(精选)六年级的作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我的奶奶已经79岁了，虽然奶奶年纪这么大了，但她眼不花，耳不聋，背也不驼，头发也梳的一丝不乱，显的十分的健康。但她十分的“抠”，这种抠不是吝啬鬼那样的小气，而是节约、不浪费，我们要扔的东西，只要还有一点用途，奶奶就绝不会让我们扔掉。
我们家有时侯会到一个叫“美福”的熟食店买熟食，熟食盒外面都有一根橡皮筋，这种橡皮筋别人一定会扔掉的，而奶奶却视如珍宝的放进床头柜的抽屉里。有一天，我无意中打开抽屉一看，里面的橡皮筋足足有70多条，我惊奇地瞪大了眼睛。
虽然奶奶“抠”，但她十分富有同情心，如果谁有什么困难，奶奶很愿意帮助。我家每个星期都会让钟点工打扫一次卫生，这个钟点工家里挺困难的，奶奶便把我不穿的一些衣服、鞋子送给她，有时也把一些没用的报纸、塑料瓶送个她，让她卖给收废品的人，有时侯钟点工干的时间少了十几分钟，也按整点的钱给她。特别是有几次，钟点工因为时间太紧，还没有吃饭就来打扫了，奶奶一听她还没有吃饭，连忙拿出饼干和牛奶，非要让她吃了后再干活不可。
我从小是奶奶带大的，奶奶对我比谁都要好，我对奶奶也比谁都亲。
记得在暑假的一天，天气十分的炎热，火辣辣的太阳烤着干枯的大地，在这种大热天，我家偏偏又停电了，舒适的空调开不起来，叫人怎么活啊！屋子里的我怨声满天。“我帮你扇扇。”奶奶拿着扇子来到我身边，扇子摇起来了，一阵阵清爽的凉风徐徐吹来，我不再喊热了，而是静静的`躺在那边，虽然这件事不值的一提，但我却忘不了奶奶对我的关怀。
我的奶奶既抠，有十分的和善，还是个助人为乐的老奶奶。
六年级的作文 篇2
我上过好多节科学课，做过各种各样的科学小实验。但要我选出一节我最喜欢的科学课，我会毫不犹豫的选——“物体在水中的沉还是浮”这一课。
“叮铃铃”，科学课到了，我和同学们带着老师规定带的东西，在老师的带领下到了科学实验室。
老师一声不吭地拿了一个盆子，装上了水，边盛水边对我们讲话：“今天我人上第一单元——沉与浮。”老师在黑板上郑重其事地写了“沉与浮”三个大字。老师盛好水，把它放到讲台上：“你们说，一块石头放进水里，它是沉还是浮？”“当然是沉！”我们异口同声地叫道。“那放这块石头的二分之一呢？”老师举了举石头，“它是沉是浮？”老师连珠炮似的发问。“沉的。”虽然大家都说是沉的，但少了刚才的肯定。“那八分之一呢？”老师再问。“沉的吧。”“我觉得是浮的。”……这下，大家各抒己见，没刚才的不约而同了。“好，今天我就让同学们测一测，物体的沉与浮。”
我跃跃欲试，把老师分给我们的盆装点水，和小组同学一起实验了。
我先从自带的东西中拿出一块橡皮，它体积很大，所以我估测橡皮会沉。只见我小心翼翼地把橡皮轻放水中，它一下子就沉了，“耶！”我为我猜正确而高兴，然后用小刀切掉它的一半，放入水中，我觉得还是沉，一试，果然橡皮还是悠哉的沉了水底。我又试了泡沫塑料块，一放到水中，它便在水面上飘浮，不肯下水洗澡。这么大的.泡沫塑料块都不沉，肯定小块的也是浮的，我从刚才的泡沫塑料块上掰了一小块，试了试，果真是浮。
看别组测得如火如荼，有的埋头苦干写实验结果，有的在切萝卜，有的仔细观察，有的在串门，看看别人的结果有没有和自己的一致。老师趁热打铁，为我们讲解里边的奥秘：“物体的沉与浮与物体的轻重、体积有关。”我点了点头，明白了为什么有的物体沉，有的物体浮的原因了！
世界的每个角落都有科学的气息，大家一定要学好科学这门科目，它会使你更加理解我们这个世界的美妙！
六年级的作文 篇3
当看到“最美”这两个字的时候，着实头痛了好久，什么才是最美呢？试着从空间和景物上想，春天的细雨美，夏天的绿叶美，秋天的果实美，冬天的飘雪美，可它们都不是最美的呀；试着从影视人物方面 想，林黛玉才貌俱佳，可是她成天的两眼泪汪汪、病恹恹的让人心痛《花样年华》里的张曼玉优雅精致，可是她的眼神是忧怨空洞的，她的手张开在空中，却不知道该抓紧的是什么；然后就想到的在山坡上疯着跑的章子怡，倚在门边上看着情人时的微笑，据说就是这个笑容让许多的男人挖起深埋在记忆深处的初恋情人的影子，是的，依稀地我们都有这样的时刻，带着心跳、带着期盼、带着羞涩，眼尾嘴角不自觉流露着的爱意，那是我们在恋人眼中最美的样子吧。
当那些会发光的石头，修饰着天长地久、两小无猜、浪漫经典的故事时，它就成为了最美的装饰品。时代在前进，它又被赋予了新的理念，女性应该“爱自己”，我们可以自己爱自己，我们有能力为自己买钻石。如果撇除了爱的成份的话，钻石也只不过是化学元素为碳的`普通物质而已。
