实用的六年级作文经典(10篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
动物也和人一样，有自己的爱憎，有自己的智慧，有自己的情怀，动物也充满情感。最近我读了《老人与海鸥》、《跑进家来的松鼠》、《最后一头战象》、《金色的脚印》……一个个生动的故事深深地感动了我，牢牢地留在了我的脑海里，令我难以忘怀，真正让我懂得动物也感人。
有灵性的海鸥和有感情的老人。在云南昆明有一位老人每天步行二十余里，只为了给海鸥送餐，与海鸥们相伴。他的背已经驼了，穿一身褪色的过时布衣，背一个褪色的蓝色布包，连装鸟食的大塑料袋也用的褪了色。这位老人把所有的积蓄都默默的'给了海鸥们。他几十年如一日，喂养海鸥、给海鸥取名、与海鸥亲昵的交谈，从而老人与海鸥结下了深厚的感情。当老人离开人世时海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过去，它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，它们是不愿老人离开啊！接着，海鸥们纷纷落地，竟在老人遗像前后站成两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使，多么令人震撼的场面啊。
活泼、机灵、可爱的小松鼠。小松鼠从山里跑进了斯克列比茨基家里，在作者家里的小松鼠生活习惯跟在山里的松鼠一样。一到秋天，就要开始储备冬粮，这是松鼠的天性，作者家的松鼠也不甘落后。于是松鼠千方百计的为自己储备冬粮，一见到面包皮、榛子、核桃就叼去藏起来。小松鼠还给自己晾晒蘑菇、给自己垫窝，就像一个可爱的孩子。它做的荒唐事，就如小孩的童年趣事。
富有情感的最后一头战象——嘎羧。1943年，西双版纳发生战争，打完仗，人们发现嘎羧还在喘息，就把它带回寨子里治疗伤，治好伤以后就在村寨养起来，一过就是26年。村民们从不叫它干活，它整天优哉游哉的在寨子里闲逛，到东家要串香蕉，到西家要筒泉水，直到有一天，嘎羧什么东西也不吃了。原来嘎羧知道自己的生命即将走到尽头，在最后的几天里它要去寻找当年的象鞍，重新披上象鞍，再现当年的英姿。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧，仍显出凝重华贵；嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。嘎羧要离开村寨的人们了，它在村寨里走了三圈、饶了三圈，它深情地向村民们告别，人们也舍不得嘎羧离开。大家都依依不舍得目送嘎羧离去，渐渐的嘎羧走远了，它去凭吊战场，挖掘坟墓，完美地走完了自己的一生。多美壮观的场面啊！嘎羧懂人性，有情感。
战象嘎羧深沉的情感，深深地打动了我，故事情节，一环扣一环，引人入胜，又让我感悟到动物也很感人。
六年级作文 篇2
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这首耳熟能详的歌。是它让我从小就知道了，只有经历了苦难和挫折才有可能成功。如果没有失败和挫折的痛苦，哪来成功的喜悦？更不要忘记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”
“观钱塘潮者，赏其潮头也；着奇文者，一波三折也；伟大在世羡煞后生者，三起三落也。也许我会忍受不了失败的打击，包头哀叹，但是我会让自己明白，挫折就是成功。我会把它当成是横亘于面前的一块石头，摆正它，超越它，就会海阔天空！
