（推荐）六年级作文9篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的六年级作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
我喜欢读书，特别是《三国演义》。我对魏国的“五子良将”和蜀国的“五虎上将”佩服得可谓是五体投地，尤其是关羽。
没想到，刚刚上六年级时就遇见了一个“关羽”。
一个阳光明媚的午后，小白气喘吁吁地跑来对我说：“至诚，徐老师叫你去她办公室，说是来了一个新生。”我是班上的班长兼“内务大臣”每一年的新生都是由我接待的，每一次老师都会叫我带新生到班上自我介绍。我不敢怠慢，大步流星地走向主任办公室。
才刚刚走到办公室门口，就和一人撞了个满怀。
我连连道歉：“对不起！对不起！”抬头一看，呀，不得了了！对方问我说：“你是张至诚？”“小文？”“你们认识？”徐老师一脸迷惑。“没啥！”我顾不得三七二十一，拉着他冲向教室。
忘了介绍，小文是我幼儿园的同班同学。
我和阿伊早就计划拜把子了，他张飞，我刘备，这下倒好，又来了关羽，这次，我找来阿伊和小文，商量拜把子的事。“这次结义主题叫什么？”我问小文。“哦哦！”阿伊叫道，“叫‘生死三角恋’！”靠，忍无可忍了，重拳出击，把阿伊头上打了个大包。（阿伊是咱班出了名的欠揍一类）“拜托，咱三都是男的！”小文提醒道。“那就叫‘三角同性恋’！”阿伊不死心，叫道。“哎，就叫‘桃园三结义’好了！”小文说。
这下好了，三人一拍即和。拜了把子，我想既然有了“刘关张”，那该有“蜀魏吴”吧？所以我将中原（教室）分成了分成了三份，靠窗东边的三组分为“东吴”，那儿地大物博，“水产”（学习不好，而又生存在官职靠下游的人，简称水产）丰富，又有长江（组与组之间的走道间，屋顶漏水，叫长江）天险，可谓“东吴”；而中间五组叫“蜀汉”，那儿山川起伏（地板上的.小坑），武官（像体育委员，劳动委员）众多，一到夏天又有风扇助威，堪称“蜀汉”；剩下的两组为“魏国”，有铁骑（望风的，老师来了报信给咱们）百匹，文官（写作能手和学习委员）数员，发展迅速，叫做“魏国”。我又正好坐在“蜀汉”区，我又是班长，那我岂不是刘皇叔刘备了吗？
那时又是老师讲课文《桃花园记》的时候，就好比桃园，想象桃园里，三人结义，多么浪漫的情形……
后来，我把这事发到了网上。（以下是评论）
小关：还不如“生死三角恋”呢！＠＾＾＠
呆瓜王：→＿←
你的回眸，让我吐了三天三夜：顶一楼！
萧萧棒棒糖（我）：撞墙……￣＿￣↓↓↓
六年级作文 篇2
暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，我们全家去防城港海边冲浪。
到了海边，我抬头一看，蔚蓝的天空上，飘着一朵朵洁白的云，海水也是湛蓝湛蓝的。这时我耳旁不时传一阵阵浪花拍打岸边的声音，低头一看，银白色的海滩一望无际，大海真美呀!当时我激动万分。
看着海浪，我不由自主地扑向海边，投进大海的怀抱。浪来了，我不顾一切地冲到了浪打的地方，但是，当我看到浪比我高的时候，心里一阵紧张，果然，那个浪凶巴巴地向我打来，一下把我掀翻到海里，让我呛了好几口海水。我闭上了眼睛，赶紧游到了海边，当游到了海水齐腰深的地方，我才松了一口气。可当我刚站起来时，大浪又一次把我冲大了海里。这时，我拼命挣扎，忽然，我摸到了一只又粗又壮的腿，心想：有救了!我被一只大手托起，定睛一看，原来是伯伯呀!我更害怕了，忍不住搂着伯伯大叫了起来：“送我上岸!”。不远处的爸爸忙游过来说：“快下来，别怕，有我在!”爸爸几次把我送上浪峰，又让浪峰把我翻进海里，虽然我又呛了好几口水，但心里却不那么害怕了。
后来，我们得知岸上有借游泳圈的`小店，马上借了几个。和爸爸一块到离岸边一百多米的地方，那里的浪足有两个我那么高。我们飘浮在蔚蓝的海水里，我担心地问道：“这里有鲨鱼吗?”“这可是专门给人游泳的海，哪来地鲨鱼?”我们轻松地说着话，一会上浪尖，一会又被送到浪尾，舒服极了!
