八年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的八年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
最近和父亲，不对，是长辈吵了一架。
在下午时，我正在床上看书，妈妈在摆弄花。她问：“谁看到我昨天买的化肥了？”
我还没等说不知道，奶奶就插话：“肯定是你女儿弄得，她每天收拾屋，不是她还能有谁？”
我心里好委屈，还没等我解释，奶奶又说：“ 就你那个女儿，每天捣鼓捣鼓的，整得家里什么东西都找不到，成天瞎收拾，哼！”
我这下彻底哭出来了，我真的好委屈，想找好友小菲聊，可是她也不在线。奶奶又开始说了一大堆数落我的话 ，好委屈好委屈。我大喊：“不要再和我说话了，那个化肥真的`不是我拿的，你为什么总是冤枉我？”
结果爸爸上来就骂我说：“不是你又怎么了，就算不是你长辈 说说你就不应该吗？”他说完很生气地打了我一下。
我瞬间哭成了泪人，明明不是我，为什么要冤枉我？不是说现在是民主社会吗？ 为什么不把我当成一个独立的个体尊重我？为什么要护短？我很想大声对奶奶喊：“这里又不是你的家，为什么这么说我？就算你是我长辈，也不能在晚辈澄清了之后还要这么刻薄！”
可是我没有说出这些话，我知道那样爸爸只会更加骂我。平时爸爸是个慈父，可是在面对母亲与女儿的抉择中，他选择了母亲。我不会怪他，就算他要护短，也不能把这架天平歪的这么多，爸爸何时考虑过我，至少是在母亲与女儿中，为什么没有一次把心中的天平倾向我。我在今天晚上哭成了泪人，不是因为爸爸打了我一下，而是真的很委屈，委屈的是那家天平倾斜的太大了。
泪人的青春期烦恼，也许就是这样的。
八年级作文 篇2
下课了，操场上又成了欢乐的海洋。但与往日不同的是有许多同学们聚集在宣传栏前，他们都伸着脖子看着什么，个子小的同学在那里一蹿一蹿地跳着看。出于好奇，我马上随着人流向那儿跑去……
我来到了宣传栏下，发现了一个问题：宣传栏前人山人海，我怎么跳也看不见上面写的字，只有硬往里挤，“请让一下，让一下！”经过了“千辛万苦”，终于挤到了第一排。抬头一看，上面写着：
通知
经过学校老师商量决定，于明日（五月三十一日），进行：老师和同学角色互换的活动。下面是明日“小老师的”名单：
…………
成师附小教导处
20xx年5月30日
我仔细寻找著名单中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，还没找到我的名字，这时，老师走了过来对我们说：“你们如果没有被选上当‘老师’，就可以选择一个班，坐在教室的后面，听课去。”
第二天终于来到了，我就进了我们班听课，晨跑完毕后，发现这个小老师是我的.一位好朋友。上课铃响后，我一开始便为他加油鼓劲，让他加油，可是我到后面越来越想睡觉，我发现下面做着的老师也是昏昏沉沉的，他自己都觉得没意思了，于是我去了另外一个班，这个班正在上英语课，讲台上的老师读课文结结巴巴的，下面的“学生”不停地揉着眼睛，打着哈欠，一天终于过去了，校长总结道：“今天我们组织这项活动是想让你们知道当老师是不容易的，你们要尊重老师啊！”
是啊，老师的工作是多么辛苦啊，我们都应该尊重老师，我想这就是这件事，带给我们最大的惊喜了吧！
八年级作文 篇3
“滴答滴答，滴答滴答”，伴随着溪水的轻歌，我来到了黄果树瀑布的检票口。早就听闻徐霞客游记对这道瀑布的记载，然而它真实的雄浑磅礴，我还是从未见过。想到这儿，不觉加快了脚步。
往前迈进，溪水渐渐汇聚，不再是低声的轻歌，水流愈发湍急,’“哗啦哗啦”地拍击岸边的岩石。静心聆听，像是交杂着风声作响，忽远忽近，忽强忽弱的向远方蔓去。
