“水中捞月”。最倒霉的要数庄子晗，好不容易找到的田螺陆续悄悄地从破了口的塑料袋中滚回巢中。而叶老师就像田螺的冤家，它们只能束手就擒。
太阳在一片欢声笑语中渐渐西坠，大家带着自己的战利品，钻回车内。回想这次的旅程，意犹未尽……
八年级作文 篇2
人生就像一个漫长的旅程，而我们自己就犹如一个个行者，走遍山山水水，感受人生百味，有时经历的一件事，会在心头留驻永远的温暖。
记忆中，父亲的眼神里总是充满严肃，如古洞深巷般悠远。我寻找每一份相遇，注意每一个瞬间，珍惜日子里的角落缝隙，渴望父亲能与我畅谈，给予我温暖。我持续地等待着，但日子总如流水一般从我手心流逝。
周六周天的早上，我都会去练习骑自行车，但我的车技一直不尽人意。这个周六的清晨，我依旧去练习骑自行车。此时，父亲应该在酣睡中。说了声再见，便跨上了车。没有人与我做伴，失落爬上了心头。
忽然感觉到，一股强大的力量朝我涌来，背上暖暖的，是那么强烈又坚定。我被这厚重的暖流保护着，是寒风吹不散的暖流，它的力量在使劲凝聚，在空气中形成荫庇。这强大的力量来自于谁？我不敢回头，生怕这是幻影，用目光轻轻一触就会破碎。我沉浸在这温暖中加速前进，久久享受着这温暖……隐隐地，我感知到力量中透着坚定而强大的父爱。
第二天是周日，我怀着渴望昨日温暖的心出门了，脚踏得很慢，毫不令人察觉。我马上就能知晓温暖的背后了，我迅速地扭过头去。顿时，心中的热望却被击碎了，只剩下缕缕失落升腾出来。这一个清晨，父亲刚回来，微微对我示意了一下，便进屋了。我开始怀疑，那温暖只是我心中的奢望。
骑在路上，那漫长的`路，我不经意地回眸，一个高大的身影就在身旁，是父亲！我心潮澎湃，原本黯然的心一下子被照得明澈温暖，那股力量是父亲给予的！我的脑海中不断浮现父亲的面庞。
回到家，母亲的语重心长回荡在我的耳旁：“昨天你爸太累，身子快瘫了。”我的眼泪顿时滚落下来，心中的温暖久久停留。
父亲在我的背后留下了深深的爱印，深沉的父爱暖暖地流入我的心田。漫漫人生路，与父母足够，只要有父爱、母爱相伴，不管走到哪，都是一场温暖的旅程。
八年级作文 篇3
以前也曾在电视里和画幅上见过漓江。那样惊人的美丽毕竟是天边一样的事物，感觉是既亲切又遥远。
今年暑假我有幸一游漓江，那是亲切了又亲切。
我从桂林出发，乘船去阳朔。偏偏天上飘着小雨，淅淅沥沥的，好可爱的样子。抬头望天，灰灰的，沉沉的。我却是探宝一样的兴奋。
漓江的水真多呀，满满地填充着河床，天上还不时有小雨点跳入水中；漓江水好清呀，虽然没有太阳光的直接照射，却也可看清河底的小卵石，水中还不时地有几尾调皮的小鱼游来窜去；漓江的水好静呀，静得仿佛能听见她在你耳边低语，偶尔微风飘过，清脆的水声就像一个小姑娘在轻歌；漓江水好柔呀，柔得使人忍不住要去抚摸她，却又不忍碰皱她。微风掠起的波浪，好像亭亭的舞女拖着裙幅。她是那样软，那样嫩。
船在开着，它把整整的漓江水裁开了，又缝上；推皱了，又熨平。碧绿的漓江水载着我，我仿佛醉了一般，有些神思恍惚起了……