太阳快落山了，在爸爸的催促下，我恋恋不舍地离开了海滩。
大海，我走了!不过，我还会再来的。您不但给了我勇气，给带我许多乐趣……
六年级作文 篇3
四月，阳光明媚，春意盎然，正是我们远足踏青的好日子。4月15日，我们便乘着这美好的日子，来到了朱家尖乌石塘景区，去那里进行小学里的最后一次春游。
8点半许，我们乘上了大巴，前往目的地。一路上，风景美丽得很，在大桥上，有习习海风吹过，在郊区中，有朵朵鲜花摇曳，仿佛都在热烈欢迎我们的到来似的。
走进乌石塘景区之内，我们的心情就格外开朗，大家又说又笑的，有的在评论风景，有的在高声谈笑，都沉浸在一片欢乐之中。
在王老师的带领下，我们来到了自己班级的驻地，并迅速再此安营扎寨了。不多时，大家就被旁边的水上乐园所吸引了，都迫不及待的要去跃跃欲试了。王老师便向我们讲了注意事项，要我们避免落水。
当王老师一声令下，同学们便一窝蜂的涌向了水上乐园，有的大胆尝试浮板，有的特别钟爱独木桥，有的上演“飞夺泸定桥”，有的智过“梅花桩”，各有各的兴趣，各有各的玩物，一个个都玩得不亦乐乎。
我和一个同学吃喝玩乐之后，也不忘找点纪念品看看。我们来到海滩边，见着了几个流动的`纪念品小摊。我们一见，便立刻上去淘宝。乌石塘最有名的莫过于石头了，我们便挑选了自己喜爱的各色石头，有了自己中意的纪念品，心情当然再好不过了！
12点半左右，我们离开了乌石塘，踏上了回家的路程。虽然最后一次春游已经结束，但我们把最美好的回忆留在了这里，我一定会铭记这次春游的！
六年级作文 篇4
在你摔倒时是谁把你扶起？在你比赛时是谁给你鼓气？在你生病时是谁去看望你？那一定是你的好朋友，是你的好伙伴。
我以前有一个这样的好朋友——双奕，她和我住一栋楼，是我从小玩到大的伙伴。那年国庆节放长假，我在旅行中不小心脚被一个小玻璃片扎了一下，伤口有点深，医生叫我休息两天再上学。我想到一上学就要补两天的作业可不是一件容易的事，心里暗自叫苦。在家整整待了一天没出门，第二天早晨我下楼去想把报纸拿回来，却意想不到地发现信箱中有两本书和一张纸条，那上面的字体再熟悉不过了，她写道：这是昨天老师发的家庭作业，如果需要我给你讲解就打这个电话号码……那一刻，一股暖流涌入我的心房。还有一件事令我难忘：一个冬天的周末，我见太阳高挂在天空，想到那天是我的生日，就打电话约了几个要好的同学去公园玩。但是那天的'天气就像小孩子的脸一样变得快，刚才还是阳光普照，等我刚到公园的凉亭就下起了雨，而且越下越大了。我等了好半天一个朋友也没来，这种鬼天气看样子是不会有人来了。正当我失望地准备离开时，一个瘦小的身影从远处跑来，是她！是我的朋友双奕！我喜出望外，高兴得要跳起来。
她一边收拢雨伞一边说：“我来晚了吧！雨下大了！走，我们去找个可以避雨的地方庆祝你的生日吧！”我们在公园附近的一家麦当劳里度过了那个难忘的生日。现在我转学了，虽然和我的好朋友不能常常见面，但现在回想起那一幕幕感人的事，心中就无比温暖。
六年级作文 篇5
相信大家都看过电影，那你到过电影拍摄的现场吗？暑假我就体验了一回，感慨颇多。我们看电影很轻松，而那些演员在拍摄的时候却是很辛苦的。有时为了一个镜头要反复拍几次，甚至几十次。真是宝剑锋从磨砺出啊！
前天，我和小姨一家，还有姨父的朋友一起到了一个电影拍摄的现场去体验生活。
这是一部很有教育意义的电影——《罪爱》。该电影源于一个真实的故事：主人公杨锁因为父母的溺爱养成了懒惰的毛病。他父母去世后，好逸恶劳的他靠乞讨为生。在20xx年的冬天，懒惰成性的他竟饿死在了家。
