（精）五年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我的同桌是一个活泼开朗的女生，她长着一双小眼睛和一个小嘴巴，常常一副聪明其实的样子，她就叫刘田庆。
我和我的同桌刘田庆从三年级一直坐到五年级，可她总是打我或骂我，但也会对我好的时候，就说：有一次刘田庆过生日，她竟然请了我参加她的生日派对，可我并没有拒绝，到那天她的`妈妈对我们都很热情，点了好多好吃的，可我大吃一顿，还有一次刘田庆在中午的时候要带我踢毽子，我说我不会踢毽子，她说：没关系随便踢，就在中午玩着玩着我就好像会踢了一样，就是我的同桌让我会踢毽子，让我热爱踢毽子。
这就是我的同桌。
五年级的作文 篇2
读到题目，我以为是一个人寄往紫紫村的信而已。但读了内容我错了，这篇文章透着三个字—负责任。他让我深深感到责任的重要。
文章写得是一封信独自一个人走了三个多月到达了地点。在这条路上，信被赞美过，嘲笑过，但不管遇到什么和听到什么，它都努力的赶着路。它心里一直想“快到了！快到了！收信人快收到信了！“每次这样想，它更有赶路努力的劲头，它没有因为路远而放弃，而是更加努力赶路。
读了这篇文章，我深深感到责任心是伟大的.！一封信都有责任心，为什么？我们有些人一点责任心都没有呢？有事责任心可以改变人的一生。
我想我以后做什么，也要负责任，这样每一件事都可以做的很好，在班级上我也要对我自己的工作负责，那就是学习。
其实负责任说简单也不简单，说不简单也简单。其实负责任和认真是一对好朋友。想自己做每件事都负责和很好，那就要认真。
说了这么多，我想大家都想知道寄件人是谁了吧？是收件人的父亲从国外寄来的。
五年级的作文 篇3
生活中，许多东西都可以给你带来启示，比如：蜘蛛，蜜蜂等小动物，他们靠自己的劳动获取食物。给我启示的是一群小小的蚂蚁，可别小瞧了它们，它们的个头是小，但是它们却是冰雪聪明的。不信吗？那就来看看我与它的故事吧！
那一天，我心情坏到了极点，因为我那次的英语考砸了。走在放学的路上，我无意间瞄到了一个小面包旁的蚂蚁，它围着面包转来转去，我看了脑海里第一个想法就是：围着转有什么用？就你那小不点的身材，搬对于你来说的“庞然大物”，这简直是不可能！在那转着浪费时间浪费体力，还不如早点走，既节约了时间，又省了体力，还是用剩下的`力气去搬点小面包屑回家吧！别在这做白日梦了！
它好像会读心似的，忽然停下来，离开了面包。我见了喃喃自语到：“还不是走了，现在离开，体力没了，时间也‘走’了，还不如早点走呢”我正准备走，突然被一个黑黑的东西挡住了去路，我仔细一看，才发现——原来这一团黑黑的东西是一大群蚂蚁啊！只见它们走向面包，有的钻进面包底，有的在面包的边上，伸出它们那细小的手抬起面包，慢慢地，面包被它们给七脚八手的抬了起来“驶”向蚂蚁的“大本营”。
蚂蚁使我明白了一个道理，那就是——团结就是力量，坚持就能成功！
五年级的作文 篇4
这一次，我和同学们去学农了，在那里，我体会到了很多在城市体验不到的东西。
去学农的第一天，那里的教官教我们站军姿，如果站不好就要做深蹲。站完军姿后，我们就去上课了。上完课后，我们排队去吃午饭，那里的午饭很好吃。吃完饭后，我们这一组就要负责洗自己的碗和装菜的盘子。我们洗的.干干净净的，洗完碗后，我们就去睡午觉了。我们寝室的人都没有睡着，在那里聊天。午觉过后，我们就去训练了。
第二天，我们很早就起床了，刷完了牙，听广播的通知下去排队，我们今天学习搭帐篷了。我们一个个的把帐篷给搭好了。中午来到了，我们吃完了饭，洗完了碗，就去午睡了，午休完后，我们去挑粪水，用粪水去浇树。第一节课完后，教官让我们换上拖鞋，因为第二节课我们要去插秧，所以要换上拖鞋。我们到了田地，挽起裤脚，就下去了。我下去后，感觉下面软趴趴的好恶心。但我们还是把秧插好了。插完秧后，我们就去洗脚了。
第三天，我们很早就起床了，因为我们要回广州了。但早上我们有两节课，第一节课是除草，第二节是去上反对***的课。