漓江两岸的山石是奇特的，与众不同而小巧玲珑。它是由白色、浅灰色的色块铺洒，浅灰色、深灰色和黑色的`线条勾勒，再由浓浓的、厚厚的绿泼洒渲染而成，仿佛并非人间的产物。我的视线在漓江两岸的山石上逡巡，以略带惊异而欣喜的心情发现了飞快地跳蹿的可爱的“小老鼠”、四脚朝天的笨拙的“大狗熊”，还有传说中的“八位仙人”在隔“海”眺望，似乎跃跃欲试地想展示神通。噢，那边山壁上还有几匹“骏马”的身影，时隐时现的。据说这山壁中一共藏有9匹骏马，如果能够找到它们就可以中状元。我不想中状元，只想化作这山、这水、这天空的一部分，永汲漓江山水之精华，永取漓江水之灵秀。也许这种要求过于苛刻，那么就让我做一会儿云吧。那如烟似梦的轻云虽然短暂，却缠绕在远远近近的峰恋间，全身心地投入到山山水水当中，把蒙蒙的天和灰灰的山衬托得更加楚楚动人。
漓江沿岸是一排染了漓江水般的浓浓的、厚积着的绿色梅树。它们展现出一股积蓄着的强大的生命力，这大概是汲取了漓江水精华的缘故吧。在它们随风微摆的轻歌曼舞中，又仿佛源源不断地为漓江输送着青春活力。啊，大自然神奇的韵味！
我站在甲板上，头顶上是苍白色的天，远处是浅灰色的山，透明的白色的云，旁边是灰色的山石和山石下厚厚的绿色的树，脚下是透明的绿色的水。整个江面上弥漫着细雨的清香，使人不由得深深吸了一口气。此时此刻，此景此情，我仿佛已融入了大自然之中，真的成为这山、这水、这雨的一分子，也早已不是“人在画中游”了，而是诗意、画意、歌意尽在水中流荡。
船终于开到阳朔了，上了岸。那种恍惚飘荡翩然欲仙的感觉却久久不散。
没有看到阳光普照下的漓江风光，然而细雨中的漓江更加清秀、朦胧，那是我这笨拙的笔怎样也描绘不出的。
再望一眼这又秀又美、如诗如画的漓江吧。忽然觉得她真是好亲切好亲切。
八年级作文 篇4
我望着漆黑的夜空发呆，等待着明天的第一缕阳光射入我的心房。
上午7：00
“叮——叮——叮”清脆的电话铃身声响起来了。
我：“你好！请问你是谁？”
她：“问我是谁，你太没良心了，连你的老同学的声音都听不出来了吗？”
我：“哦！你找我有什么事吗？”
她：“听说你考了试，怎么样，一定很好吧！”
我：“别提了，简直差到了极点。”
她：“别灰心，下次考好就行，你以前不是在我考差的`时候，对我说：‘失败是成功的老妈吗？’你要是灰心了，我会为你很虚伪……好了！好了！电话费不够了，不说了，总之一句话：不能灰心！拜拜！”
我：“拜拜！”
中午12：30
“叮——叮——叮”电话的声音在屋子里回荡着。
我：“你好！请问你是谁？”
她：“宝贝！我是妈妈，考试考的好吗？”
我：“对不起，妈妈，我没有考到让您满意的成绩。”
她：“什么对不起呀？你应该对不起你自己才是，你是为你自己而学的，不过，用不着伤心，你到处都还有很多机会，下次努力就行了。哦！你老爸要给你说话。”
他：“宝贝！怎么？没考好？用不着伤心难过，我不是常对你说：只要用心去做了，结果都是好的，下次一定要拿个好的成绩回来哟！好了，宝贝，拜拜！”
我：“拜拜！”
晚上7：00
“叮——叮——叮”电话再次响了起来。
我：“你好！请问你是谁？”
她“乖孙女，是奶奶，最近天气变冷了，注意多穿一点衣服，别着凉了，奶奶会心疼的。”“老伴儿，别废话了，说正事，哎呀！我来说。”
他：“乖孙女，我是爷爷，你考试考的如何呀？”
我：“爷爷！我考的不理想。”