这部电影提醒家长要正确地爱孩子，不能溺爱。要让孩子多锻炼，这样孩子才能真正地理解爱的涵义，才能懂得感恩父母回报社会，也才能真正地立足。
电影中长大后的杨锁又脏又丑，扮演者很辛苦。在这炎热的天气里还要戴着长长的假发套，穿着破破烂烂的长衣服。有时根据剧情的需要在太阳底下一晒就是好几个小时。
其他的演员也不容易，他们常常拍戏到深夜。其中一位70多岁的老爷爷最令我佩服。他把台词记得滚瓜烂熟。在对台词的时候一个字也不错，他真是我学习的.好榜样。
我们到时，他们正在选景。找了几个地方都不满意，他们只好换个剧情先拍。这时，他们需要几个民工配合表演，他们就问围观的群众谁愿意来帮这个忙。我姨父就去扮演了一个民工。姨夫爬上脚手架，接砖头。演了一次，因为穿帮了又重拍。这次姨父成了一个擦墙的。等到导演喊“过”时，姨父走过来，我看见他的后背都汗湿了。当演员真不容易啊！
我们从上午11点多到达拍摄现场，一直到下午三、四点打道回府，感觉挺累的。但这次体验，让我更加珍惜父母给予我的爱。
在此我想向天下的爸爸妈妈们说：不要溺爱你的孩子！别让你的爱成了罪爱！
我也想对所有的孩子说：让我们自强自立，成为顶天立地的人吧！
六年级作文 篇6
人无完人，日常生活中的行为变为习惯，习惯养成性格，性格决定命运。如果不将坏习惯改正，必将带到社会上去，给你的一生带来不良影响。
每天早晨，我们都要进行晨读，为的是在阅读中更好地了解文章的内涵。我最讨厌晨读了，这会让我感到厌烦，因此总是心不在焉，虽然人挺得直直的，两眼目不转睛地盯着书，一副一本正经的样子，嘴巴不停地动，可是，心里却满不在乎，想到别处去了：放假到世界去旅游；星期天和同学开开心心地玩；到地心旅行碰见了火星人；我们在学校未来的伸缩操场尽情地蹦蹦跳跳……尽做白日梦，所以，大略了解文章的观点，但细节却忽略了。有时，老师读了一段，让我接下面内容，我总不知所措，回答不上来。
每一天，老师布置给我们的任务多种多样，然而我们很难一件件有序地完成。特别在写家庭作业时最糟糕！巧得很，在我写家庭作业时精彩的电视节目接连不断地上映，真让人目不暇接，我被电视迷住了，本想静下心来写作业，可一想到那扣人心弦的电视节目，就令我心乱如麻，就给自己找了个理由：电视那么好看，错过了岂不可惜？再说了，看电视也有许多好处的麻！既可开阔实视野，又……我不知所措，不知是先写作业还是先看电视，写完了作业，那接踵而来的电视节目都结束了；而先看电视又会耽误学习，完成不了作业，又得吃顿“竹笋烤肉”。所以，我干脆“一口吃个麻花”：一边看一边写，这不就“一举两得”了嘛！于是，我常常边看电视边写作业，因而，我能看到的是断断续续的节目画面，更严重的是，往往30分钟的作业，却花上两个钟头甚至更长的时间，且做题慢，效率低，错误多，一塌糊涂。
我简直是毛病缠身啊！如果不改掉这个坏习惯，那后果真是不堪设想。荀子曾说：“耳不能两听而聪。”不错的，一心二用，就会一事无成。要想成为一个循规蹈矩的人，改掉这做事拖拖拉拉、一心二用的坏习惯，非下苦功不可！因此，我给自己定下一条规定：无论是读书还是做其他事情，都给自己定个目标，以目标约束自己的.胡思乱想，在读书时作到思想跟着内容走，思维跟着老师的讲课思路转；有计划、有规律有秩序地做事情，不要因其他因素的干扰而乱了阵脚，而要专心致志，全力以赴地做好第一件事再做第二件事，做到一心而不二用；并持之以恒地按照这规定去做，去约束自己，最后我自己锻造成了一个办事果断高效、思维敏捷、逻辑性强的好学生。
