（精品）六年级的作文6篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
快过年了，妈妈带着我东跑西跑，开始布置年货。
有一次，我和妈妈去市场买菜，到了市场，我看见了卖掉钱的，迫不及待地问妈妈：“妈妈今天买点掉钱行吗？”妈妈说：“咱们过几天再买，今天先买菜。”我对妈妈可怜巴巴地说：“你问问人家多少钱，如果便宜就买，如果不便宜就不买。”妈妈见我的样子说：“好吧。”我在人群中到了那里妈妈问：“掉钱多少钱一张？”“8毛”我问妈妈：“妈妈，贵吗？”妈妈告诉我：“还行。”“咱们买哪种？”两张大的四季平安，八张小的合家欢乐。”老板帮妈妈数掉钱，我又看了看福字，立体的！立体福字是我一直想要的福字，我急忙把妈妈叫过来“妈妈一会儿咱们买这张福字好吗？”妈妈笑了笑，说：“一会儿再说。”我期待着。买完掉钱妈妈问：“这张福字怎么买？”“二十五块”“给我们一个最低价。”“最低给20吧。”妈妈说：“15还不卖吗？您少挣点儿。”“真不行，给20我们才挣5毛。”“哎呀，少挣几块吧。我说这价，肯定靠谱，亏不了您呀！”“行行行，拿走吧”从人群中挤出来之后我妈妈悄悄地说和妈妈说：“妈妈，您真行，买东西都能要半价！”到家后，我和妈妈开始分工。我准备了透明胶和剪刀，我先用剪到把透明胶剪成20节，然后依次把掉钱的`两侧贴上一节透明胶，递给妈妈，妈妈负责往窗户上贴我们忙了一阵子，可算贴完了，家里变得红彤彤的。
我心里开心极了，是多么盼望天天都在过年啊！
六年级的作文 篇2
今天下午，老师像往常一样给我们讲课，突然，急促的警报声传入了我们的耳中，大队辅导员说：“紧急情况！现在发生了5.5级地震，请老师疏散学生！”我的心里慌了！全班乱成一团。老师镇定自若的说：“同学们安静下来！前4组走前门，后4组走后门！拿上书本当着头，弯着腰下楼！在做操的地方围成圆圈！”同学们顾不得别的，随手拿了一本书争先恐后的`出了教室。
大家都很严肃！我吓得腿都软了，还有几个老师在楼道里疏散学生。老师喊着靠右行，同学们根据老师的指挥靠着右边走，队像一条长龙，迅速有序的跑到楼下。同学们吓得面无表情，大家在做操的地方围成一个个大圆圈。大家都抱着头紧紧地围成一团。
不久，老师说很成功，同学们十分不解。老师说：“这是一场演习，希望大家在地震中能像这样，不要慌乱，镇定下来！”同学们渐渐的缓过来了，有同学说：“我们都蒙在鼓里，说真的这次演习真逼真啊，我们都没感觉到震，但是我们被这种气氛感染了，也觉得是真的地震了，当时大家都处在害怕中，也没人会在意是否真的地震了。哎，生命只有一次，就像这样，如果真的地震了，我们没有听从老师的，疯狂地跑下楼，后果就不堪设想了。”
是啊，生命只有一次，一捏即碎，学习自救真的是很重要的，我们要好好珍惜生命！
六年级的作文 篇3
我有许多的好朋友，我们互相互爱，互相帮助。但在我的印象中，我最好的朋友就是他。他是谁呢？就让你们来猜猜吧。
她有着一双水汪汪的大眼睛，烔烔有神；他还有着一个能说会道的大嘴巴我和他已经是从小玩到大好朋友了。她只比我大四天个头却比我大一大截。他是谁呢？让我来告诉你们吧
她的名字叫刘静，他的爱好是爱看书，他在我们班的荣誉称号是书虫。有一次他来我家玩，迷上了一本书，便聚精会神的看来起来，一动也不动。后来他妈妈在我家门口喊他回家吃饭，而他呢？依然是“两耳不闻他妈妈喊”。我在他耳边大声叫到：“刘静，你妈妈喊你回家吃饭呢。”他“啊”的一声抬起头了来，手里拿着书飞快的跑了出去。“嘿，我的'书！”
他除了爱看书还特别善于爱观察，常常留心身边的事物，一天下午放学，我们在水沟看到一群蚂蚁在搬家我看了一会便催他回家他说：“你先走，我再等等。”我就回家了，结果天快黑了，他妈妈以为他在我家写作业。我“啊”的一声叫起来，我赶紧带她妈妈去找他，到了那他还蹲在那看。呵呵真够痴迷的，凭着这股“痴劲儿”，刘静写的一手好作文，不论语言优美，内容页很丰富，她还常在报纸上发表“豆腐块儿”哩。
刘静，你说我学习的好棒呀，我为你感到自豪。
六年级的作文 篇4
第二课堂是让我们在这一天的学习中放松中的一节课.
这节课是最爽的一天活动课.活动一打铃,我的心就跳的很快,心想:去哪玩呢?当周嘉铭上讲台讲去哪里玩时,我的心一直在说:去乒乓球场.周嘉铭说:”去乒乓球场,请带乒乓球拍去.”我高兴的跳起来,我们去到乒乓球,老师让我们解散,这节课是英语老师带队,她自己也喜欢打乒乓球.