约莫又走了一刻钟，水声明显宏大起来，透过岸边树的缝隙，可以隐约的可看见远方的山头，整道瀑布如一条白练，从山上交错着笔直坠落下来。水声更响了，激流中的浪高速的奔腾着，相互碰撞着打起阵阵涟漪，“哗--哗--哗”，一大股浪随着一大股浪，拍溅出的水落在我身上，不觉寒意顿起。仔细将耳朵贴在树上，水汹涌澎湃的气势山呼海啸，我不仅感受到了瀑布爆发前最后的沉寂。天边传来一阵阵的轰烈声，夕阳仿佛也要被打湿，伴着浩荡的流水，向这边传来。
到了，到了，黄果树瀑布就近在咫尺，未见其水先闻其声，雷鸣一般，飓风一般，闪电一般，带着股股令人战栗的寒气，向我扑了过来。千军万马一般的气势，犹若一片震天动地的杀喊；雷霆万钧一般的威严，好似一道电光火石的.爆裂；山崩地裂一般的震撼，好像是一阵尘土飞扬间的撕裂。山口的水流不断汇聚山顶，瀑布在剧烈的轰鸣中急速倾下，先是道道分裂，然后以迅雷不及掩耳之势狠狠地撞击山岩之上，接着像蒸发一般，瞬间四分五裂，水流被推起数丈之高，
而后又是排山倒海一般，从高处一泻千里，水大片的滴落到陆地上，
随即浩荡地向东奔去。眼前的一切仿佛模糊了，只有水声在耳中回响，如狮吼，如鸡啼，如劲鼓，它们旋转着，汇聚着，交织着，升华着拼奏出黄果树瀑布一幅独特的秀丽风景。
风夹着水，水和着风，无法用语言形容的壮烈，无法用情愫表达的震撼!静下心来，瀑布戛然而止，
天际是一片渺远的水声。
八年级作文 篇4
说起父亲的喷嚏，那可是别具一格。我不由得想起民间流传着一句俗语，叫作“一想而骂三感冒”。虽说没有半点科学可言，但总归说起来有点意思。父亲一声声的喷嚏，勾起了父亲的关心和我的惭愧。
父亲的喷嚏无论在什么情况下都是连打三下，但身体却倍儿棒，有时坐在沙发上打喷嚏，声音在整个屋子都能听得见。每次的喷嚏，最后一下总是拖得很长，而且每次结束后都要吸一下鼻子，再呼出一大口气。头也随着抖一下，抖一下。
然而我从没有想到过，父亲这样简单的行为，却在那一个寒冷的雨天，给我带来无限的愧疚和自责。
那天天很阴，几乎分辨不出哪里是云，那里是天。风时大时小，父亲一个人站在路边的'人行道沿上，手中打着一个大大的蓝雨伞，在那里张望。我瞧见了父亲，就快步走上前。“走吧！”父亲轻轻对我说。
我想回答一声“嗯”，也许是因为太累了，嘴唇连上下闭合都显得有些困难。那声音小得连我自己都没有听见。我走得慢，所以能看见父亲的背影，高耸的肩，两臂夹得很近，左手插在裤兜里，好像很冷的样子。马上要过马路了，我急急得追上去。
就在这时，父亲突然连打了三个喷嚏，又深深的呼出一口气。声音的大小高低都和脑海的记忆完全相同。打三个喷嚏时身子都稍微向前倾一点，每一个结束时又微微退回来一些。父亲急忙的随口问我：“冷不冷？”棕色的毛衬衣折了几个皱，在后背上现出一道一道的波纹凸起。
“不冷。”在往回家走的路上，自己轻轻地打了几个喷嚏，但好像还是被父亲发现了，对我说：“明天给你多穿点儿。”还没打出来的喷嚏，也被这句话硬憋了回去，我不想让父亲担心。几个喷嚏没打出来，于是眼眶里充满了不由自主的眼泪和情感的泪花盈满眼眶。
我现在有点恨自己了，恨自己为什么当时问“冷不冷”的人不是我，我为什么就不能关心一下父亲？我试图给自己开脱，但马上又被良心无声地反驳。父亲不先考虑自己，而先来关心我，而我的态度竟是那般生硬。
我从没有像父亲那样打过喷嚏，也没有向封建迷信那样“被人骂过”，即使是感冒时也没有。父亲对我的爱已习惯成自然，而我也早已习以为常，以为其理所应当。回忆起那些事儿，就似乎有人深深的思念我，打个喷嚏，热泪盈眶。
八年级作文 篇5
个性是必须存在的，不然，这个世界会多单调呀。但有些人个性太强会影响人们之间和谐相处。