张骞出驶西域，几次沦落匈奴之手，才开辟了丝绸之路；李白遭受宫廷排挤，才迸发出了”安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的诗句；海伦·凯勒，生活在无光·无声·无语的黑暗世界里，而这巨大的挫折也没有打败她，她最终成为了著名的女作家。一个失去光明的女子，却给世界带来了无限的光明和希望！
曾经看过这样一个故事，一个女孩因为一次意外而失去了双臂，本以为她就会这样颓废下去，可是她并没有这样，她用坚强和毅力来面对了这个常人所承受不了的挫折，她学会了写字，学会了做饭，甚至学会了游泳。挫折使她成就了许多。
20xx年五月十二日的汶川地震，在这次中国巨大的灾难面前，遇难者表现出来的是坚强的`毅力和不可摧毁的精神。而中国体现出来的更是一股强大的凝聚力！它吧所有中华儿女的力量铸融在一起，一起拯救四川。
所以，如果让我选择宽广平整的道路和崎岖不平的小道，我会选择崎岖小路；如果让我选择顺利和挫折，我会毫不犹豫的选择挫折！因为它可以让我有战胜困难的勇气和力量。反之，选择了顺利，一旦失败就会不堪一击！所以我会昂首挺胸，站在风雨中接受挑战！
六年级作文 篇3
又是一年开学季，我们有个明确的任务——包书。
还记得上个学期，某些“坏小子”在传本子时不安分，有时候，他们把本子当做飞镖扔出去，有时候，他们把本子当做扇子为别人扇风。所以，书本已经坏的惨！不！忍！睹！为了防止之前的“惨案”重演，老师让我们把语文《补充习题》，《练习与测试》，《习字册》和语.数.英课本都用塑料包书皮包起来。
我去书店买回了六年级的书皮，迫不及待地回家包书。我把所有要包的书都摆在了桌子上。我挑出了一个最小的书皮，把它包在《补充习题》上。我先把本子和书皮对齐，再把书皮展开，把本子的封面夹了进去，再把书翻过来，把最后一页也夹进书皮里，最后把书皮上的薄膜撕掉，把那一截“小尾巴”粘在书皮上，这样就大功告成啦！
正当我准备包下一本书时，我才发现，我的.手上还粘着刚刚撕下的薄膜，我用另一只手把薄膜拿掉，可它又粘到了我另外一只手上。“嚯——啊！”我用力的甩着手，终于把薄膜甩掉了。
书都包好了，我正准备起身，却发现我的腿上粘满了薄膜，我成了个活生生的“长毛怪”。
包书需谨慎！别问我是怎么处理这些塑料膜的，用两个字概括——心酸！
六年级作文 篇4
老家住小巷深处，常有磨刀老头经过，拉着一辆破旧不堪的三轮车，车身锈迹斑斑，三轮车斗内随意堆放着一些乌漆抹黑的工具，像极了他黝黑发亮的皮肤。
这天闷热，他又来了，“磨剪子嘞锵菜刀”，吆喝声划破了小巷的宁静，嘶哑的嗓音点亮了夏日，也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热，令正在写作业的我甚是烦闷，“大中午的干嘛要磨剪子，让人烦躁，怎么就不想想别人呢？真是的！”窗外的阳光依旧肆无忌惮，吆喝声仍一波未平，一波又起。
正烦躁着，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，本以为这磨刀老头会就此打住，谁知他又吆喝了声什么，喊声随风飘散。刚想朝他吼一句“大中午的不睡觉，喊什么喊啊？”，定神细听，不仅错愕。
“收衣服嘞——”
他嘶哑的吆喝声回荡在空中，像雨中的闪电，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到我的窗口，我猛然记起老妈去上班之前晾晒了好些衣物，于是赶紧探出头、伸出手快速把衣物都收了进来，匆忙间还看到好些双手跟我一样伸出窗口，原先垂在风中的衣服顿时都不见了踪影。