本来,我是和谭建雄打的,老师和其他人打,老师突然跑过来说:”我的你打.’当时我不知道发生什么事,我的老师一前打过.我和她打,老师去借拍了.老师借了好多乒乓球拍,老师随便拿一个球拍就和我打,老是发的并不旋,但老师的.球速很快.老师和我开始认真打球,老师发了一个给我,我打回去,老师就盖了,我反应不过来.我和老师打的很精彩,但是老师她根本没把我当作她的学生,把我当成敌人.我们打着打着,老师说:”我们打快点.”我说:”好,我不客气啊!”我发了一个旋球给老师,老师一接,球出界了,我低声的自言自语:”球会走的,老师.”老师也发了一球,我打回去了,老师打回去了,球速很快,我一拉,老师接不住.老师突然发了一个很旋的球,我一接,竟然不过网,心想:不会吧,这样也不过网.老师说:”我们盖一下,你也盖.””恩”老师发过来,我一盖,老师接住了,但出界.我对老师说:”老师,你很厉害,”老师嘴角微微笑了一下.刘钦城过来说:”加不加我?”我说:”加.”我们三个都不上上下,都很厉害.我们打到连下课都不知道.
六年级的作文 篇5
那年夏天，在经历了多年病痛后，外公走了。外婆整理遗物时，我看到了一张熟悉的照片，不觉悲从中来，悔恨的泪水一滴滴落下……
那张照片是我幼儿园的毕业照，当年我拿给外公看时，外公激动地说：“没想到我家一凡都幼儿园毕业了。给外公看看，你在哪里呢？”我指着照片上的自己，有些不高兴地说：“外公，我在这儿呢！”外公摸摸我的头说：“怎么不高兴了？是怪外公没认出你吗？外公哪能认不出自己的孙子？逗你玩呢！”
我怅然地说：“不是的！外公，以后都见不到这些小伙伴了，我舍不得他们。”
外公沉默片刻，蹲下他瘦高的身子，拉着我的小手轻声说：“一凡，你已经懂得珍惜友谊，非常好，然而以后的路还长，你会认识更多新朋友。只要把他们放在心里，这份情谊就会永远在。”那时，年幼的我听了后似懂非懂地点着头。
外公又说：“这么珍贵的照片，要不我先帮你保管，你长大以后再还给你，好吗？”我同意了。于是，外公小心翼翼地把这张照片装进了皮夹，我感激地说：“外公您真好！等我长大了一定好好孝顺您。”听了这话，外公笑道：“真的`？好……我等着！”我伸出小拇指认真地与外公拉钩：“真的！我们拉勾我一定会孝顺您！”
时光流逝，这件事慢慢淡出了我的记忆。偶尔想起那张照片，也以为老房子拆迁后我们搬新家时遗失了。可我真没想到，外公一直信守诺言，把这张照片保管得那么好。而我却并未履行好好孝顺他的承诺，甚至在外公病危住院期间，我也只是从爸爸妈妈断断续续的话语里了解他的病情。在得知外公被病痛折磨得痛苦不堪时，我仍以学习太忙为由没去医院陪他，直到外公永远离开了我，这张被他珍藏的照片平平整整地回到我手中。我控制不住眼中的热泪，任凭记忆的闸门被打开……
深夜里，我生病时，是外公背着我往医院跑；下雨天，总是外公到学校为我送伞；我肚子饿时，是外公带我去超市买零食；我不开心时，是外公讲故事逗我开心；我犯错时，是外公耐心地给我讲道理……我突然明白了这张照片存在的意义：它见证了外公对我的爱，让我懂得了一诺千金的分量。
外公，我一定会将这张照片好好保存下去的！
六年级的作文 篇6
此刻回想起来，我的梦想十分搞笑，甚至能够称得上滑稽可笑。四、五岁时，妈妈问我将来长大了想当什么？我好不思考地回答妈妈，我想当仙女。起因在于有小朋友用“丹”字组词，有人组“仙丹”，这便点燃了我的神仙梦，痴想着有一天我也一挥衣袖，人间立刻变得五彩缤纷。
随着年龄增长，我发觉当仙女不食人间烟火，那我将来就吃不了那些好吃的东西了，于是不再想当仙女。读的书渐渐多了，我便有了公主梦，梦想自我会是美得倾国倾城的白雪公主；无私奉献的美人鱼；哪怕身世可怜的灰姑娘也行。呵呵，六岁的我呀，整天对着小人书发痴。还买来公主裙，对着镜子左转右转，看有没有公主的优雅舞姿。
之后，听妈妈说博士后是了不起的学位，将来能有大出息。只要为祖国研究出什么新产品，为企业作了大贡献，为人们有大作为，那就会有很大一笔研究基金，能够做自我认为有好处的事。再在电视上看了袁隆平、钱学森、李四光……那时候的`我，发誓要成为一名科学家，至于研究什么，那可没思考，妈妈告诉我先要学好知识，只要基础知识牢固，将来一切皆有可能。
如今，我迷上了一本名叫《偷星九月天》的漫画书，我开始想当设计师，我期望我将来能设计属于自我的漫画，甚至设计时装、建筑、室内装潢……可我今年八岁了，依然距离我的梦想很遥远。
我不明白我将来会不会嘲笑自我此刻的想法，会不会认为自我此刻很不靠谱，但有梦的人活得才精彩，不管前面的路有多少荆棘，我会朝着梦想而努力的。让我的梦想灿烂如花吧！
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