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小学四年级作文

时间:2025-09-29 09:25:21 四年级 我要投稿

小学四年级作文汇总【8篇】

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学四年级作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文汇总【8篇】

小学四年级作文 篇1

  窗外还下着雨,已是第三节课,还有一节课就放学了。我内心焦急,因为没有带雨伞,今天放学恐怕要淋着着回家了。老师还在继续讲课,窗外还在淅淅沥沥地下着雨铃、铃、铃下课啦!老师走出了教室,同学们趴在窗台看着,雨滴落在水湾上,形成圆圈,一圈又一圈,大家静静地看着,但内心却很焦急,因为突然下雨,大家都没有准备。铃声又响了,最后一节课开始了。这节课是美术课,今天我们要画的是雨天美景。同学们各显身手,画出了雨天的各种美景,还有雨后的'彩虹。

  课程上到了一半,只听咚、咚、咚一位家长敲门,原来是给自己的孩子送雨伞来的。我心想:今天爸爸妈妈都不在家,有谁会给我送伞呢?放学后铃声终于响了,我飞快地抱出教室。看到同学们撑开伞陆续走进雨中,而我却只能举起书包,挽起裤腿儿,冲进雨中。刚冲到校门口,只听见有人在喊:庭庭、庭庭!我急忙停下来,差点没摔倒。回头一看,原来是姐姐啊!只见姐姐:一只手撑着雨伞,另一只手还拿着把伞,正微笑着向我走来。我连忙跑过去,接过姐姐手中的伞,撑在头顶,心里非常地感动:有姐姐真好!其实,感动无处不在,只是我们不曾发现。珍惜身边的感动,珍惜身边的人。

小学四年级作文 篇2

  这是我亲身经历过的一件事,事情的经过是这样的`。

  星期六,我和往常一样坐着21路公交车去补习,一上车,只见车上一个空座也没有,我失望地低下了头,心想:只好站着了。这时,只听见一位老奶奶说:“孩子,你坐这吧!”我说:“老奶奶您坐吧!”老奶奶说:“这样吧,我抱着你坐下好吗?”我不好意思地说:“谢谢奶奶!”奶奶说:“不用谢!”说完就抱着我坐下了。

  我觉得这位老奶奶很善良,如果是一位年青人给我让座的话,也不足为奇。可是这是一位老奶奶给我让座,她已经那么老了,而且腿脚还不方便,我知道这位老奶奶很需要这个座,但是老奶奶还是决定把座位让给我。我要向这位老奶奶学习。

  以后我坐公交车时,看见老人孕妇和比我小的小朋友时,只要我有座,我一定会把我的座位让给他们的。

小学四年级作文 篇3

  我的妈妈经常带着慈爱的面孔。在妈妈那写满沧桑的脸上,布满了凹凸不平的小点,还有点黑。妈妈的脸上还有着一双炯炯有神的眼睛,那眼睛的下面还长着一个蒜头鼻和一个月牙形的嘴巴。

  妈妈非常疼爱我,记得有一开晚上我突然发高烧,妈妈一量,40度,可以烤熟鸡蛋了。当时真是十万火急,妈妈一改平时慢悠悠的样子,变成了“飞毛腿”,背着我就争先恐后地冲进医院,挂好号就送我去看医生。

  回来后,妈妈赶紧按照医生的叮嘱让我喝水,还喂我吃药。我的烧终于退了,妈妈心中悬着的石头也终于落了地。

  这样的事情不知持续了多久。有一次我退烧醒来时,看见妈妈正担心地站在床边。我看了一眼妈妈的.脸,发现妈妈脸上的小点更多了,脸也更黑了一些。

  就在这一刻,我想说:“妈妈,你用你的大好年华来滋养我们,这份恩情我们永远也报答不完!我爱你!”

  正如人们所说的,母爱是山底下的一眼清泉。但我更加觉得,母爱更是阳光下的一顶为我们撑起的太阳伞。

小学四年级作文 篇4

  天空一片灰蒙,雨还在下着,却没有“天街小雨润如酥”的美感。放学后,我独自一人走着,心里多了一份孤寂。

  就在这时,前方聚集的人吸引了我的注意,我费了好大的力气才挤到人群中央,映入眼帘的是这样一幅画面:一位年近古稀的老人,一辆破旧的木板车,木板车上摆满了各类鲜花儿,这五颜六色的花正好与一旁的老人形成鲜明的对比。老人衣衫褴褛,头发蓬松,岁月的痕迹爬上了她的脸颊,仿佛在诉说着生活的沧桑。

  从一旁围观的群众口中得知,老人的儿子在一场意外中丧生,只留下老两口与小孙子相依为命。可就在几个星期前,老人的孙子查出患有白血病,这无疑让祖孙三人原本困难的生活雪上加霜,所以老奶奶被迫出来卖花。听了老奶奶的遭遇,众人一阵唏嘘,打算尽自己的.绵薄之力帮助老奶奶度过难关。

  每个人都从老奶奶那儿买了几株花,老奶奶年纪大了,做事没有那么利落,于是一对夫妻帮助老奶奶一起卖花。

  我要了几支竹子和一些别的花,这时老奶奶的目光转移到我这儿,他她默默地看着我,眼眸中透出丝丝真情,我突然有些动容。

  离开之后,我看着自己手上那青翠挺拔的竹子,再望向老奶奶,突然感觉这位老奶奶不正如这竹子,虽然生活艰难,但仍然坚强面对。

  两行清泪缓缓落下,不仅为老奶奶悲惨的遭遇,也为所有群众的爱心与善良。

小学四年级作文 篇5

  今天下午,班主任带领我们去北楼三楼的书法教室,参观二至四年级的作业展览。

  首先映入眼帘的是三、四年级的硬笔书法作品。每一张作品都能体现学生们一丝不苟、精益求精的精神。其中,我认为写锝最好的是李晨曦的作品,每一处顿笔和运笔,都体现出她的功夫之深;每一个字都是那么秀美。再看看我写的字,虽说不错,但比起李晨曦的,还是略逊一筹。