从窗口望出去，此时小巷只有那个三轮车和他佝偻的背影，灰灰的黑、淡淡的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。细雨似纱，似月光，似他善意的.提醒，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的世界，竟变得如此清晰。
雨停了，淘气的太阳又探出头来，又是那阵熟悉的嗓音“天晴嘞——”，他的吆喝声就像雨后的阳光，照亮了我的心。
衣服重又在风中飘动了，老家的小巷，因为有了他的吆喝，瞬间变得凉爽无比。
“磨剪子嘞锵菜刀——”
六年级作文 篇5
早晨起来，阳光从窗外照进来，走到窗边，吸一口包含着露水气息的空气，顿时感到精神百倍，这是多么好的天气啊，就应该出去走走。就这样想着，梳洗好，带上该带的东西，和妈妈一起开始了今天的旅程。
走进风景区，感到空气更加清新，人也倍加精神，视线，也开始慢慢地变扩大、变清晰，忽然，一只小虫在我面前飞过，仔细看，原来是一只小蜻蜓，一只尾部长着褐色斑点的小蜻蜓，我的视线顿时被他吸引了，目光跟随它而去，用手紧紧拽着妈妈，跟着蜻蜓跑去。
这只蜻蜓仿佛知道了我在跟着它，只是跑到了荷塘，就停了下来，停在了那棵沾着着露珠的荷叶上，吮吸着露珠的精华，阳光照下来，照在蜻蜓透明的翅膀上，呈现出一道宛如彩虹般的颜色，它翅膀上那密密麻麻的纹理，在阳光的照耀下显得异常清晰，我坐在荷塘旁边的石椅上，继续观察着这只蜻蜓，它时而飞到天空上，翅膀震动的'声音穿过我的耳帘，变成了一首动听的歌曲。它时而飞到草地下，那圆溜溜的眼睛睁得大大的，似乎在寻找食物，它找到了吗？它又时而飞到树梢上，好像是在休息，但却在每次我想认真看看它的时候，又匆匆忙忙的飞走了，它是怕我吗？
忽然，天空开始慢慢黑起来，飞在天上的蜻蜓也随着乌云的增加，越飞越低，渐渐地，整个天空都变得无比阴霾。
我意识到快要下雨了，妈妈赶紧拉我到一家食品店里去避雨，虽人坐在食品店里，但心里总是想着那只蜻蜓，我选择了一个靠窗的位置，打算利用玻璃窗户来继续观察昆虫。天上的乌云，一点、一点地积多，终于憋不住了，“隆隆”的一声“前奏”，“主唱”就随即开始了，哗啦哗啦——那只蜻蜓也意识到了，快速的躲到了正处于玻璃旁边的那树梢上，蜻蜓闭着双眼，不认真看还以为它真的睡着了，可是仔细点还是能看出，它的翅膀在以飞快的速度颤动，有时候，雨点滴落在它的身体上，它还不引人注意甩了甩，似乎想把雨点甩走，有时候，它也会低下头，喝一口树叶上的雨水，嘴角动一动，细细地品尝着大自然所赐予它的甘露。
雨越下越小，我慢慢地打开窗户，就再次听到蜻蜓的美妙歌声，这次，比刚才多了一层伴奏，应该是那“哗啦哗啦——”的雨声为她的美妙歌声唱和吧！我把手伸出窗外，慢慢地、轻轻地摸着蜻蜓的翅膀，这次她变“乖”了，没有乱动——那种感觉真奇妙，像是在抚摸着丝绸，薄薄的、滑滑的，还带着一种不一样的冰凉，和看到的完全不同。看着看着那只蜻蜓，仿佛自己也变成了蜻蜓家中的一员，停在这棵树的树梢上，张开翅膀，闭上眼睛，在树上回想着以前的一切……
直至雨停了，妈妈提醒我该回家了。我要求妈妈多停留一会儿，想去望望那只蜻蜓，跑回那棵树下，寻找那只树上蜻蜓，但它却不见了，我下意识地朝天空望了望，看见它就在天上飞着，飞向更高更辽阔的蓝天……
六年级作文 篇6
今天我和妈妈一起去买我喜欢吃的草莓。
一到市场，我就跑去找买草莓的摊子，“我发现了，我发现了，妈妈，在这，看，有两家呢！”我高兴地说，快要吃到香甜可口的草莓了，我心情无比激动，妈妈好不容易才赶上我，她跑得直喘气。