例如我班的卢同学，常常发出“吼吼”的笑声，很特别。她也自诩是个性的显示。可是有时她不分场合、地点、时间总是“吼叫”，十分损害我们的心情。一次，老师上课幽了一默，她竟然吼笑了一分钟。最多有十秒的时候我们就莫名其妙地看着她，她旁若无人“吼吼”而笑，像鬼哭狼嚎似的，要多恐怖有多恐怖。连老师也睁大双眼愣在那里，不知道她是真快乐还是犯了病。
再有，上进心强是好的个性，但如果变成争强好胜斤斤计较字锱铢必争就不好了。如果这样就会和别人冲突不断。我的好朋友张同学就是这样一个人。他是一点“亏”也吃不了的，有时竟为老师表扬别人没有表扬他而气得吃不下饭。假如谁的成绩超过他，他就用仇视的眼光看人家，还要想办法干扰人家学不成习，而不是更加努力赶上去。所以他几乎没有几个朋友。
和谐发展成为现代社会的`主旋律，每个人在发展自己个性的同时，一定要照顾到大家的感受。
我现在就是这样一个细心的人。以前我有些任性，想做什么就做什么，总是由着自己的性子行事。一次，竟然把妈妈气得哭了起来。事后我很后悔，自己面对墙壁默默流了一会儿眼泪，心想，妈妈也是为我好，我怎么就不能站在她的立场考虑一下呢！我心中暗暗发誓，以后一定要做一个有心人，多替别人考虑一下。
我们的周班长更是一个有心人。他常常无私帮助别人，为同学化解矛盾。本来他身材高大孔武有力，同学们都不敢惹他。但他心地善良从来不欺负别人。所以大家钦佩他，才选他当班长。他常常教育我班几个脾气火暴的“野蛮女生”要三思而后行，不要动不动就大骂出口大打出手，要学得温柔贤淑一些。那几个女生开始不服，现在温柔多了。周班长的善良个性在锻炼中光芒闪烁，并感染了全班同学。
和谐并不排斥张扬个性，和谐社会需要每个中学生个性张扬。
老师说和谐社会是多元的共荣的包容的社会，需要多方面多层次的人才。我们作为中学生要为社会建设出策出力。目前任务就是张扬自己的个性，（当然是好的个性啦，至于撒娇、偷懒、贪吃、娇气、肮脏等所谓个性，让它们统统见鬼去吧。）发展自己的能力，为即将参加的社会工作准备好高超技能。同时我们个性张扬还能使社会丰富多彩，五色缤纷，和谐共荣。
八年级作文 篇6
几处早莺新燕皆是春中独有的美景，送春春去，几点杏花雨。把心情锁在一片春光里，今朝风雨过，人在何处，春归同路乱花先雪，最是“一半春休”，春日里的坦坦荡荡使即使有风雨的日子亦是芬芳而宁静，绿枝倾寒，嫩的似结了烟雾，柳枝经雨重，娇艳不知世事。春光游移在山河大地，处处得闻，时时浸润
处在如此妙曼的阳春时光，那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片树叶的.坚韧，做着冲向天空的自由，这世界之大，不可拘泥于一隅。春天就是被放飞了的憧憬，春光度人，人亦度春光。
一切生命的始端在于春，意味着可以想象一个盎然的春色，冬去春来，往复轮回，生命的勃勃脉动都在引领着我们大步向前，不回头亦不犹豫，很多事都没有重来的机会，我们才学会了珍惜，如此这春光大好，万不可辜负。
路上处处得见春光，它小到微末毫枝，却有大气到可淋漓尽致，一夜绽花千树，春光与尔同度，美哉，妙哉!花开到极疯时愈妙不可言，极是清渺，也极是瑰丽。苍灵时节，桃李皎洁，芳下成妍。
“笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香，谁把金丝裁剪却，挂斜阳。”
古之仁人大抵独爱清闲又幽秘的春光。几丝暖阳斜漏，融融意，念念情。复苏的生机袒露于阳光下，舒展着身躯与灵魂。此等妙味不足为外人道也。洗礼过暖春的人皆晓得陶潜那句“此中有真意，欲辨已忘言”适用于一切大自然下鬼斧神工的造化，心神的震颤像柳叶拨弄着叮咚的溪水，痒痒的触感溜到嘴边出口只化作叹息的轻风。不可说，不可多说。
