二年级作文【精选6篇】
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
今天，我和阿姨坐517路公交车去棋院。到延安新村的时候，走上来一位老爷爷，看上去有七十岁了。
这时候车厢里已经没有空座位了，我就把自己的位置让给老爷爷坐。可是他并没有感谢我，我有点不开心。但是我做得对，因为我帮助了别人。
二年级作文 篇2
下课铃响了。我们迫不及待地冲出了教室来到操场。
今天我们玩的是老鹰抓小鸡。首先我们开始选老鹰，我不假思索地举起了手，而且还举得高高的。可是老鹰这个位置被别人抢去了，我无可奈何地当了一只小鸡。游戏开始了，小鸡们立即排成了一条长龙，还牢牢地拉住前面同学的衣角，生怕成为老鹰的`盘中餐。老鹰东奔西跑、咬牙切齿，装出一副凶样，仿佛在说∶“我一定要抓到小鸡！”而小鸡呢，早就吓得魂飞魄散，开始四处逃散。果然不出所料。一只小鸡被老鹰“啊呜”一声吃掉了。老鹰想了一个办法，它趁母鸡一不留神，从母鸡手臂下“哧溜”一下钻了进去。啊，一只小鸡光荣地牺牲了！这次，母鸡不再上当了。不管老鹰怎样左扑右冲地找“猎物”，都吃不到一只小鸡。老鹰只得垂头丧气地走来走去，好象在说∶“这可怎么办！”
忽然，上课铃又响了。同学们都陆陆续续的进了教室。
二年级作文 篇3
每当我生病时，来到医院。看到一个个穿着白大褂的“白衣天使”——医生，在默默的工作时，我总会投去羡慕的.目光。因为，医生默默地帮助别人，却不求一丝回报。这种精神是多么的伟大啊！
就这样，一种想法在我的心中萌发了——我长大后要当一名医生。如果我成了医生，我就会帮助生病的人们治病，让他们恢复健康，使他们快乐，不会被病痛所折磨。让他们尝到健康的滋味。
但是，我妈妈却告诉我：“要想当医生可不是那么容易的，必须要好好的学习才可以。”
“哦！是吗?”我听了妈妈的话更加坚定了，“那我以后就更加要好好学习，天天向上了。”长大后，一定要当上“白衣天使”——医生。为全国的人民，多一份健康，多一份快乐！
二年级作文 篇4
也许，许多同学喜欢华丽高贵的奇花，喜欢诗意葱茏的异草，可我却喜欢平淡，大方的月季，我爱月季花作文。
春天，在花园里它们争奇斗艳，散发出迷人的芳香，月季花正在这时开放了。
月季花的叶子是卵圆形的`，随着枝叶的不断生长，叶子由最初的嫩红色渐渐变成嫩绿色，再由嫩绿色变成为灰褐色，绿色的叶子是最美的。因为叶子在那个时候是最茂盛的，充满生机勃勃。它的茎上长了一些小刺，小刺有的较大，有的较小，如果你毫无防备地去采它的话，那硬硬的小刺就如同一个个忠诚的小卫士一样保护着美丽的“公主”。
月季花的颜色有：粉色、白色、大红色……在众多的花朵中我偏爱粉色，因为，当你仔细观察的时侯，就会看出那粉色的花瓣中穿出一种令人陶醉的感觉。
整个月季花就像一位穿着粉色连衣裙的少女，婷婷玉立，在微风中翩翩起舞。看着看着，你就会从内心深处产生一种莫名的感动，心里比吃了蜜还甜。
我爱月季花，爱它那样芳香诱人；爱它……
二年级作文 篇5
以前，我哥哥从花园楼下的鱼池那里捉来了一只可爱的乌龟，我们把它养在了家里，我观察了一下乌龟，我发现：它的外壳十分坚硬，是绿色的，这就好像是它的保护伞又像它的小房子。我妈妈给他起个名字叫：老王龟，而我想把它叫做：“神气小龟”。
刚开始“神气小龟”可真是胆小如鼠，一有人靠近它就立刻把头和四肢伸乌龟壳里，好一会儿才慢慢的.把头和四肢伸出来，这也难怪，真是拿他没办法啊！
到现在我们养了它已经有两年多的时间了，现在它看到我们都不再害怕了，它整天在池里不为惧怕地露着它那四只可爱的脚和长长的头。我们养了乌龟带来了许多的快乐：它一天到晚总在水里玩耍，偶尔我们放它出来，如果“神气小龟”一看见我们聚在一起，就知道我们在吃饭，它把头伸的长长的一动也不动，好像要给它一点食物吃，我给它一块肉，它就立刻跑到厕所，在有水的地方狼吞虎咽地吃起肉来，这样反复几次，看把它给乐的！
偶我们也会把吃剩的肉仍在池里让乌龟吃，我们的乌龟食量很大，吃很多都还吃不饱。 不仅如此天气冷的时候乌龟它还会用手敲门，好像在说：“主人，我冷极了，快让我进去。”一到冬天乌龟都睡在屋子里还要盖被子呢！
每当天气晴朗时，乌龟都会在阳台外面找一个有被太阳照到的地方停下，悠闲的晒太阳，它把头伸的长长地，好像在看窗外的风景。你看我们家的“神气小龟”可真是聪明又可爱啊！
我太喜欢我们家的乌龟了。
二年级作文 篇6
我喜欢面对困难，并向它们挑战。因为彩虹总在风雨后。没有平坦的大道等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"多少铮铮傲骨在最困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。困难就是财富。揭开历史的尘封，一起去看看吧!文王拘而演<<周易>>，仲尼厄而作<<春秋>>，屈原放逐乃赋<<离骚>>，左丘失明著有<<国语>>。孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀，世传<<吕览>>，韩非囚秦，<<说难>>。<<孤愤>。。。。。。这便是困难所产生的价值。我虽不如他们之聪慧。坚强。可我却喜欢面对困难，历练自我。困难又是动力。蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及其第。但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部"孤愤之书"。他在压纸上刻着这样一幅对联;有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终归楚。苦心人，天不负，卧薪尝胆，。三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就了<<聊斋志异>>。是科举的落第，磨砺了他的`心志。是科举的落第，激起了他的斗志。是科举的落第，铸就了他的一生。
我虽无蒲松龄的遭遇。可我确喜欢"有志者，事竟成。苦心人，天不负，"的执著，坚毅。其实我知道彩虹总在风雨后，我喜欢那成功的喜悦。可能它是历经无数次困难换来的，就象爱迪生寻找钨丝之前，但他并未放弃。
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