我知道，世界上有两种人：空想家和行动者。行动，就是锁定目标后，全力以赴地完成任务。同学们，让我们一起来做行动者，发扬优点，改掉自身的坏习惯，以优良的习惯、坚强的意志、美好的秉性点亮心中的灯，起航吧！
六年级作文 篇7
明媚的阳光照在我的脸颊上暖洋洋的，清凉的.微风吹拂着我飘逸的长发。我在阳台上静静地看书，无意间发现那把布满灰尘，躺在角落里的竹椅。
这把竹椅是棕黑色的，椅背上缀着杏黄的流苏，布满灰尘的椅子上映满了斑斑点点，看起来像老式风格。外婆告诉过我，那些工匠们把砍来的竹子用火烧，烧到可以变形为止，然后再编织成竹椅。这把竹椅已经很陈旧，只要用手推推，就会吱呀作响。
看着这把竹椅，我不禁回忆起以前的事。记得我牙牙学语，外婆抱着我就坐在这把椅子上，教我念唐诗，读宋词，唱元曲，而我不懂事，只摆弄着这把竹椅上的竹档。我午睡时，外婆就经常坐在这把竹椅上为我缝纫衣服。这把竹椅正包含了外婆对我浓浓的爱。
现在，随着科技不断地发展，人们过上了更好的生活，谁还会用这种老式简陋的竹椅呢，这把竹椅像成了一件不注目的摆设品，被放在了阳台的角落里。
我注视着这把竹椅，仿佛自己又回到了过去，回忆着那些美好的时光。
六年级作文 篇8
我们班同学的步伐可有趣了，到现在我仍记忆犹新。
韦书培的步伐既稳健又踏实。就像他的人一样，做什么事情都很稳重，三思而后行，同时又踏踏实实的，一步一个脚印。
程舒的步伐不紧又慢的，正如她平时，干什么事都非常从容，不慌不忙的。遇到了什么困难也能镇定面对，慎重解决。
淘气包王胜步伐慌张极了，这边跳跳，那边跑跑，一定是又有什么作业没完成。他平时也总是这样，十分的烦躁，总不能安心地坐在哪儿读书、学习，有时还淘气地去招惹别人，经常与同学发生某些争执。
龚郭剑的步伐十分沉重，似乎总是漫无目标地走着。他的'人也是这样，不管遇到什么事都是一副呆板的表情，似乎什么事对他都不重要，我行我素的，没有一丝紧张或高兴的气氛。
夏天的步伐怎么看都是十分轻快的，但却不怎么稳，他干什么也是如此，十分快，就像他做的作业呀，快倒是快，却忽略了质量。
我们班同学的步伐多姿多彩，如王晶稳重的步伐像她憨厚的性格；杜思诺敏捷的步伐如她的急性子；李舍予欢快的步伐似他整日嘻嘻哈哈的特点……还有全体同学春游、野炊时欢快、愉悦的步伐……上学时匆忙的步伐都深深地留在我的脑海中。
我永远忘不了那人，那步伐！
六年级作文 篇9
六年了，不知不觉在小学的六年过去了。我也从那个任性、嚣张的小女孩，变成了那亭亭玉立而又热爱学习、尊敬师长的小姑娘。这六年中我历经了千辛万苦，尝遍了酸甜苦辣，明白了该如何做一个真正的人，该如何学习，该如何生活。
记得我刚上一年级的时候，为了几支自动笔与金老师大打出手。可金老师并没有责怪我，而是细心的开导我。那一次的谈话在我的记忆中留下了不可磨灭的印象，成为了改变我一生的谈话。
曾几何时，我已不再害怕讲台，已能够从容不迫的站在讲台上发表我的演讲；曾几何时，我已不怕挫折的到来，可以勇敢的面对它并且战胜它；曾几何时，我已变成了一个能够体贴家人、关心家人的乖乖女，而不是以前那个只关心自己，对家人却不闻不问的`淘气包。
这六年是我一生中最难忘的时光，老师对我的关心，同学对我的帮助，六年中发生的一点一滴我都将铭记于心。当然，我更忘不了那位伴随了我六年，教了我六年，改变了我的性格更改变了我人生的老师——金萍！
这六年我成长了很多，懂得了很多，收获了很多，我会用我的实际行动来感谢我的老师、父母，报答我的老师、父母。
回首这六年……
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