这一次去学农虽然很辛苦，但只要认真就没有什么做不了的事情。
五年级的作文 篇5
这一次的考试成绩如同晴天霹雳，使我心惊肉跳。以往的好成绩只不过是昙花一现。一直以为状态很好的我，被一阵倾盆大雨淋醒了，我原来是这样地浪费时间，辜负父母。
相比楼上的姐姐紫茹，我的分数真是少得可怜。紫茹姐姐很开朗，我们两个关系很好。我一直以为：她能考出如此出色的成绩只不过是遗传罢了。我倒没见她怎么认真的学习。
不知不觉，我的分数越来越低，而紫茹姐姐不论在哪所学校，都是级部的尖子生。有一段时间，紫茹姐姐外出旅游了，我受她妈妈的邀请去她家做客。来到她的书房，一股清香沁人心脾。桌上整齐地摆放着课本。偶然间，我看到了一张作息表：5点起床，6点洗漱，7点上学，8点上课。6点回家、做功课，7点吃饭，7点15开始复习，8点预习，半点睡觉。我吃了一惊，她用15分钟的时间吃饭！有那么多时间学习！而我……她妈妈又告诉我，紫茹很注意把握住周一到周五的时间，每天都给自己制定许多任务，家长看了都很欣慰。紫茹认为，这样才能使周末轻松些。”我笑了笑，其实是苦笑，紫茹姐姐其实是个很认真的学生，很自觉的学生。而我……
我一直没有把学习当作自己最重要的，一直很轻视他。学习就像玩股票，凭运气。每天晚上都只会拖延吃水果的时间晚些入睡，多看一会儿电视。每次周末都不会利用起来，认真的'复习一次。我在退步。只是用梦想组成一个空壳子：上清华，考北大。而实际行动又何曾有过？如今，我终于懂得：自己勤勉才是有所成就的基础。
我想，学生的生活也需要七彩的阳光。但对于一个有梦想的孩子，像我，也需要时刻约束自己的行为。勤勤恳恳，踏踏实实地完成学业。
五年级的作文 篇6
孩子们参加完班内竞选和学校竞选后，我觉得这些学生亲身经历的事情以及在竞选过程中自己的感受、想法应该让孩子记录下来，就让孩子在晚上完成一篇日记。别说，孩子们写得还真精彩！我看着笑着，为孩子们的真情流露而开心！但当我看到其中然然（就是参加了班内竞选却没有参加学校竞选的小女孩）的文章后，心情却沉重起来！不知道该怎样劝慰这个心思敏感却又受伤的心灵！在然然的文章中，前面的内容写得明媚灿烂，对其他表现好的同学赞美有加！但最后一段却笔锋陡转，流露出无尽的伤心和失落，最后一段是这样写的：
苗老师最终让宁宁、叶子、硕硕、小鹏去参加学校大队委的竞选！我伤心欲绝！失落，还有那种说不出的痛！我不明白我为何会落选，大方我做到了，自信我做到了，连声音洪亮我也做到了！可到底为什么？为什么？我知道，这次的机会失去就不会再有了！我太伤心了！
孩子的真情流露令我陷入了深深的思索中：我认为我是绝对公平、公正，没有任何偏私的，而且竞选结果也是在同学们的推选、举荐下产生的.。但我却对这个小姑娘充满了无穷的内疚和抱歉！我不能告诉孩子：你就是第五名，你和第四名就差那么一点点，但这一点点就是距离，就是你和其他同学的差别。那样太残忍了！但我同时又在思索，在整个竞选的过程中，我怎样做才会避免让孩子产生这种委屈而又痛苦的情绪呢？怎样做才能让自己不对孩子产生抱歉这种情绪呢？
在听了其他老师介绍自己班里竞选的妙招后，我知道了自己所犯的错误！虽然我自以为自己是公正的：我给每位同学打了分，并公之于众。但这个分数来自于我一个人，缺乏了监督，也忽视了全班同学的主人翁意识！我并没有把选举权和自主权交给孩子，出了力却又落了埋怨，在这场竞选中，我扮演了一个剥夺了孩子权利的角色！如果我当时能够这样做：
1、让全班同学共同投票，选出最优秀的四名同学参加学校的竞选；
2、让参加竞选的四位同学互相品评，指出对方的不足以及努力的方向；
这样做，不仅体现了学生的主人翁意识，更重要的是让落选的学生认识到自己和别人的差距，从而找到前行的动力，而我也能从抱歉与愧疚的泥沼中解脱出来！但世界上没有如果，我，只能对可爱的然然说抱歉，抱歉给她的心灵带来了伤痛！但我想，伤痛也是一种成长！现在，我也在痛苦的反思中成长着！
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