草色青青惹人垂怜，浮生若梦为何几欢，霜降月落岁岁年年，我只记着花开不记年。
八年级作文 篇7
很小的时候我就知道，太阳的执着是东起西落，雄鹰的执着是翱翔蓝天，而街头那颗梧桐树的执着是茁壮成长，为路上行人摭阳……小时候发现了许多执着，却唯独没发现自己的执着。
职业是大部分人的执着，但它并不属于我。当我幻想我是未来的一名律师时，厚重的法律条文让我望而却步；当我幻想我是一名白衣天使时，渐渐微弱的呼息带动我的心跳蚕食着我的梦……这时我才发现对于它们，只是单纯的慕往罢了，没有追求，更没有执着。
在小学时，随手乱丢垃圾，会被老师P；从一米高的舞台跳下，也得挨P。记得小学有一次很乌龙地穿拖鞋上学，暴风雨的批评也在耳边轰隆隆地响起，那时我才二年级。唉，多不胜数的'教育批评，在幼小的心灵扎根，让我中规中矩，让我忘了自我的执着。
或许是每个都应有自己的执着，初二下学期，我又觅见了我执着的曙光。有点可笑的是，我所执着的是我六年级那个“不是梦想”的梦想。
那节语文课，是讲作文：我的理想。蘑菇头发型的语文老师点我起来，让我告诉大家我的理想。我说我想长大后，找个好工作，用自己的每一桶金与父母一起分享快乐。那时的我，并未发现我的回答在前几个同学的“当老师，为祖国培育栋梁；当医生，救死扶伤”之类的回答下相形见拙。我的回答太突兀，突兀得老师半句话没说就让我坐下。
简短的口头表达过了，我执起我的笔在作文本上写下我的理想。可老师的那句“理想最好是和祖国有关”，让我在刹那间凝固。我低头，用苦笑的眸子凝视僵在半空中的笔杆，是不是自己太自私了……
就这样，我的理想被埋没在时间的枷锁下，也没有了梦想执着的目标。我忘了，似乎忘了，曾经我自信起来回答的方向。
很久以后，我开始懂。年少的轻狂，不一定都不可原谅。我想明白了，没有闯荡的拘束年华，是空虚无比的。所以，我不想再被禁锢，要有自己执着的力量。
执着20xx，希望不会太晚。
八年级作文 篇8
一直以为，“爱”的分量太过沉重，那似乎只是存在于深情对白或小说中不可高攀的一个字。但我也一直认为，我懂“爱”，因为我学过“父爱如山”，也认得“母爱似水”，更写过关于亲情的作文。如果，这栋不算懂爱?
“父爱如山”，我懂。是说父亲的爱如山一般沉稳，总是在默默付出，所以我懂，父亲每日早出晚归，平常与我甚少言谈，也是爱我。可是，这种就只是我安慰自己的漂亮话罢了，每天话都说不上多句，何来爱可言？
前几天，下了晚自习，老远看见父亲和他的摩托车。我跑过去，熟练地上车，一如几年前小学的时候，风很大，刮的我竟有些寒颤。父亲浑厚的声音从前面传来：“把我抱着吧，手放在我的荷包里。”我顺从地答应了。双手从父亲腰旁穿过时，我竟有些恍惚，有两年没有这样亲密的接触了吧。上了初中，父亲接送的次数少了，自觉长大的我也从未抱过他了。荷包里并不温暖，但我的心里却在秋夜萧瑟中，照进了一束不大不小的阳光，恰好温暖了心房没。我取下眼镜，放在手中，将脑袋靠在父亲宽厚的背上，合上眼，想起小学时，每每快到校门口，我就会掐他的腰，示意他停下，引来他的批评。竟不禁笑出了声……
我享受着这短暂的十几分钟，让心随着自己走，去感受父子间难得的温馨，我想这时候的我们是心意相通的`。起码在这一刻，我觉得他是爱我的，我也爱他。
回到家中，我无意瞟到父亲被风吹过，有些苍白的脸，心里有说不出的难过，父亲的责任，便是在外努力工作，养家糊口；便是为子女遮风挡雨，做他们坚实的盾牌。八年了，父亲一直无视风雨，将我接送，这对他不仅是一种责任，也是一种爱的表现吧。
原来我没懂，是真的没懂父爱的重量。不明白他在外工作，却对我很少言语上的关心，其实也是在爱我；不明白他为我遮风挡雨，是一种责任，更是因为爱我。我的“懂”，曾经只是欺骗自己的谎言，而现在，是真的有一种“拨开云雾见青天”的豁然开朗，同时也伴随着深深的愧疚。
