四年级的作文5篇（热）
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级的作文 篇1
我从学校的大门一直走到家，看着她们四个好朋友在一起，我很嫉妒，我嫉妒她们的关系怎么保持的这么好，我嫉妒她们的好朋友怎么这么多，而我只有那唯一的好朋友……
她们四个好朋友去广场了，只有我一个人走在路上，暖暖的太阳一直照在我的身上。我低着头望着我那被太阳照耀的金光闪闪的白色鞋子，心里难受极了。暖暖的太阳把我一个人的`影子拉的很长，我这才知道我本来就是个孤单的人，顿时一颗晶莹透亮的泪珠从我的眼睛里滴了出来，在太阳的照耀下像一颗珍珠。
“张荣，你再干什么。”我顿然醒过来，原来是陈叔叔，不知不觉已经走到家了，我走了过去，说：”走吧。”顿时我惊讶一下，我并不是这么孤单，我还有亲人，还有我认识的大哥哥，大姐姐，阿姨，叔叔……有这么多我认识的人，我已经很满足了，总比有的人在班级一个要好的朋友也没要好多了，最起码我还有一个要好的好朋友。
想着想着我突然就非常兴奋，非常的开心。我就想立刻跑回家里，看到陈叔叔被我甩掉，我很高兴。“砰”我撞到柱子了，突然我的耳边响起陈叔叔的声音的声音：“小样，谁叫你不等我。”
四年级的作文 篇2
这个星期一，语文老师要我们写关于植物或植物的'作文。回到家里，我问：“妈妈豆子是植物吗？”妈妈回答：“豆子不是植物，豆芽才是植物。”我迫不及待地又问：“怎么才能弄到豆芽呢？”妈妈又回答：“豆子长大之后长出来的就是豆芽了。”我高兴地说：“我要种豆子！”
我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。
第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。
我真希望豆芽快点变成绿叶子。
四年级的作文 篇3
在我们眼里，有许许多多值得敬佩的人，比如艺术类的明星、博学的科学家、平凡的女清洁工……而我最敬佩的人是我们的班主任刘老师。
刘老师个子不高，有充满智慧的额头，显得很精神，她留着一头长卷发，上面别了几个精致的小发夹，为人正直、和蔼可亲、给我们上课生动有趣。
通常刘老师给我们上语文课时，首先，会点我们起来读生字，大家争先恐后地发言，因为回答问题的同学都可以获得奖牌，第二个环节是黄金十分钟，老师左手拿着语文书或参考书，右手拿着粉笔在黑板上奋笔疾书，终于写完了知识要点，接着老师转过身来给我们细致地讲解这篇课文，大家听得津津有味，老师再点同学们发表各自的见解，错了也没关系，老师会一一纠正，直到完全弄懂就ok了！
在刘老师的课堂上，我欣赏她那“玲玲如振玉”般凝炼的语言，“累累如贯珠”般高超的表达艺术，她引领我们进入知识的殿堂，去感受学习的乐趣，教我们做人的`道理，老师无私地奉献着，像辛勤的园丁，送走昨日的大树，迎来今天的小幼苗！
啊！老师，您是我心目中最敬佩的人！
四年级的作文 篇4
“老师”这个称呼，是这样的熟悉，然而，又是那样的可贵。老师在我幼小的心田里，播下了知识的种子。从幼儿园到现在的学习，教过我的老师有好多，但是是和我相处最久的要数周老师了。
记得二年级刚开学时，我们迎来了一位新老师—周老师，她成了我们的班主任兼语文老师。在刚开始的那几天，周老师您总是张冠李戴地把卢浩杰叫成卢昊泽，把吴曦蕾叫成孙蕾。同学们都私下笑您“傻”。
相处久了，我越来越发现您“傻”的地方还不少。
老师您好“傻”，您明知道批改作业是很辛苦的，但是是您为什么还每周布置作文，还不厌其烦地批改每篇作文，并且把写得好的作文在班上朗读，最后把写得好的作文打印出来，贴在教室后面，让同学们观看、学习。
老师您好“傻”，在每个学期结束后，结业典礼那天，别的班的同学都拿着成绩单高高兴兴地回家去了，而您却在给我们讲解期末试卷中的题目，分析其中错误的原因，让我们懂得了更多知识。
记得放寒假后的`一天，外面下着大雪，路边几乎没有人在行走。这时候我忽然发现从远处冒出来一个人，骑着电动车，向我家驶来。“哇！这么冷的天气，竟然有人来？难道是圣诞老人，来分圣诞礼物。你看！她一身雪白雪白，连眉毛也是白的。”但是是等她到我家门口，脱下了雨衣。我仔细一看，才发现是您—周老师。原来，您是冒着这么大的雪，来家访了！那天，我觉得您真是好“傻”好“傻”……
老师您的“傻”伴我们度过了短暂而又愉快的二年；老师您的“傻”，换来了我们班许多荣誉；老师您的“傻”，伴我们走上成功的阶梯；老师您的“傻”，给了我们许许多多知识，让我们的知识更加渊博，让我们的视野更加宽阔；老师您的“傻”……
四年级的作文 篇5
其实，能够走进一个积极、团结、活泼的班级，真是人生一大幸事。但你有没有想过，认识一个阳光、机灵、童心的可爱男生，那更是快乐无比。
我们班的同学都知道他爱好打篮球，参加篮球比赛还为我们班争过光。这对于那些高个儿不算什么，可对于初一才一米二的他来说，这却是了不起的成绩。
你看，他右手拍球，左手横持在半空形成一个防护盾，利用矮小的身子穿过对手的包围圈，再来个旋转起跳，球进了，这让所有人不得不对他刮目相看。
他在操场上就像是阳光的孩子，无时无刻都在笑，可他却有时调皮得像喜欢乱跳的.小雨点。
课堂上他总少不了跟老师接下句。老师叫回答问题，他总是积极地推荐他的好朋友。老师问他为什么自己不来回答，他却告诉老师：班主任教导我们，谦让是美德。
在大家的笑声中，他的声音最嘹亮。他也不是那种小坏蛋，只不过在自习课上时总是管不住自己那张嘴，组长也劝过多少回，他也就是这种性格。终于，他还是被班长罚到了教室后面的“钓岛”了。
他很爱劳动，总能看见他拿着比他稍微高一截儿的拖帕去小水槽。他尽量把重点的负担往自己身上扛，他说这样多劳动可以长高点。有时同学故意戏谑他，他也不生气。
这就是人称班级最小、年级最小、全校最小之“浓缩精华”小陈言。
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