他：“哎呀！没关系的，你永远都是我最最可爱，最最乖，最最棒的孙女。好了，拜拜了，乖孙女！”
我：“拜拜爷爷！”
太阳升起来了，发出万丈光芒，一缕缕阳光射入我的心房……
八年级作文 篇5
“桃花潭水深千尺，不及江伦送我情。”
阳春三月，远远望去，漫山遍野盛开的桃花就像喝醉了酒似的，满枝通红，一朵朵，一丛丛，一簇簇，堆在一起，似天上的霞光，像孩子们的笑脸。又仿佛是花的海洋，一阵微风拂过，掀起一层层金黄色的波浪。
走近一看，桃花林中，香气扑鼻。花香飘万里，吸引着大大小小的蝴蝶在桃花林中自由自在地嬉戏。枝头上绽放的桃花一般有五片椭圆形的花瓣，围绕着像小豆芽似的粉白色的花蕊，造型很像五角硬币一般大小美丽。
春天，百花齐放，鸟语花香，桃树开出了迷人的花朵。一些桃花挨挨挤挤地长在树丫上，不时地散发出迷人的香味。粉红的桃花连在一起，像一个大粉球，加上旁边翠绿的柳树映衬，形成了一幅美丽的图画，常常吸引小鸟停在树上叽叽喳喳地唱，好像在为桃树演奏呢!
清晨，一阵蒙蒙细雨滋润了桃花。粉红的花，绿绿的叶，让人赏心悦目。透明的露珠在花瓣上滚动，给美丽的'桃花穿了一件晶莹剔透的衣服。放眼望去，桃花像织不完的锦缎那样绵延，像天边的霞光那样耀眼，像高空的彩虹那样绚烂。
忽然，一阵风吹来，粉红的花瓣随风起舞，仿佛像一位年轻美丽的少女穿着纱裙，随着小鸟们“叽喳”唱歌的音乐节奏，在属于她的舞台上跳跃着，旋转着，毫不吝啬自己优美舞姿!桃花用自己短暂的生命摆出璀璨耀眼的光芒。桃花慢慢地飘落在了地上，还不忘以优美的姿态静静地躺着。桃花啊!这位年轻的舞者，在春季登台，她不愿将自己老态龙钟的样子留给世界，选择在最辉煌时谢幕!把最好的一面献给世界，这便是桃花带着淡淡伤感的美!
桃花真美啊!
八年级作文 篇6
岁月的年轮碾过时间的路，漫过记忆的长河，我在内心深处，静静聆听花开的声音。
天空中的繁星如宝石一般缀在夜幕上，如梦，如幻，或明或暗。
独自一人漫步在空旷的街道上，无人经过的街道，衬得空中的风更冷了几分，寒风入骨，却比不上人心更凉。
用颤抖的双手，将书包中与这漆黑世界格格不入的白纸再次拿出，它反射出的白光，如刀似箭，直刺我心。那鲜红色的分数，如一根根铁针拼命地折磨着我。考出这点分数我该怎么办才好？可是，我已经很努力了，他们为什么还要那么说我？
叹了一口气，嘴边的如烟如蝶，飞走了。街上的商店也全熄了灯，只留自己一人，独自徘徊，徘徊。
“这是小时候同父母一起来的'小公园吧”，看到面前一座石拱门，心里暗暗想到，默默走入，恐扰了心中已平静下来的花园，坐在公园里的石座上，开始发呆。
树上滑下的一片枯叶，扰了我的清梦，把我从梦中强行叫醒。想到此时此刻也无事可做，就漫步在公园里面，回忆儿时的点滴。
不知不觉走到一棵巨大的古桐树下，摸着它的主干，我心中竟有一丝温暖之意，油然升起。
目光向古桐树的根部一瞥，竟然在古桐树和它旁边的巨石之间的小小的空隙间，发现了一株已经有了花苞的小花。这一小小的花苞，勾起我在幼年时的回忆。
一个小男孩，偷偷从家里带出来的一包花种，要把它种在公园里，当时虽然已经快到了春天，但毕竟还是冬天，花自然是不会长出来的，但是小男孩天天都会去看它，本不会开出的花，竟然在一个早晨中，从大地中探出了头。