想起了非常敬仰的两位女性。当海伦·凯勒拥有爱情时说：“他的爱像明媚的阳光，照耀着我无助、孤独的心灵。”当她失去爱情时说：“一个快乐的小岛，周围是黑色的水流。”当萧红得到爱情时高唱：“那边清溪唱着，这边树叶绿了，姑娘们啊！春天到了。”当她远离爱情时低问：“往日的爱人，为我遮避暴风雨，而今他变成暴风雨了！让我怎来抵抗？”同样的世界，同样的人物，在拥有爱和失去爱时，感受是这样的天壤之别。
现在我们所处的时代，美是已经可以无限地被“克隆”和创造，只要我们愿意和有能力的话，可以把自己打扮得时尚、漂亮、抢眼。无可否认，有些关于美的最深内涵的东西，我们是已经失落了。上好的胭脂，也无法映出脸红时的流光溢彩；各色的眼影，无法遮掩的是眼光中的落寞；最艳的口红，也无力描绘自口中传来的温柔话语。
我情愿依然相信，每天爱自己多一点，每天爱别人多一点，自己也会因此拥有多一点的美的心境。只有我们对他人充满爱时，方能唱出：你是我心中最美。哪怕它已经日渐地褪变为童话，也是最美的童话。
六年级的作文 篇4
我有一位朴素而又善良的妈妈，她总是非常细心的照顾我的生活，关心我的学习。我很想向她表达我心中的感情，可是我又觉得不好意思，今天就借写作文的机会说一说吧。
妈妈对我的照顾真的可以称得上无微不至。每天清晨一起床，她就要开始唠叨我：衣服穿得够不够；必须喝牛奶；哦，鞋子脏了，换穿一双；今天有体育课，放个毛巾在书包里，记得流汗时垫在背部。我真的好烦她这样，每次她一边说我就一边跑，然后一溜烟就不见了人影，而她还在后面紧跟着交待。放学回家吃饭时，她总是变着花样给我做好吃的饭菜。因为我身体瘦小，又不太爱吃饭，所以妈妈总是担心将来我长不高。每天妈妈都会花一些心思给我做各种好吃的菜，可是我肚子毕竟有限，总是吃一点就饱了。妈妈不放心地看着我问：吃饱了吗？还喝一点汤好不好？我着急地说：吃饱了，吃饱了！我要去写作业了。说完，我逃也似地跑进了房间。
虽然妈妈在生活上对我比较迁就，但是在学习上，她对我的要求可严啦。我五岁就开始读一年级，刚开始学习比较吃力。为此，妈妈可没少花功夫，她每天和我一起学习，对我的功课比我还熟悉，每次我一遇到难题，妈妈总是及时地可以为我讲解出来，像是我的家庭老师。记得有一次，我有一道数学奥赛题做不到，妈妈一下子也被难住了，她让我先去吃饭，然后坐在那里想。过了一会儿，她想出来了，然后又仔细讲给我听，最后我终于弄懂了，妈妈这才露出满意的微笑。我的字写得不好，妈妈就为我报了一个硬笔书法班，特意让我去练字。练了两期，我的字写得比较好看了，妈妈才放心了。后来到了四年级，我的`英语不太好，妈妈又为我去报了校外英语辅导班，那里的老师要求很严格，我都有点不想学了，妈妈一个劲地鼓励我，说英语很重要，千万不能落后等等。我只有硬着头皮坚持学。现在，我的英语成绩终于不掉队了，在班上还算比较好的，我真感激妈妈啊！
现在我开始渐渐长大，似乎开始慢慢理解妈妈的良苦用心了，我知道她所做的一切都是为了我好。妈妈自已很节省，连衣服都舍不得买很好的，对我却很大方，总是买好吃的给我，给我买学习用品，报校外培训班，花了好多钱，她都不说什么。
我记得孟郊的《游子吟》里是这样写的：谁言寸草心，报得三春晖。我觉得我就是那小草，妈妈正是那大地，她对我的付出是那样的无怨无悔，我真不知道如何才能报答妈妈对我付出的爱。现在我只想大声对妈妈说：妈妈，您辛苦了！谢谢您的爱，我永远爱您！
六年级的作文 篇5
我最熟悉的人，是我们家排行老末，按正常的情况来看，他是我们家老三。
她是一个大大咧咧、丢三落四、“风度翩翩”、胆小如鼠的人，我们班有很多同学见过她，只要我在她后面做小动作的`时候，她就会贼眉鼠眼地看着我，那个样子真可怕！
她的脸上有一些小痘痘，有的都被她抠破了，妈妈每天给她讲，每天讲，她就是不听。
她每天回来都会给我们她们班的事，她都会说：“我们班谁谁谁，今天怎么怎么样”！令我印象最深刻的就是：有一天，妈妈接姐姐回来，姐姐就开始了，说：“妈妈，今天我们班出甄嬛传了，下午的时候，我的亲人里又出来了三个表姐，两个表哥。一下课就：‘表妹！表妹！”两个表哥又出来了，也表妹、表妹的叫。结果，让皇上和甄嬛看见了，就说：“你们整天围着你们的表妹，转、转、转让朕看得眼花缭乱。”
还有，就是有一天，姐姐感冒很严重，妈妈让她打针，她不让，就哭了，没有办法，只能请大夫来了，姐姐哭了，我在外面偷看，我就哈哈哈哈的笑了。
大家知道他是谁了吗？
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