我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2025-10-07 11:39:13 六年级 我要投稿

实用的六年级的作文优选(5篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的六年级的作文5篇,欢迎阅读与收藏。

实用的六年级的作文优选(5篇)

六年级的作文 篇1

  幸福,其实离我们并不遥远,它时时刻刻都在我们身边,围绕着我们,环绕在我们身边,守候我们!幸福的味道或甜蜜或……

  一天,放学的时候,天上下着鹅毛大雪,看到这样的坏天气,心情不免有一些糟糕。当我走出校门口时,徘徊在人与人之间,当我带着糟糕的心情,想要回家时,母亲骑着自行车,过来接我,这是令我意想不到的。心想:“母亲农田里的活不是很忙吗?怎么还会……“

  在路上,母亲把她自己的大衣脱下来给了我,还把唯一的伞让给了我。母亲却没有了大衣,没有了雨伞,没有了身体上的温暖。而我,刚才还是全身冻得发抖,瞬间,身体充满了温暖,同时,心灵也充满了温暖。

  再看看母亲,头上却被大雪覆盖着,两腮冻得发红,嘴唇都发紫。

  我看到母亲的样子,说:”妈,您冷吗?”母亲回答道:“我不冷,倒是你,穿的那么少,免疫力又弱。”我知道,母亲说的是假话。

  学,其实看到了我那个辛苦,寒冷的母亲也毫不留情得把雪重重拍打在她的头上。而我的身上却一点雪也没有。

  母亲是伟大的,既有照顾我们的责任,又有照顾老一辈人的'责任,母亲那瘦小的身体中,却承担了整个家的责任。母亲,我爱您!

  这就是幸福的滋味!

六年级的作文 篇2

  在这个时代,我们总是会发现有人盲目的模仿那些明星,追逐那些所谓的时尚,他们整天人云亦云,沉溺在别人的喜怒哀乐之中,在他们看来,可能是时髦的,但我却认为他们实际上是迷失了自己的生活方向,对于他们来说,这不是最好的,最真实的。因此,我想告诉大家,我们应该做一个最好的自己。

  我认为,做一个最好的'自己需要四个方面的努力,而着四个方面恰恰是我们刚刚学到过的。那就是:自尊,自信,自立正如书上所说的那样,世界上最名贵的衣服,不是珍珠衫,不是羽衣霓裳,知耻是最美的衣服。一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的自尊,也就会主动爱护他人的尊严,人与人之间,正因为彼此间存在着对每个人价值的肯定与尊重,而获得真正的、发自内心的内在平等与相互尊重,从而散发出人最真实而又高贵的气质。

  自信是一种信念,这种信念就是你要明白,你和别人一样,也有一片属于自己的蓝天,属于自己的风光。你也可以于别人一样,尽情的挥洒自己的颜色,你会发现,你的天空也很高,你的大地也很广阔,自己也可以有一种不一样的活法。

六年级的作文 篇3

  如果把母爱比做是一枝盛开的百合,在每个角落中散发着它迷人的芳香,那么父爱就是一株茉莉,它在某个角落中默默地吐着它那清新的芬芳!向来只有赞颂母爱的伟大,可又有谁知道父爱的含蓄!

  小时候,父亲就对我公主般的呵护。爸爸也总喜欢把我放在他的肩上,我则抱着他的头,说:“骑大马咯!”爸爸也不甘示弱:“驼小猪咯!”说完把我抖来抖去,我就在那“咯咯”地笑。爸爸还经常给我讲笑话,讲故事……可自从我上了小学,爸爸变得严厉了,往日那幽默的形象从我心中轰然倒去。

  记得有一次,吃晚饭的时候,爸爸问我:“你这次考试考了多少分?”我轻描淡写地说:“也就80几分吧。”“什么?”他听了一下子摔了饭碗:“你怎么这么不争气,我赚钱养你、供你读书,你却考了这么一丁点的分来回报我!”我一声不吭,他继续说:“你瞧人家小欣,科科考满分,可你呢,尽给我丢脸!”我一下子也火了,说:“人家是人家,我是我,我凭什么要学人家?我不想再别人的阴影下生活。她当然考了高分,因为人家妈妈是老师,整天给她辅导,你呢?你能吗?我自己学习已经够累了,你还经常说我,这样子我怎么学习?林肯和你这般年龄时还当了总统呢,你能吗?”说完,我的眼泪像断了线的珍珠,滚落了下来。

  到了深夜,我起来上洗手间,经过爸爸的房间时,看见爸爸正在台灯下,认真的学习我学的'课文和知识,嘴里还不停地念着。我望着爸爸的背影,不禁想起了朱自清的回忆性散文《背影》。望着爸爸的背影,我的眼睛湿润了。

  从这以后,我每天放学回到家,爸爸都问我有没有不懂的问题,每当我有不懂的问题的时候,爸爸都会为我解答到我懂为止,每天都帮我辅导。我的成绩也逐渐上升,爸爸每当看到我的试卷上写着红色的100分时,都很高兴很骄傲。