先看第一家的草莓，个头大，身儿红，看起来像个娃娃的.脸，很可爱，我口水直流三千尺，心想：这家草莓一定很好吃。便说：“妈妈，就这家草莓吧！”妈妈摇了摇头，说：“宝贝，你看，这些草莓根底那么大一块白色，这说明草莓还没熟！”妈妈把嘴靠近我的耳朵，细声细语地说：“咱们到别家看看！”我永远都认为妈妈是对的。
第二家的草莓，也和第一家一样又大又红。有了第一次的经验，这下我特别留心熟不熟的问题了。我仔细一看，这家草莓的底部似乎全红了，少数几只只有一块小小的青色，我跟妈妈说：“这个一定好吧？”妈妈看了看我，笑着点了点头说：“真聪明。”
我忙着下手选草莓，妈妈却忙着问老板：“多少钱一斤？”老板回答：“25元斤！”妈妈似乎惊呆了，说：“那我女儿装起来的这些要多少？”老熟练地秤了一下，“43”老板迅速报出价格。妈妈开始还价了：“40！不卖就算了！我们不买了。”我这下子急了，为什么妈妈不给我买？妈妈捏了捏我的手，哦，我懂了，老板一脸的奈何，只好卖给了我们。妈妈真厉害！
今天，我不仅吃到了绝味草莓，还向妈妈学到了买草莓的技巧。
六年级作文 篇7
快乐其实就在我们身边的某一个角落，就是不容易发现。有时快乐散布在四面八方，有时快乐只聚集在一处。我的老家就是一个充满快乐的聚宝盆。
又是一个夏日的中午，我们几个“老伙计”又无聊得聚在一块儿，闲得没事做。忽然，我们无意中看见了我家后院的池塘，便个个有了主意，我们对视了一下，又瞟了瞟池塘，准备向池墉进攻。
我掳起了裤子管，又提了提袖子，向池中跳去。池里的螃蟹真多，让人见了就眼馋，我便做起了偷袭工作。我在螃蟹身后进攻，还有几个正面强攻。他们几个笨手笨脚的，拿起网兜就向螃蟹冲去，吓得螃蟹东跑西窜怎么也安静不下。我呢，见了螃蟹心里就痒，没有拿“武器”，空手向它们扑去，可不知道为什么，它们的眼睛似乎能看见所有方位的东西。每次我从它们背后偷袭过来的.时候，它们总能灵敏地逃跑。大概是把它们惹怒了吧，它们舞着大钳子向我们反攻过来，杀我们个措手不及，最后的大结局也就是我们个个被夹得遍体鳞伤，到头来一无所获。
这些螃蟹真是不知歹，看来非要逼我们出大绝招了——我们在一个角落撒了很多蟹食，手里撒得倒是快活，但心疼啊！只见河里有很多黑影逐渐向“基地”潜伏而来，可它们还是丝毫不放松警惕，它们走一步停一步，见有没有动静，见安全了便对食物进行残忍地“屠
杀”。我们轻轻地往河里撒下网兜——可这群螃蟹却还吃着口中的美味，我们一网打尽，最后满载而归。
我最为兴奋，我拿着竹竿逗水桶里的“俘虏”，嘀咕着，“哼，叫你把我夹得那么惨，看我不好好教训你。还有，刚才的威风劲去哪儿了，我今晚就吃了你们。”这几只螃蟹口吐白沫，拼命挣扎，似乎在说：“放我出去，放我出去。”
我得意洋洋地拿着满满的一桶螃蟹回家去了。晚上，我们吃着自己捕捉到的螃蟹，心里就是压抑不住那得意劲儿，到晚上睡觉，心中都还得意个不停。我发现，这种感觉就叫作快乐。
六年级作文 篇8
俗话说的好：“好人难当。”
的确也是，好人难当啊。
我永远无法忘却：
那是一个炎热的夏季，我和我姐还有我老妈一起去逛街，夏季的街上总是布满了密密麻麻的人群，我们随即走进了一家服装店，店里装饰的不怎么样，但是一点也不影响服饰本身的美观，我眺望了一下，看上一条连衣裙就便过去拿了观看，衣服布料都还不错，便去试穿。当我走出试衣间的时候，看到一个小偷正在偷一位女士的钱包，我冲过去，大概是我的样子，让他看出了端倪，他便回过头了，阻止了自己的手，由于没有站稳的缘故我一下子便倒在那位被扒窃女士的身上，而且我的手也不偏不倚的伸入她的钱包，她连忙大叫：“小偷，小偷。’我是个特爱脸红的人，被那么多人看着脸唰的.一下红了起来，让我跳进黄河也洗不清，只能默默的换回我的连衣裙，默默的离开。
回家的路上，我一直被老妈说教，姐也一直用惊奇的眼光看着我，搞得我都有种想跳河的欲望了，我心里想着；当好人真难，还要被误会，以后再也不做好人了。
