四年级作文精华5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
“乐乐，快起来，你看看都几点了，太阳都晒屁股了，我们家今天要来客人，妹妹都起来了。”妈妈站在床边摇着我，“姐姐，快起来了，我们今天是小主人，要帮忙招呼客人的。”“妹妹细声细气地说。我比妹妹大一岁，性格却截然不同，她乖巧、斯文，我泼辣、豪爽。这时门铃响了，妈妈去开门，我阿姨一家人来了，我不好意思地打了一声招呼赶紧收拾好自己。
然后我们三个小陔一人手里拿着一块西瓜就出去玩了，吃完我就把西瓜皮随手扔在了一个垃圾堆旁，不料却被表哥踩到了。他大声质问我们俩是谁丢的瓜皮。我怯生生地站了出来说：“是我。”我平时很少有怕的人，表哥却在我的“怕怕”人物表上位居榜首。你让他骂一句，不哭就算你有本事。刚想到这儿，他已经开始骂我了，“咸蛋婆”、“女王八”的称号全都背我身上了。“......”表哥唾沫横飞，已经骂得上气不接下气了，还要叫她妈妈来说我。阿姨听完了事情的'经过后，把哥哥说了一通，又过来对我说道：“乐乐，哥哥骂你是哥哥不对，但你也有错的地方，哪能随地扔垃圾咧，这万一是年龄大的老人踩到了，那后果就严重了，你说对不对。”我听完后惭愧地低下了头。
通过这件事情我体会到了，说文明话，办文明事，做文明人，建文明城这句话的真正意义。只要我们大家从小事做起，一言一行讲文明，自然会创造一个合谐的生活环境，我们的生活才会越来越好!
四年级作文 篇2
生命是什么?生命是勇气!他可以让一粒小种子，冲破坚硬的外壳，不屈向上，茁壮成长。
生命是什么?生命是努力!他可以让一只小飞蛾，挣脱人的手指，自由飞翔!生命是什么?生命是给予!他可以让一个顺手牵羊的`小偷，变成一个品德高尚的智者。生命是什么?生命是设身处地的替人着想!他可以让自己，忧他人之忧，乐他人之乐。生命是什么?生命是为人民服务!他可以让有限的生命，体现出无限的价值。生命是什么?生命是珍惜!如果一个人，珍惜时间，那么，这个人就一定热爱生命!
四年级作文 篇3
我想发明一座个会飞的木屋，这座木屋一共有两层，第一层是客厅、厨房和卫生间，第二层是卧室和启动机的地方。
在我的客厅里有一个神奇的'沙发，我叫它变成什么，它就变成什么，可真是好玩呀！
在我的厨房里面安上一个万能饮水机，它比我的沙发都要神奇呢！它会根据我的身体状况给我产生维生素水，给我补充能量，而且非常好喝。到了春天和夏天，天气比较热，我想吃雪糕，它就给我做维生素的雪糕，比其它雪糕营养、健康，更好吃，每天都冰冰凉凉的。到了秋天和冬天，我比较容易发热、感冒，喝到饮水机里的水，就可以把病毒去掉，还能送给我一杯热乎乎的牛奶，给我暖身体。
卫生间里在按上一个很大很大的浴缸，水笼头还会自动喷水，还可以自动搓澡，穿衣服等等。
我的木屋外面有两个白色的翅膀，下面还有四个轮子，等我想启动的时候，它们都能用到。在我启动机上还有一个小话筒，我说：“飞上天空！”木屋就马上飞上天空，我说降落就降落。上面还有几个按钮，圆形的按钮可以变形，火箭形状的可以帮我环游世界，遨游天空。
这就是我想发明的会飞的木屋，我真的希望有一天，我能发明出来。
四年级作文 篇4
在我成长的道路上，经过了许多风风雨雨，有的事使我开心，有的事使我难过，有的事情使我尴尬。其间有些事情早已烟消云散，但是有一件事使我记忆犹新。
记得在我七岁时，我还在家乡浙江。我们的父母带着我们去太姥家去摘桔子，听到这个消息，我们都手舞足蹈，太姥家的桔子个个都是香甜可口，又大又圆。于是，我和弟弟都穿好衣服，来到太姥家。我也把我的好朋友带去。“开工了。”我的弟弟大叫着。我“扫描”了一眼这片金光灿烂的桔子林。我看到了一个又大又黄的.桔子，我心想：这么大的桔子肯定特别甜。我“飞”了过去。我本想是用手把这个桔子摘下来的。可是，我摘桔子时，大人们却在旁边哄堂大笑。我不知怎么的。我问道：“怎么，笑什么？我摘桔子不对吗？”大人们笑地前仰后翻，不说话。之后我看了看他们才知道原来用手摘是摘不下来的。我盯着这个又大又圆的桔子，口水都流下来，正好落到了我的头上。讨厌的爸爸把当时我出丑的场面给拍了下来。大人们和我的弟弟都笑了，但是只有我的好朋友，没有笑，她跑了过来，帮我把砸到的头揉了揉。我高兴的说：“还是我的同学对我好呀！”这下，大人们更是哄堂大笑了。我和她也笑了。
那张出丑的照片，就挂在了我的床头，每当看到这张照片我就会情不自禁地笑起来。
四年级作文 篇5
在一个大森林里住着三只狼----狼爸爸，狼妈妈，和狼宝宝。狼宝宝说话让人觉得他很笨所以就叫他小笨狼。
每天小笨狼都在森林里过的很开心，可是有一天，小笨狼看着动物们去上学，自己也想去动物学校上学。于是妈妈就带他去动物学校上学了。
小笨狼来到学校坐在第一排的第六个，就是中间的那个位置。开始上课了，老师教我们学单词，老师问小笨狼1-1=？ “等于0。”小笨狼回答。“2-2=？”“等于0。”“3-3=？”“等于0.”“4-4=?”“等于4.”教室里哈哈大笑。
老师说：“安静！”教室里立刻安静了下来。老师开始给同学们讲小红帽的故事。大家听的都非常认真，忽然一个尖利的嗓子愤怒地抗议：“不对，这全是胡说，我根本就没有吃过小红帽。”“也许是你爸爸干的'。”一个同学说。“我爸爸不会干这样的事。”“也许是你爷爷干的？”小笨狼想了想不再吭声了。因为他确实不知道爷爷是不是吃过小红帽。
老师本来想告诉小笨狼，故事不一定都是真的。可是又怕他不明白。老师带大家去操场跑步，老师说；“谁能跑到第一名就是小能手。可是小笨狼一个箭步跑回家了。
你说小笨狼笨不笨？
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