  父爱这字眼是多么的平凡,但这种爱是多么的不平凡。一株茉莉也许没有让人沁脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅,父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。无论你在何方,父亲那慈爱的眼睛定会伴随你一生。

六年级的作文 篇4

  阳光,明晃晃地照射在神奇的放大镜上,早就听说放大镜能点燃火苗,这一耳闻,难探真假,待我经过实验证实后,方可定论。

  我迫不及待地叫来表姐,与我一同证实,随后,我们找来放大镜和几片树叶,把它放在阳光下,由此,便开启了我们的实验之旅。

  姐姐闪动着她明亮的眸子,问:“这样,真能点火?”“一试便知”,我神秘地应到。

  我把一些干树叶放在阳光下,找来一个直径6厘米的放大镜,把放大镜放在树叶的上方30厘米处,使放大镜一面对着阳光,一面对着树叶,树叶被照得一片通亮。

  我的目光如磁铁一样被树叶吸引了,而姐姐也把眼睛瞪得如铜铃,似乎都不敢呼吸,生怕放过一个微小的细节。

  好奇,期待之感,驿动着我的小心脏。——可真如书中所说吗?悬!

  我们的紧张之心提到了嗓子眼。一分钟过去后,树叶没有动静;两分钟过去后,树叶仍纹丝不动。树叶怎么还没有动静呢?难道存心想阻拦我了解真相?

  时间,随我们的猜测一同流逝。

  这一现象使我们迷惑不解,书中不是说放大镜在阳光下能够点燃物体吗?莫非书中也有误?

  我们深感困惑,于是再次翻开书籍,仔细回顾,“呀!原来我们的实验步骤错了!”姐姐惊嚷到,放大镜是在阳光下侧面对准树叶,并且要把光聚集成一点。

  我们再次“扬帆起航”,用放大镜侧着对准树叶,开始实验!阳光被聚成了一个小点。

  我们的目光又一次被树叶吸引。两分钟过去后,树叶仍是完好无损;三分钟过去后,树叶的中间竟升起袅袅黑烟,“呀!看来有戏!”我激动地说,我们的目光依旧是紧紧锁定着树叶。再持续一分钟后,“耶,火燃起来了!”我们惊呼到,火苗竟从树叶的中间燃起来了,那火苗犹如一朵灿烂的`金菊花,小巧玲珑地绽放着。我和表姐一同嚷到:“成功了!”我们怀着激动的心情证实了:“放大镜具有强烈的聚光作用,所以在阳光下,放大镜吸取了足够多的阳光,可以利用聚光将树叶点燃。”

  放大镜可点燃树叶,那火苗在阳光下灿烂地燃烧着,也将我追求科学、探索科学的心照得豁亮豁亮的。

六年级的作文 篇5

  我是一棵梧桐树,生长在充满活力的校园里,见证着孩子们一点一滴的成长。

  鸟语花香的春天到了,我的树叶宝宝们探出了一个个小脑袋,在春雨的滋润下,争先恐后地穿上浅绿的新装,可爱的同学们围在我身边,唱着歌,跳着舞。沙沙沙,沙沙沙……我的树叶宝宝们伴着阵阵清风,也唱起了动听的歌谣。

  在同学们的欢声笑语中,夏哥哥来了。同学们换上了短衫短裤,我的孩子们也换上了深绿的服装。于此同时,我的枝头上开满了淡黄绿色的小花。有的像塔,有的像馒头,有的像茶杯……这些小花散发出一股淡淡的清香味。许多小朋友在我的身旁乘凉、嬉戏。

  夏哥哥走了,秋姑姑悄然来临。美丽的小花谢了,可爱的树叶宝宝们穿上了金黄的衣衫。树叶被风吹得沙沙作响,它们结着伴,跳着舞,纷纷回到大地妈妈的'怀抱。我虽然有些不舍,但为了明年能够长得更茁壮,我只能忍痛割爱,与孩子们告别。很快,我的孩子们都走了,金秋也就过去了。

  冬天随着刺骨的寒风扑面而至,皑皑白雪覆盖在我的枝干上。虽然我的孩子们都走了,但我并不觉得孤独,因为那些充满纯真的同学们穿着厚厚的棉袄,在雪地里堆雪人、打雪仗,看到这情形,我绽放出了快乐的笑容。偶尔也有几只不知名的鸟儿落在枝头戏耍。就这样,冬天过去了……

  春天再度来临,今年又像去年一样度过。岁月在变迁,时间在流逝,生命在轮回。而我却一直矗立在这里,见证着校园的年复一年,见证着一代代学子们离开校园前行在追梦的路上!

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

六年级的作文12-12

六年级的作文12-15

六年级的作文12-15

六年级的作文12-15

六年级的作文12-27

六年级的作文12-28

六年级的作文12-29

六年级的作文12-29

六年级的作文12-29