看着眼前的无名的小花，就像那朵当年让我学会了努力的花一样！它们都知道“冬天来了，春天还会远吗？”这个道理，为何我会不知？是的，我还有时间，我还有希望，所以我要如这花一样，开始努力，奋斗，为了明天开始拼搏。
听见了吗？
心中花园里那一朵最神秘、美丽的七彩花开了。
八年级作文 篇7
人生似品一碗茶，闻时享受那浓厚香味；轻啜，苦涩又瞬间四散；当它如丝绸般滑入喉间，是美妙的回甘。这是爷爷的茶，教会我的道理。
依稀记得，年少时的我，穿着粉红色洋装，吃力地端着重重的茶几，表情却显得愉快，奔向爷爷的模样。我坐在他大腿间，兴奋地等待水煮沸，好让他大显身手。只见他抓起少量的茶叶，放在手中秤重，而后轻轻倒入茶壶。我露出疑惑的表情问:“怎么不放多一点?”他笑笑地说:“过犹不及，味道太重就会失去品茶的快乐了。”那时的我仍不明白其义。爷爷不等我思考便加入滚水，小小的茶壶涌现出如缕般厚厚的白烟。我被那茶香吸引住，让我忘却刚才的疑惑，瞬间也抛开了所有的烦恼。香味充斥着，令我无法思考，像是麻醉剂般使我失去知觉。 盖子盖上后，过了一会儿，香味便消失的无影无蹤。我开始寻找它，左看右看仍不见其踪影。爷爷将金黄色的高山茶倒进小茶杯里，拿到我面前。他帮我找回那股味道了。我开心地捧着那碗茶，迅速地喝了一口，却被它的温度与苦涩吓着了。我转身抱着爷爷，钻进他的怀里直呼:“好烫!好苦!”爷爷拍拍我的'背，柔和地说:“再喝一口看看。”我踌躇了一会儿，好奇心最终驱使我再度拿起茶杯，轻啜，意外地尝到甜甜的滋味，夹带着那股熟悉的茶香。这才惊觉。原来那么少的茶叶也能有如此厚实的味道。我抬头望着爷爷的笑容，嗅到他的体香便安稳地进入梦乡。
梦里，我和爷爷在充满茶香的客厅，聊着天。他牵着我的手，我拉着他衣袖。每当我在人生的旅途上遇到困难，我总会想起那茶味，并告诉自己，现在是苦涩的阶段，再鼓起勇气尝试，才能闻嗅香味，体会回甘。我永远记得，我们祖孙俩，在茶香的薰陶下聊天，他露出的那抹微笑，有我熟悉的味道。
八年级作文 篇8
我默默地坐在教室里，享受着我期待已久的八年级生活。成熟的气息溢满整个教室，文明的校园见证我们的成长。
八年级的生活，像一朵刚盛开的鲜花，此刻，洋溢着青春的芳香。校园里，崭新的教室里，渊博的老师引领我在知识的海洋里遨游，他们用那船桨似的粉笔，带着我划向知识的海洋。
八年级的生活，就像在维也纳的教堂里，处处都有动听的'乐章，八年级的生活就是那美妙的乐谱，每个音符都能弹奏出生活无穷的快乐。在这个新的校园里，每一位新同学都非常热情，我们一起学习，一起欢笑，在成熟的生活里尽情享受。
八年级的生活，像星光璀璨的夜空，每一颗星星都在快乐的眨眼，它们是在骄傲，是在欢笑。因为它们知道，自己是明亮的，闪耀的，在这黑色的夜空中，它们是灿烂的。在这美丽的学校里，每一位同学都是优秀的，他们带动着我学习，让我体验学习的乐趣。
八年级的生活，像一只只小鸟，都在蔚蓝的天空自由的翱翔，它们是天空的活泼元素，让天空不再是黯然忧伤，而是充满生气，充满欢乐，充满无限的色彩。在这个欢乐的校园里，每一个人，都是一只欢快的小鸟，它们自由，它们欢乐，在知识的天空中翱翔。