  接下来参观的.是二至四年级的作文。写字书和数学作业都很出色。特别是他们的作文,语言生动、优美、字迹工整、清秀,而且没有错别字。

  从书法教室出来,我感慨万分,为什么我们一样在学校学习,体现的能力就不一样呢?有差距就要努力,迎头赶上,我今天的收获太大了。

小学四年级作文 篇6

  今年暑假,我和姐姐还有妈妈乘车来到了湖光岩。

  那天早上,我们兴高采烈地来到了湖光岩。“哇,真大,真漂亮!”我情不自禁地叫了起来。我迫不及待地拉着妈妈和姐姐来到神源岩, 神源岩的瀑布在哗哗地流着,就像挂在天空的一条白色绸缎。喷泉池的水从喷泉里喷出,就像一朵开放的花儿,真漂亮。

  荷花池更是美不胜收,荷花伸展着各种姿态,漂亮极了。

  然后我们来到岩狮洞,走进了岩狮洞,首先我们来到“冒险世界”,怪兽湖中,有着各种史前猛兽,非洲狮、剑齿虎等等。我们的脚刚踩到怪兽湖中间的石路,突然,一种像是马的嘶吼声响了起来,刹时,我们吓得脚都软了,真想赶快冲出怪兽湖。接着来到“幽冥世界”的阎王殿,那里阴森恐怖,六曹判官,鬼役,个个凶神恶煞,面目狰狞。十八层地狱更是令人望而生畏,刀山、火海、油锅、挖眼、割舌等等,惨不忍睹。“仙佛世界”里的'各种神佛造像千姿百态,数也数不清。最后的是“神话世界”,汤谷十日,嫦娥奔月等等,把我带进了远古时代。最后我们来到玛珥湖,湖水碧绿碧绿的,水平如镜。水中无蛇无蛙,湖面落叶无影无踪。还有许多游客乘坐快艇在水面上游玩。

  啊!湖光岩风光秀丽、环境优美,真是名副其实的旅游景点!

小学四年级作文 篇7

  “这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是人间的春风,这是生命的源泉……”每当我听到这熟悉的歌曲,总是有一鼓暖流涌上心头。

  那是一个寒风凛冽的冬天,人们都在忙着过年,街头巷尾家家户户张灯结彩,喜庆极了。人们个个喜出望外,孩子们更是开心极了,玩着烟花棒,发出阵阵欢快的笑声……唯独那个昏暗的小巷,里面蜷缩着一个流浪汉,他衣着单薄,早已冻僵了,眼巴巴的看着来来往往的行人,露出一丝期盼。可是人们纷纷避过,还露出一副讨厌他的样子,流浪汉无奈的垂下了头,默默的坐在角落里。突然一个大哥哥走进小巷,在那停住了脚步,俯下身子与流浪汉低语了几句,起身若有所思地望了望远处,又匆匆地离开了小巷。我以为大哥哥只是装做一个“假好人”去“关心”流浪汉,心里有点气愤。正当我准备下楼去拿食物给流浪汉的时,只见那位大哥哥气喘吁吁地飞奔了回来,脸涨得通红,豆大的汗珠沿着脸颊淌落下来。我还纳闷咋回事呢?只见他腼腆的从身后掏出一袋食物和一些钱,温柔地说:“这里装的是我给你买的'食物,还有这五百元钱,请你收下吧!它是我送给你的新年礼物,你去买件保暖的衣服,找份工作,好好生活下去,祝你新年快乐!”流浪汉听了这些话,再也忍不住了,眼泪溢满眼眶,用自己沙哑的声音连说了好多句“谢谢你”。他颤微微地捧过礼物,拿出食物就往嘴里塞,看来他真是饿坏了。当大哥哥离开之后,我走上前和流浪汉聊了起来,他才告诉我:“事情是这样的:这个好心人看到我的窘境,很同情我,让我留在这里不要走,他去拿吃的给我,我听了既激动又感动,一直在等他回来。天下真的是好心人多啊!”后来我仔细想来,这里一公里外才有食品店,原来大哥哥竟然跑了那么远……

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”,这位大哥哥用他的行动帮忙了流浪汉,更是感动了我。爱是永恒不变的,似一缕阳光,温暖人的心田,光明这个世界。

小学四年级作文 篇8

  今天中午,我在电脑上津津有味地玩摩尔庄园。高兴的是我已经升到了10级。这次我跟平时一样,把一个名叫“杨琦”的陌生人加为了好友。

  “杨琦”已经成为了警官,我请她帮忙找一下成为警官的物品。她把我领到挖物品的地方,我用狗锄子挖,只挖到了普通晶石。“杨琦”着急地问我挖到了没?我知道她想听到我成功的消息,这样她的功夫才没白费。为了不让她失望,我只好用善意的谎言欺骗了她。随后,她又带我去农场发明屋配药水,她告诉我:“第一个和最后一个应该选,剩下的'就不知道了。”我左试右试都不行。她看见我每次配药都炸了,便一个劲地对我说:“对不起,都怪我记性不好。”我说:“没事,就算不成功,我也该谢谢你,是你让我找到了友情!”

  虽然这种友谊是虚拟的,但我还是会把它延伸;我也会把这种友谊放回真的世界,让世界和谐,让每个人都感觉到友谊的温暖!

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