我们乘车回家，经过一个地铁站的时候，进来一位年迈的老婆婆，看到她到处寻找座位的样子，让我有点自愧不如，连忙起身把座位给让了。老婆婆连忙向我道谢，并给我吃糖，我激动的流下了眼泪，其实做好人一点都不难，而且还是有回报的哟。哈哈~~~
好人一生平安，坏人一生坎坷，所以做好人永远胜过做坏人。朋友，不要总想做好人的不好，我们要永远为人民服务。
六年级作文 篇9
（上集说到，我们成功解救了一些企鹅，可是，恶龙的阴谋还在得逞，究竟，小小企鹅能不能拯救大家呢？）
恶龙的药剂终于研究成功。他做了一个实验，把一滴药水滴在了一只企鹅身上。没想到的是那一只企鹅痛苦万分，最后，就倒地不起了。
“嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，我的毒药药剂终于研制成功了，这一下，哪怕是来一百只小小企鹅，我也可以把它不放在眼里。”
“原来如此，我现在就打电话给村长，叫它看书，找解药。”
“（米西米西）日语。喂，有人在吗？”
“发生了什么事？！”企鹅镇村长说。因为这是小小企鹅第一次给村长打电话，所以肯定有事情发生。
“不……好了，恶龙想……想把我们全部毒死。请给我们找找，有没有关于解“企鹅毒毛”的药剂？”
“（纳尼）？日语。什么？企鹅毒毛？我们这么多年来从没有看见过企鹅毒毛是什么样子的，你教我怎么找。”
“……”
“我知道了，方法就是，把恶龙身上的零片撕一片，以毒攻毒，就可以了。”
小小企鹅它们走进了恶龙洞穴里，恶龙用那药剂喷了一下，小小企鹅和它们的同伴全部都痛苦万分。辛好我不是企鹅，要不然就没有希望了。我终于把恶龙的零片抢到手了。回到企鹅镇里研制出了破解“企鹅毒毛”的`解药了。我到了恶龙的洞穴里，用药剂把小小企鹅它们全部都苏醒了，而且力量变得很强大，恶龙用喷雾，可是被我的“防企鹅毒毛”挡住了。这下，恶龙终于被我们给打到了外太空去了。从此，企鹅镇恢复了往日的平静。
六年级作文 篇10
我把作业写完已后，我就马上拿出一张正方形纸。只要有纸，我就会把它变成小狗、小猫、小鸡、椅子......我已经迫不及待的折起来，对折、对折、在折开，按照折痕折起来。上折、下折、在分开，一个椅子变出来。哇，多美的椅子呀！连妈妈都说好看。于是我又更喜欢折纸了，原来折纸这么有趣呀！折完一个，我又继续折！
我看了一个非常美的雨伞，是用纸折的。然后我马上把纸拿好，准备看折纸视频，开始了。首先对折，又对折，可是到了这一步应该怎么折呀?我又回放了一遍，又一遍，还是不会折，无奈的又放了一遍，又一遍，还是不会折，纸都没有用了，可是还没有这到。我真的非常生气，感觉我已经没有信心了，但是我还是非常喜欢折纸的，我是不会甘心的.，于是我就把心静了下来，重新拿又出来一张正方形的纸折起来。
马上要开始了，我再次认真起来。我上面的每一句话听的仔仔细细的，再全神贯注的把每一个动作看的清清楚楚的，这让我又有了一丝灵感。如果有快的地方我没跟上，我会立刻暂停，直到把这一步折完为止。通过我的反而又努力的付出，终于把它折到了，这是我的成就。收拾一下已经晚上9点多了，原来我折了两个小时了。
我就是一个爱折纸的人，我喜欢的我会不顾一切把它折完。这就是我最大的爱好——折纸。
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
六年级的作文12-12
六年级的作文12-15
六年级的作文12-15
六年级的作文12-15
六年级的作文12-27
六年级的作文12-28
六年级的作文12-29
六年级的作文12-29
六年级的作文12-29