在八年级的生活中，弥漫着成熟的气息，尽情享受着这美好的生活。
八年级作文 篇9
班固在《汉书苏武传》里着力刻画了苏武这位爱国者的英雄形象，歌颂他的伟大的民族气节。
汉武帝天汉元年，汉武帝派遣苏武以中郎将的官衔，出使匈奴。不料，苏武的副使张胜参与帿王与长水虞常谋反匈奴的事件。匈奴王单于大怒，声称汉朝使者苏武如不投降就把他杀掉。苏武为了维护祖国的尊严，不受匈奴的侮辱，他说：“我屈服了使者的身份，玷污了使命，虽然活着，有什么面目会汉朝呢？”说着拿起佩刀自杀，经过抢救，幸免于死。他不屈的性格使单于十分敬佩，早晚都派人来问候苏武，而把张胜关进了监狱。
单于派将李陵到北海劝说苏武投降。李陵厚脸无耻地说：“单于诚心诚意等待您归顺，看来永远不会让您回大汉的了，白白地在这荒无人烟的地方受罪，有谁知道您对朝廷的.忠义呢？”苏武坚定的说：“平时我希望为朝廷抛头颅，洒热血，如今有了舍身报效的机会，就是挨刀斧，下汤锅，也心甘情愿。”
汉昭帝即位几年以后，匈奴同汉朝和好通婚，单于才允许苏武回国。苏武被扣留在匈奴十九年，初出使时正当壮年，等回到汉朝，胡须头发全发白了。
苏武是我国历史上一位著名的爱国者，他出使匈奴，被扣押十九年，含辛茹苦，受尽折磨，却宁死不屈，始终报效国家。许多戏剧纷纷把“苏武牧羊”的故事都搬到舞台，向广大人民进行爱国主义教育。
八年级作文 篇10
大千世界，古往今来，感恩乃人情世故。
感恩父母
是他们给了我生命，给了我一个家。我成长的每一步都离不开他们无微不至的照顾。当我跌倒时，是他们鼓励我重新站起；当他们让我单独睡时，我被黑夜吓的哭了，而它们却无情的关上门，我不知道后来我是怎样睡着的，第二天醒来，却发现是他们睡在我的床边，从此以后，我不再怕单独睡，是他们让我学会了勇敢……
从小到大，我生命中不知道有多少个第一次，但是他们连一次也没落下。学写字时，他们手把手的教；学骑车时。他们在后面一面扶着一面鼓励我……一次又一次的把我引向成功。我不知道该怎样去报答他们，现在的我，只能做到的就是好好学习。在此，我向我的父母真挚的说一句：“您们辛苦了，我一定不会让您们失望的'！”
感恩老师
是他们教给了我知识，使无知的我走向了成熟，为我以后走向社会而打下了基础。当我灰心丧气时，老师那一个个充满希望的眼神，那一句句贴心的问候与鼓励，使我重拾信心，继续努力学习。去年，我参加了冬季越野赛，我把艰苦的训练写入了周记，语文老师的评语是“坚持就是胜利”。班主任老师说：“重要的不是结果，而是重在参与。只要你参与了，并且跑了下来，对于你来说就是一种胜利！”因为这些，我对自己更有信心，虽然成绩不好，但是老师仍然对我露出微笑。当时的那种感觉好熟悉，就像父母给我的那份关爱一样温暖。
老师，您是辛勤的园丁，您用一生的精力，安抚祖国花朵的心灵；老师，您是蜡烛，您牺牲了自己的一生，留给别人的却是光和热。您不仅从不抱怨，反而感到无比的自豪、欣慰。
两种爱，两种不同却又相同的爱，它们就像我人生道路上的灯，发着光，散着热，照亮了我探险前进的路，使我不再感到孤独。
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