六年级年的作文（锦集5篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
我想没有战争的生活，虽然现在我们中国目前没有有来自战争的销烟，但世界这么大，还是有几个国家仍在打仗。那儿的人们所过的日子肯定苦不堪言吧。所以，我想由自己来为他们呼吁：别再打仗了！快停下你们手中那足以摧毁世界的武器吧！你们的亲人还在等你们呢！
战争，这个平凡及普通的词，是能让多少生活在战争中的人们失去自己的亲人啊！它像是一个来自地府的凶恶的魔鬼，使所有人都惧怕它，害怕它再次“光临”。仔细回想，战争让多少孩子失去了父母啊，使这些孩子成为了孤苦无依的流浪儿，战争的受害者。
想起老师告诉过我的一件事：
那是一个晴朗的下午，很多抱着孩子的父母都来到了火车站，在等候室里等着坐火车回家。聊着家常的他们都认为自己能平平安安地回到家吃一顿香喷喷的饭菜。可是，他们不知道危险正在离自己越来越近。
突然，火车站的警报声刺耳地响了起来，传入人们那脆弱的心扉里。
人们慌乱地逃着，你追我赶。可他们也来不及了，轰炸机已经降临在他们头上空，投下了一颗颗罪恶的炸弹。
“轰隆”“轰隆”，随着一声声响彻云霄的爆炸声，使原本充满着欢声笑语的上火车站一瞬间变成了一座死寂的废墟，没有任何生息。
“呜鸣鸣——”这时，废墟旁传来一阵阵孩子的哭声。
这个孩子全身都是黑乎乎的，身上有些地方被炸伤，流血了。
他的身旁躺着一位已经死去了的妇女，这位妇女的双手还是紧紧地抱着孩子，想必这位妇女是这孩子的.妈妈吧
多可怜的孩子啊，才几岁就已经失去了至亲至爱的父母啊。妈妈被炸弹炸死了，而爸爸说不定被埋在了废墟底下。
这孩子的命运将会怎样呢？是就这样和他的父母一起死在这儿？还是被其他人收养？可这孩子活着，没有了父母所给予的父爱和母爱，长大后终将是个灵魂不全的人啊！
战争，所给予人的伤痛不只是身体上的创伤，更多的，是来自心灵那无法弥补、深深的创伤。所以，我想告诉每个人、不要再妄图引发战争了！好好过好现在美好的日子吧！和平才是最宝贵的！
六年级年的作文 篇2
古老的风铃
吹来遥远夏日的芬芳气息
把朗朗书声和甜甜笑声
串成轻快旋转的贝壳
六月时光
好像胶卷上的'色彩
滤镜旋转着幻影
多想要将这一刻定格
我们即将分离
却忘记了该怎样告别
只好用匆匆的脚步
换一个拥抱
换一场不散的青春
六年级年的作文 篇3
每当我坐在温暖的车厢里，就会想起那个可爱的同学。
我和他是同校同年级的学生，虽不在同一个班，但因为都坐同一种车，所以经常碰见。听我们班同学说，他是一个品学兼优的学生。
他在车上言语不多，单从他的举止里，我认为他是一个朴实、憨厚、善良的“傻”小子。可不是吗？！
那个大雨滂沱的早晨，在公交车上，我又遇见了他。由于雨下得很大，等车的人很多，车厢内水泄不通。地上积满了人们伞上落下的雨滴。只要稍微站不稳，便会滑倒在地。碰巧，我和他都坐到了位子上。我们轻轻地把书包放了下来，用干净的'纸巾擦干湿漉漉的脸。
这时，车厢内又上来了一个年约七旬的老太太，她苍老的脸上布满了皱纹，苦经沧桑的她仿佛连眼睛都睁不开了。从中，我能看出岁月对她的折磨和煎熬。她一步一步地走向我们，霎那间，全车人的目光都盯在了我们身上。
他回头望了望我，我不动声色。因为我觉得，车上坐着的年轻人为什么不能让，非要轮到我们呢！还有，雨下得这么大，万一滑倒就不好了。就在这时，他不犹豫地站了起来，背好了书包。老太太慢慢地坐了上去，她向“傻”小子投出了一个温暖的笑容。在拐弯时，突然的一个急刹车使他重重地摔在了地上。
他慢慢地站了起来，也对老太太投出了一个温暖的笑容。我又想笑，又想哭。
这就是坐在车上的“傻”小子，你们觉得他“傻”不“傻”呀？
六年级年的作文 篇4
我今年11岁，到我这一代，家乡的路早已变成了宽阔的柏油路啦，路面干净又平整，我们坐在车里舒服极了，偶尔的上下坡也只是一个晃悠，感觉和在家坐沙发没区别。身旁的树木给路增添了不少景致，望着前方的`路面在阳光下就像一面光滑的镜子，泛着白花花的光，我感到疑惑。爸爸告诉我，那是路面平坦反光的效果。
时代在发展，脚下的路也在飞速变身，现在高速公路结的网是天南海北任你游。我说我们真是幸福的一代，一旁沉默了半天的妈妈终于开口说话了：“是啊，生活越来越好了，脚下的路也越来越宽啰！”
六年级年的作文 篇5
我小时候有许多朋友，但是唯一了解我的也只有一个人。
上六年级以后，我们每天在一起谈话，一起玩耍，虽然我们的成绩一直都不大好，她的成绩在三十名左右，而我的成绩一直在中间，总是提不上去。可是，她却每天喜气洋洋的样子。
她是一个皮肤有点儿黑的女孩，她整天扎着马尾辫，她和我差不多高，两条长长的细腿，笑起来的时候，嘴边还挂着两个小酒窝，还挺可爱的呢!
在体育课上我们经常在一起玩。我们在操场上打打闹闹，有说有笑。好开心呀!
我们每天放学几乎都走在一起，甚至就连上学的时候也会偶尔会碰在一起。在路上，我们说说笑笑，特别得开心。
从五年级开始我便认识她，也是我们成为朋友的开始。开学的时候，她走进了教室，老师就让她坐在我身旁，我便问她：“你叫什么名字?怎么写呀?”“我叫贺雯丽。贺是贺卡的贺，雯是一个雨字头一个文字的文，丽是美丽的丽。”她边说边写下了自己的名字。“我叫吕佳蓉。吕是双口吕，佳是佳乐家的佳，蓉是一个草字头一个美容的容的蓉。我们可以做朋友吗?”我说道。“当然可以。”她爽快地答应了。但是她的声音特别小，像一只蚊子在嗡嗡地响，字也不大，我还是让她还是想让她成为我的.朋友，因为我能听见她的所说每一句话。
很快我们就要结束六年的小学生涯。我们这两个朋友，很快就分别了， 去找到适合自己的中学院，然后凭借自己的能力或许还可以考上一所属于她自己的大学。再说我还不知道她有没有这个能力呢?
真心希望，我的朋友，将来我们还能走到一起。
我希望，我们能够再在一起学习，一起玩耍，一起上学，一起说说笑笑。一脸喜气洋洋的样子。
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