请原谅我曾怨恨过你爸爸，但我现在真的懂了，对您十四年默默地付出，默默地爱，我要说一声：“爸爸我爱你。”
八年级作文 篇9
每个人都有自己的梦想，在我心里也有个梦想，它在我心里深深的埋藏这一颗孕育知我理想的种子，在我心里生根发芽。
我的梦想是当一名作家，像童话大师郑渊洁一样的儿童作家，自从知道自己的志向之后，就越来越喜欢阅读书籍，就这样，我养成了经常阅读书籍，让我我发现了这颗埋藏已久的的理想之种。
上一年级时，慢慢领悟到作文所散发的魅力，上课仔细听老师讲了每一段的句式，当我听到细节以后，我明白了，要写好作文，要想抓住细节，才能写出真实感，使文章优美，从那以后，我也很在意作文中所提到细节，课下时间，我也再多看看书。也领会了作文的精华，我也一直相信可以取长补短。让我的文章更有亮点。
在小学的四年生活与学习，我发现我最喜欢的读书类别是——童话，尤其是童话大王郑渊洁的作文，最吸引我的目光是书上所描述的令我感到惊奇，陌生而又新鲜的独具一格的童话世界。因为童话可以使我进入一个新奇世界。比如：想想未来的故事，想象文具王国里一个个成员，想象主人的用具主人改变坏习惯。从此我爱上了童话。
作家能写人生中很多的.大事，比如我们国家的政治、经济、军事、文化等方面的问题，可以使读者了解国家的大事情；可以也写一些身边的小事，比如废电池回收、帮助小朋友等方面的故事，使人们明白“不以善小而不为，不以恶小而为之”的道理；还有一些很悲伤的事，比如汶川大地震、日本仙台大地震等自然灾害，使我们认识环境保护对人类的重要性；也有一些快乐的事，比如快乐的植树和做游戏，使人们认识到只要用心体会，生活中就充满快乐。作家太伟大了，我也很羡慕作家，我以后要多看书，多观察，多体验生活，当一个思想开阔的作家，写出一篇篇优美的文章
现在的我每天都会写点东西记录记录我的生活，虽没有什么华丽的词，也没有什么文采，用字也很平淡，甚至及其的口语化，又或者是只用一两句的话语带过一整天发生的事。但这好歹也是我的生活，以后还能当做我存在过的证据，拿来回忆回忆也好啊。
所以说呢，成为作家对于我来说它就是个梦想，一个永远实现不了却一直在为其努力的梦想。
有一句话时的好：人活着没有理想是可怕的，我相信，只要心中有想法，并为这个梦想努力，就必定有回报。
八年级作文 篇10
光阴似箭，日月如梭。转眼间20年过去了。我已经是北京音乐学院的1名著名的音乐家了，今天是国庆放假我决定回故乡，于是我还约了几个以前的老朋友在学校门口见面。
然后我急忙的`收拾东西回家去，在坐太阳能飞机的时候，我低头往下看。看到了萝卜型的气车和西瓜型的高楼，在高楼上，有100平方的花园，花园中间有一个20平方米的喷泉，喷泉旦种着许多睡莲，喷泉里有30多条小金鱼在那里玩耍。大约30分钟，我终于回到了才老家。我的父母正在心急如火等待我到来。我看见父母与以前一样年轻，我便问：妈妈，你年怎么和以前一样年轻？这是科学在五年前发明和一种可以增长寿命，不会那么容易衰老的药。妈妈说，原来是这样。我惊喜地说。
告别了父母，我急忙跑到我以前的学校实验小学。在门口等着她们，突然两个女孩子急匆匆地跑来。我仔细看，原来是小纤和不碧，我说：你们做什么职业？小纤说：我做了一名歌手，现在红火火了。我做了一名小提琴手，正准备参加国家音乐团呢！小碧说。你们真了不起！我说。
几天后，国庆假期结速了，我离开家乡，我坐在太阳能飞机时候想：二十后的家乡变化可真大啊！
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